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一般過去時的特殊用法 a)在虛擬語氣中表示現(xiàn)在或?qū)頃r間的動作或狀態(tài)。 　　It's time we went. 　　該是我們走的時候了。 　　I wish I were twenty years younger. 　　但愿我年輕20歲。 　　I would rather you didn't do anything for the time being. 　　我寧愿你暫時先不要采取什么措施。 b)在口語中，一般過去時往往顯示委婉客氣。 　　I wondered if you could give me a hand. 　　我想請你幫個忙。 　　Might I come and see you tonight? 　　我想今晚來看你，好嗎？

一、填空 1.I _________ (have) an exciting party last weekend. 2._________ she _________(practice) her guitar yesterday?No,she _________. 3.What ________ Tom ________ (do) on Saturday evening? He ________(watch) TV and __________(read) an interesting book. 4.They all _________(go) to the mountains

一、改寫句子：(20) 1、Lucy did her homework at home.（改否定句）Lucy ________ _______ her homework at home. 2、He found some meat in the fridge（冰箱）.（變一般疑問句) ___________ he __________ ___________ meat in the fridge? 3、There was some orange in the cup.（變一般疑問句)_______ there _______ orange in the cup? 4. Frank read

來了相當豐富的與英語一般過去時的相關語法，一起來看看吧！ ? 1．?一般過去時的基本用法? 一般過去時表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，也可表示過去經(jīng)?；蚍磸桶l(fā)生的動作。常和表示過去的時間狀語連用， 如：yesterday,?last?week,?last?night,?in?2003,?two?days?ago等。? 【舉例】?I?got?up?at?6:30?yesterday.?????我昨天6:30起床。? My?father?was?very?busy?last?week.???我父親上周很忙。? 2．?一般過去時的基本結構? ⑴?肯定句“主語＋動詞過去式＋其他”或者“主語＋was／were＋其他”。? 【舉例】?I?played?tennis?last?weekend.???我上周末打網(wǎng)球了。? ?My?school?trip?was?great.????我的學校郊游棒極了。? ⑵?否定句“主語＋didn’t＋動詞原形＋其他”或“主語＋wasn’t／weren’t＋其他”。? 【舉例】?The?girl?didn’t?play?computer?games?yesterday?afternoon.? 這個女孩昨天下午沒玩電子游戲。? Old?Henry?wasn’t?happy?last?Friday.???上星期五老亨利不高興。? ⑶?一般疑問句“Did＋主語＋動詞原形＋其他？” 肯定回答為“Yes，主語＋did”， 否定回答為“No，主語＋didn’t”或者“Was／Were＋主語＋其他？” 肯定回答為“Yes，主語＋was／were”， 否定回答為“No，主語＋wasn’t／weren’t”。? 【舉例】—?Did?you?go?to?the?beach?????你們?nèi)ズ┝藛幔? —?Yes,?we?did.／No,?we?didn’t.????是的，我們?nèi)チ?。／不，我們沒有。? —?Was?your?weekend?OK?????你的周末過得還行吧？? —?Yes,?it?was.／No,?it?wasn’t.???是的，還行。／不，不行。? ⑷?特殊疑問句：特殊疑問詞＋一般疑問句（順序）？? 【舉例】—?What?did?Li?Lei?do?last?weekend????李雷上周末干什么了？? —?He?visited?his?grandparents.??????他去一般過去時表示過去看了他的祖父母。? —?Where?were?you?yesterday?????你昨天在哪兒？ —?I?was?at?home.????我在家里。? 為了便于記憶行為動詞（實義動詞）的一般過去時用法及結構，我們可用以下歌訣來幫助記憶：動詞一般過去時，表示過去發(fā)生事。? 謂語動詞過去式，過去時間作標志。?否定形式很簡單，主語之后didn’t添。? 謂語動詞要還原。疑問構成有規(guī)則，主語前面加did。?? ? be動詞和實義動詞過去式的構成：? ⑴?系動詞be?的過去式有兩種形式：was?和were。其中was?是am和is的過去式，were?是are的過去式。? ⑵?規(guī)則動詞過去式的構成：? ①一般在動詞末尾加—ed。?【舉例】walk→walked????play→played? ②以不發(fā)音e結尾的動詞末尾只加—d??！九e例】love→loved??decide→decided? ③結尾是“輔音字母＋y?”的動詞。先將y?變?yōu)閕，再加—ed?。?【舉例】study→studied???carry→carried? ④末尾只有一個輔音字母的重讀閉音節(jié)，先雙寫該輔音字母，再加—ed?。??【舉例】stop→stopped???plan→planned ? 規(guī)則動詞的過去式構成方法可用以下口訣來記憶：? 過去式構成有規(guī)律，一般詞尾加—ed?如果詞尾有個e（不發(fā)音的），只需直接加上—d?。? “輔音字母＋y?”在詞尾，變y為i加—ed?。? “一輔重閉”作尾巴，雙寫之后加—ed?。? ? 怎么樣，看完了小編給大家準備的語法知識，有沒有感覺收獲頗多呢？喜歡就收藏起來吧~

