8、關(guān)于同學(xué)在２００２年吉林省高二年級數(shù)學(xué)夏令營邀請賽中榮獲一等獎。指導(dǎo)教師張安梅。
　　９、教育處英語口語大賽：一等獎徐靜，二等獎李秋實、劉澤婷、劉曦、陶三等獎李博宇、劉璐。指導(dǎo)教師尤正舒、宋清華、趙淑芬。
　　１０、吉林省英語口語大賽：
　　高二年級：二等獎劉澤婷、徐靜、陶鑫。指導(dǎo)教師尤正舒、宋清華。
　　高三年級：楊帆。指導(dǎo)教師肖杰。
　　四、八校聯(lián)考期末考試成績及高一高二會考成績情況。
　　八校聯(lián)考成績見成績冊。
　　高二物理、化學(xué)、歷史、生物，高一歷史、地理會考成績見成績單。高二高一各科會考通過率情況。
　　　五、存在的問題及建議：
　　1、課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體的思想有待進一步加強，啟發(fā)式教學(xué)力度不大。我校的新型課教學(xué)目前還處在探索階段，少有成果。
　　2、電化教學(xué)手段的應(yīng)用還沒有成為老師們的自覺行動，教師之間水平差異較大。
　　3、教研組、備課組的工作要進一步加強，集體備課活動還要落到實處。
　　4、競賽成績各學(xué)科之間不平衡，有的學(xué)科成績出現(xiàn)了滑坡，尖子生培養(yǎng)還需進一步加強，部分學(xué)科的聯(lián)考成績與盟校相比差距大。 ? ?5、有的教師對教研教改不熱心，只滿足教好課，缺乏上進心和參與意識。
　　6、一些教師對當(dāng)前高中的辦學(xué)認識不足，缺乏危機感和主人翁意識。
　　7、高一實行的研究性學(xué)習(xí)力度不大，參與的人數(shù)少，活動次數(shù)不多，活動內(nèi)容仍在探索中。
　　8、高中雙語教學(xué)的課堂形式、預(yù)定達到的目標還未明確。應(yīng)制定培訓(xùn)計劃，讓教師自主學(xué)習(xí)。