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身份的人了，他可能不會(huì)記得老同學(xué)了。[/cn] [en]Will you have known Kevin for 10 years next month?[/en][cn]到下個(gè)月你認(rèn)識(shí)凱文該有10年了吧？[/cn] 將來完成時(shí)的用法 ①表示在將來某一時(shí)間之前已完成的動(dòng)作，并往往對(duì)將來某一時(shí)間產(chǎn)生影響。 [en]Pick me up at 8 o'clock,I will have had breakfast by then.[/en][cn]早上8點(diǎn)鐘你來接我，到時(shí)我已經(jīng)吃完早飯了。[/cn] [en]We will have learned 12 units by the end of this term.[/en][cn]到這個(gè)學(xué)期末，我們將學(xué)完12個(gè)單元。[/cn] [en]By the time you get home I will have cleaned the house from top to bottom.[/en][cn]你到家之前我將把房子徹底打掃一遍。[/cn] ②表示推測(cè)，相當(dāng)于"must have done"結(jié)構(gòu)。 [en]You will have heard of this, I guess.[/en][cn]我想你已經(jīng)聽說過這完成時(shí)就是已經(jīng)完成的時(shí)態(tài)。 包括現(xiàn)在完成時(shí)，過去完成時(shí)和將來完成時(shí)以及過去將來完成時(shí)。完成時(shí)態(tài)的構(gòu)成件事了。[/cn] [en]I am sure he will have got the information.[/en][cn]我相信他一定會(huì)得到這個(gè)信息。[/cn] ③.表示某種狀態(tài)一直持續(xù)到說話人所提及的時(shí)間。 [en]We will have been married a year on June 25th.[/en][cn]到6月25日我們倆結(jié)婚就滿1年了。[/cn]

重要的就是張大嘴巴說出來，不要害怕不標(biāo)準(zhǔn)，每一次嘗試都是在更準(zhǔn)確發(fā)音。其次就是每天記憶3-5個(gè)詞匯的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，然后對(duì)這些單詞進(jìn)行造句，句子不用多么的華麗，像是作文里面的句子就可以了。最后就是模仿英文歌曲、美劇或者電影里面的發(fā)音，模仿的片段不用太長(zhǎng)，5-10分鐘的就可以。 3、通過APP進(jìn)行口語練習(xí) 最后要注意的是，英語口語的提升不是一天兩天就可以的，需要一段較長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，有些事只有堅(jiān)持下去，才能看到明顯的“收益”。 二、提高BEC口語能力的建議 1. 學(xué)習(xí)商務(wù)英語口語表達(dá)：熟悉常用的商務(wù)英語口語表達(dá)和詞匯，包括會(huì)議討論、商務(wù)演示、談判技巧等。閱讀商務(wù)英語書籍、參加商務(wù)英語課程或培訓(xùn)，以及觀看商務(wù)英語相關(guān)的視頻和講座，都可以幫進(jìn)行BEC商務(wù)英語考試的時(shí)候，會(huì)有口語的考察，所以進(jìn)行英語口語的練習(xí)是非常必要的，只有在平時(shí)多多進(jìn)行助你學(xué)習(xí)和積累相關(guān)的口語表達(dá)。 2. 練習(xí)商務(wù)場(chǎng)景對(duì)話：模擬商務(wù)場(chǎng)景的對(duì)話，例如商務(wù)會(huì)議、電話溝通、面試等。可以找到練習(xí)伙伴或參加商務(wù)英語口語練習(xí)小組，進(jìn)行角色扮演，模擬真實(shí)的商務(wù)情境對(duì)話。通過實(shí)際練習(xí)，可以提高口語流利度和應(yīng)對(duì)不同場(chǎng)景的能力。 3. 聽力訓(xùn)練：商務(wù)英語口語的一個(gè)重要方面是聽力理解。通過聽取商務(wù)英語材料，如商務(wù)新聞、商務(wù)講座、商業(yè)播客等，提高對(duì)不同口音和語速的理解能力。了解商務(wù)會(huì)話中的常見詞匯、短語和語法結(jié)構(gòu)，并注意正確的發(fā)音和語調(diào)。 4. 視頻錄制和自我評(píng)估：使用錄音設(shè)備或視頻設(shè)備錄制自己的口語練習(xí)。在練習(xí)后回放錄音或視頻，自我評(píng)估發(fā)音、語速、語調(diào)和流利度。注意識(shí)別自己的口語問題，并設(shè)定改進(jìn)的目標(biāo)。 5. 模擬考試練習(xí)：使用BEC口語的模擬考試題目進(jìn)行練習(xí)?？梢詫ふ夜俜降腂EC口語練習(xí)材料，或參加商務(wù)英語培訓(xùn)班提供的模擬考試。通過模擬考試，可以熟悉考試的形式和要求，并提高在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做出清晰、連貫和準(zhǔn)確的口語回答的能力。 6. 增加口語機(jī)會(huì)：盡可能多地使用商務(wù)英語進(jìn)行口語交流。參加商務(wù)會(huì)議、網(wǎng)絡(luò)研討會(huì)或商業(yè)社交活動(dòng)，積極參與討論和提問。如果有機(jī)會(huì)與母語為英語的商務(wù)伙伴或客戶交流，不要害怕嘗試使用英語進(jìn)行商務(wù)對(duì)話。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 口語技能的提高需要時(shí)間和持續(xù)的練習(xí)。每天堅(jiān)持練習(xí)口語，并尋找不同的學(xué)習(xí)資源和機(jī)會(huì)，可以幫助你逐步提高BEC口語能力。

