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工作總結(jié)暨工作計劃 2015年，我處緊緊圍繞市委、市政府和市政局的工作他們送上節(jié)日祝愿和慰問金；帶領(lǐng)和支持工會開展"三八"節(jié)氣排球、羽毛球和"拖拉機"紙牌等活動，豐富女職工業(yè)余生活，增強職工凝聚力，積極營造和諧共進氛圍。 二、當前工作推進中存在的問題 （一）績效工資增資部分補差經(jīng)費仍空缺很大。2010年以來增加部分績效工資的補差經(jīng)費還空缺360多萬元。 （二）目前仍未按2014年10月的政策調(diào)資標準發(fā)放新工資，職工意見大。 （三）差額撥款形式已經(jīng)嚴重阻礙園林管理工作的開展。其他13個地級市的園林局（或園林處），有3個公務(wù)員單位，8個全額，2個參公。差額撥款已經(jīng)不適應(yīng)城市園林事業(yè)的發(fā)展。 三、2016年工作計劃 （一）抓好黨建工作。完成發(fā)展黨員任務(wù)，按時收繳黨費，按規(guī)定完成各類會議和學(xué)習任務(wù)，抓好黨風廉政建設(shè)和干部職工的政治思想教育工作。 （二）抓好列入自治區(qū)、市績效考評的項目工作。 （三）繼續(xù)籌措資金，補發(fā)2010-2012年的績效工資。 （四）加大對街道綠化的管護力度，加強施肥、除蟲、淋水、保潔等工作

費力". 3、培訓(xùn)督導(dǎo)精細化——培訓(xùn)系統(tǒng)是打造精英團隊的一個平臺，實踐實操性和實效性相結(jié)合的培訓(xùn)課程，讓每位同工在新的一年都有更大的成長和進步。 4、資源鏈接平臺化——本著"走出去，迎進來"的開放性思想，鏈接機構(gòu)外的各項資源，輔助同工開展服務(wù)，讓個案有更多社會資料的扶助，活動有更多創(chuàng)新的模式加入，推動服務(wù)形成更工作總結(jié)多元化、服務(wù)成效更優(yōu)秀。 五、分享： 1、"感恩".感謝各位同工在過去一年的積極投入、配合、支持、包容。 2、"合作".要有合作共贏的思想，任何時候，考慮問題都要站在多方角度進行。 3、"溝通".工作中，一定要多溝通，接受任務(wù)前、執(zhí)行任務(wù)時、完成任務(wù)后，都充分而及時的溝通，才能促使任務(wù)圓滿地達成。 4、"規(guī)范".思想、行動都要遵循一定的規(guī)則，逐步養(yǎng)成良好的工作習慣，這樣才能在常態(tài)工作中做出規(guī)范的服務(wù)及工作資料，不能臨時抱佛腳，這樣大家累得沒有效果。 5、"創(chuàng)新".鼓勵求異思維，并大膽地提出來，從機構(gòu)管理創(chuàng)造這樣的活躍感言的氣氛做起。 祝愿：2016年的欣心，心心相印、欣欣向榮！ 珠海欣心社工服務(wù)中心 20160217

辦了全體參與的職工趣味運動會。 3. 組織全體教職工積極參加石家莊市第五期職工互助活動。全校170名教職工踴躍捐款，捐款總額達到10200元；主動幫助包括3名困難職工及兩名患病住院的教師申請救助，獲得區(qū)總工會互助活動救助金合計3萬多元。 4. 成功組織召開了我校第五屆教代會第四次全體會議，會前征集提案時代表們積極主動，紛紛建言獻策，會上討論熱烈并順利通過了涉及教職工切身利益的五項制度規(guī)定的修改草案。 5. 凡是本校教職工本人及直系家屬患病住院的，都會積極主動前往醫(yī)院或家里看望和安撫，幫助病人消除思想顧慮，盡早恢復(fù)身體康復(fù)。凡教職工家中有婚喪嫁娶的我們都會積極給予幫助。 6. 根據(jù)政策積極落實退休教師的待遇，認工作總結(jié) 一年來，總務(wù)處遵循學(xué)校總體工作思路和后勤工作真為他們辦實事、好事，幫助他們解決了報刊訂閱報銷、足額發(fā)放防暑費、健康體檢、異地醫(yī)療費報銷等實際問題。 七、存在的問題與不足 今年后勤工作各項措施落實有序，工作取得顯著成績。但工作中仍然存在不少問題和不足，有待進一步強化管理。 1.作為后勤人員工作作風還不夠扎實，"熱情服務(wù)、主動服務(wù)、耐心服務(wù)"的要求還不夠。 2.缺乏積極創(chuàng)造性地開展工作，處理問題時依賴心較強。 3.工作不夠深入，調(diào)查了解不夠。缺少與教師們的談心交流，對后勤服務(wù)工作中存在的問題了解不多。 八、2016主要工作目標 在今后的后勤工作中，要更新觀念，強化管理，以精細化管理，使學(xué)校后勤工作穩(wěn)步前進： 1. 加強責任意識和管理意識，抓好后勤管理工作，兢兢業(yè)業(yè)做好各項工作，履行好自己的職責，積極開展工作，率先垂范。 2. 完善后勤管理制度，明確管理責任。與各班主任和教師簽訂財產(chǎn)使用保管責任書，做好督導(dǎo)檢查和財產(chǎn)維修工作，真抓實干，使學(xué)校財產(chǎn)管理制度化。 3. 改變工作作風，提高服務(wù)意識，全心全意為廣大師生服務(wù)。深入到教職工當中去，及時與他們溝通，廣泛征求意見，凡是教師提出的合理化服務(wù)要求，努力做好、做實。 4. 認真、及時地檢修、維護好學(xué)校的各項設(shè)施。保證全校各種設(shè)施都能正常安全使用，在不影響正常教學(xué)工作前提下，努力做到維修主動、及時、有效。 5. 爭取盡早完成新變壓器（250KVA）增容安裝工程和舊變壓器（100KVA）升級改造，確保學(xué)校用電需求和用電安全。 6. 爭取資金、申請招標，力爭全校所有教師辦公室的安裝空調(diào)，保證老師們有一個舒適的工作環(huán)境。 7.東報告廳新增兩臺大型空調(diào)（160型）、力爭地面鋪設(shè)塑膠，使師生們有一個溫馨舒適的活動場所。 8.解決學(xué)校地面積水和樓頂漏水問題。 9.對內(nèi)部布置混亂，設(shè)施破舊的中學(xué)樓進行部分改造。

