2012年12月四六級(jí)考試開(kāi)始實(shí)行多題多卷考試,這次的考試同考場(chǎng)會(huì)有6-8套題目進(jìn)行,很多同學(xué)抱怨自己拿到的題目難了,其實(shí)這樣的顧慮是不必要的,權(quán)威部門(mén)已經(jīng)測(cè)算難度系數(shù)是一致的,所以無(wú)需擔(dān)心這個(gè)問(wèn)題。始終想告訴大家,當(dāng)你不能改變外界條件制約時(shí),請(qǐng)強(qiáng)大你自己,多聽(tīng)多練并能征服六級(jí)聽(tīng)力。如果仔細(xì)想想,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這次的六級(jí)聽(tīng)力考試不會(huì)讓我們束手無(wú)策,本次六級(jí)聽(tīng)力考試依然是在以前的老話題的基礎(chǔ)之上翻新考察的,盡管出現(xiàn)了一些新話題,如抱怨輻射傷害健康,談判的藝術(shù)等,但是其余話題都與以往真題接近。下面我們來(lái)看看這次六級(jí)聽(tīng)力考試的難點(diǎn)分析。

1、本次考試的老點(diǎn)新考

最顯著題型在于復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)中的單詞聽(tīng)寫(xiě),六級(jí)聽(tīng)力中的單詞是輪班制度,以往在小對(duì)話、大對(duì)話、復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)里出現(xiàn)過(guò)的單詞可能都會(huì)出現(xiàn)在往后的復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)里面,考來(lái)考去都是那幾個(gè)詞,反復(fù)強(qiáng)調(diào)掃除以往真題聽(tīng)力稿中的盲點(diǎn)詞是如何重要。只要認(rèn)真做了這項(xiàng)復(fù)習(xí)工作的同學(xué),這次的復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)會(huì)有很不錯(cuò)的保底分。

在選擇題部分很多單詞與話題如gear、starving,、recommendation都是校園場(chǎng)景聽(tīng)力常見(jiàn)單詞。run for(競(jìng)選)、health hazard(危害)、transfer to(調(diào)動(dòng))、grocery(雜貨鋪)、 recession(蕭條)這些詞也都是四六級(jí)重點(diǎn)詞。

從做題技巧上看,長(zhǎng)對(duì)話和短文聽(tīng)力的做題技巧包括首句原則、強(qiáng)調(diào)原則、試聽(tīng)一致、轉(zhuǎn)折原則、建議原則等,如you’d better后的動(dòng)詞很可能就是答案,大家要在平時(shí)的做題訓(xùn)練中強(qiáng)化自己對(duì)于信號(hào)詞的敏感程度。而對(duì)于研習(xí)過(guò)真題的同學(xué)來(lái)說(shuō),這次考試大部分做起來(lái)都不會(huì)覺(jué)得吃力,想拿一個(gè)還不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)并不難。當(dāng)然我們不能否認(rèn)這次的六級(jí)考試中的確出現(xiàn)了新難點(diǎn)。

2、本次考試的新難點(diǎn)

每次的六級(jí)考試都會(huì)有新的考點(diǎn)出現(xiàn),這次的對(duì)話題目難度較大的直接原因是地道的表達(dá)方式讓廣大考生覺(jué)得頗為陌生,如back-u(備胎、后備),put brake on sth(對(duì)某事加以限制)。這也給我們大家一個(gè)啟示,平時(shí)一定要廣泛積累地道的英語(yǔ)表達(dá),多看英語(yǔ)文章與背誦英文單詞來(lái)積累背景知識(shí)。

這次六級(jí)考試短文聽(tīng)力第三篇中第34題必須根據(jù)原文的故事情節(jié)進(jìn)行推導(dǎo)總結(jié)。這個(gè)與從前考法不一樣,以前的考法答案會(huì)直接播讀或同義播讀,此次需要同學(xué)們能聽(tīng)辨整段故事情節(jié)。

‘Though Andrea kept her job as a school bus driver, she knew that they couldn’t pay their bill and support their youngest of five children, Zack, age nine, on one income. “At first their church helped out, but you can’t keep that up forever”, Andrea says. Then Michal, their eldest of her four adult children suggested they move in with his family. For almost three months, seven Clarks lived under one roof.’

