英語六級改革聽力新題型復(fù)習(xí)方法
英語六級改革后聽力題目的復(fù)習(xí)方法新鮮出爐啦,不要再為聽不懂而發(fā)愁,快來看看老師們的秘籍吧。
四六級考試委員會公告上明確指出,原復(fù)合式聽寫調(diào)整為單詞及詞組聽寫,短文長度及難度不變。要求考生在聽懂短文的基礎(chǔ)上,用所聽到的原文填寫空缺的單詞或詞組,共10題。短文播放三遍。這個消息顯然讓聽過我四六級聽力課的同學(xué)們感到不適,因為聽完課后你們最翹首以盼的復(fù)合聽寫句子竟然消失了,使得你們的渾身之所學(xué)瞬間沒了用武之地,這種心情我很能理解。但客觀地說,單從出題形式上講,改革之后的題型的確比之前的句子在難度上有所降低。但不代表大家可以輕視,因為越是看似簡單的題目越容易丟分。
改革后的聽寫題型較像目前國內(nèi)的兩大口譯考試的筆試部分,一是上海市中高口,二是人事部三口。這兩個考試含金量都不低,故四六級的改革初衷可見一斑。說它難度降低了,不是因為單詞短語比長句子聽起來簡單(貌似簡單,實易丟分),主要是因為文章仍然讀三遍,再難的東西只要能聽三遍都不是什么大事了,前提是單詞關(guān)過了。如果像口譯考試一樣只讀一遍,考生不僅要具備堅實的單詞和短語基礎(chǔ),還要有扎實的短時記憶能力和速記能力。而四六級只需要有較為扎實的詞匯功底。這些能力主要體現(xiàn)在:單詞的掌握,不僅是看了認(rèn)識的視覺詞匯,更包括聽后能迅速反應(yīng)出來的聽覺詞匯能力以及快速記下并將所聽單詞拼寫正確的能力。否則,在考場上聽不出來或是下筆忘詞的感受恐怕很讓人心煩。
備考建議:
單詞是硬道理,用什么記憶方法不是重點,關(guān)鍵是在短時間內(nèi)快速的多次重復(fù)記憶,而且記憶單詞的時間也不宜過長,2-3月為宜。在四六級考試的大綱詞匯范圍內(nèi),重點記憶名詞、動詞、形容詞,以及大綱上與真題中反復(fù)出現(xiàn)的高頻詞和重點短語。記憶單詞和短語時要看、讀、聽三者結(jié)合,遇到長難單詞和真題中反復(fù)出現(xiàn)的??荚~匯和短語,更要習(xí)慣在紙上動筆寫一寫。最后詞匯的應(yīng)用當(dāng)然不能指望單詞書上的例句,而是真題。通過反復(fù)做真題,揣摩出題思路、體會詞語的實際用法,通過做題加深記憶印象。而聽的時候,同音詞、近音詞、單復(fù)數(shù)、過去分詞在聽的時候都會是一個不小的挑戰(zhàn),因為這將涉及到語音的問題。所以有時間彈性的同學(xué)不妨每天花點時間(20分鐘亦可)通過跟讀和模仿標(biāo)準(zhǔn)的語音材料來提高自己的語音水平,并且每周至少抽出3-4天時間,每天30分鐘堅定地進(jìn)行聽寫練習(xí),這樣一來,前后不用半年,你的聽力實力將足夠你去應(yīng)對任意一個聽力考試。
相信大家在看完之后一定是動力十足,信心百增。只要你肯堅持,四六級聽力題也是有好方法搞定的。
聲明:滬江網(wǎng)高度重視知識產(chǎn)權(quán)保護(hù),發(fā)現(xiàn)本網(wǎng)站發(fā)布的信息包含有侵犯其著作權(quán)的鏈接內(nèi)容時,請聯(lián)系我們,我們將做相應(yīng)處理。