工作總結(jié)旗下講話稿。 22、 安排馮老師用電子顯示屏打推普周宣傳

常任制代表3名，為市區(qū)工會第三次代表大會做好了前期準備。 三、走近職工、走向企業(yè)、增強工會的凝聚力 1、走進企業(yè)了解職工的思想和工作情況，面對面的與職工交流，發(fā)揮在基層的優(yōu)越性與職工交朋友，傾聽職工意見、反映職工訴求。深入到社區(qū)、企業(yè)困難職工家中摸清情況，做到對困難職工家庭情況清、思想狀況清、困難原因清、生活需求清。將排查出來的困難職工建工作總結(jié)（一） 各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們： 根據(jù)各單位的工作總結(jié)，現(xiàn)在我將9月份街道各項重點工作立了困難職工檔案，實行動態(tài)管理。 2、工聯(lián)會督促、指導(dǎo)轄區(qū)企業(yè)做好各項創(chuàng)建工作。20xx年工聯(lián)會指導(dǎo)、協(xié)助全泰堂藥業(yè)申報市級明星和諧企業(yè)及創(chuàng)建市級精品工會；天遂旅游集團申報達標工會，通過各類創(chuàng)建帶動企業(yè)工會活力，提高工會工作人員自身素質(zhì)，以點帶面推動轄區(qū)非公企業(yè)工會工作的發(fā)展。 3、工聯(lián)會召開了財務(wù)座談會并立了財務(wù)指導(dǎo)小組。工聯(lián)會副主席為組長，與相關(guān)財務(wù)人員一起到企業(yè)，對工會財務(wù)規(guī)范化工作進行指導(dǎo)。 4、積極開展各項幫扶工作，日常幫扶我工聯(lián)會堅持以"困難勞模、下崗職工、困難職工和農(nóng)民工"為幫扶重點。變被動幫扶為主動幫扶。截止目前月我轄區(qū)共向上級工會提交了長期救助9份、醫(yī)療

到你與他人沒什么區(qū)別時，也會把你納入普遍的行列，說不準看一半關(guān)鍵部分沒看到就給你放一邊啦。 7．盡量總結(jié)出領(lǐng)導(dǎo)想知道但并沒有要求過你提供的部分，你會問我怎么知道，那你就要好好思考啦，領(lǐng)導(dǎo)會關(guān)注什么？想想今年例會中，他都強工作總結(jié)。寫好自己的工作總結(jié)是很重要的，因為這能凸顯出我們一年的工作質(zhì)量，彰顯出我們的工作調(diào)過什么？那就是他想知道的進展情況和數(shù)據(jù)說明啊。我去年就是因為提供了公司各部門的激勵情況，并對這個激勵情況做了分析圖，同時提出了改善建議，獲得領(lǐng)導(dǎo)好評的。 8．注意語句簡練，通俗，以最簡單的方式說明問題就可以了。這又不是寫小說，過份修飾詞澡會感覺不夠親切，務(wù)實。 9．注意排版，一年這么一次給領(lǐng)導(dǎo)展示的好機會，一定要呈給領(lǐng)導(dǎo)一份版面清晰，一目了然的總結(jié)計劃報告。有必要的話可以考慮PPT演示文稿。

