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題在原文中進行準確定位就能得到正確答案，一般不需要做推理。 特別提示：考生對于以下一些顯性信息也應注意 (1) 表示因果關系的詞或詞組：because， reason， due to， since， so that， therefore等 (2) 表示目的關系的詞或詞組：in order to， so as to， by等 (3) 表示轉折關系的詞或詞組：but， however， yet等 (4) 表示對比關系的詞或詞組：contrary to， unlike， like等 答題技巧三：題文同序 英語四級考試的閱讀部分，問題順序與原文順序一致(有時順序不一致)，這就要求考生應該按照題目的順序依次做題。 答題技巧四：分解對應 分解對應四分法：快速將問題分解成4個部分(主A 謂B賓C+其他D)，與原文進行對比。 答題技巧五：選小不選大 四級閱讀中，問題的范圍必須小于原文范圍，反之則不選。 不能選的選項為： (1) 選項的信息與原文內容相反 (2) 選項將原文的意思張冠李戴 (3) 將原文中的不確定因素轉化為確定因素 (4) 改變原大家更好的提升自己的能力與成績。英語四級閱讀文中的條件、范圍等 這些內容大家都學會了嗎?英語四級考試中閱讀部分是非常非常非常重要的。我們都知道它的重要性，所以就不能有任何閃失。我們要盡可能多的得分得高分，這樣才能拉高整體卷面成績，希望大家能夠好好練習，爭取更大四級閱讀的難度貌似每年都會有所提升，為了解決大家對于四級閱讀的煩惱，今天為大家?guī)硪黄嘘P英語四級閱讀技巧的文章，希望對大家有所幫助。 答題技巧一： 詳略得當 對于大學英語四級閱讀來說，根據(jù)題目的“題眼”快速在文章中找到答案是最關鍵的，這樣我們就要在閱讀時注意詳略得當?？朔x精益求精的習慣，做到有信息處精讀，無信息處略讀，略讀處一掃而過。 題目中數(shù)字、人名等信息(題眼)在原文中對應的部分必須詳讀。而對所要解釋或證明的觀點的細節(jié)舉例處或者通常有數(shù)個名詞的并列項，它們不是完整的主謂賓的句子，因此無法與問題對應的詳細列舉處，都可以略讀。 答題技巧二：顯性信息 查讀的信息通常是顯性信息，只要將問題在原文中進行準確定位就能得到正確答案，一般不需要做推理。 特別提示：考生對于以下一些顯性信息也應注意 (1) 表示因果關系的詞或詞組：because， reason， due to， since， so that， therefore等 (2) 表示目的關系的詞或詞組：in order to， so as to， by等 (3) 表示轉折關系的詞或詞組：but， however， yet等 (4) 表示對比關系的詞或詞組：contrary to， unlike， like等 答題技巧三：題文同序 英語四級考試的閱讀部分，問題順序與原文順序一致(有時順序不一致)，這就要求考生應該按照題目的順序依次做題。 答題技巧四：分解對應 分解對應四分法：快速將問題分解成4個部分(主A 謂B賓C+其他D)，與原文進行對比。 答題技巧五：選小不選大 四級閱讀中，問題的范圍必須小于原文范圍，反之則不選。 不能選的選項為： (1) 選項的信息與原文內容相反 (2) 選項將原文的意思張冠李戴 (3) 將原文中的不確定因素轉化為確定因素 (4) 改變原文中的條件、范圍等 這些內容大家都學會了嗎?英語四級的成功。

目中的關鍵詞瀏覽文章，并定位答題關鍵處。 Step 4: 重點閱讀答題關鍵處，分析得出答案。 5 備考策略 做長篇閱讀題，如果想獲得高分，一定要懂得"定位查找"及"核對信息匹配度"這兩種非常重要的答題技巧。 策略1: 學會定位查找定位查找，是指先在題目中找出定位關鍵詞(用筆標出來)，了解題目大意；之后，帶著這些關鍵詞去文章中尋找大致匹配的內容，做標記。題目中可以用作定位關鍵詞包括：數(shù)字、時間、人名、地名、書名、機構名、專有名詞、合成詞、較長較復雜的名詞、表特定概念的詞、固定動詞搭配、普通實詞等。有一點需注意：不閱讀理解題，在大學英語四級考試中非常重要，所占比重高達總分值的35%。閱讀題的得分高低，直接影響到考生的四級要把表達文章中心思想的主題詞用作定位關鍵詞，因為文章里會多次、反復出現(xiàn)，不利于快速定位。 策略2: 核對信息匹配度閱讀文章時，沒必要讀懂每一句，主要是對關鍵信息進行精讀、分辨。定位查找后，要核對題目是否與文章相應的內容信息匹配?？梢岳?同義替換"原則進行快速四級考試中非常重要，所占比重高達總分值的35%。閱讀題的得分高低，直接影響到考生的四級總分。 對于閱讀理解題，考生怎樣才能爭取得到更高的分數(shù)呢？ 以下是詞匯理解、長篇閱讀、仔細閱讀三種題型的高分攻略，供考生參考。 01 四級詞匯理解 1 考查方式 大學英語四級詞匯理解/選詞填空題是指在一篇英語文章(四級長度為200-250詞)里，有10個挖空處，要求我們從給出的詞庫里選出10個合適的單詞分別填入文中的每個挖空處，詞庫里共有15個備選單詞。按百分制的卷面分計算，每題0.5分，本題共5分。 大學英語四級詞匯理解/選詞填空題并不像一些考生以為的那么難。其實，只要熟知它的考查方式、考試特點、答題步驟、以及答題技巧，并進行適當?shù)膹娀柟逃柧殻忌涂梢钥朔冯y情緒并有望在詞匯理解題上獲得高分。? 2 題型特點 1. 不考查虛詞，也就是說，挖空的都是名詞、動詞、形容詞或副詞。 2. 從表面上看是對詞匯的考查，但實則是對綜合語言能力和篇章理解能力的考查。 3. 直接選詞即可，無需在時態(tài)或語態(tài)方面進行形式轉換。詞庫里的單詞已經是以一定的形式出現(xiàn)的，比如：動詞的原形、分詞形式、第三人稱單數(shù)形式，名詞的單數(shù)或復數(shù)形式等。若能借助相關的語法知識進行判斷，往往會事半功倍。 3 答題步驟 建議考生按照以下四個步驟來解答選詞填空/詞匯理解題： Step 1: 瀏覽全文，了解大意； Step 2: 對選項進行詞性分類； Step 3: 邊讀邊做，先易后難； Step 4: 要復核全文，看整篇文章是否通順流暢。 4 答題技巧技巧 技巧1: 利用語法知識確定考點的詞性和詞形主語或賓語——名詞、名詞性(短語)謂語——動詞定語——形容詞、名詞、分詞表語——名詞、形容詞、分詞狀語——副詞 技巧2: 利用文章主題、上下文語義及邏輯關系確定詞義范圍與色彩 技巧3: 巧用固定搭配中的虛詞 技巧4: 利用詞匯的復現(xiàn)關系詞匯的復現(xiàn)是指某一詞以原詞、同根詞、同義詞、近義詞、概括詞或其他形式重復出現(xiàn)在語篇中的現(xiàn)象。 02 四級長篇閱讀 1 考查方式 大學英語四級長篇閱讀題，是以信息匹配的形式進行考查。采用1篇較長篇幅的文章(四級判斷。

