TOEFL閱讀理解（reading comprehension）有沒有技巧？有。但是技巧是一種輔助（auxiliary）工具，想要勝利最重要的是努力，勤奮，這才是最真實，最不會忘記的東西。所以把“技巧”炒作成TOEFL考試的主體的做法實在是錯誤的。這是一種不負責任（irresponsible）的態(tài)度。

TOEFL閱讀理解滿分（full mark）的出現(xiàn)必須依賴于三個方面的訓練：

1 詞匯（vocabulary）

從某種意義上來講，詞匯量的大小是TOEFL閱讀理解高分的基礎（basis）和關鍵。如果詞匯量沒有達到基本要求（五千以上），縱然你有“葵花寶典”在手，也只能命喪ETS的“毒招”之下。所以，以犧牲詞匯量為代價的技巧練習簡直是一味巨毒無比的“五毒散”。

2 閱讀技巧（reading skill）

TOEFL的閱讀量非常大，一般的中國考生根本無法把文章全部讀完，所謂的“掃讀法”、“跳讀法”和“略讀法”也只能適用于少數(shù)類型的文章，根本不能解決本質（essence）問題。那么，文章到底應該怎么讀法呢？一句話，主動地（initiative）閱讀文章的關鍵部位。所謂主動是指不能像一般的閱讀那樣完全被動地（passive）接受信息，而應該不斷的進行思考和預測；所謂關鍵部位，主要是每一段的開頭和結尾部分。由于TOEFL的閱讀理解文章全部選自于正式出版物（publication），文章的邏輯（logic）結構非常完整（complete）和嚴謹（rigorous），而且出現(xiàn)的邏輯模式也是屈指可數(shù)。經過系統(tǒng)的訓練，考生的預測可以做到非常準確的程度（accurate degree）。這樣，通過閱讀文章的幾處關鍵部位，就能很快地把握整個文章的結構和內在的邏輯關系，也就解決了問題的70%。

3 解題訓練（training）

排除法（exclusive method）恐怕是一直以來大多數(shù)學生在解閱讀理題目時使用最多的方法。事實上（in fact），這種方法具有致命的缺點（fatal disadvantage）：干擾大、費時間。更有效和迅速的辦法是讀完題干之后，就在腦子反映出一個模糊的（vague）或者是不完整的（incomplete）答案，然后直接在選項中尋找接近的（close）答案進行判斷（to judge）。這種能力必須在平時的訓練和講解中逐漸（gradually）養(yǎng)成和加強，決非什么技巧之類的東西可以替代（to replace）。

除了上述三方面的訓練之外，如果能夠對一些基本的背景知識（background knowledge）加以補充的話，更能確保閱讀理解的準確率（accuracy）和速度（speed）。

所以TOEFL閱讀的真正提高并不是去學習一些技巧，而是在訓練中養(yǎng)成一種無意識的（unconscious）使用技巧的習慣（habit），做到實力與技巧巧妙的結合（combination）。