2004-2005年清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)考博試題
來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng)
2010-02-06 00:00
清華大學(xué)2005年微觀經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)學(xué)考博試題
計(jì)算：
1.? 一個(gè)消費(fèi)者要分配24小時(shí)給工作和休閑。她的效用來(lái)自于休閑時(shí)間R和收入I，她工作一小時(shí)的工資率為PL她一天的效用函數(shù)為U（R，I）=48R+RI-R2
(1)?給出這個(gè)消費(fèi)者的勞動(dòng)供給函數(shù)
(2)?她工作的時(shí)間會(huì)隨著工資率的增加而增加嗎？
(3)?不管工資率有多高，她的工作時(shí)間有一個(gè)極限嗎？
2.??味美啤酒廠是啤酒市場(chǎng)上眾多廠商中的一員，由于不同消費(fèi)者喜歡不同口味的啤酒，味美啤酒在激勵(lì)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中憑借自身口味形成自己的客戶群，其需求曲線為Q=600-50P,成本函數(shù)為C=2Q+300
(1)?味美啤酒廠的利潤(rùn)最大化產(chǎn)量是多少？產(chǎn)品價(jià)格與利潤(rùn)是多少？
(2)?為獲取更高的利潤(rùn)，味美啤酒廠準(zhǔn)備進(jìn)行廣告營(yíng)銷，假設(shè)在價(jià)格不變的前提下，廣告投入越多，需求的增加量也越多，但需求增加的速度隨廣告投入的增加而遞減，具體表現(xiàn)為，投入x元廣告費(fèi)用，顧客對(duì)新產(chǎn)品的需求增加10√x 個(gè)單位，試問(wèn)這時(shí)味美啤酒廠的利潤(rùn)最大化產(chǎn)量是多少？產(chǎn)品價(jià)格與利潤(rùn)是多少？
清華大學(xué)2004年政治經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)博士生入學(xué)考試試題
（包括《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》原題，以及面試所提問(wèn)題，還有專業(yè)英語(yǔ)試題介紹。非常詳盡）
一、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)來(lái)源：www.exam
1、概述預(yù)期效用理論，同個(gè)一人為什么既參加保險(xiǎn)又參與賭博？(15分)
2、概述信息不對(duì)稱所導(dǎo)致的兩種后果，并給出解決措施。(10分)
3、概述科斯定理，討論產(chǎn)權(quán)界定對(duì)討價(jià)還價(jià)的影響。(15分)
4、根據(jù)田忌賽馬故事，
(1)、寫出雙方的策略集合；(5分)
(2)、分別運(yùn)用策略式和擴(kuò)展式進(jìn)行描述；(10分)
(3)、田忌贏得比賽是不是納什均衡？為什么？(5分)
5、運(yùn)用代數(shù)方法或幾何方法推導(dǎo)蒙代爾模型，解釋獨(dú)立貨幣政策、浮動(dòng)匯率制度和資本自由流動(dòng)政策三者只能選其二。(20分)
6、根據(jù)IS－LM 模型討論相機(jī)抉擇財(cái)政政策的作用機(jī)制，說(shuō)說(shuō)宏觀經(jīng)濟(jì)政策是應(yīng)該遵守規(guī)則還是應(yīng)該相機(jī)抉擇。(20分)
二、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)（《資本論》）
1、《資本論》中馬克思經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法都有哪些？如何借鑒這些方法構(gòu)建中國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)？(40分)
2、馬克思判斷生產(chǎn)勞動(dòng)與非生產(chǎn)勞動(dòng)的兩條標(biāo)準(zhǔn)是什么？它們是否具有邏輯一致性？應(yīng)如何結(jié)合理論和實(shí)踐發(fā)展提出新的判斷標(biāo)準(zhǔn)？(30分)
3、何種情況下價(jià)值量與生產(chǎn)力成反比？何種情況下成正比？何種情況下無(wú)關(guān)？為什么？(30分)
三、專業(yè)英語(yǔ)來(lái)源：www.exam
1、英漢譯。(50分)????????