想法、構詞法等等，但是對于單詞量非常少的人來說，這些方法用不上，只有單詞量達到一定量的積累，才能學會變通的記單詞，要想提高英語閱讀理解能力，就要不擇手段的記住單詞，什么方法都好，以記住為目的。 　　二、學語法 　　單詞是基礎，是一個一個的點，我們需要學習語法，來把這些斷開的點連成線，也就是句子，其實語法不難學，只有學會那些常用的就可以，但是要多練習、多背、多記，不斷鞏固。 　　三、做練習 　　點和線都弄懂了，接下來就是面，也就是我們的語篇，英語閱讀理解考察的是綜合能力，需要把積累的知識翻出來，這就需要我們平時的積累了和不斷鞏固了，做閱讀理解練習要給自己規(guī)定時間，不要一篇閱讀做一兩個小時，那樣根本沒效果，根據(jù)篇幅長短規(guī)定好時間，就一定要按時完成。 　　四、做總結 　　閱讀理解不是做完、對完答案就完事了，還需要我們把錯題弄懂、弄通，生詞全部查出來，記在單詞本上，長難句也要弄明白，最好再針對這篇閱讀理解分析一下自己出錯的原因，下次應該怎樣避免。 　　五、多分析 　　遇到難題要多分析，不要參考完答案就放在一邊不英語閱讀，不同人有不同的英語閱讀方法。但總有一些小技巧，學了之后就能幫助你更好，更快的理解閱讀，得到更高的分數(shù)。以下是為大管了，這樣下次再遇到類似題目還是不會，只有啃掉難點，才能取得進步，成功都是一點一點積累的，知識也是一樣。 　　上述就是為大家?guī)淼脑鯓犹岣哂⒄Z四級閱讀理解的內容，希望大家看了以上能夠更加有效掌握，提升自己四級閱讀備考的能力，獲取理想四級閱讀理解的相關內，一起來看看吧。 　　一、記單詞 　　單詞是英語學習的基礎，單詞量不夠，不要說做閱讀理解，就是單個句子都是很難理解的，雖然科學的學習方法不推崇死記硬背，推薦用聯(lián)想法、構詞法等等，但是對于單詞量非常少的人來說，這些方法用不上，只有單詞量達到一定量的積累，才能學會變通的記單詞，要想提高英語閱讀理解能力，就要不擇手段的記住單詞，什么方法都好，以記住為目的。 　　二、學語法 　　單詞是基礎，是一個一個的點，我們需要學習語法，來把這些斷開的點連成線，也就是句子，其實語法不難學，只有學會那些常用的就可以，但是要多練習、多背、多記，不斷鞏固。 　　三、做練習 　　點和線都弄懂了，接下來就是面，也就是我們的語篇，英語閱讀理解考察的是綜合能力，需要把積累的知識翻出來，這就需要我們平時的積累了和不斷鞏固了，做閱讀理解練習要給自己規(guī)定時間，不要一篇閱讀做一兩個小時，那樣根本沒效果，根據(jù)篇幅長短規(guī)定好時間，就一定要按時完成。 　　四、做總結 　　閱讀理解不是做完、對完答案就完事了，還需要我們把錯題弄懂、弄通，生詞全部查出來，記在單詞本上，長難句也要弄明白，最好再針對這篇閱讀理解分析一下自己出錯的原因，下次應該怎樣避免。 　　五、多分析 　　遇到難題要多分析，不要參考完答案就放在一邊不管了，這樣下次再遇到類似題目還是不會，只有啃掉難點，才能取得進步，成功都是一點一點積累的，知識也是一樣。 　　上述就是為大家?guī)淼脑鯓犹岣哂⒄Z四級閱讀理解的內容，希望大家看了以上能夠更加有效掌握，提升自己四級閱讀備考的能力，獲取理想的學習成績。

理了英語四級的閱讀理解是怎樣的，一起來了解一下吧。 　　第一篇閱讀理解是選詞填空形式的，首先我們可以快速的瀏覽一下文章，大致掌握一下文章內容，然后在開始填空選擇詞的時候，一定要根據(jù)語法先確定這個空要填的詞是什么形式，是單數(shù)還是復數(shù)，是動詞還是名詞，是被動還是主動，然后在詞框里先選出幾個符合形式的詞語選項來。 　　然后再根據(jù)文意，從你選出的幾個詞里在進行排除。根據(jù)文章意思和上下文去排除和選擇與文章相和的詞語。有的詞的意思比較抽象，所以有的空就找不出合適的詞，這是我們語言理解句子也要更意化一下，就是要去體會的這個句子的意思。這樣可能會更好一些。 　　第二個是這個段落匹配，這個我覺得不用先看一遍，因為文章也很長，看下來需要很久。所以就直接看一段，然后就去后面找哪個選項的概述適合這一段就行，寫這道題的時候就是注意細心一點就行，這道題相對來說還是比較簡單的。 　　下面就是閱讀理解了，這部分的形式和高考還是挺像的，但是可能文章的長度會長一點，但是不是很難。我寫這部分閱讀理解的習慣是先讀題，因為有的題在讀讀文章的時候就可以找出答案了。先把文章后面的題讀一下，看一下問的內容，帶著問題去看文章可能會好一點。 　　然后就是你選擇的每一道題的答案，一定是要在文章中有根據(jù)的，不能憑感覺去選，在文中可以直接找出答案的題一定不要出錯，不要認為自己看懂了文章，在選的時候就不再去文中確認一下，在讀完文章寫題時，碰上在文中找答案的一定要在文中在確認一下。要是理解推斷題，你的理解應該也是和文章有關，根據(jù)文章內容去推斷，千萬不要主觀臆測。 　　還有一點就是大家在涂卡的時候，盡量邊寫邊涂，以免最后時間不夠，如果寫完還有時間，一定要在把看一遍答題卡上的答案，以免有跟你在卷子上或你選的答案不一致的。小編在高中時，因為卷子上的答案和答題卡不一致，也吃過很多的虧，所以大家一定要細心才行。 　　以上就是為大家整理的英語四級的閱讀理解的相關內容，希望能夠對大家有所幫助。四級閱讀的題量比較大，所占據(jù)的分值比例也比較大，所以大家必大學生都是需要參加四級考試的，這對于是否能夠取得畢業(yè)證書有著很直接的關系。在四級考試中，閱讀須要進行充足的備考，否則是會影響到最終四級考試的，這對于是否能夠取得畢業(yè)證書有著很直接的關系。在四級考試中，閱讀是公認最難的題型。今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z四級的閱讀理解是怎樣的，一起來了解一下吧。 　　第一篇閱讀理解是選詞填空形式的，首先我們可以快速的瀏覽一下文章，大致掌握一下文章內容，然后在開始填空選擇詞的時候，一定要根據(jù)語法先確定這個空要填的詞是什么形式，是單數(shù)還是復數(shù)，是動詞還是名詞，是被動還是主動，然后在詞框里先選出幾個符合形式的詞語選項來。 　　然后再根據(jù)文意，從你選出的幾個詞里在進行排除。根據(jù)文章意思和上下文去排除和選擇與文章相和的詞語。有的詞的意思比較抽象，所以有的空就找不出合適的詞，這是我們語言理解句子也要更意化一下，就是要去體會的這個句子的意思。這樣可能會更好一些。 　　第二個是這個段落匹配，這個我覺得不用先看一遍，因為文章也很長，看下來需要很久。