2013年上半年CATTI考試可查分>>>

七月底剛查了成績，二級口譯過了，感覺付出還是有了一定的收獲?；叵霚蕚涠壍恼麄€過程，感受頗多，受到網上N多經驗貼的啟示，萌發(fā)了寫下來的沖動，給考二口的后來人分享一下。廢話少說，回到正題。

先說一下我自己的情況，好作為一個參照。我現(xiàn)在英語專業(yè)大三，專四86分，去年11月拿到三口。大概英語專業(yè)的同學可以估摸一下自己所在的水平（這個只是一個因素，真正能否考過并不會由這個決定）。

先說三口實務。準備三級的時候還是剛考完專四，分數(shù)自我感覺不錯，自信心正是爆棚的時候，就趁著勢頭報了三口，正式準備是從暑假開始的，首先是規(guī)規(guī)矩矩地把教材完整的看了一遍，是那種一句一句的看，對的，是有點在看筆譯的感覺，所以當時也是很迷茫的，不知道自己到底有什么提高，事實是口譯也需要很強大的基礎的，看教材就是在擴充詞匯和培養(yǎng)語感。暑假回校后，大概就已經把教材看了兩遍，雖然當時心里還是沒底，但是詞匯絕對是增了。所以建議三口的童鞋們，不要小看教材，如果你實在不是背詞匯書的人才，那就看教材吧?；匦：箝_始口譯練習，說到這個，是有點痛苦，因為我之前在別人經驗里介紹要把自己的翻譯錄下來，一遍一遍地聽，找和答案的差距。我承認，我試過了，實在枯燥，堅持不下來。后來實在沒辦法，就找了學校同考三口的同學搭檔，一起練習。這種方式相對比較有趣，不那么單調，練了大概有一個半月，每天三四個小時，提高還是挺大的，畢竟自己的毛病自己很難聽出來，而對別人的就要敏感的多。所以實務大概就這樣的。

再說說綜合能力，這個很重要，據(jù)說N多人都是栽在了綜合能力上，不管怎樣，最后還是過了，就講講吧。還是教材，但是感覺這個教材太容易太麻痹人了，到考場才發(fā)現(xiàn)，教材和考試那個速度相比就像是普快遇上了動車。所以教材只能作為入門，配套的那本練習冊貌似還稍微好點，但是也不是特別的對口。所以我就聽Step by Step，四本書，完整的聽了一遍。當然，平時那個BBC啦，VOA啦，是要多聽的，培養(yǎng)耳感嘛。三口綜合的成績有些慚愧，就沒有太多的要說了。

接下來說二口，還是先說實務。正式準備是寒假開始，我發(fā)現(xiàn)基本都是假期。同樣的，看教材，兩遍。二級的教材就沒那么容易了，一度想放棄，因為生單詞太多，進度很慢，很沒有成就感。后來想了一個辦法，就是每次只看一個版塊，從第一單元看到十六單元，再看第二個版塊，這樣很快教材就有種已經看完的感覺，不得不承認，是有點自欺自娛的感覺。好歹在寒假開學不久后就把教材看了兩遍，接下來練習就沒考三級時那么幸運了，因為找不到伴兒。自習室又不能說話，只好坐在食堂里拿著教材讀，讀完之后聽教材配套的錄音，然后自己在一點一點地掐著翻譯，是很痛苦很糾結，關鍵是孤獨啊。。孤獨了就不好堅持啊。所以曾經迷失了大概有十幾天，全然不知道自己在干什么。后來想到那忙碌的整個寒假，那600多塊大洋啊，不能這么打水漂了，就又重整旗鼓，接著自我對話啦。

二口綜合能力，因為三口時受到了打擊，所以在準備二口的時候就對自己要求更高了。聽別人介紹高級英語聽力3很好，就買了一本開始做。剛開始確實很難，但是凡事扛不住磨啊，一遍，兩遍，N遍之后，也就很熟練了。做完這本書后臨考前幾天集中做了二口綜合能力的教材和真題，感覺不在話下。

關于筆記，那是肯定要練的，沒事兒自己寫寫畫畫，找找感覺，不要被別人那些總結出來的符號絆住手腳，那畢竟是別人的，自己不一定用的來。自己磨合出來的才是最好的。再者關于真題，實務的真題著實不錯，要多琢磨把握考試難度，但是綜合能力是有點簡單，可以在那個基礎上稍加提高。