公文式標題則比較靈活，有的為雙行標題，如《增強體質(zhì)，全面貫徹執(zhí)行教育方針——開展多種形式的體育活動》，有的為單行標題，如《推動人才交流，培植人才資源》等。 　?。ǘ┱??？偨Y(jié)正文的結(jié)構(gòu)由前言、主體、結(jié)尾組成。 　　1、前言。即正文的開頭，一般簡明扼要地概述基本情況，交代背景，點明主旨或說明成績，為主體內(nèi)容的展開做必要的鋪墊。例如：“群眾富不富，關(guān)鍵在支部；干部強不強，關(guān)鍵在班長”。能否選配好支部“一把手”，是加強農(nóng)村基層黨組織建設(shè)的核心。在工作中，我們積極圍繞支部班子建設(shè)這個重點，緊緊抓住配好支部書記這個關(guān)鍵，著力走好“選人”、“育人”、“用人”這三步棋，努力把工作引向深入。 　　2、主體。這是總結(jié)的核心部分，其內(nèi)容包括做法和體會，成績和問題，經(jīng)驗和教訓(xùn)等。這一部分要求在全面回顧工作情況的基礎(chǔ)上，深刻、透徹地分析取得成績的原因、條件、做法、以及存在問題的根源和教訓(xùn)，揭示工作中帶有規(guī)律性的東西?；仡櫼?，分析要透徹。 　　不同類型的總結(jié)，內(nèi)容有所側(cè)重，全面性總結(jié)其主體包括兩個層次，即工作總結(jié)一般由標題、正文和尾部三部分組成。 　　（一）標題。總結(jié)成績和經(jīng)驗，存在的問題和教訓(xùn)。對于一般的工作總結(jié)，重點放在成績和經(jīng)驗上。 　　總結(jié)正文的結(jié)構(gòu)，主要采用邏輯結(jié)構(gòu)形式。全面性總結(jié)根據(jù)過去一段工作中的成績和問題，或者經(jīng)驗和教訓(xùn)的內(nèi)在聯(lián)系去組織材料。專題性總結(jié)以經(jīng)驗為軸心去組織材料。 　　3、結(jié)尾?？梢愿攀鋈?，可以說明好經(jīng)驗帶來的效果，可以提出今后努力方向或改進意見。例如：通過上述工作，促使支部書記和班子整體作用的發(fā)揮。不少村支部書記提出“任職一屆、致富一方 ”，也出現(xiàn)了一批“舍小家，顧大家”的支部書記先進典型。 　?。ㄈ┪膊?。包括署名和時間兩項內(nèi)容。如果標題中已有署名，這里可不再寫。

破了這緊張的氛圍，我們都往一個點看去，一位女同學(xué)好像中暑了，教官讓她到一旁休息了，這站軍姿還真是傷不起?。?這一天是最累，但是沒有一個人叫苦，抱怨。都在憑這各自的毅力堅持著，沒有絲毫的懈怠。晚上熄燈后不一會就全部呼呼大睡了。 后面幾天都是隊列練習，幾個番號弄得我們死去活來。番號，就是在行進中喊出的有節(jié)奏的口號。剛開始，我們?nèi)畮滋柸说穆曇舯冉坦僖粋€人的聲音還輕，教官不斷地給我們示范。教官的嗓子喊啞了，但是他仍舊不停的喊著，這個舉動使我們所有人的內(nèi)心被深深地觸動了。終于拿工作總結(jié)出了吃奶的力氣，長大了嘴巴，盡量把嘴張成"O"型，扯著喉嚨吼著。教官一遍遍地讓我們重喊，直到令他滿意。幾天后我們每個人嗓子都變得"滄桑"了，嘴里時不時地含著含片，仍是費力地喊著。這給我的軍訓(xùn)記憶留下了深刻的印記。 這5天中，教官們教我們唱軍歌，在休息的時候陪我們聊天，講述他的故事，使我們明白了我們這幾天的軍訓(xùn)不算什么，和教官的經(jīng)歷比起來全是浮云。 軍訓(xùn)，這段如五味瓶般的回憶，我會永遠將他珍藏在心底，因為它教會了我團結(jié)和責任。

工作總結(jié)范文（一） 本學(xué)期的八年級的體育教學(xué)工作個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。 ②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。 ③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。 ⑵課堂上的情況。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生的興趣，課堂上講練結(jié)合。 在學(xué)校要求每一位教師都要幫扶一名學(xué)困生，我?guī)头龅膶W(xué)生是七年級學(xué)生曾XX,我

工作總結(jié)范文（一） 本學(xué)期的八年級的體育教學(xué)工作個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。 ②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。 ③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。 ⑵課堂上的情況。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生的興趣，課堂上講練結(jié)合。 在學(xué)校要求每一位教師都要幫扶一名學(xué)困生，我?guī)头龅膶W(xué)生是七年級學(xué)生曾XX,我