所以就直接看一段，然后就去后面找哪個選項的概述適合這一段就行，寫這道題的時候就是注意細心一點就行，這道題相對來說還是比較簡單的。 　　下面就是閱讀理解了，這部分的形式和高考還是挺像的，但是可能文章的長度會長一點，但是不是很難。我寫這部分閱讀理解的習慣是先讀題，因為有的題在讀讀文章的時候就可以找出答案了。先把文章后面的題讀一下，看一下問的內容，帶著問題去看文章可能會好一點。 　　然后就是你選擇的每一道題的答案，一定是要在文章中有根據(jù)的，不能憑感覺去選，在文中可以直接找出答案的題一定不要出錯，不要認為自己看懂了文章，在選的時候就不再去文中確認一下，在讀完文章寫題時，碰上在文中找答案的一定要在文中在確認一下。要是理解推斷題，你的理解應該也是和文章有關，根據(jù)文章內容去推斷，千萬不要主觀臆測。 　　還有一點就是大家在涂卡的時候，盡量邊寫邊涂，以免最后時間不夠，如果寫完還有時間，一定要在把看一遍答題卡上的答案，以免有跟你在卷子上或你選的答案不一致的。小編在高中時，因為卷子上的答案和答題卡不一致，也吃過很多的虧，所以大家一定要細心才行。 　　以上就是為大家整理的英語四級的閱讀理解的相關內容，希望能夠對大家有所幫助。四級的考試成績的。

英語基礎不怎么好的同學來說，備考英語四級閱讀是一項很艱巨的任務。下面，小編給大家整理了一些英語四級句話的。這樣的句子，若出題的話，句子的主干就是正確選項。起補充修飾作用的一定要看清楚。。每段最重要的三個地方：段首，段尾，和這兒。再就是帶引號的。中心句一般就在這幾個地方。 其實也就這么幾個地方。。別的地方一般都是過渡句。。 　　42、若是轉折段的話，要注意轉折的那個句子，一般都是在41條四級閱讀是一項很艱巨的任務。下面，小編給大家整理了一些英語四級的那個地方(即第三行上下浮動)。轉折前后都要看，看對比的是什么。在看不懂的情況下，通過前面的，來翻譯后面的(反向翻譯)，來找關鍵詞。反之亦然。 　　43、最后一段，主要看段首和段尾。(最后一段是轉折段的情況很少)。若是敘事段的話，敘事部分以外的，重點看。敘事部分盡量看懂。非敘事部分非常重要。一般段首若出現(xiàn)答案的話，段尾可能會作干擾項(見54條)，但也不是絕對的(有時段首段尾都會有答案的提示

理了大學英語四級考試閱讀理解練習題及答案，一起來看一下吧。 Questions 56-60 are based on the following passage. Is it possible to persuade mankind to livewithout war? War is an ancient institution which has existed for atleast sixthousand years. It was always bad and usually foolish, but in the past thehuman race managed to live withit. Modern ingenuity (創(chuàng)造力) has changed this. Either Man will abolishwar, or war will abolish Man. For thepresent, it is nuclear weapons that causethe most serious danger, but bacteriological or chemical weapons, maybeforelong, offer an even greater threat. If we succeed in abolishing nuclearweapons, our work will not be done. Itwill never be done until we havesucceeded in abolishing war. To do this, we need to persuade mankind tolookupon international questions in a new way, not as contests of forec, inwhich the victory goes to the side which ismost skillful in killing people, butby arbitration (調解. in accordance with agreedprinciples of law. It is not easyto change very old mental habits, but this iswhat must be attempted. There are those who say that the adoptionoft_his or that ideology would prevent war. I believe this to be a bigerror.All ideologies are based on dogmatic ( 教條式的. statements which are, at best, doubtful, and at worst,totallyfalse. Their adherents believe in them fanatically (狂大學英語四級考試中，閱讀是一個非常重要的部分，而且占據(jù)的分值比較高，想要在四級考試中順利通過，閱讀熱地. that they are willing to go to war in support ofthem. Themovement of world opinion during the past few years has been very largely suchas we can welcome. Ithas become a commonplace ( 老生長談. that nuclear war must be avoided. Of course very difficultproblemsremain in the world, but the spirit in which they are being approachedis a better one than it was some years ago. Ithas begun to be thought, even bythe powerful men who decide whether we shall live or die, that negotiations should reach agreements even if both sides donot find these agreements wholly satisfactory. It has begun to beunderstoodthat the important conflict nowadays is not between different countries, butbetween Man and the atombomb. 