Conversation 1：

本篇長對話是教育題材的，主要介紹的是《物理世界》這本書的一些情況，包括讀者類型、內(nèi)容以及特色。做長對話要遵循問答原則，主要關(guān)注回答者說的話。做首題，需要關(guān)注開頭女士說的話。其他幾題的出題點都是在每次男士或者女士的發(fā)言里的主要內(nèi)容，通過所聽即所得以及同義替換即可得出答案。

Conversation2：

本篇長對話是校園學(xué)習(xí)場景，主要講的是學(xué)生寫論文碰到難題，老師認(rèn)為論文的主題過大，需要更加細(xì)化，并同時在內(nèi)容充實方面給了一些指導(dǎo)。做長對話主要需要遵循問答原則，出題點都是對話的重點內(nèi)容，包括男士的困惑、論文存在的問題、男士感興趣的話題以及老師給的建議。專家給的建議是?？嫉目键c，本篇就考到了老師的建議。所有題目通過所聽即所得以及同義替換即可得出答案。

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Passage 1:

本篇短文的主題是環(huán)境，講的主要是近年來全球氣候變暖，北極氣溫急速上升，嚴(yán)重威脅到了北極生物的生存。本文分別考到了格陵蘭島氣溫驟升的情況、頻率以及科學(xué)家對未來的預(yù)測。做第9題需要理解原文的意思，進行同義替換；第10題所聽即所得可得出答案；做第11題，用答案提示詞but來定位。

Passage 2：

本篇短文的題材是教育，主要講的是意志力對于成功的重要性，不同人群意志力的差異，以及想要成功需要轉(zhuǎn)換對于意志力的觀念。做本篇短文，首題需要關(guān)注聽力的開頭，中間2題需要關(guān)注研究發(fā)現(xiàn)的結(jié)果，最后一題可以用答案提示詞but進行定位。

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Recording 1：

本篇錄音的題材是科技，主要講的是人工智能的學(xué)習(xí)能力越來越強，將來幾乎一半的工作將被它們?nèi)〈谀承╊I(lǐng)域表現(xiàn)甚至超過人類，但仍存在一些缺陷與不足。做本篇聽力，主要得去關(guān)注研究成果、關(guān)注論述舉例以及答案提示詞but之后所接的關(guān)鍵內(nèi)容。

Recording 2：

本篇錄音的題材是環(huán)保，主要講的是可持續(xù)能源的話題，一位工程師Tim Councilman用太陽能開火車所做出的嘗試，以及日本研究團隊對環(huán)保材料做出的研究。做本篇聽力主要需要去關(guān)注聽力的開頭，用定語從句以及for example來進行定位。

Recording 3：

本篇錄音是社會題材，主要講的是英國養(yǎng)老問題的兩大成因，提到了歷史上政府的財政危機以及長久以來對老年人的歧視問題。做本篇聽力，主要需要去關(guān)注聽力的開頭部分，用however、meanwhile以及設(shè)問句來進行定位，利用同義替換，找到答案。