互聯(lián)網(wǎng)教育模式很多，徐小平總結(jié)為三個方向：通過互聯(lián)網(wǎng)來上課，通過互聯(lián)網(wǎng)下載教材，通過互聯(lián)網(wǎng)找老師，而大型開放式網(wǎng)絡(luò)課程（MOOC）將會爆發(fā)。而首先唱響的第一首歌，就是滬江網(wǎng)的草根社區(qū)之歌。

“我們有圈子/我們?yōu)椴莞?估值2億美元/移動端做得也很好/嗨！新東方！語言類地位不保哦/這只是墻上的另一塊磚/你只是墻上的另一塊磚......”

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滬江網(wǎng)讓人意外的是，創(chuàng)始人阿諾做免費外語論壇積累了大量用戶，在他開了網(wǎng)校之后，用戶跟隨而來，目前滬江網(wǎng)注冊用戶達(dá)4000萬。今年7月，滬江網(wǎng)B輪融資約2000萬美元，創(chuàng)下在線教育領(lǐng)域近年最大單筆融資紀(jì)錄，公司估值達(dá)2億美元。一位投資人承認(rèn)看走了眼，滬江網(wǎng)此前每輪融資他都談過，但估值很高，他最終錯過了。

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“我們肯定不是教育公司，我們是互聯(lián)網(wǎng)公司?！卑⒅Z說。滬江網(wǎng)位于上海張江科技園區(qū)，墻體明黃色，茶水間有水果點心，辦公室里還有幼兒園，幾個年青老師戴著耳機(jī)在測試新上線的課程。

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阿諾說自己不是好學(xué)生，所以知道“差生”的痛苦。他1998年到上海讀大學(xué)，花了半年學(xué)習(xí)講普通話。2001年，BBS很火，阿諾辦了一個外語論壇，希望英語學(xué)習(xí)者分享、交流。無心插柳，論壇訪問量逐年升高，到2006年用戶達(dá)到20萬，滬江網(wǎng)正式投入公司化運營。

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“找到商業(yè)化路徑，只是證明我們沒有做錯事情、站錯隊伍?！卑⒅Z說，從辦網(wǎng)站第一天開始，他就堅信互聯(lián)網(wǎng)教育能夠改變不止是一代人，“幾千年前是私塾教育，現(xiàn)代社會有了教育機(jī)構(gòu)，互聯(lián)網(wǎng)還不能改變教育的本質(zhì)，但可以讓孩子們不被逼著學(xué)習(xí)，而是找到更好的學(xué)習(xí)方法。”

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很多用戶一直追隨滬江網(wǎng)，把這兒當(dāng)成學(xué)習(xí)和交友的平臺，但論壇并不能完全滿足學(xué)習(xí)需求。有一些老師出沒，人氣很高，滬江網(wǎng)請他們錄制課程，2009年推出網(wǎng)校。與大多數(shù)網(wǎng)校用視頻課程的“重模式”不同，阿諾采用PPT+語音的“輕模式”。2012年，網(wǎng)校用戶達(dá)到了200萬，收入占滬江網(wǎng)總體的四成。

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而這種模式在移動時代也有優(yōu)勢。滬江網(wǎng)開發(fā)了十多款A(yù)pp，直接把網(wǎng)校內(nèi)容延伸到手機(jī)端?！癙PT+語音在手機(jī)端傳輸沒問題，其他視頻形式比較難?！苯?jīng)緯資本前投資經(jīng)理梁熱說，滬江網(wǎng)的移動變現(xiàn)能力很強。

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但滬江網(wǎng)也有隱憂，流量和用戶的增長都有不確定性。其課程門檻不高，以語言類為主，比較難擴(kuò)展到其他產(chǎn)品；用戶群相對集中，基本上是大學(xué)生和工作幾年的白領(lǐng)，如果往前做K12（6-18歲），也有難度。

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阿諾最想改變越來越大的教育鴻溝。他說，上海每年初中升高中比例不到50％，高中升大學(xué)比例也只有50％，“傳統(tǒng)意義上的好學(xué)生只有25％，其他地區(qū)比例更低，學(xué)習(xí)能力有限以及掌握較差學(xué)習(xí)資源的人是占絕大多數(shù)的?！鄙虾ｉh行區(qū)育苗小學(xué)幾百個孩子在滬江網(wǎng)上課，“上海有一百多所打工子弟學(xué)校，我們只去了十多所......”

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這有點像可汗學(xué)院(Khan Academy)的“翻轉(zhuǎn)教室”模式(flippedclassroom，線上教育、線下輔導(dǎo))。打工子弟學(xué)校的老師連普通話都不會說，更不要說教英語了，滬江網(wǎng)送他們充值卡，老師幫助批改作業(yè)，處于教育邊緣的孩子們講比老師還標(biāo)準(zhǔn)的口語——這正是可汗學(xué)院被大家津津樂道的“翻轉(zhuǎn)教室”的意義。可汗學(xué)院是孟加拉裔美國人薩爾曼·可汗創(chuàng)立的非營利性教育組織，用網(wǎng)絡(luò)影片免費授課，堪稱世界最大網(wǎng)校，已獲微軟、谷歌的投資。

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投資人士預(yù)計互聯(lián)網(wǎng)教育將占整個教育產(chǎn)業(yè)的20%-30%，由于互聯(lián)網(wǎng)寡頭競爭，最大的互聯(lián)網(wǎng)教育公司可能拿下這其中的70%。徐小平說，“這是不可阻擋的趨勢，一定會誕生市值幾百億美元的互聯(lián)網(wǎng)教育公司，騰訊的市值從幾億美元變成600億美元，不就花了十年嘛。”

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多貝網(wǎng)創(chuàng)始人兼CEO陳廣濤認(rèn)為，現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)教育有點像2003年淘寶之于電商的階段，仍舊處于蠻荒時代，一片亂象。“拿MOOC來說，國內(nèi)大學(xué)有幾個大師？在學(xué)校沒辦法讓學(xué)生熱愛你的課程，又如何在網(wǎng)上讓用戶愛上你的講課？”他預(yù)測，互聯(lián)網(wǎng)教育短期內(nèi)不太可能出現(xiàn)贏家通吃的局面，“教育是很頑固的資源，接受新事物很慢，不會像電商一樣快速顛覆傳統(tǒng)行業(yè)?！?/div>