2010年11月15日華盛頓消息——在美國教育及文化事務(wù)局協(xié)助下，國際教育協(xié)會(huì)主辦的年度刊物《門戶開放報(bào)告》(Open Doors report) 報(bào)道稱：在過去的1學(xué)年中，美國各高校中的國際學(xué)生在2009年的690,923人基礎(chǔ)上增加了百分之三，創(chuàng)下了歷史記錄。今年的增長以中國學(xué)生為主，占總增加人數(shù)的30%，以至于全美總?cè)雽W(xué)人數(shù)高達(dá)128,000人左右。超過15%的總國際學(xué)生人數(shù)都是中國學(xué)生，這使中國成為第二大生源國。來自印度的學(xué)生增長了2%，已接近105,000人。在美國高等教育中，印度學(xué)生占國際生源的15個(gè)百分比?！堕T戶開放報(bào)告》在2010年刊中稱：2009-2010的錄取人數(shù)的確定受美國和其他國家經(jīng)濟(jì)蕭條的影響。報(bào)道中的數(shù)據(jù)展示了美國各高校復(fù)雜的學(xué)生結(jié)構(gòu)和因國籍及教育背景不同而采取的不同注冊(cè)入學(xué)形式。許多國家留美人數(shù)都有大幅增漲，但在前25個(gè)生源國中，有一半多的國家留學(xué)人數(shù)有所下降，這直接導(dǎo)致較近幾年的增漲速度減緩。美國招收留學(xué)生最多的5個(gè)州——加利福尼亞，紐約，德克薩斯，麻省和伊利諾斯，各州招收的國際生均有增加。

《門戶開放報(bào)告》在2010年報(bào)道中談到：2009年秋季入學(xué)的新生比2008年同期增長了1%，而各學(xué)院和大學(xué)所招收的新生人數(shù)并沒像前3年一樣有多達(dá)雙位百分比的激增。盡管如此，由于近幾年擴(kuò)招新生，在2009-2010年期間，留在美國讀書的人數(shù)比該學(xué)年畢業(yè)的人數(shù)多，因此各年級(jí)的學(xué)生人數(shù)還是比去年多。研究生中的海外學(xué)生增長了4%達(dá)293,885人。本科留學(xué)生只增長了2%達(dá)274,431人。雖然報(bào)讀非學(xué)位英語強(qiáng)化課程的人數(shù)下降了3%，但非學(xué)位教育的國際學(xué)生總數(shù)還是增長了6%達(dá)54803人。這表明越來越多的學(xué)生前來就讀短期證書課程，相反，越來越少的人報(bào)名英語培訓(xùn)。

由國際教育協(xié)會(huì)聯(lián)合其他7個(gè)高等教育協(xié)會(huì)舉行的2010秋季上簡要調(diào)查，顯示了2010秋季國際招生的早期跡象，新生和國際生的增長速度與去年相似，甚至更高。在這些被調(diào)查的學(xué)生就讀大學(xué)中，有52%(350所)院校表示海外學(xué)生人數(shù)有所上升，21%(137所)院校稱海外學(xué)生數(shù)已下降， 還有27%(181所)院校的國際學(xué)生人數(shù)沒有變化。
‘2009——2010年，美國院校吸引了有史來最多的國際學(xué)生。通過與美國各高校的合作，美國國務(wù)院給具有才干的國際學(xué)生發(fā)放優(yōu)先錄取特權(quán)，尤其是家境不好的優(yōu)等生。國際化教育將把他們打造成他們祖國和社會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)人?！瘒医逃拔幕聞?wù)局助理秘書安·斯多克如是說。

‘美國將一如既往，比其它任何國家更多地，向國際學(xué)生拋出橄欖枝，’國際教育協(xié)會(huì)主席兼首席執(zhí)行官，安倫高德曼說?！诿绹淌依铮镜貙W(xué)生和外籍學(xué)生積極互動(dòng)培養(yǎng)了同學(xué)們跨文化，跨國界合作，共同解決近幾年全球面臨的挑戰(zhàn)的重要技能。