答案‘to cut their living expenses’既沒(méi)有重復(fù)聽(tīng)力原文的表述,也沒(méi)有出現(xiàn)同義改寫(xiě),而是更加強(qiáng)調(diào)同學(xué)們具備扎實(shí)基本功后來(lái)推導(dǎo)。

在此,請(qǐng)大家記得,聽(tīng)力考試沒(méi)有要求你聽(tīng)懂所有的單詞與句子,答案都是來(lái)自于你能聽(tīng)懂的簡(jiǎn)單單詞與句子,所以在做聽(tīng)力時(shí)同學(xué)們一定要保持冷靜,去把握其中的試聽(tīng)一致原則,你會(huì)發(fā)現(xiàn),六級(jí)聽(tīng)力真的沒(méi)有你所想的那么難。

3、2013年6月六級(jí)聽(tīng)力備考意見(jiàn)

對(duì)于這次參加了四級(jí)考試后的同學(xué),無(wú)論你是否知曉分?jǐn)?shù),你都要做如下準(zhǔn)備。過(guò)了四級(jí)就順利準(zhǔn)備六級(jí),就算萬(wàn)一沒(méi)有過(guò),按照以下的建議持之以恒,下次四級(jí)通過(guò)幾率必然倍增。

1)無(wú)數(shù)次強(qiáng)調(diào)過(guò)聽(tīng)力考試詞匯就是在輪崗,這次復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)再次證明這一觀點(diǎn),請(qǐng)大家務(wù)必在這半年內(nèi)研習(xí)過(guò)去的至少15套六級(jí)真題聽(tīng)力稿,做到?jīng)]有盲點(diǎn),并都能聽(tīng)懂。做不做就看各位同學(xué)的態(tài)度了,這個(gè)工作并非難事,純看個(gè)人態(tài)度。

2)六級(jí)聽(tīng)力播音員語(yǔ)速加快是你無(wú)法逆轉(zhuǎn)的趨勢(shì),你能做的只能適應(yīng)。所以希望大家每天一定要保持20分鐘左右的聽(tīng)力量,每周總有2天保持1小時(shí)的精聽(tīng)加做題的聽(tīng)力量。材料是六級(jí)的老題,學(xué)有余力的同學(xué)不妨考慮英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)聽(tīng)力真題,其難度大于六級(jí),語(yǔ)速較快,適應(yīng)了這套題想必對(duì)你一定會(huì)有更大提高。對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)這半年還可以回顧下最近的四級(jí)聽(tīng)力考試,鞏固基礎(chǔ),溫故知新。

3)多積累場(chǎng)景詞匯,聽(tīng)力考試場(chǎng)景有限,無(wú)非是辦公室、校園、商店、醫(yī)院、餐廳等等,其考察的短文題材無(wú)非是經(jīng)濟(jì)、科技、社會(huì)現(xiàn)象、試驗(yàn)新發(fā)現(xiàn),這一類(lèi)的文章要多看,這一類(lèi)的單詞要多積累,平時(shí)側(cè)重多聽(tīng)這些方面的文章。你我都知道背景知識(shí)掌握越多,對(duì)你聽(tīng)力理解越有利。

建議考完的同學(xué)不要再糾結(jié)于對(duì)答案,可以繼續(xù)學(xué)英語(yǔ),考完四級(jí)的同學(xué)可以復(fù)習(xí)六級(jí),為六級(jí)考試打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)永遠(yuǎn)不嫌早,考完六級(jí)的同學(xué)可以用大于六級(jí)難度的英語(yǔ)材料繼續(xù)學(xué)習(xí)??荚嚱Y(jié)束絕不是各位英語(yǔ)學(xué)習(xí)的結(jié)束,而是為新目標(biāo)努力的開(kāi)始。”希望大家能好好為以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)劃好,英語(yǔ)好無(wú)疑能讓你在如今的社會(huì)中如虎添翼。

2013年6月CET【四級(jí)全程通關(guān)班】? ? ? ? ? ? ?2013年6月CET【六級(jí)全程通關(guān)班】
所需學(xué)幣:658 學(xué)幣(=658RMB) ? ? ? ? ? ? ? ? ?所需學(xué)幣:699?學(xué)幣(=699RMB)
有效期限:截至2013年6月27日 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 有效期限:截至2013年6月27日
總課時(shí):127 課時(shí) ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 總課時(shí):134 課時(shí)

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