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重要的是要從中學(xué)習(xí)如何更好的學(xué)習(xí)英語，以及舉一反三，如何學(xué)習(xí)其他語言。 吶，學(xué)習(xí)語言呢，最重要的是要有堅(jiān)持不懈的毅力。 半途而廢或者目標(biāo)直接就被扼死在搖籃里這樣的事情呢，是大家都不想的。 小編后記：有的同學(xué)認(rèn)為十天9000的詞匯是根本不可能的任務(wù)，并且正確率還要達(dá)到百分之九十，有的同學(xué)覺得很崇拜這個(gè)幾乎非人類的女超人，還有的同學(xué)會(huì)抱著懷疑的態(tài)度，質(zhì)疑這篇文章的真實(shí)性，甚至用自己的“經(jīng)驗(yàn)”指責(zé)我是標(biāo)題黨。但是，仍然讓我覺得很開心的是，絕大多數(shù)的同學(xué)跟我一樣，都是從作者的文章中感受到了一種積極的，不達(dá)目標(biāo)誓不罷休的態(tài)度。這其實(shí)才是我將這篇文章轉(zhuǎn)載過來的意義所在。我希望越來越多的同學(xué)能夠有些許的感悟，盡力去完成自己定下的目標(biāo)，盡力不要讓自己的一生太過平庸的度過，我們都是平凡人，但是絕對(duì)不能太平庸至少在將來面度我們的下一代的時(shí)候會(huì)有一些令我們自豪驕傲的談資。所以，如果你還有夢(mèng)想，不妨從你看完這篇文章的時(shí)候起，給自己制定一個(gè)計(jì)劃，努力的去達(dá)成它吧。我們互相勉勵(lì)，一起加油。

說是很大的福音。 那么我們?cè)賮砜紤]一個(gè)很簡(jiǎn)單的問題，為什么號(hào)稱“中國(guó)GRE界第一人”的俞敏洪先生在95年編纂的這本紅寶書一直沒有進(jìn)行什么較大的改動(dòng)，卻在16年后的今天仍然并將繼續(xù)適用下去呢？ 這還是回到了上面提到過的“邊際”的概念。當(dāng)年俞敏洪先生致力于GRE研究中，將歷年考題中的生詞整理出來，并查閱字典進(jìn)行編排。他通過近10年的考題，找紅寶書到了GRE考試單詞的“邊際”，并通過較簡(jiǎn)明、易記的方式呈現(xiàn)出來。老俞的這種看似沒有任何技術(shù)含量的做法，最終導(dǎo)致了紅寶書的興起和新東方的崛起! 回歸到雅思詞匯的突破上吧~ 雖然雅思單詞號(hào)稱是各種出國(guó)類考試中比較簡(jiǎn)單的（據(jù)很多專家稱，G類雅思考的基本上是非常常用的簡(jiǎn)單詞匯），但仍然有很多“烤鴨們”還是非常頭疼生詞問題的。 在此，我們就借鑒《GRE要你命

本就沒問題了。 數(shù)學(xué)要防止歧義文字 數(shù)學(xué)部分的確很簡(jiǎn)單，只要在考前一周做兩三套近幾年的真題熟悉一下題型，記一記專用詞匯即可。考試時(shí)遇到復(fù)雜的計(jì)算題不要慌張，仔細(xì)點(diǎn)就一定能夠考滿分。不過，考數(shù)學(xué)時(shí)也許會(huì)遇到一些易引起歧義的語言，如least possible number是指可能值中最小的那個(gè)數(shù)呢，還是最沒可能的那個(gè)數(shù)?由于ETS不公布官方答案，因此誰都不知道權(quán)威的理解是哪種。我覺得最實(shí)際的是根據(jù)語境判斷。

才是記憶的王道。第一遍背的時(shí)候最多1個(gè)半小時(shí)看1個(gè)list就差不多了，以后要記得多復(fù)習(xí)。 NO.3：準(zhǔn)備GRE作文不要花太多的時(shí)間去研究范文，只看不寫。 NO.4：不要深究填空題的意思，除非你是為了提高英語水平。平時(shí)做真題訓(xùn)練更紅寶書重要的是找到一種解題的感覺。我曾覺得這句話很空洞，但后來也認(rèn)識(shí)到了它其實(shí)很經(jīng)典。 NO.5：不要奢望在閱讀中利用過多的技巧來解題。比如有什么什么詞的選項(xiàng)都不選，事實(shí)上這些方法能夠排除的選項(xiàng)已經(jīng)很少很少了，但是在閱讀的時(shí)候留意重點(diǎn)還是很有必要的。 NO.6:：不要深究類反的道理。其實(shí)考過的人都會(huì)知道，類反，尤其是反義，其實(shí)很多都是沒有道理的，或者說講不清楚道理的。ETS是在把我們當(dāng)作一個(gè)個(gè)活的韋氏詞典在考，所以要從類比題中歸納中ETS出題人的奇怪思維方式，他們認(rèn)為