一般過去時的用法： ①一般過去時的基本用法 a)表示過去過去時外，還可以用used to或would來表示。 　　She used to study late into the night when she was in Senior Three. 　　她上高三時經(jīng)常學習到深夜。 　　He would sit for hours doing nothing. 　　過去他常常一坐幾個鐘頭什么事也不做。 c)表示過去連續(xù)發(fā)生的一系列動作。 　　She entered the room, picked up a magazine and looked through it carefully. 　　她走進房間，拿起一本雜志，認真地翻閱了起來。 　　The students go up early in the morning, did morning exercises and then read English aloud in the open air. 　　學生們很早起床，做早操，然后在室外朗讀英語。 d)在時間、條件狀語從句中表示過去將要發(fā)生的動作。 　　We would not leave until the teacher came back. 　　老師回來我們才會離開。 　　She told me she would not go if it rained the next day. 　　她告訴我如果第二天下雨的話，她就不去了。

填空: 1. She lived there before he____to China. A. came B. comes C. come D. Coming 2 I _____but_____nothing. A . was listened;was hearing B. listened;heard C . have listened; heard D. listened; heard of 3 When did you ____here? A. got to B. reached C. arrive in D. Reach 4 I____my homework at 7:00 yesterday evening. A. finished B. would finish C. was finishing D. Finish 5 -He didn't go shopping with you yesterday afternoon, did he? - _______. A. No, he doesn't B. Yes, he didn't C. No, he did D. Yes, he did. 6 -I have had supper. - When ____you____it? A. have; had B. do, have C. did,have D. will have 參考答案: 1 A 2 B 3 D 4 A 5 D 6 C 改錯： I am a senior 3 student．Recently I have made a survey 1．________ between 100 boys and 100 girls．The result of the survey is as 2．________ the follows：What boys like to do most is to become businessmen． 3．________ While the girls’ favorite work is to be teachers．Only few 4．________ boys want to do this job．It is interested that the number of 5．________ boys and girls who want to be doctors are equal．As for 6．________ lawyers, more boys expect to have this job．Therefore, there 7．________ are still students who are not clear about our future．In a word, 8．________ they all express they would work hard at their study for the College 9．________ Entrance Examination．As long as they do this badly, they will 10．________ realize their great dream． 1．√ 2．between→among　between表示在兩者之間，而among表示在眾多之中。 3．去掉the　as follows即表示如下。 4．few前加a　only常與肯定形式a few/little搭配。 5．interested→interesting　整個事件有趣，主語是物，用-ing分詞，如主語是人，則用-ed分詞，表示受動行為。 6．a(chǎn)re→is　主語是the number of修飾的名詞或代詞則謂語用單數(shù)，如用a number of修飾名詞或代詞則謂語用復數(shù)。 7．Therefore→However　意義上表示轉折。 8．our→their　人稱代詞指的是學生。 9．would→will　此處表示的是一般將來時。 10．badly→well　根據(jù)句意顯然是學好。