56、This passage implies thatwar now is _________ than in the past badas in the past so dangerous as in the past necessary as in the past 57、In the sentence "To dothis, we need to persuade mankind... "(Line 6, Para.1 ), "this" refers to _________ g international problems ing weapons hing war a peaceful life 58、From Paragraph 2 we learnthat the author of the passage a supporter of some modem ideologies not think that the adoption of any ideology could prevent war es that the adoption of some ideologies could prevent war no doubt about the truth of any ideologies 59、The last paragraph suggeststhat_________ ational agreements can be reached more easily now begins to realize the danger of nuclear war r war will definitely not take place opinion welcomes nuclear war 60、According to theauthor,_________. is the only way to solve internatioual disputes will be less dangerous because of the improvement of weapons is impossible for man to live without war must be abolished if man wants to survive 答案解析： 56-60 ACBAD 以上就是為大家整理的大學英語四級考試閱讀理解練習題及答案，希望能夠對大家有所幫助。四級考試中，閱讀是非常重要的部分，多做閱讀題可以幫助大家提升做題能力，取得好四級考試中，閱讀是一個非常重要的部分，而且占據(jù)的分值比較高，想要在四級考試中順利通過，閱讀必須要做好。今天我們?yōu)榇蠹艺砹舜髮W英語四級考試閱讀理解練習題及答案，一起來看一下吧。 Questions 56-60 are based on the following passage. Is it possible to persuade mankind to livewithout war? War is an ancient institution which has existed for atleast sixthousand years. It was always bad and usually foolish, but in the past thehuman race managed to live withit. Modern ingenuity (創(chuàng)造力) has changed this. Either Man will abolishwar, or war will abolish Man. For thepresent, it is nuclear weapons that causethe most serious danger, but bacteriological or chemical weapons, maybeforelong, offer an even greater threat. If we succeed in abolishing nuclearweapons, our work will not be done. Itwill never be done until we havesucceeded in abolishing war. To do this, we need to persuade mankind tolookupon international questions in a new way, not as contests of forec, inwhich the victory goes to the side which ismost skillful in killing people, butby arbitration (調解. in accordance with agreedprinciples of law. It is not easyto change very old mental habits, but this iswhat must be attempted. There are those who say that the adoptionoft_his or that ideology would prevent war. I believe this to be a bigerror.All ideologies are based on dogmatic ( 教條式的. statements which are, at best, doubtful, and at worst,totallyfalse. Their adherents believe in them fanatically (狂熱地. that they are willing to go to war in support ofthem. Themovement of world opinion during the past few years has been very largely