通過(guò)BEC中級(jí)考試對(duì)一部分大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō)也并非易事，大量的商務(wù)英語(yǔ)生詞和難度頗高的聽(tīng)力測(cè)試，再加上特有的題型讓許多在校大學(xué)生都望而卻步。這位16歲的女生，能一舉通過(guò)這樣一門(mén)考試引起了滬江網(wǎng)校老師和編輯的興趣。對(duì)朱奕的采訪安排在了中午，一個(gè)小時(shí)。時(shí)間如此緊湊，原因是朱奕還是一名在校的高三學(xué)生。電話另一端的她語(yǔ)氣隨和活躍，這也讓采訪變得輕松流暢。

真學(xué)霸：英語(yǔ)好，所有科目都很好

采訪開(kāi)始于一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題：愛(ài)好。朱奕不假思索的說(shuō)："平時(shí)我還學(xué)習(xí)了法語(yǔ)，西班牙語(yǔ)，上海話廣東話。" 把語(yǔ)言學(xué)習(xí)當(dāng)成業(yè)余愛(ài)好，出眾的英語(yǔ)也就不是意外。和很多英語(yǔ)成績(jī)突出的學(xué)生偏科不一樣，朱奕的每一門(mén)功課都相當(dāng)均勻，年級(jí)的綜合排名幾乎年年第一。也許真正的學(xué)霸并非總得懸梁刺股，挑燈夜讀吧，合理的方法往往是成功的關(guān)鍵。

愛(ài)翻譯

幾乎每一個(gè)學(xué)霸都鐘愛(ài)考試，朱奕也不例外。她已經(jīng)報(bào)名今年的CATTI三級(jí)考試。并且想在高考結(jié)束后的暑假繼續(xù)準(zhǔn)備CATTI二級(jí)。說(shuō)到這里，朱奕還說(shuō)起當(dāng)年《納達(dá)爾自傳》出版的時(shí)候，她還用筆一字一句的翻譯了一個(gè)章節(jié)?？吹綔虅?wù)英語(yǔ)頻道上的雙語(yǔ)文章，她還饒有興趣的詢問(wèn)是否可以加入滬江的兼職翻譯團(tuán)隊(duì)。

BEC怎么考，積累+真題+筆記

某天朱奕在瀏覽滬江網(wǎng)的時(shí)候看到了有關(guān)BEC的介紹，一直不滿足高中英語(yǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)的她就決定準(zhǔn)備報(bào)考BEC。于是從13年的10月到14年的5月這段時(shí)間內(nèi)，朱奕一邊看視頻一邊做筆記，直至課程結(jié)束，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)墓P記讓同學(xué)老師都驚嘆。

講到應(yīng)試，朱奕倒未特別強(qiáng)調(diào)技巧，而是說(shuō)了“積累”兩個(gè)字。有意思的是，在閱讀部分，幾乎所有的考生都認(rèn)為第二部的句子完型是最難的，但她在做真題的時(shí)候卻總能在這個(gè)部分拿滿分。當(dāng)然，這并不意味著應(yīng)試無(wú)技巧，朱奕也提到閱讀的第三部分。這個(gè)部分是典型的閱讀理解題，一篇文章，六個(gè)選擇題。和常規(guī)的閱讀理解不一樣的是，BEC中的這個(gè)題型問(wèn)題是按照段落順序的，而且絕大多數(shù)都是一段文字對(duì)應(yīng)一個(gè)問(wèn)題，問(wèn)題本身考察的也是細(xì)節(jié)題。熟悉了題型，答題效率也就提高了。

5月份的這次考試讓朱奕遺憾的一點(diǎn)是，當(dāng)時(shí)口語(yǔ)搭檔在臨場(chǎng)發(fā)揮的時(shí)候非常內(nèi)向。雖然BEC口語(yǔ)考試當(dāng)中考生的得分不會(huì)受到搭檔表現(xiàn)的影響，但如果搭檔表現(xiàn)不佳，多多少少會(huì)影響自己的發(fā)揮。也許正是這一點(diǎn)讓你很有可能拿到的B等變成了最終的C。

在線備考，收益頗多

“如果是真人，雖然課堂的互動(dòng)會(huì)較多，但是時(shí)間上的投入是不可忽視的的。除去需要騰出一整塊時(shí)間投入到實(shí)際的課堂學(xué)習(xí)，路上的交通時(shí)間花費(fèi)也不小?！敝燹葘?duì)于在線課堂是這么說(shuō)的，“但是如果是在線課堂，我就可以利用各種縫隙的時(shí)間完成課程的學(xué)習(xí)，沒(méi)聽(tīng)懂再聽(tīng)，中間有事被中斷了，回來(lái)繼續(xù)?！?/p>

朱奕認(rèn)可滬江網(wǎng)校的另外一個(gè)原因是課程質(zhì)量本身：條理清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n程設(shè)置，外加高質(zhì)量的音視頻制作。的確，正是因?yàn)闇W(wǎng)校強(qiáng)大的教研團(tuán)隊(duì)和技術(shù)團(tuán)隊(duì)的努力，才讓網(wǎng)校的課程在市場(chǎng)上脫穎而出。

說(shuō)到在滬江的兩位商英老師，Dolly和Eric，朱奕似乎顯得格外健談。Dolly老師對(duì)于應(yīng)用類商務(wù)英語(yǔ)的講解讓她受益匪淺；Eric老師關(guān)于BEC應(yīng)試的深度解析也讓她在最終的考試中輕松駕馭。聽(tīng)得出，朱奕對(duì)滬江課程和老師有著發(fā)自內(nèi)心的喜愛(ài)。

未來(lái)的理想學(xué)校是北外，想學(xué)小語(yǔ)種

憑借朱奕現(xiàn)有成績(jī)，考取清華北大輕而易舉。但出于對(duì)語(yǔ)言的熱愛(ài)，還是讓這位活潑聰穎的女孩把北外作為自己的理想院校。雖然英語(yǔ)拿手，但她更傾向?qū)W一門(mén)小語(yǔ)種，比如北歐國(guó)家的語(yǔ)言。也許就業(yè)方向?qū)τ谝粋€(gè)高三學(xué)生來(lái)說(shuō)相對(duì)模糊，但朱奕內(nèi)心卻十分實(shí)在的告訴編輯將來(lái)想進(jìn)外交部。

期待朱奕能圓上自己的北外夢(mèng)，更期盼滬江能帶給朱奕更多的驚喜和收獲。