如何打造新托福“漂亮”口語
不管是托福iBT口語考試的1,2題獨(dú)立任務(wù),或者是雅思考試的卡片,抑或就是普通與外國人的交流,大多數(shù)學(xué)生都要面對(duì)以下三個(gè)問題:?
1.對(duì)內(nèi)容的陳述缺乏細(xì)節(jié)
繞圈子,意境朦朧,讓人覺得不知所云.?
2.對(duì)自己生活總結(jié)不足
不知道該說什麼,想說什麼,能說什麼.表達(dá)的時(shí)候缺乏信心.?
3.就算準(zhǔn)備過的話題沒底
擔(dān)心考試的時(shí)候考的剛好是這個(gè)話題中自己沒有準(zhǔn)備過的分項(xiàng)內(nèi)容.?
針對(duì)這麼幾個(gè)問題,舉個(gè)例子來看看如何合理構(gòu)思,備考口語的獨(dú)立任務(wù).?
美國的體育選拔機(jī)制集中與高中和大學(xué),孩子從小就會(huì)參加棒球社區(qū)聯(lián)賽Baseball Little League,女生踢足球Soccer,高中之後很多體現(xiàn)出體育天賦的年輕人開始有目的的象職業(yè)聯(lián)盟努力.這些聯(lián)盟包括, NFL(National Football League)國家橄欖球聯(lián)盟, MLB(Major League Baseball)美國職棒大聯(lián)盟, NHL(National Hockey League),以及我們中國人已經(jīng)很熟悉的NBA(National Basketball Association).美國人在了解,結(jié)交一個(gè)新朋友的時(shí)候,比較喜歡了解對(duì)方的話題之一就是體育愛好,并希望找到志同道合的體育愛好者,開展下一步的交友.對(duì)於體育話題的總結(jié)和練習(xí),短期可能是為了取得良好的考試成績,長期來說則是為了在國內(nèi)或者國外更好的融入英語語言國家的社會(huì)生活,結(jié)交更多朋友,進(jìn)而體會(huì)更多國外文化.?
1.詞匯包裝,保證精彩和詳細(xì)?
如果背單詞的目的不僅僅是識(shí)別閱讀,聽力中的要點(diǎn),?
還包括口語,作文中有效表達(dá)的話.那麼我們要明白句子中主要有三種詞匯.?
1)實(shí)詞:名詞動(dòng)詞數(shù)字形容詞副詞?
其中名詞,動(dòng)詞和數(shù)字使答題內(nèi)容具體細(xì)化;?
形容詞和副詞的包裝作用可以是答題變得更加華麗.?
2)虛詞:助詞感嘆詞?
助動(dòng)詞:完成句型的時(shí)態(tài),語態(tài),語氣.平時(shí)要注意語法曲折變位的能力?
感嘆詞:使答題充滿人性,不沉悶,很動(dòng)態(tài),幫助你展現(xiàn)感性的成分.?
3)連詞:答題的理性的成分,制造內(nèi)容的起承轉(zhuǎn)合,展現(xiàn)口才的邏輯質(zhì)量.?
有目的的積累,善用各種詞性的好詞,可以對(duì)口語表達(dá)進(jìn)行精彩的包裝.?
2.亮點(diǎn)論據(jù),升級(jí)內(nèi)容的技術(shù)含量.?
不管考試時(shí)間如何要求答題長度,考生需要意識(shí)到,我們不僅要完成填充題目要求時(shí)間,?
還要保證填充信息的技術(shù)含量和精彩程度.?
下列論據(jù)大家要學(xué)會(huì)積累,這樣才能或具體話題點(diǎn)對(duì)點(diǎn)使用或放之四海皆真的廣泛應(yīng)用於各種話題中.?
1)fact擺事實(shí)?
2)statistics列數(shù)字?
3)witness/testimony親身經(jīng)驗(yàn)/別人經(jīng)驗(yàn)?
4)comparison/analogy比較/類比?
5)example貼切的例子?
6)anecdote黑色幽默的奇聞趣事?
7)quotation名人名言引用?
在這樣的選詞和造句的原則下,我們面對(duì)一個(gè)話題,要考慮能說出來的信息總量有多少,之後把這些信息都寫出來,反復(fù)朗讀,不見得要背誦,但是至少要非常熟悉.?
下面的體育話題包括:
1.興趣愛好:運(yùn)動(dòng)?
2.偶像明星:科比布萊恩特?
3.生活大事:偶遇明星?
4.體育運(yùn)動(dòng):籃球?
5.影響自己的事情/人:籃球的精神層面/科比身上的珍貴品質(zhì)?
大家需要知道的是,這麼長的文章不是全部服務(wù)於45秒/90秒的答案.?
這些單詞,句子和信息,是針對(duì)體育這個(gè)話題,大家應(yīng)該會(huì)的內(nèi)容.?
不同的同學(xué)會(huì)選擇不同的內(nèi)容和多種句子組合順序,?這樣會(huì)避免拿著這個(gè)材料的很多同學(xué)答案出現(xiàn)同質(zhì)性的問題。
大家用以上的原則,試試應(yīng)該怎么做吧。