suchas we can welcome. Ithas become a commonplace ( 老生長談. that nuclear war must be avoided. Of course very difficultproblemsremain in the world, but the spirit in which they are being approachedis a better one than it was some years ago. Ithas begun to be thought, even bythe powerful men who decide whether we shall live or die, that negotiations should reach agreements even if both sides donot find these agreements wholly satisfactory. It has begun to beunderstoodthat the important conflict nowadays is not between different countries, butbetween Man and the atombomb. 56、This passage implies thatwar now is _________ than in the past badas in the past so dangerous as in the past necessary as in the past 57、In the sentence "To dothis, we need to persuade mankind... "(Line 6, Para.1 ), "this" refers to _________ g international problems ing weapons hing war a peaceful life 58、From Paragraph 2 we learnthat the author of the passage a supporter of some modem ideologies not think that the adoption of any ideology could prevent war es that the adoption of some ideologies could prevent war no doubt about the truth of any ideologies 59、The last paragraph suggeststhat_________ ational agreements can be reached more easily now begins to realize the danger of nuclear war r war will definitely not take place opinion welcomes nuclear war 60、According to theauthor,_________. is the only way to solve internatioual disputes will be less dangerous because of the improvement of weapons is impossible for man to live without war must be abolished if man wants to survive 答案解析： 56-60 ACBAD 以上就是為大家整理的大學英語四級考試閱讀理解練習題及答案，希望能夠對大家有所幫助。四級的成績。

對于四級有所了解的人都知道，四級考試中閱讀理解是重點，想要順利的通過四級考試，閱讀必須要得到提升。今天我們?yōu)榇蠹艺募売兴私獾娜硕贾溃募壙荚囍虚喿x理解是重點，想要順利的通過四級考試，閱讀必須要得到提升。今天我們?yōu)榇罄砹擞⒄Z四級閱讀理解備考技巧，歡迎大家參閱。 一、養(yǎng)成二次閱讀習慣，培養(yǎng)邏輯推理能力 在做英語四級閱讀題目時，非常重要的一點就是要提高邏輯推理能力。在平時閱讀練習中，第一遍讀文章時，我們應當模擬英語四級考試的緊張氣氛，盡量高質快速。對完答案后，我們就有充足的時間再次閱讀文章，第二次閱讀文章的目的不再是獲取信息，而是把握文章的布局安排，分析作者的意圖。 我們必須帶著思考再次閱讀文章，問問自己以下問題：如果自己寫同樣題目或題材的文章，會采取何種文章布局?如果我們自己設想的布局與作者不同，那么具體不同之處在何處?這篇文章與以前讀過的'同體裁文章相比，有何特點?講求速度的泛讀是應試的技巧，要想真正培養(yǎng)邏輯推理能力，提高閱讀水平，還非二次閱讀不可。文章是永遠讀不完的，去讀200篇各種模擬閱讀題，倒不如踏踏實實讀50篇地道的文章。 二、自己學寫長句，克服長難句障礙 幾乎每一篇閱讀，總有一兩句長難句。有許多同學分析不出什么名堂。聽力好的同學不一定發(fā)音好，可發(fā)音好的同學不一定聽力好。同樣，能寫出長難句的人當然不會怕什么長難句。 我們應當找一本好的語法書，認認真真學習句子結構部分。一開始，應當學會如何寫出簡單的基本句型，然后再通過附加各種從句、插入語、非謂語形式，來逐步擴充句子結構。 分析長難句與擴充句子正好是反其道而行之，我們一步步“砍”去插入語、各種從句、非謂語形式，來獲得句子主干。“欲簡之必先擴之”，我們與其尋求各種長難句分析法，不如先學會自己寫長句，逐步掌握英語四級應試技巧。 三、文章歸類閱讀，考前復習有奇效 閱讀文章成千上萬，如何把握規(guī)律才是關鍵。如果我們把自己讀過的所有文章按照主題分類，比如分為校園類、醫(yī)學類、家庭類、環(huán)境類等等，到了考前，再按類別復習這些文章，我們就不僅能系統(tǒng)掌握某一類別文章常用的詞匯，也能把握該類文章的結構特點和出題規(guī)律。一開始就制定分類標準，每做完一篇文章就在其標題后或首句前注明文章的類別，這樣到了英語四級考試之前就胸有成竹，歸納起來也容易多了。 以上就是為大家整理的英語四級閱讀理解備考技巧，希望能夠對大家有所幫助。四級閱讀理解是有難度的，不僅要求有扎實的基礎，還要掌握好的技巧，這樣提升四級有所了解的人都知道，四級考試中閱讀理解是重點，想要順利的通過四級考試，閱讀必須要得到提升。今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z四級閱讀理解備考技巧，歡迎大家參閱。 