共二大段，似乎分別選自《資本論》英文版，段落很長(zhǎng)，各25分。
2、漢譯英。(50分)????????
先是一大段話(30分)，似乎選自《資本論》中文版；然后有10個(gè)獨(dú)立長(zhǎng)句(20分)，其中前5個(gè)是關(guān)于《資本論》的，后5個(gè)是關(guān)于西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的。后5個(gè)似乎均選自多恩·布什的《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》中文版，其中有一句是要求翻譯GDP的完整定義。
四、綜合考試(面試)
導(dǎo)師組共5名教授坐在一張大桌子的三個(gè)邊上，眼睛盯著站在桌子一頭的考生，導(dǎo)師就坐在離我最近的桌角。輪到我時(shí)已是晚上8點(diǎn)，頂燈很暗，我看不清他們，他們似乎能看清我。我的面試耗時(shí)30分鐘，其他人似乎較短，有的才5分鐘就出來(lái)了。
以下是我被問(wèn)到的問(wèn)題，絕大部分是導(dǎo)師問(wèn)的。來(lái)源：www.exam
1、你做什么工作？是軍人吧？
聽(tīng)我回答后他說(shuō)：“你是經(jīng)濟(jì)學(xué)老師，那對(duì)你的要求就比別人高了！”
2、請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)對(duì)馬克思價(jià)值理論與西方經(jīng)濟(jì)學(xué)價(jià)值理論的看法。
3、哪種價(jià)值理論更適合指導(dǎo)我們今天的經(jīng)濟(jì)理論？
4、請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)馬爾薩斯的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論。
5、馬爾薩斯那里有效需求為何不足？馬克思那里呢？凱恩斯那里呢？
6、上面說(shuō)的三個(gè)人的有效需求理論有什么相同與不同之處？
7、你能否談?wù)勚袊?guó)這幾年的有效需求為何不足？
計(jì)算：
1.? 一個(gè)消費(fèi)者要分配24小時(shí)給工作和休閑。她的效用來(lái)自于休閑時(shí)間R和收入I，她工作一小時(shí)的工資率為PL她一天的效用函數(shù)為U（R，I）=48R+RI-R2
(1)?給出這個(gè)消費(fèi)者的勞動(dòng)供給函數(shù)
(2)?她工作的時(shí)間會(huì)隨著工資率的增加而增加嗎？
(3)?不管工資率有多高，她的工作時(shí)間有一個(gè)極限嗎？
2.??味美啤酒廠是啤酒市場(chǎng)上眾多廠商中的一員，由于不同消費(fèi)者喜歡不同口味的啤酒，味美啤酒在激勵(lì)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中憑借自身口味形成自己的客戶群，其需求曲線為Q=600-50P,成本函數(shù)為C=2Q+300
(1)?味美啤酒廠的利潤(rùn)最大化產(chǎn)量是多少？產(chǎn)品價(jià)格與利潤(rùn)是多少？
(2)?為獲取更高的利潤(rùn)，味美啤酒廠準(zhǔn)備進(jìn)行廣告營(yíng)銷，假設(shè)在價(jià)格不變的前提下，廣告投入越多，需求的增加量也越多，但需求增加的速度隨廣告投入的增加而遞減，具體表現(xiàn)為，投入x元廣告費(fèi)用，顧客對(duì)新產(chǎn)品的需求增加10√x 個(gè)單位，試問(wèn)這時(shí)味美啤酒廠的利潤(rùn)最大化產(chǎn)量是多少？產(chǎn)品價(jià)格與利潤(rùn)是多少？
清華大學(xué)2004年政治經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)博士生入學(xué)考試試題
（包括《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》原題，以及面試所提問(wèn)題，還有專業(yè)英語(yǔ)試題介紹。非常詳盡）
一、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)來(lái)源：www.exam
