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作和社會(huì)，并向他們學(xué)習(xí)。 　　畢業(yè)之后，步入社會(huì)，我們的經(jīng)驗(yàn)畢竟很少，要向人家學(xué)習(xí)。經(jīng)常與上司和同事溝通，加深了解，搞一些活動(dòng)，增加友誼。 3. 實(shí)踐鍛煉 　　在學(xué)校的期間，多參加一些社會(huì)工作，通過這些活動(dòng)，可以增加自己的膽量，和口頭表達(dá)能力。還能結(jié)交到很多朋友，為今后打下基礎(chǔ)。 　　在學(xué)校期間多參加一些有關(guān)職業(yè)方職業(yè)目標(biāo)（2010-2015年） 　　畢業(yè)之后，找份與自己專業(yè)相關(guān)的工作，獲我自己喜歡的職業(yè)面的講座和培訓(xùn)，讓自己對(duì)職業(yè)有更深的了解和認(rèn)識(shí)，為自己選擇一個(gè)自己喜歡的職業(yè)做好準(zhǔn)備。 　　養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣，也是十分重要的。我要有充分的時(shí)間鍛煉身體。俗話說：“身體是革命的本錢”。身體不好，什么也干不成。 　　還有在平時(shí)要注重自己的言行，不要讓自己的言行損害了自己的形象，好的言行是個(gè)人的精神面貌和個(gè)人素質(zhì)的修養(yǎng)的體現(xiàn)。在假期做一些兼職，提高自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)與人相處之道。

鄒家峰老師公開課《九型人格》視頻回顧： 網(wǎng)校名師簡(jiǎn)介： 鄒家峰： 鄒家峰老師是國(guó)內(nèi)知名的九型人格專業(yè)學(xué)者和研究者，擔(dān)任多位企業(yè)家和政府官員的高級(jí)心理顧問，擅長(zhǎng)將九型人格心理技術(shù)與管理學(xué)有機(jī)結(jié)合，應(yīng)用于領(lǐng)導(dǎo)力開 發(fā)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、市場(chǎng)營(yíng)銷、人才激勵(lì)、招聘選拔、人際溝通等領(lǐng)域。其課程內(nèi)容注重實(shí)戰(zhàn)、互動(dòng)，在學(xué)員中具有極佳的口碑與聲譽(yù)！ 點(diǎn)擊關(guān)注老師部落主頁(yè)>> 課堂內(nèi)容提要： 一、理論篇 1.什么是九型人格？(What) 2.為什么要學(xué)習(xí)九型人格？(Why) 3.如何用九型人格職業(yè)生涯規(guī)劃？(How) 二、九型人格解析篇 三、互動(dòng)篇 點(diǎn)擊下載以上講義完整版：>>點(diǎn)擊下載<< 訂閱滬江職場(chǎng)公開課節(jié)目單>> 職場(chǎng)公開課回顧一網(wǎng)打盡！ 想提前一周知道最精彩的公開課安排嗎？那就來訂閱滬江CCTalk電子報(bào)吧！電子報(bào)的訂閱入口>> 滬江網(wǎng)校還為大家提供了其他的活動(dòng)，歡迎大家預(yù)約：最新活動(dòng)預(yù)約

能使你特別高興和喜悅呢？我如何能將這種才干發(fā)揮得淋漓盡致？ 　　6?如果你了解到某個(gè)人的工作來自他對(duì)生命呼召的清晰認(rèn)識(shí)，那么請(qǐng)把這件事描寫一下。 　　第二部分 　　1?當(dāng)你看到有關(guān)其他（完全不同于目前干的工作）有趣和賺錢職業(yè)的報(bào)道時(shí)，你是否經(jīng)常受到它們的影響？ 　　2?對(duì)于公司發(fā)生的下列意外事件你會(huì)如何反應(yīng)？嚴(yán)重的資金不足導(dǎo)致裁員；公司合并后的新管理層準(zhǔn)備“大換血”；你的老板直接告訴說，公司已不再需要你的服務(wù)。 　　3?在工作中你體驗(yàn)過永恒嗎？如果你為永恒而受造，那么從今日起，有哪件事我應(yīng)該停止去做，哪件事我應(yīng)該開始去執(zhí)行？ 　　4?你可以從哪一件尋常事物開始，把它當(dāng)作是為永恒的真、善、美而做的事情