三大生源地——中國，印度，韓國。他們的學(xué)生在美國接受高等教育中共占國際學(xué)生44%(幾乎一半)。其次是來自加拿大，臺(tái)灣和日本的學(xué)生，各占近4%。這6個(gè)國家的學(xué)生總數(shù)占留學(xué)生總數(shù)的56%。而其他生源國則各自只占2%或更少。

《門戶開放報(bào)告》2010年刊還稱：增加的外籍學(xué)生中，來自中國(增長人數(shù)列第五)和沙特阿拉伯(增長人數(shù)列第11)的人數(shù)都是呈雙位百分比上升。中國學(xué)生增加了30%，沙特阿拉伯學(xué)生增加了25%. 沙特阿拉伯從去年的第十大生源地一躍成為目前的第七，反應(yīng)了沙特政府高度重視留學(xué)教育，不惜花重金投資。其他入學(xué)增長在6%以下的國家有印度，越南，土耳其，英國，巴西，法國，尼日利亞，馬來西亞和委內(nèi)瑞拉。其中越南的2%增長相較前兩年大于45%的增長而言速度相對(duì)較慢，但是它依然是第二大留學(xué)生群體。在美國高校，除中國外，越南留學(xué)生和比他們多出約1%的印度學(xué)生比例都高于其他任何國家學(xué)生。

在眾多的生源地中，下降最明顯的是日本學(xué)生，從去年減少的14%到現(xiàn)在的15%，日本今年已成為第6生源地。此外，墨西哥學(xué)生下降9%，印尼學(xué)生下降7.5%，肯尼亞學(xué)生則下降8%。下降率在5%以下的國家還有：韓國，臺(tái)灣，尼泊爾，德國，泰國，香港，哥倫比亞，巴基斯坦和俄國。尼泊爾學(xué)生入學(xué)人數(shù)與近幾年的大幅增長相比，呈現(xiàn)出相反趨勢(shì)，下降了3%，而在2008到2009年度他們占了30%。(有關(guān)前25生源國的詳細(xì)數(shù)據(jù)請(qǐng)參照文末)
根據(jù)《門戶開放報(bào)告》的2010年刊報(bào)道，加州的大學(xué)招收了最多的海外學(xué)子94,279人，上升了1%，后面依次是是紐約州76,146人，上升2%，和德州的58,934人，上升了1%。 紐約市區(qū)依然是國際學(xué)生的大本營，有60,791人在該市區(qū)學(xué)校報(bào)到注冊(cè)，上升2.5%。洛杉磯市區(qū)招收的國際學(xué)生人數(shù)排第二，有42,103人，下降了2%。

連續(xù)9年，南加州大錄取了最多的國際學(xué)生7,987人。伊利諾伊斯大學(xué)的厄巴納尚佩恩分校居第二7,287人，緊隨其后的是紐約大學(xué)7,276人。普度大學(xué)以6903人升至第四位，排在第五的則是哥倫比亞大學(xué)6,833人。
在美國，商業(yè)管理依然是國際學(xué)生最青睞的專業(yè)，其5%的增長率占了總增長的21%。 強(qiáng)化英語課程就讀人數(shù)去年下降了1%，今年再度下滑9%。據(jù)美國商務(wù)部統(tǒng)計(jì)，國際學(xué)生通過繳付學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，為美國經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)了近200億美元。高等教育是美國最大的服務(wù)出口業(yè)。作為國際生不僅為招生院校提供了巨大的收入效益，還通過支付生活費(fèi)為各校所在地經(jīng)濟(jì)的稅收作出了貢獻(xiàn)，其中包括租房、寄宿、書本、生活用品、交通、健康保險(xiǎn)、陪讀家屬開銷和其他各種消費(fèi)方式。與全美外國學(xué)生指導(dǎo)協(xié)會(huì)一起統(tǒng)計(jì)的各州經(jīng)濟(jì)指數(shù)均公布在《門戶開放報(bào)告》的站上?！堕T戶開放報(bào)告》2010年刊最后還提到，62%國際學(xué)生主要經(jīng)濟(jì)來源是本人和其家庭的支助。如果把其他外國經(jīng)濟(jì)支助也算在內(nèi)，比如外國政府或大學(xué)供讀，那么國際學(xué)生近70%的財(cái)政資助都來自美國以外。