一、養(yǎng)成二次閱讀習慣，培養(yǎng)邏輯推理能力 在做英語四級閱讀題目時，非常重要的一點就是要提高邏輯推理能力。在平時閱讀練習中，第一遍讀文章時，我們應當模擬英語四級考試的緊張氣氛，盡量高質快速。對完答案后，我們就有充足的時間再次閱讀文章，第二次閱讀文章的目的不再是獲取信息，而是把握文章的布局安排，分析作者的意圖。 我們必須帶著思考再次閱讀文章，問問自己以下問題：如果自己寫同樣題目或題材的文章，會采取何種文章布局?如果我們自己設想的布局與作者不同，那么具體不同之處在何處?這篇文章與以前讀過的'同體裁文章相比，有何特點?講求速度的泛讀是應試的技巧，要想真正培養(yǎng)邏輯推理能力，提高閱讀水平，還非二次閱讀不可。文章是永遠讀不完的，去讀200篇各種模擬閱讀題，倒不如踏踏實實讀50篇地道的文章。 二、自己學寫長句，克服長難句障礙 幾乎每一篇閱讀，總有一兩句長難句。有許多同學分析不出什么名堂。聽力好的同學不一定發(fā)音好，可發(fā)音好的同學不一定聽力好。同樣，能寫出長難句的人當然不會怕什么長難句。 我們應當找一本好的語法書，認認真真學習句子結構部分。一開始，應當學會如何寫出簡單的基本句型，然后再通過附加各種從句、插入語、非謂語形式，來逐步擴充句子結構。 分析長難句與擴充句子正好是反其道而行之，我們一步步“砍”去插入語、各種從句、非謂語形式，來獲得句子主干。“欲簡之必先擴之”，我們與其尋求各種長難句分析法，不如先學會自己寫長句，逐步掌握英語四級應試技巧。 三、文章歸類閱讀，考前復習有奇效 閱讀文章成千上萬，如何把握規(guī)律才是關鍵。如果我們把自己讀過的所有文章按照主題分類，比如分為校園類、醫(yī)學類、家庭類、環(huán)境類等等，到了考前，再按類別復習這些文章，我們就不僅能系統(tǒng)掌握某一類別文章常用的詞匯，也能把握該類文章的結構特點和出題規(guī)律。一開始就制定分類標準，每做完一篇文章就在其標題后或首句前注明文章的類別，這樣到了英語四級考試之前就胸有成竹，歸納起來也容易多了。 以上就是為大家整理的英語四級閱讀理解備考技巧，希望能夠對大家有所幫助。四級起來才會比較快。

英語專業(yè)四級，閱讀是重點，閱讀不僅僅是閱讀這個題型，還包括整個試卷中的其他部分，都是需要閱讀選擇最佳答案。選詞填空要求考生閱讀一篇刪去若干詞匯的短文，然后從所給的選項中選擇正確的詞匯填空，使短文復原。 4)翻譯 翻譯部分測試學生把漢語所承載的信息用英語表達出來的能力，所占分值比例為15%，考試時間30分鐘。翻譯題型為段落漢譯英。翻譯內容涉及中國的歷史、文化、經濟、社會發(fā)展等。四級長度為140-160個漢字，六級長度為180-200個漢字。 以上就是為大家整理的英語專業(yè)四級閱讀題分值的相關內容，總之，大家在備考專業(yè)四級的時候，要備考全面，了解每個題型的分值，這樣才能夠得到真正四級，閱讀是重點，閱讀不僅僅是閱讀這個題型，還包括整個試卷中的其他部分，都是需要閱讀能力的。那么英語專業(yè)四級閱讀題的分值是多少呢?相信很多學員都想要了解，下面就來為大家解答，一起來看一下吧。 一、英語專業(yè)四級閱讀題分值 英語四級閱讀理解35%=248.5分。 閱讀部分占整套試題的35%，選詞填空每題3.55分，其余每題都是7.1分。 1、選詞填空5%10個題，每小題3.55分 2、長篇閱讀10%10個題，每小題7.1分。 3、仔細閱讀20%10個題共2篇，一篇5個題，每小題14.2分。 時間：40分鐘在這部分你要達到149分為及格，做對18個左右即可。 四、英語四級翻譯部分漢譯英15%30分鐘=106.5分。 二、英語專業(yè)四級題型描述 1)作文 寫作部分測試學生用英語進行書面表達的能力，所占分值比例為15%，考試時間30分鐘。寫作測試選用考生所熟悉的題材，要求考生根據(jù)所提供的信息及提示(如：提綱、情景、圖片或圖表等)寫出一篇短文，四級120-180詞，六級150-200詞。 2)聽力 為了適應新的形勢下社會對大學生英語聽力能力需求的變化，進一步提高聽力測試的效度，全國大學英語四、六級考試委員會自2016年6月考試起將對四、六級考試的聽力試題作局部調整。調整的相關內容說明如下：①取消短對話 ②取消短文聽寫 ③新增短篇新聞(3段),其余測試內容不變。[查看官方通知] 3)閱讀理解 閱讀理解部分包括1篇長篇閱讀和3篇仔細閱讀，測試學生在不同層面上的閱讀理解能力，包括理解篇章或段落的主旨大意和重要細節(jié)、綜合分析、推測判斷以及根據(jù)上下文推測詞義等能力。該部分所占分值比例為35%，其中長篇閱讀占10%，仔細閱讀占25%?？荚嚂r間40分鐘。 長篇閱讀部分采用1篇較長篇幅的文章，總長度四級約1000詞，六級約1200詞。閱讀速度四級約每分鐘100詞;六級約每分鐘120詞。篇章后附有10個句子，每句一題。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出與每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能對應兩題，有的段落可能不對應任何一題。 仔細閱讀部分要求考生閱讀3篇短文。2篇為多項選擇題型的短文理解測試，每篇長度四級為300-350詞，六級為400-450詞;1篇為選詞填空，篇章長度四級為200-250詞，六級為250-300詞。短文理解每篇后有若干個問題，要求考生根據(jù)對文章的理解，從每題的四個選項中選擇最佳答案。選詞填空要求考生閱讀一篇刪去若干詞匯的短文，然后從所給的選項中選擇正確的詞匯填空，使短文復原。 4)翻譯 翻譯部分測試學生把漢語所承載的信息用英語表達出來的能力，所占分值比例為15%，考試時間30分鐘。翻譯題型為段落漢譯英。翻譯內容涉及中國的歷史、文化、經濟、社會發(fā)展等。四級長度為140-160個漢字，六級長度為180-200個漢字。 以上就是為大家整理的英語專業(yè)四級閱讀題分值的相關內容，總之，大家在備考專業(yè)四級的提升。