學(xué)校畢業(yè)以后，我的自立性將有很大的提高，我講原則，在班里的榮譽(yù)和利益方面愿意禮讓他人。在做事方面有時(shí)很馬虎比較的輕率，有時(shí)存在一定的惰性，在理智中又存在著盲目?，F(xiàn)在來到學(xué)校我想主動(dòng)的觀察已經(jīng)代替了過去在高中的那種被動(dòng)的接受，自己在清醒的面對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí)又多少帶有一種脫離實(shí)際的幻想。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我要努力改進(jìn)自己的不足發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，讓自己變的更優(yōu)秀。 　　3、霍蘭德測(cè)試 現(xiàn)實(shí)型-Realistic (R)：職業(yè)傾向： 　　喜歡使用工具機(jī)器，需要基本操作技能的工作。要求具備機(jī)械方面才能、體力或從事與物件機(jī)器、工具、運(yùn)動(dòng)器材、植物、動(dòng)物相關(guān)的職業(yè)有興趣，并具備相應(yīng)能力。如技術(shù)性職　業(yè)(計(jì)算機(jī)硬件人員、攝影師、制圖員、機(jī)械裝配工)，技能性職業(yè)(木匠、廚師、技工、修理工、農(nóng)民、一般勞動(dòng))。 性格與職業(yè)特征： 　　1. 做事手腳靈活，動(dòng)作敏捷，具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力; 　　2. 喜歡戶外活動(dòng)與使用工具。 　　3. 在自我表達(dá)和向他人表達(dá)情感方面稍感困難，不擅長(zhǎng)與人交際，思想較保守。 　　因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)客觀的實(shí)實(shí)在在的社會(huì)中，我們必須去講實(shí)際從實(shí)際出發(fā)這才是你成功最根本的，社會(huì)性你的生活離不開社會(huì)，你只有才能適應(yīng)社會(huì)受到社會(huì)的歡迎，企業(yè)性大概就是創(chuàng)業(yè)吧，你敢于拼搏敢于創(chuàng)造才能更好的適應(yīng)社會(huì)服務(wù)社會(huì)。

工作，到了30多歲還沒有職業(yè)定位。這種情況之下，繼續(xù)下去出路不大，重新定位又要費(fèi)很大力氣，不得不陷入一種尷尬的境地。 持久性改變是人生力量的積累，這需要一種長(zhǎng)期的時(shí)間觀念。以銷售為例，你銷售生涯的涵義是，一般情況下，你必須愿意投人三五年以上的時(shí)間，才能蛻變成一個(gè)真正的銷售精英。這種長(zhǎng)期的承諾將完全改變你對(duì)訓(xùn)練、日常工作、客戶、自己、環(huán)境，以及其他工作的態(tài)度。日本壽險(xiǎn)的推銷之神原一平，剛開始做業(yè)務(wù)的時(shí)候，前七個(gè)月也沒有推銷出一張保單，而不得不每天餓肚子，晚上在公園里面睡長(zhǎng)椅。 （這種吃苦和執(zhí)著的精神，不是人人都具備的，所以不是人人都可以成功?。?優(yōu)秀的人對(duì)于他們自己以及生活，一般都會(huì)有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的長(zhǎng)期眼光，是我們未來的事業(yè)能夠登峰造極的重要條件。成功是要付出代價(jià)的，你必須至少先辛勤工作好幾年，才能達(dá)規(guī)劃到你賺錢能力的極限，并讓你享受渴望的生活方式。一定要先付出代價(jià)，持續(xù)不斷努力好幾年以后，才能達(dá)成真正有價(jià)值的目標(biāo)。不管想在哪一行出人頭地，你起碼要投入五年的時(shí)間來做準(zhǔn)備。不管做的是哪一行，你若想出類拔萃，就一定要有全身心投入至少三五年的心理準(zhǔn)備。你要花很長(zhǎng)的時(shí)間才能培養(yǎng)出足夠的專業(yè)能力，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中走向成功。否則，如果我們經(jīng)常的更換城市，更換我們從事的行業(yè)和從事的具體工作，那么隨著我們變換工作，我們平時(shí)積累的相關(guān)的知識(shí)、技能、工作經(jīng)驗(yàn)和圈內(nèi)的人際關(guān)系，到時(shí)可能都將用不上，最終可能會(huì)像我們上面提到的那位李輝一樣，畢業(yè)許多年了，還沒有真正的找到適合自己的職業(yè)，也沒有真正建立起自己獨(dú)特的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，而陷入一種在現(xiàn)有工作上繼續(xù)下去沒有信心，重新定位又將費(fèi)很大力氣的尷尬境地。 與其將來不知所措，不如現(xiàn)在靜心思考為未來鋪路。未雨綢繆總還是好些，不是嗎？

