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　　醫(yī)生護(hù)士工作計(jì)劃方案范文

　　大家都說“三分醫(yī)治，七分保養(yǎng)”，一句話盡管并不非常精確，但卻反映了保養(yǎng)作業(yè)的重要效果和位置。護(hù)士對(duì)人民的健康做出了積極貢獻(xiàn)，然后受到了社會(huì)的尊敬，被譽(yù)為“白衣天使”.2008年這新的一年,咱們的保養(yǎng)作業(yè)也應(yīng)該走上新的臺(tái)階,特制訂2008年保養(yǎng)作業(yè)方案:
　　一、加強(qiáng)護(hù)士在職教學(xué)，進(jìn)步保養(yǎng)人員的歸納素質(zhì)
　?。ㄒ唬醋o(hù)士標(biāo)準(zhǔn)化訓(xùn)練及護(hù)士在職繼續(xù)教學(xué)施行方案抓好護(hù)士的“三基”及?？萍夹g(shù)訓(xùn)練與查核作業(yè)
　　1、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新入院護(hù)士、聘任護(hù)士、低年資護(hù)士的查核，強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)，保養(yǎng)部方案上半年以強(qiáng)化根底保養(yǎng)常識(shí)為主，添加查核次數(shù)，直至合格。
　　2、加強(qiáng)?？萍夹g(shù)的訓(xùn)練：各科擬定出周期內(nèi)專科理論與技術(shù)的訓(xùn)練與查核方案，每年安排考試、查核2—3次，理論考試要有試卷并由護(hù)士長(zhǎng)安排進(jìn)行閉卷考試，請(qǐng)求考究實(shí)效，不流于方法，為培育?？谱o(hù)士打下厚實(shí)的根底。
　　3、基本技術(shù)查核：屬于標(biāo)準(zhǔn)化訓(xùn)練目標(biāo)的護(hù)士，在年內(nèi)16項(xiàng)基本技術(shù)有必要悉數(shù)合格，查核請(qǐng)求在實(shí)踐作業(yè)中抽考。別的層次的護(hù)士方案安排操作考試一次，理論考試二次。
　　4、強(qiáng)化有關(guān)常識(shí)的學(xué)習(xí)掌握，安排進(jìn)行一次規(guī)章準(zhǔn)則的實(shí)踐查核，理論考試與臨床使用相結(jié)合，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。
　?。ǘ?、加強(qiáng)人文常識(shí)的學(xué)習(xí)，進(jìn)步護(hù)士的全體素質(zhì)
　　1、安排學(xué)習(xí)醫(yī)院效勞禮儀文明，強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代保養(yǎng)文明認(rèn)識(shí)，先在護(hù)士長(zhǎng)層次內(nèi)進(jìn)行評(píng)論，達(dá)到一致后在全院范圍內(nèi)開展進(jìn)步素質(zhì)活動(dòng)，擬定訓(xùn)練方案及詳細(xì)的施行方案。
　　安排全院性的講座和爭(zhēng)奪派出去、請(qǐng)進(jìn)來的方法學(xué)習(xí)護(hù)士交際禮儀及作業(yè)效勞禮儀。開展護(hù)士禮儀競(jìng)賽活動(dòng)，使用“5.12”護(hù)士節(jié)時(shí)期掀起學(xué)禮儀、講素質(zhì)的活動(dòng)月，安排寓教寓樂的節(jié)日晚會(huì)。
　?。ㄈ⒏聦I(yè)理論常識(shí)，進(jìn)步?？票ｐB(yǎng)技術(shù)水平。跟著保養(yǎng)水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，各科室護(hù)士長(zhǎng)安排學(xué)習(xí)?？瞥ＷR(shí)，如遇開展新技術(shù)項(xiàng)目及特殊疑難病種，可通過請(qǐng)醫(yī)師授課、檢索文獻(xiàn)資料、保養(yǎng)部安排保養(yǎng)查房及保養(yǎng)會(huì)診評(píng)論等方法更新常識(shí)和技術(shù)。一起，有方案的選送有些護(hù)士外出進(jìn)修、學(xué)習(xí)，進(jìn)步學(xué)術(shù)水平。
　　二:加強(qiáng)保養(yǎng)辦理，進(jìn)步護(hù)士長(zhǎng)辦理水平
　?。ㄒ唬?、年頭舉行一期院內(nèi)護(hù)士長(zhǎng)辦理學(xué)習(xí)班，主要是更新辦理理念、辦理竅門及保養(yǎng)效勞中人文精神的培育，當(dāng)今社會(huì)人群對(duì)保養(yǎng)的效勞需要,新的一年保養(yǎng)作業(yè)展望以及護(hù)士長(zhǎng)豪情溝通溝通等.