劃在8點(diǎn)前往另一個(gè)城市。 3、was/were to do 表示曾經(jīng)計(jì)劃要做某事，如果沒有實(shí)現(xiàn)，要用不定時(shí)完成時(shí)。 例句： （1）I would be very happy if one or more of them were to decide to come and live in China. 如果他們中有一兩個(gè)或全都要決定回來住在中國(guó)，那我是很高興的。 （2）She said she was to travel. 她說她要去旅行。 （3）She said she was to have met Jack, but they missed. 她說她原本打算去見杰克，但是他們錯(cuò)過去將來時(shí)的基本形式的用法。其實(shí)還有其他的方式可以用于一般過去將來過了。 4、was/were on the point of doing 表示正要……的時(shí)候 例句： （1）He was on the point of writing letters when I called him. 我給他打電話的時(shí)候他正要寫信。 （2）The employee was on the point of quitting his job. 這名員工即將停止他的工作。 （3）He was on the point of saying something when a young woman started to speak. 他正要張嘴，一個(gè)年輕婦女搶先說了。 總結(jié) 本篇我們總結(jié)了4個(gè)除了基本形式之外的用于一般過去將來時(shí)的用法：was/were about to do、was/were due to do、was/were to do和was/were on the point of doing。同學(xué)們課下可以多仿寫例句來鞏固知識(shí)點(diǎn)。

它對(duì)身體的影響/動(dòng)物交流); 3.物理(天氣/海洋學(xué)/冰川/沙漠等極端環(huán)境/污染，替代能源，環(huán)境政策/大氣層/天文學(xué)/光的性質(zhì)/聲的性質(zhì)/電磁波/電視，收音機(jī)，雷達(dá)技術(shù)/數(shù)學(xué)/無機(jī)化學(xué)/電腦科學(xué)/地震學(xué)); 4.社會(huì)科學(xué)(非工業(yè)文明人類學(xué)/早期創(chuàng)作體系/歷史語言學(xué)/商業(yè)和管理/大眾傳媒/群體行為/兒童成長(zhǎng)/教育/現(xiàn)代史)。 三、托福聽力做題時(shí)間限制 托福聽力兩個(gè)部分答題10分鐘，每道選擇題不計(jì)時(shí)。在播放聽力時(shí)不計(jì)時(shí)。一般會(huì)遇上聽力加試，時(shí)間和前兩個(gè)部分一樣。 每個(gè)部分10分鐘答題時(shí)間，也就是說七道題需成要在10分鐘內(nèi)作答完成。這個(gè)時(shí)間是固定的。 因?yàn)槁犃κ?0分鐘限時(shí)答題，考生要注意把握好時(shí)間，在平時(shí)模擬練習(xí)的時(shí)候自己要算一下時(shí)間。否則上場(chǎng)可能會(huì)慌。如果沒有注意時(shí)間，后來的題目都很可能答不完。 托福聽力答題時(shí)，選擇答案后，自己點(diǎn)確認(rèn)，才會(huì)跳到下一個(gè)問題。讀題的時(shí)間是足夠的，通常都會(huì)剩余。 托福聽力題目播放的時(shí)候屏幕上會(huì)顯示總共的播放進(jìn)程，讓你知道自己聽了多少，還剩下多少，有點(diǎn)像播放器下面的進(jìn)度條的。 以上就是關(guān)于托福聽力考試的詳細(xì)介紹，希望可以給大家備考帶來帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