后去原文從頭到尾定位。否則，考生如果按順序逐題解答，時間會嚴重不足，最好是文章一遍看下來，能找到所有的信息。 此外，考生應該注意定位原文的過程中，一定要腦、眼和手并用:眼是肯定要用的，不用腦會導致忽視同義轉換，不英語英語四級閱讀題型的時候，要先讀選項，理解句子意思，然后一段一段去讀，邊讀邊理解。下面是小編給大用手(筆)會使我們處于走馬觀花的狀態(tài)，然后會懷疑自己是不是漏掉了信息而不停地。 “吃透”題干 準確判斷關鍵詞(中心詞)至關重要。如果沒吃透題干，就無法準確判斷關鍵詞或中心詞，就可能對原文中的重要信息沒感覺。一般來說，題干關鍵詞或中心詞為實詞以及一些數(shù)字、專有名詞等。 掌握學習方法，在學習的過程中才能有效提高學習效率。以上就是四級閱讀技巧，希望可以給大家?guī)硭募夐喿x題型的時候，要先讀選項，理解句子意思，然后一段一段去讀，邊讀邊理解。下面是小編給大家分享的四級閱讀技巧，大家可以作為參考。 選詞填空 首先，預覽選項，了解詞義并把選項分為四大類詞性—名詞n，動詞v，形容詞a，副詞ad。在每個選項后作詞性的簡要標記; 其次，精讀全文開頭，把握文章主題，并以三個空或一個段落為一個單位，利用前后文判斷每空的詞性;最后，把對應詞性的選項逐一帶回原文，含義通順，時態(tài)、主謂搭配一致的為正確選項。 快速閱讀 讀題干并確定關鍵詞(中心詞)--去原文中定位關鍵詞--分析定位句--分析題干--確定答案。? 首先用“打包”方法對付亂序，把整組題全部一次性吃透，然后去原文從頭到尾定位。否則，考生如果按順序逐題解答，時間會嚴重不足，最好是文章一遍看下來，能找到所有的信息。 此外，考生應該注意定位原文的過程中，一定要腦、眼和手并用:眼是肯定要用的，不用腦會導致忽視同義轉換，不用手(筆)會使我們處于走馬觀花的狀態(tài)，然后會懷疑自己是不是漏掉了信息而不停地。 “吃透”題干 準確判斷關鍵詞(中心詞)至關重要。如果沒吃透題干，就無法準確判斷關鍵詞或中心詞，就可能對原文中的重要信息沒感覺。一般來說，題干關鍵詞或中心詞為實詞以及一些數(shù)字、專有名詞等。 掌握學習方法，在學習的過程中才能有效提高學習效率。以上就是四級幫助。

提到的nurturing societies指的是一種什么樣的社會。文章中英語四級考試中，閱讀占據(jù)了大幅度的篇章，想要順利的通過四級考試，閱讀至關重要。今天我們?yōu)榇蠹艺砹舜髮W論及nurturing societies(培養(yǎng)天才的社會)的內容在第二段。第二段第一句就是nurturing society的定義：a society that values excellence in a certain field and is able to nurture talent.A項意思與此相同，不過是換了一種提法而已。 3、[答案及分析]：[C]歸納事實題。問文中認為日本是一個重視下列哪項事情的國家。A項意為“全方位發(fā)展”。B項表示“學習西方音樂”。C項是“對孩子的嚴格訓練”。D項意為“學術研究的豐富多樣性”。文章第二段說：“In Japan,a most competitive society with stronger discipline than ours,children are ready to test their limits every day in many fields.”據(jù)此不難判斷出C正確。 4、[答案及分析]：[A]事實辨認題。問文章認為下列哪項有助于音樂神童的出現(xiàn)。文章第三段說：“Next to hard work,biological inheritance plays an important role in the making of a prodigy(除了勤奮，遺傳因素在天才的成長中起著重要作用)”。A natural gift的意思跟biological inheritance相同，所以A正確。 5、[答案及分析]：[D]主旨題。問下列哪個標題最能概括本文的主要思想。全文主要講的是形成天才的因素，所以D項合適。 以上就是為大家整理的大學英語四級閱讀理解模擬試題，希望能夠對大家有所幫助。四級閱讀的題量比較大，分值占到了35%，備考的時候一定要努力提升閱讀能力，為順利通過四級四級考試中，閱讀占據(jù)了大幅度的篇章，想要順利的通過四級考試，閱讀至關重要。今天我們?yōu)榇蠹艺砹舜髮W英語四級閱讀理解模擬試題，希望能夠對大家的備考有幫助。 神童與教育 Violin prodigies (神童), I learned, have come in distinct waves from distinct regions. Most of the great performers if the late 19th and early 20th centuries were born and brought up in Russia and Eastern Europe. I asked Isaac Stern, one of the world's greatest violinists the reason for this phenomenon. "It is very clear," he told me. "They were all Jews(猶太人) and Jews at the time were severely oppressed and ill treated in that part of the world. They were not allowed into the professional fields, but they were allowed to achieve excellence on a concert stage. " As a result, every Jewish parent's dream was to have a child in the music school because it was a passport to the West. ? Another element in the emergence of prodigies, I found, is a society that values excellence in a certain field to nurture (培育) talent. Nowadays, the most nurturing societies seem to be in the Far East. "In Japan, a most competitive society, with stronger discipline than ours. " says Isaac Stem, children are ready to test their limits every day in many fields, including music. When Western music came to Japan after World War Ⅱ, that music not only became part