1、概述預(yù)期效用理論，同個(gè)一人為什么既參加保險(xiǎn)又參與賭博？(15分)
2、概述信息不對(duì)稱所導(dǎo)致的兩種后果，并給出解決措施。(10分)
3、概述科斯定理，討論產(chǎn)權(quán)界定對(duì)討價(jià)還價(jià)的影響。(15分)
4、根據(jù)田忌賽馬故事，
(1)、寫出雙方的策略集合；(5分)
(2)、分別運(yùn)用策略式和擴(kuò)展式進(jìn)行描述；(10分)
(3)、田忌贏得比賽是不是納什均衡？為什么？(5分)
5、運(yùn)用代數(shù)方法或幾何方法推導(dǎo)蒙代爾模型，解釋獨(dú)立貨幣政策、浮動(dòng)匯率制度和資本自由流動(dòng)政策三者只能選其二。(20分)
6、根據(jù)IS－LM 模型討論相機(jī)抉擇財(cái)政政策的作用機(jī)制，說(shuō)說(shuō)宏觀經(jīng)濟(jì)政策是應(yīng)該遵守規(guī)則還是應(yīng)該相機(jī)抉擇。(20分)
二、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)（《資本論》）
1、《資本論》中馬克思經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法都有哪些？如何借鑒這些方法構(gòu)建中國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)？(40分)
2、馬克思判斷生產(chǎn)勞動(dòng)與非生產(chǎn)勞動(dòng)的兩條標(biāo)準(zhǔn)是什么？它們是否具有邏輯一致性？應(yīng)如何結(jié)合理論和實(shí)踐發(fā)展提出新的判斷標(biāo)準(zhǔn)？(30分)
3、何種情況下價(jià)值量與生產(chǎn)力成反比？何種情況下成正比？何種情況下無(wú)關(guān)？為什么？(30分)
三、專業(yè)英語(yǔ)來(lái)源：www.exam
1、英漢譯。(50分)????????
共二大段，似乎分別選自《資本論》英文版，段落很長(zhǎng)，各25分。
2、漢譯英。(50分)????????
先是一大段話(30分)，似乎選自《資本論》中文版；然后有10個(gè)獨(dú)立長(zhǎng)句(20分)，其中前5個(gè)是關(guān)于《資本論》的，后5個(gè)是關(guān)于西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的。后5個(gè)似乎均選自多恩·布什的《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》中文版，其中有一句是要求翻譯GDP的完整定義。
四、綜合考試(面試)
導(dǎo)師組共5名教授坐在一張大桌子的三個(gè)邊上，眼睛盯著站在桌子一頭的考生，導(dǎo)師就坐在離我最近的桌角。輪到我時(shí)已是晚上8點(diǎn)，頂燈很暗，我看不清他們，他們似乎能看清我。我的面試耗時(shí)30分鐘，其他人似乎較短，有的才5分鐘就出來(lái)了。
以下是我被問(wèn)到的問(wèn)題，絕大部分是導(dǎo)師問(wèn)的。來(lái)源：www.exam
1、你做什么工作？是軍人吧？
聽(tīng)我回答后他說(shuō)：“你是經(jīng)濟(jì)學(xué)老師，那對(duì)你的要求就比別人高了！”
2、請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)對(duì)馬克思價(jià)值理論與西方經(jīng)濟(jì)學(xué)價(jià)值理論的看法。
3、哪種價(jià)值理論更適合指導(dǎo)我們今天的經(jīng)濟(jì)理論？
4、請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)馬爾薩斯的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論。
5、馬爾薩斯那里有效需求為何不足？馬克思那里呢？凱恩斯那里呢？
6、上面說(shuō)的三個(gè)人的有效需求理論有什么相同與不同之處？
7、你能否談?wù)勚袊?guó)這幾年的有效需求為何不足？