前有did，謂語動詞需還原；? 含be動詞時： 動詞若是was,were,否定就把not添。 疑問句也不難，要把was，were放在主語前。 ? be的一般過去時： 學習動詞be的一般過去時，下面有一口訣，它可以幫一般過去時表示過去你們更好地掌???????? 握動詞be的一般過去時。?? be的過去時有四巧：????? 一是時間狀語巧，?表示過去的短語要記牢；????? 二是形式巧，單數(shù)was，復數(shù)were；? ?三巧是否定句結構，not緊跟was／were；? ?四是疑問句式巧，was／were向前跑(提前)。? ? 【一巧】時間狀語（即標志詞）巧。 一般過去時表示過去發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，恰巧與表示過去的一些時間狀語連用。? 1. yesterday或以其構成的短語：yesterday?morning(afternoon,?evening)等；? 2.?由“l(fā)ast+一時間名詞”構成的短語：last?night,?last?year?(winter,?month,?week)等；? 3.?由“時間段+ago”構成的短語：a?moment?ago,?a?short?time?ago,?an?hour?ago等；? 4.?其它：just?now等? 5.?由某些表示過去時態(tài)的從句等。 ? 【二巧】形式巧。 它與一般現(xiàn)在時一樣，形式多樣：當主語是第一人稱單數(shù)或第三人稱單?數(shù)時，謂語動詞用was；主語是第二人稱或其他人稱復數(shù)時，謂語動詞用were。?????????? 例如：?I?was?in?the?classroom?yesterday?morning．?昨天早上我在教室里。???????????????????? He?was?at?school?last?Tuesday．?上周二他在學校。??????????????????? They?were?over?there?a?moment?ago．?剛才他們在那邊。? ? 【三巧】否定句結構巧。 與動詞be的一般現(xiàn)在時一樣，它在動詞后面加not即可變成否定?句，并且was,?were與not可以縮寫成wasn't,?weren't。 即：????主語?＋?wasn't／?weren't?＋?表語?＋?其他。 例如：?I?was?not?(＝wasn't)?here?yesterday．?昨天我不在這兒。? My?parents?were?not?(＝weren't)?at?home?last?Sunday．?上周日我父母不在家。 ? 【四巧】?疑問句式巧。 把was,?were提到句首，句末用問號即可變?yōu)橐话阋蓡柧洹?即：????Was(Were)?＋?主語?＋表語?＋?其他？這恰巧與動詞be的一般現(xiàn)在時的疑問句式相似。 例如：??Were?you?at?home?the?day?before?yesterday﹖?前天你在家嗎？? ?????????????????????????????Was?she?late?this?morning﹖今天早上她遲到了嗎？? 更巧的是疑問句的答語也相似，肯定回答用“Yes,?主語＋was／were．”； 否定回答用“No,主語＋wasn't／weren't．”。???????????? 例如：—Were?Wei?Hua?and?Han?Mei?here?just?now﹖?剛才魏華和韓梅在這兒嗎？? ?—Yes,?they?were．?(No,?they?weren't．)?是的，她們在。（不，她們不在。） ? 怎么樣，看完了小編給大家準備的語法知識，有沒有感覺收獲頗多呢？喜歡就收藏起來吧~

1.我過了一個忙碌但卻刺激的周末。 I _________ _________ __________ __________ exciting weekend. 2.Jenny喜歡看書。昨晚她看了一本英語書。 Jenny likes _________ __________. She _________ an English book last night. 3.Emma每天都看電視?？墒亲蛱焖麤]有看。 Emma__________ TV every day. But he _________ ________ ________ yesterday. 4.上周六他們做什么了？他們做作業(yè)和購物

動詞的一般過去時態(tài)表示過去發(fā)生的動作、情況或存在的狀態(tài)。 行為動詞(即實義動詞)的過去式?jīng)]有人稱和數(shù)的變化。 ? https://f1.hjfile.cn/file/201406/一般過去時課件(PPT).ppt

說是過去寫的，所以使用一般過去時態(tài)。 5. He used to _____ to work by bus，but now he goes to work ______ foot. ；on B. going；by C. go；on D. go；by 選C 解析： used to do表示過去常常做某事，現(xiàn)在不這樣了。走路，on foot,固定搭配。 6.— Jack, where's my small round mirror? — Sorry, Betty. I_________it. B. broke C. will break D. am breaking 選B 解析：句意：Jack，我的小圓鏡在哪？對不起，Betty，我把它打