應(yīng)屆畢業(yè)生在臨近畢業(yè)前夕，需要針對(duì)個(gè)人需求，個(gè)人意愿等，擬定出一份適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，但是怎樣做好職業(yè)生涯規(guī)劃呢？做好職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟是什么？ 步驟一：審視自我 首先，有效的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，必須是在充分且正確地認(rèn)識(shí)自身的條件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行。對(duì)自我及環(huán)境的了解越透徹，越能做好職業(yè)生涯設(shè)計(jì)。 步驟二：確立目標(biāo) 有效的生涯設(shè)計(jì)需要切實(shí)可行的目標(biāo)，以便排除不必要的猶豫和干擾，全心致力于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。如果沒有切實(shí)可行的目標(biāo)作驅(qū)動(dòng)力的話，人們是很容易對(duì)現(xiàn)狀妥協(xié)的。 步驟三：生涯策略 有效的生涯設(shè)計(jì)需職業(yè)生涯規(guī)劃，但是怎樣做好職業(yè)生涯規(guī)劃要有確實(shí)能夠執(zhí)行的生涯策略，這些具體的且可行性較強(qiáng)的行動(dòng)方案會(huì)幫助你一步一步走向成功，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。 步驟四：生涯評(píng)估 有效的生涯設(shè)計(jì)還要不斷地反省、修正生涯目標(biāo)、生涯策略、方案是否恰當(dāng)，以能適應(yīng)環(huán)境的改變，同時(shí)可以作為下輪生涯設(shè)計(jì)的參考依據(jù)。

職業(yè)規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，在對(duì)個(gè)人和內(nèi)外環(huán)境因素進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，確定一個(gè)人的事業(yè)發(fā)展目標(biāo)，并選擇實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)的職業(yè)或崗位，編制相應(yīng)的工作、教育和培訓(xùn)行動(dòng)的計(jì)劃，對(duì)每一步驟的時(shí)間、項(xiàng)目和措施作出合理的安排。

