四六級即將來襲,你的寫作技能準(zhǔn)備好了嗎?
還有不到兩個(gè)月的時(shí)間,四六級考試又要駕臨了,而很多同學(xué)跟英語君反映的是:考試的時(shí)候,寫作時(shí)間太趕,根本沒能寫出一篇像樣的作文。而英語君在高中開始,會背誦一些英語范文從而來推敲英語寫作模版和積累英語寫作相關(guān)表達(dá)的積累。
其實(shí)一篇好的文章離不開合理的文章安排架構(gòu)。開頭Introduction,中間Body,結(jié)尾Conclusion,這個(gè)是比較穩(wěn)妥保險(xiǎn)的常見中英文文章架構(gòu),用好這個(gè)文章架構(gòu)會使你的文章行文流暢,有邏輯。
正所謂萬事開頭難,良好的開端是成功的一半,一個(gè)好的Thesis Statement會奠定全文的基調(diào)并引導(dǎo)全文結(jié)構(gòu),所以這里要分享下如何快速構(gòu)造出好的Thesis.
Thesis,即主旨/主題的意思,那么Thesis Statement就是全文的主旨句。Thesis Statement是全文的主旨和靈魂所在,整篇文章都是圍繞其主旨句展開論述的。一個(gè)好的Thesis Statement,必須體現(xiàn)以下2種元素:
(1)在主旨句中前半句話要明確自己的觀點(diǎn)和立場,即對于問題,你是支持哪種觀點(diǎn)
(2)在主旨句的后半句中,使用3個(gè)并列的subtopics,即3個(gè)分論點(diǎn)或者角度來對前面所選的立場進(jìn)行直接的論述支持。 一個(gè)好的Thesis Statement,讀者首先可以明確作者對于議論話題所選立場,其次可以通過主旨句中的3個(gè)subtopics對文章接下來要論述的內(nèi)容有一個(gè)結(jié)構(gòu)上的把握。
那么我們針對某個(gè)題目,我們究竟該如何下手呢?現(xiàn)在寫作題目一般都屬于議論文式的命題,如Do you agree or disagree with the following?statements…
通常選擇其中某一立場進(jìn)行論述。拿到題目后我們要迅速選擇其中較容易下手和展開的立場。
繼而用2~3 mins來進(jìn)行brainstorm,得到3個(gè)作為你下文中展開論述的3個(gè)角度或論點(diǎn)。關(guān)于brainstorm,很大程度上依賴大家對于話題的積累,但在短期內(nèi)也是可以做到對寫作話題進(jìn)行brainstorm的突破。
通過brainstorm快速且有效地得到3個(gè)可展開討論的subtopics。同時(shí)不要忘記,在Thesis Statement的前半句話中,要明確表達(dá)你所持的立場。
對于上面的寫作題目,綜合我們所持立場及以上3個(gè)可行的subtopics,一個(gè)比較合理的Thesis Statement就形成了,例如關(guān)于養(yǎng)寵物的好處:
People should spend money on their pets as pets can accompany the elders, develop children’s responsibility, and relive people’s pressure.
前半句表達(dá)出我們的觀點(diǎn)人們應(yīng)該花錢在寵物身上;后半句緊跟下文要展開討論的3個(gè)分論點(diǎn)à因?yàn)閷櫸锟梢耘惆槔夏耆?,培養(yǎng)孩子們的責(zé)任感,以及減輕人們的壓力。
這樣的Thesis Statement使得閱卷人對文章整體邏輯結(jié)構(gòu)有一個(gè)全局的把握。
這里之所以強(qiáng)調(diào)構(gòu)造Thesis Statement的重要性,是因?yàn)閍cademic writing采取的就是“總-分-總”式的議論文結(jié)構(gòu)模式,且其中Thesis Statement的質(zhì)量直接影響到全文的邏輯結(jié)構(gòu)。
這里推薦掌握Thesis Statement的構(gòu)造方法,遵從”總-分-總”式的“邏輯模板”,從而創(chuàng)作出一篇邏輯清晰、層次分明的議論文。
Introduction,body,conclusion,大家只要記好并使用得當(dāng)這三部曲,英語作文不再是難題!
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