想要在短期內(nèi)提高四級聽力嗎？你知道學(xué)習(xí)四級聽力的正確姿勢嗎？這個暑假跟著教研君一起來學(xué)習(xí)吧~

訣竅一：記詞，一定要“背”發(fā)音

你是否有這樣的情況：
1）背了很多單詞，做閱讀看著會，聽卻聽不出？
2）老聽人說英音、美音有差別，很擔(dān)心自己不會？

閱讀會，聽力不會，因為同學(xué)背詞光注意了英文單詞和中文意思的對等，沒有注意音標(biāo)，更沒有養(yǎng)成任何單詞一定要自己親口讀1-3遍，比如，跟著小D音頻把發(fā)音讀準(zhǔn)。

英音和美音的確有少量單詞會有差別，但在四級聽力考試中，不管是英音，還是美音，放在上下文語境中，這種很少量的差異，也都能聽出來。一定不要劍走偏鋒，過分糾結(jié)！
話說回來，其實，發(fā)音差別并不是影響你能否聽懂的關(guān)鍵，而是單詞的重音是關(guān)鍵！很多時候，聽不懂，就是因為你對這個詞的重音認知不對。
例如：
recent – 正確發(fā)音是['ri:snt]，很多同學(xué)都會把重音發(fā)在c上，發(fā)成[ri: 'snt]。unique – 正確發(fā)音是[ju?'n??k]，殊不知許多同學(xué)一直讀的是['ju?n??k]。

換句話說，要想學(xué)過的詞匯變成聽力詞匯，“背”發(fā)音，記住發(fā)音是王道！

訣竅二：擴詞，“有”選擇，抓住一定范圍拓展聽力必備詞

你是否有這樣的誤區(qū)？
誤區(qū)一：有同學(xué)認為，四級聽力，考查的題材、體裁范圍都非常廣，似乎要特別有針對性地擴充聽力專屬的詞匯量，成為天方夜譚。
誤區(qū)二：也有同學(xué)認為，背單詞就是捧本單詞書，并不存在聽力、閱讀、寫作、翻譯詞匯之分。

實際上，對于擴充聽力詞匯而言，不同題目類型，都會有常考的一些聽力考點范圍。這些范圍圈里的詞兒，就是 ——聽力必備詞。
首先說短文的范圍：英美文化相關(guān)和互聯(lián)網(wǎng)科技方面文章中的名詞、名詞短語；在一篇記敘文當(dāng)中，表示5w（who, what, when, where, why）中間的表示時間（when）和表原因（why）的過渡、引導(dǎo)詞，一定必備。例如：時間詞，before, soon after, a couple of weeks等等。
而長對話近年來，商務(wù)職場相關(guān)的詞匯，要盡可能多去熟悉，一定要見到一個，學(xué)一個，背一個，會一個！
最后，最容易、年年必考，一定能夠幫助拿分的必備詞為短對話中老生常談的8大場景詞匯，這8大場景分別為：1）校園場景 ；2）商業(yè)場景；3）工作場景；4）醫(yī)院場景；5）旅游場景；6）交通場景；7）飯店場景；8）娛樂場景。
因此，在這次30天提分計劃過程中，我們基于歷年真題的總結(jié)歸納，再加上滬江英語四六級教研對該場景詞匯適當(dāng)拓展的情況下，特別推出了四級場景必備詞。幫大家省去歸納、篩選、選擇的時間。

但眾所周知，“師傅領(lǐng)進門，修行靠個人！”
結(jié)合教研老師給出的考查范圍，有選擇性地去擴充聽力詞匯，自己去歸納總結(jié)，這些詞匯才能真正變成你的積極詞匯，你的聽力詞匯，你能聽懂的詞兒！?