會(huì)有很大的提升，接下來我們就來了解一下少兒英語學(xué)習(xí)的階段。 一、少兒英語學(xué)習(xí)需要分幾個(gè)階段進(jìn)行 1、第一階段：從認(rèn)識(shí)身邊的事物做起 2、第二階段：自然拼讀 3、第三階段：能自己閱讀 4、第四階段：能用英語表達(dá)，講故事 5、第五階段：能用英語思維思考問題。在生活中英語和漢語交叉用。 二、少兒英語學(xué)什么 1、少兒英語學(xué)習(xí)前期(3-6歲)重在英語啟蒙; 2、少兒期(6-10歲)重在夯實(shí)基礎(chǔ); 3、少兒后期(10-15歲)重在擴(kuò)展思維 不同的年齡段學(xué)習(xí)特點(diǎn)是不一樣的，比如學(xué)齡前到3年級(jí)的孩子，年齡還比較小，認(rèn)知和邏輯性還沒有發(fā)展起來，在這個(gè)階段學(xué)習(xí)英語，要多提供輕松愉快無壓力的環(huán)境，無論在課外班的選擇上，還是課外的拓展習(xí)得，都要以培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣為主，多嘗試不同的學(xué)習(xí)方式和方法鼓勵(lì)孩子積極學(xué)習(xí) 但同時(shí)，學(xué)習(xí)的過程要有進(jìn)階，要有教學(xué)目標(biāo)，可以清楚知道孩子的優(yōu)缺點(diǎn)和進(jìn)步的方向在哪里，這樣也能夠更好的指導(dǎo)孩子每一步和下一步的學(xué)習(xí)內(nèi)容。對(duì)于4年級(jí)到6年級(jí)的孩子，孩子的邏輯性增強(qiáng)，認(rèn)知也更趨于成熟，這時(shí)候需要增加語法知識(shí)和寫作的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，同時(shí)聽說讀的練習(xí)依然不能少，通過這些方面螺旋式的學(xué)習(xí)，逐步提高語言運(yùn)用能力。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 孩子學(xué)習(xí)英語的過程是循序漸進(jìn)的，每一個(gè)過程都有適合孩子的學(xué)習(xí)方式。從小的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)加上長(zhǎng)期的堅(jiān)持，孩子的英語包括口語都成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但這些習(xí)慣被堅(jiān)持，那么你語言學(xué)習(xí)才算是成能有很大的收獲。學(xué)習(xí)語言需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持，每個(gè)階段運(yùn)用不同的方法，能夠協(xié)助孩子更好地學(xué)習(xí)。

理了2024年12月英語六級(jí)成績(jī)查詢?nèi)肟?，一起來看看吧?渠道一：中國(guó)教育考試網(wǎng) 考生可以訪問中國(guó)教育考試網(wǎng)的官方網(wǎng)站（），在網(wǎng)站上找到四六級(jí)成績(jī)查詢?nèi)肟?，按照提示輸入相關(guān)信息進(jìn)行查詢。為了方便考生查詢，中國(guó)教育考試網(wǎng)還提供了在線客服和電話客服兩種方式，考生可以隨時(shí)通過這兩種方式進(jìn)行咨詢。 渠道二：中國(guó)教育考試網(wǎng)微信小程序 考生可以在微信中搜索并打開中國(guó)教育考試網(wǎng)的微信小程序。在小程序首頁點(diǎn)擊“更多”，然后找到“教育”一欄，即可看到四六級(jí)成績(jī)查詢?nèi)肟?。按照提示輸入相關(guān)信息進(jìn)行查詢。 渠道三：中國(guó)教育考試網(wǎng)百度小程序 考生可以在百度搜索中找到中國(guó)教育考試網(wǎng)的百度小程序。在小程序中找到四六級(jí)成績(jī)查詢?nèi)肟?，按照提示輸入相關(guān)信息進(jìn)行查詢。 需要注意的是，本次四六級(jí)考試成績(jī)計(jì)劃于2024年2月底發(fā)布，考生需要耐心等待。同時(shí)，考生在查詢成績(jī)時(shí)需要輸入正確的準(zhǔn)考證號(hào)和姓名等信息，否成則將無法查詢到成績(jī)。 除了以上三種查詢方式，考生還可以通過學(xué)校教務(wù)處、學(xué)校官網(wǎng)、班級(jí)通知等方式查詢成績(jī)。無論通過哪種方式查詢，都需要保持冷靜，不要因?yàn)橐粫r(shí)的緊張或疏忽而錯(cuò)過查詢時(shí)間。 最后提醒各位考生，成績(jī)查詢后，如果對(duì)成績(jī)有異議，可以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向考試中心提出復(fù)核申請(qǐng)。復(fù)核范圍包括是否有漏評(píng)、是否有分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤等，不涉及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)寬嚴(yán)的掌握問題。