　　（二）、加強(qiáng)護(hù)士長(zhǎng)目標(biāo)辦理查核,月考評(píng)與年終考評(píng)相結(jié)合,科室保養(yǎng)質(zhì)量與護(hù)士長(zhǎng)考評(píng)掛鉤等辦理指標(biāo)。
　?。ㄈ?、推進(jìn)護(hù)士長(zhǎng)間及科室間的學(xué)習(xí)溝通，每季安排保養(yǎng)質(zhì)量穿插大檢查，并舉行護(hù)士長(zhǎng)作業(yè)經(jīng)驗(yàn)溝通會(huì)，借鑒進(jìn)步保養(yǎng)辦理水平。
　　三、加強(qiáng)保養(yǎng)質(zhì)量過程操控，保證保養(yǎng)作業(yè)安全、有效
　　（一）、繼續(xù)實(shí)行保養(yǎng)質(zhì)量二級(jí)辦理體系，尤其是需開發(fā)進(jìn)步護(hù)士長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)疑問，解決疑問的能力，一起又要表現(xiàn)科室質(zhì)控小組的質(zhì)管效果，清晰各自的質(zhì)控點(diǎn)，增強(qiáng)全員參與質(zhì)量辦理的認(rèn)識(shí)，進(jìn)步保養(yǎng)質(zhì)量。
　　（二）、樹立檢查、考評(píng)、反應(yīng)準(zhǔn)則，建立可追溯機(jī)制，保養(yǎng)部人員常常深入各科室檢查、催促、考評(píng)?？荚u(píng)方法以現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)護(hù)士及檢查患者、檢查記載、聽取醫(yī)師定見，發(fā)現(xiàn)保養(yǎng)作業(yè)中的疑問，提出整改辦法。
　?。ㄈ?、進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)保養(yǎng)文書書寫，從細(xì)節(jié)上抓起，加強(qiáng)對(duì)每份保養(yǎng)文書采納質(zhì)控員—護(hù)士長(zhǎng)—保養(yǎng)部的三級(jí)考評(píng)準(zhǔn)則，定時(shí)進(jìn)行保養(yǎng)記載缺點(diǎn)剖析與改善，添加出院病歷的缺點(diǎn)扣分權(quán)重，強(qiáng)調(diào)不合格的保養(yǎng)文書不歸檔。年終保養(yǎng)文書評(píng)比評(píng)出集體榜首、二、三名。
　?。ㄋ模┘訌?qiáng)保養(yǎng)過程中的安全辦理
　　1、繼續(xù)加強(qiáng)保養(yǎng)安全三級(jí)監(jiān)控辦理，科室和保養(yǎng)部每月進(jìn)行保養(yǎng)安全隱患查擺及做好保養(yǎng)過失缺點(diǎn)、保養(yǎng)投訴的歸因剖析，多從自身及科室的視點(diǎn)進(jìn)行剖析，剖析發(fā)作的因素，應(yīng)汲取的經(jīng)驗(yàn)，提出防備與改善辦法。對(duì)同樣疑問重復(fù)呈現(xiàn)的科室及自己，追查護(hù)士長(zhǎng)辦理及自己的有關(guān)責(zé)任。