of their daily lives, but it became a discipline as well. The Koreans and Chinese as we know, are just as highly motivated as the Japanese. ? That's a good thing, because even prodigies must work hard. Next to hard work, biological inheritance plays an important role in the making of a prodigy. J. S. Bach, for example, was the top of several generations of musicians, and four of his sons had significant careers in music. 這是一篇說明文，以演奏小提琴的神童為何在19世紀末和20世紀初的俄國和東歐出現(xiàn)和最多為例，說明了導致神童產生的原因。 1.Jewish parents in Eastern Europe longed for their children to attend music school because ______ . A) it would allow them access to a better life in the West B) Jewish children are born with excellent musical talent C) they wanted their children to enter into the professional field D) it would enable the family to get better treatment in their own country 2.Nurturing societies as mentioned in the passage refer to societies that ______ . A) enforce strong discipline on students who want to achieve excellence B) treasure talent and provide opportunities for its full development C) encourage people to compete with each other D) promise talented children high positions 3.Japan is described in the passage as a country that attaches importance to ______ . A) all-round development. B) the learning of Western music C) strict training of children D) variety in academic studies 4.Which of the following contributes to the emergence of musical prodigies according to the passage? A) A natural gift. B) Extensive knowledge of music. C) Very early training. D) A prejudice-free society. 5.Which of the following titles best summarises the main idea of the passage? A) Jewish Contribution to Music. B) Training of Musicians in the World C) Music and Society D) The Making of Prodigies 參考答案及解析 1、[答案及分析]：[A]事實辨認題。問為什么在東歐的猶太父母希望他們的孩子進音樂學校文章第一段對此作了明確回答：那時候猶太人在那些地方受到壓迫和歧視。他們不被允許進入諸如醫(yī)生、律師等職業(yè)領域，但允許在音樂舞臺表現(xiàn)出色。因此，每個猶太父母都夢想讓孩子進入音樂學校，因為那是通往西方的護照。理解了這些內容后，顯而易見答案為A項。 2、[答案及分析]：[B]句意理解題。問文章中提到的nurturing societies指的是一種什么樣的社會。文章中論及nurturing societies(培養(yǎng)天才的社會)的內容在第二段。第二段第一句就是nurturing society的定義：a society that values excellence in a certain field and is able to nurture talent.A項意思與此相同，不過是換了一種提法而已。 3、[答案及分析]：[C]歸納事實題。問文中認為日本是一個重視下列哪項事情的國家。A項意為“全方位發(fā)展”。B項表示“學習西方音樂”。C項是“對孩子的嚴格訓練”。D項意為“學術研究的豐富多樣性”。文章第二段說：“In Japan,a most competitive society with stronger discipline than ours,children are ready to test their limits every day in many fields.”據(jù)此不難判斷出C正確。 4、[答案及分析]：[A]事實辨認題。問文章認為下列哪項有助于音樂神童的出現(xiàn)。文章第三段說：“Next to hard work,biological inheritance plays an important role in the making of a prodigy(除了勤奮，遺傳因素在天才的成長中起著重要作用)”。A natural gift的意思跟biological inheritance相同，所以A正確。 5、[答案及分析]：[D]主旨題。問下列哪個標題最能概括本文的主要思想。全文主要講的是形成天才的因素，所以D項合適。 以上就是為大家整理的大學英語四級閱讀理解模擬試題，希望能夠對大家有所幫助。四級閱讀的題量比較大，分值占到了35%，備考的時候一定要努力提升閱讀能力，為順利通過四級考試做準備。