得很開心。家里人都很支持我，希望在我大學(xué)畢業(yè)后能夠考取研究生，但是我想畢業(yè)后找工作，了解一下到底自己喜歡什么。 3. 學(xué)校環(huán)境分析 　　讀初中的時(shí)候，自己就獨(dú)立生活，沒有人在身邊管我，還有當(dāng)時(shí)周圍的環(huán)境不好，就整天跟著朋友、同學(xué)混，打架，賭博等等。但是后來清楚這樣下去將會(huì)沒有出路，所以在初三好好學(xué)習(xí)才考上了高中，進(jìn)入高中后就變得低調(diào)了，不想和以前的那些混混接觸，三年的高中生活使得我想職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性 　　在跟老師學(xué)習(xí)了職業(yè)規(guī)劃之后，才認(rèn)識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的重要性，職業(yè)規(guī)劃就是我們對(duì)人生的規(guī)劃變了一個(gè)人似的。變得那么的自以為是，心高氣傲的，然后考上了大學(xué)。但是進(jìn)入大學(xué)卻十分的迷茫，不知道到底以后做什么，自己喜歡什么？ 4.社會(huì)環(huán)境分析 　　我的家鄉(xiāng)在貴州，它是一個(gè)十分貧窮落后的地方，各方面都比不上東部沿海地方。這里需要建設(shè)，需要大量的大學(xué)生，并且給我們提供了很好的自由發(fā)展的機(jī)會(huì)，但是還是不想回家鄉(xiāng)工作，那里太落后了。

職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人和組織相結(jié)合，在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯心理分析的方法研究職業(yè)選擇過程，認(rèn)為職業(yè)選擇的目的在于滿足個(gè)人需要、促進(jìn)個(gè)體發(fā)展。心理發(fā)展理論主張職業(yè) 指導(dǎo)應(yīng)著重“自我功能”的增強(qiáng)，因?yàn)槿绻麄€(gè)人的心理問題獲得解決，那么包括職業(yè)選擇在內(nèi)的生活問題就會(huì)順利完成而不需另行指導(dǎo)。 　　4.人－職匹配理論——認(rèn)為每個(gè)人都有自己獨(dú)特的能力模式和人格特質(zhì)，而某種個(gè)性特質(zhì)與某些特定的社會(huì)職業(yè)相關(guān)聯(lián)。人人都有選擇與其特質(zhì)相適應(yīng)的職業(yè)的機(jī)會(huì)，而人的特性是可以用客觀手段加以測(cè)量的。職業(yè)指導(dǎo)就是要幫助個(gè)人尋找與其特性相一致的職業(yè)，以達(dá)到人與職業(yè)的合理匹配。 　　人－職匹配已成為職業(yè)選擇的至理名言。在實(shí)施職業(yè)指導(dǎo)的國(guó)家，人－職匹配理論的咨詢模式一直占據(jù)著主流地位。

來問的問題居然都不是關(guān)于英語(yǔ)的，而是關(guān)于未來的職業(yè)生涯規(guī)劃的～～ 原來，大家覺得課程內(nèi)容很好，英語(yǔ)學(xué)習(xí)都掌握了，但對(duì)自己以后怎么用英語(yǔ)找什么樣的工作，考研還是就業(yè)，就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，選什么專業(yè)，就業(yè)是否可以跨專業(yè)等問題全部向Michael老師拋來，這樣的貼心好福利直接加入社團(tuán)來共享吧。 Michael老師見多識(shí)廣，自己的經(jīng)歷和看到別人的故事也不少，可以幫大家分析下自己的未來之路怎么選擇～ 另外告訴大家個(gè)秘密，Michael老師有個(gè)絕招，就是根據(jù)細(xì)節(jié)看企業(yè)的壽命，通常他說哪個(gè)企業(yè)活不了多久，你就倒計(jì)時(shí)半年吧~傳說中的神算子？ 所以還是有兩下子哈～ 大家在學(xué)校選專業(yè)，選社團(tuán)，或者臨近畢業(yè)找工作，或者工作和創(chuàng)業(yè)中遇到什么樣的困擾，都來這里傾訴下吧～讓Michael老師一一解答！ 都瞅瞅彷徨迷茫的社團(tuán)成員們都和小咖老師擦出怎樣的火花呢？ 滬江社團(tuán)《小咖英語(yǔ)》>>> 【首席天** 2014-09-19 22:44】 一份工作，自己很感興趣，但是待遇不怎么好，公司前途目前也不樂觀； 另一份，工作內(nèi)容很呆板，待遇好些，公司還不