重要的是教授自己的態(tài)度，比如對(duì)某個(gè)新研究成果的態(tài)度。這個(gè)往往出現(xiàn)在聽力材料的最后部分。一般來說態(tài)度是：支持，反對(duì)，看好前景但是還有很多問題要解決。這個(gè)也需要留心一下。 記筆記主要就是記這三項(xiàng)吧，不推薦記太多。一般來說我到后期一篇conversation，2個(gè)lecture的筆記加起來就一頁(yè)紙。做聽力還是要以聽為主，切忌本末倒置。（上述情況不考慮不記筆記就答題的牛牛） 3. Speaking 作為一個(gè)中國(guó)人，我深深地體會(huì)到口語不好所帶來的痛苦，特別是口語1.2題，無東西可說的情況是很容易發(fā)生的。我有個(gè)托福115的大牛朋友，他跟我說口語準(zhǔn)備，主要是準(zhǔn)備口語1.2題。因此我也把我的準(zhǔn)備重心放到了口語1.2題上，我把之前考到過的所有口語題1.2

1. 記憶力用進(jìn)廢退——不要臨時(shí)抱佛腳。 2. 運(yùn)用詞頻選擇記憶詞匯效率最高——這就是為什么Barron’s Word List雖然比“紅寶書”詞匯量少一倍，考試中命中率卻高許多的原因。 3. 運(yùn)用艾賓浩斯遺忘曲線安排復(fù)試頻率可最高效利用時(shí)間。 4. 分散記憶比集中記憶效果好——盡早開始背單詞。 5. 多覺記憶比單覺記憶效果好許多——這就是為什么上課效果比自己看書好的原因。 6. 平常的東西不易記，奇特的東西不易忘——運(yùn)用荒誕聯(lián)紅寶書想法(比如老俞詞頻錄音中講的那種)。 7. 通過聯(lián)想把不熟悉的東西與熟悉的東西聯(lián)系起來記憶可事半功倍——尋找內(nèi)在規(guī)律如構(gòu)詞法。 8. 不刻意去記的東西永遠(yuǎn)記不住——要有記憶目標(biāo)。 9. 不相信自己能記住一定記不?。捍竽X的記憶潛能比人們以為的要大的多——要有自信。 10.大腦越清凈，效果越好——選擇早上。 11.瞬間記憶一次性最大容量為7個(gè)記憶單位。 12.簡(jiǎn)單的東西比復(fù)雜的東西容易記(廢話)。運(yùn)用這一規(guī)律開發(fā)化簡(jiǎn)法(決非廢話)，大多數(shù)單詞表可化簡(jiǎn)一半。

有的專有名詞，諸如 termite，firefly 也都不需要背了，但是在紅寶書收錄的七八千單詞中，這些詞也不過只有五六百，七八千個(gè)單詞減去五六百，還是有七八千個(gè)單詞需要背。而這些專有名詞在單詞的記憶中并不是難點(diǎn)，并且在考試中也要么是作為陪考選項(xiàng)華麗麗的登場(chǎng)一次就轉(zhuǎn)身而去消失于人海中，要么就是我們站在考法的角度對(duì)其記憶做了最大的簡(jiǎn)化，使得對(duì)他們的記憶從來就不是考生的一個(gè)負(fù)擔(dān)。而對(duì)于考生來說，最頭痛的抽象名詞、動(dòng)詞和形容詞的記憶，卻并沒有減弱，甚至，從目前的考試來看，難度還更有所上升。 　　而從老G到新G，隨著類反題目的取消，另外一個(gè)問題也隨之而來，在老G中，類反的單詞，填空的單詞，閱讀的單詞，ETS實(shí)際上是有一個(gè)心照不宣的各自的小詞庫(kù)的，也就是說大量在類反中出現(xiàn)的單詞并沒有進(jìn)入到填空和閱讀試題中。而現(xiàn)在隨著類反的取消，ETS會(huì)放棄自己鐘愛的類反詞庫(kù)嗎?顯然不會(huì)，那么對(duì)于考生來說，就必須要注意，類反考試中曾經(jīng)的主考詞，將勢(shì)必進(jìn)入填空和閱讀中。而由于填空和閱讀本來就很難，再加上單詞的難度，那么，無疑，新GRE對(duì)于詞匯的考察就更上了一個(gè)臺(tái)階。

要是根據(jù)JJ然后根據(jù) JJ的題目背段子，我前前后后背了大概40多個(gè)段子，都已經(jīng)達(dá)到了出口就能很流利的地步，每一個(gè)題型都準(zhǔn)備一些元素，有很多問題都是可以相同答案或是拼湊答案的。至于T2的話，其實(shí)多寫作文自然就會(huì)很有想法了！ 寫作： 其實(shí)我寫作也是很一般的，從沒超過21分呵呵，獨(dú)立寫作其實(shí)很簡(jiǎn)單，聽力很閱讀好就沒問題，模板嘛！而且聽力的層次很鮮明很容易聽出來點(diǎn)，所以綜合寫作我就不多說了。 獨(dú)立寫作重中之重就是JJ，我保證每天再玩都會(huì)寫一篇作文，然后找英語比我好的朋友給我批改，我語法很不好，但是慢慢寫多了自然水平就上去了，模板很重要！可以湊字，當(dāng)然了，如果水平夠得話最好還是不要模板比較好！記住不要懶！作文一定