理了2024年12月英語四級(jí)成績(jī)查詢?nèi)肟冢Ｍ麑?duì)你有所幫助。 2024年12月四級(jí)考試成績(jī)查詢?nèi)肟?渠道一：中國(guó)教育考試網(wǎng) 考生可以訪問中國(guó)教育考試網(wǎng)的官方網(wǎng)站（），在網(wǎng)站上找到四六級(jí)成績(jī)查詢?nèi)肟?，按照提示輸入相關(guān)信息進(jìn)行查詢。為了方便考生查詢，中國(guó)教育考試網(wǎng)還提供了在線客服和電話客服兩種方式，考生可以隨時(shí)通過這兩種方式進(jìn)行咨詢。 渠道二：中國(guó)教育考試網(wǎng)微信小程序 考生可以在微信中搜索并打開中國(guó)教育考試網(wǎng)的微信小程序。在小程序首頁點(diǎn)擊“更多”，然后找到“教育”一欄，即可看到四六級(jí)成績(jī)查詢?nèi)肟凇０凑仗崾据斎胂嚓P(guān)信息進(jìn)行查詢。 渠道三：中國(guó)教育考試網(wǎng)百度小程序 考生可以在百度搜索中找到中國(guó)教育考試網(wǎng)的百度小程序。在小程序中找到四六級(jí)成績(jī)查詢?nèi)肟?，按照提示輸入相關(guān)信息進(jìn)行查詢。 需要注意的是，本次四六級(jí)考試成績(jī)計(jì)劃于2024年2月底發(fā)布，考生需要耐心等待。同時(shí)，考生在查詢成績(jī)時(shí)需要輸入正確的準(zhǔn)考證號(hào)和姓名等信息，否成則將無法查詢到成績(jī)。 除了以上三種查詢方式，考生還可以通過學(xué)校教務(wù)處、學(xué)校官網(wǎng)、班級(jí)通知等方式查詢成績(jī)。無論通過哪種方式查詢，都需要保持冷靜，不要因?yàn)橐粫r(shí)的緊張或疏忽而錯(cuò)過查詢時(shí)間。 最后提醒各位考生，成績(jī)查詢后，如果對(duì)成績(jī)有異議，可以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向考試中心提出復(fù)核申請(qǐng)。復(fù)核范圍包括是否有漏評(píng)、是否有分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤等，不涉及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)寬嚴(yán)的掌握問題。

好用shall） Will you be free tonight? 你今晚有空嗎？ We won’t (shan’t) be busy this evening. 我們今晚不忙。 2、在一般將來時(shí)的句子中，有時(shí)有表示將來時(shí)間的狀語，有時(shí)沒有時(shí)間狀語，這時(shí)要從意思上判斷是否指未來的動(dòng)作或情況。例如： Will she come? 她（會(huì)）來嗎？ 3、在以第一人稱I或we作主語的問將來時(shí)和將來進(jìn)行時(shí)的區(qū)別在于表示狀態(tài)不同、語法結(jié)構(gòu)不同、以及具體用法不同。前者表示將來句中，一般使用助動(dòng)詞shall，這時(shí)或是征求對(duì)方的意見，或是詢問一個(gè)情況(b)： a. Where shall we meet? 我們?cè)谀膬号鲱^？ b. Shall we have any classes tomorrow?明天我們有課嗎？ 在這類問句中，近幾年來也有不少人用will，特別是在美國(guó)。例如： How will I get there? 我怎么去