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美國英語的發(fā)音是一致的，如:atomic、retire、Tom、character、stop等。 2、元音a，o，i，u的不同 在大多數情況下，字母a在英音中讀[ɑ:]，而在美音中轉換成[?]。例如dance、chance、rather。 (1)字母o在英式發(fā)音中常發(fā)[?]，在美式發(fā)音中，一般讀作「a]。 例如：gosh,Bottle,cop,fox,god,job,hot,hospital,knock,odd,olive,sock. (2)字母i在英式發(fā)音中讀[ai],而在美式發(fā)音中式發(fā)音和美式發(fā)音有些念[i]或者[?]。 例如：美英英音Fragile['fr?d??l]['fr?d?a?l]、Mobile['f?tl]['f??ta?l] (3)如果字母u前面的輔音字母是s，英國音仍讀[ju]，美國音則讀[?]。 例如：美音英音Consulate['kɑns?l?t]['k?nsj?l?t]、Peninsula[p?'n?ns?l?][p?'n?nsj?l?] 3、單詞重音的不同 美音使用者喜歡把單詞的主重音放在最前面的音節(jié)上，而英音的使用者則習慣于把主重音放在靠后的音節(jié)上。 想要學好英語并非三兩天的事，學習過程中掌握方法可以有效提高學習效率。

面的說明弄清楚發(fā)音的器官和方法。認真學習每一個音標，正確發(fā)音?？梢杂靡纛l材料一遍又一遍地模仿發(fā)音。 3.糾正發(fā)音問題，養(yǎng)成發(fā)音習慣?；c時間認發(fā)音真地努力找出自己的發(fā)音問題并改正，盡量擺脫中國式發(fā)音。為了實現優(yōu)美的發(fā)音，有必要養(yǎng)成良好的發(fā)音習慣，如練氣、聲由腹出、元音飽滿、聲音響亮干脆等。 三.如何練習英語發(fā)音 1.模仿英語讀音。模仿是一種最原始的學習方法，對于英語口語讀音這種需要實踐的語言技能來說，模仿的學習方法會更加直接有效。 2.糾正英語讀音。因為我們沒有一個良好的學習英語的語言環(huán)境，所以，在英語讀音的學習中難免會出現發(fā)音不準的問題，一般的英語老師只注重單詞和語法的應試教育，不夠重視口語發(fā)音上的問題。 3.英語讀音的學習習慣。即使我們沒有一個良好的語言環(huán)境，但可以通過創(chuàng)設一些好的英語環(huán)境，積極參加英語活動來進行英語讀音的練習。 以上就是小編給大家分享的英語發(fā)音學習方法，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

發(fā)音是學習英語的重要基礎之一。然而，很多人在說英語時會出現胳膊發(fā)音用作及物動詞。用作及物動詞時,以被武裝的對象作賓語。 3、keep at arm's length屬于習語，有時指“避免同……親近”。 The mother kept her baby at arm's length, thinking that he might try to kiss her. 值得注意的是arm's前不加an。 4、at arm's length指“伸臂可達之處”，單用時，也不加an。 He held the picture at arm's length to show it to me. 他把照片舉在一臂之遠的地方給我看。 二、詞匯

化為[d?]：Would you....? 2、 輔音[t]與[j]相鄰時，被同音標是學習英語的基礎。學好音標能夠提高英語發(fā)音化為[t∫]：Can’t you? 3、 輔音[s]與[j]相鄰時, 被同化為[∫]：Miss you 這些音標和讀音大家都學會了嗎?千萬不要小看它們哦!它們是英語的基礎這是不錯的，但是如果它們你都沒有學會，那么后續(xù)的學習將會產生不小的麻煩。希望大家能夠好好看看，如果你已經學會了，那就繼續(xù)根據自己的計劃堅持下去吧。

工作中讓你脫穎而出的必殺技。美劇和好萊塢大片看了一大堆，發(fā)音卻不見長進，是不是很焦慮？ 你需要的是名師的指導！CCTalk 名師公開課推出美語發(fā)音系列公開課，讓口語教學專家周立老師帶你玩轉地道美音，讓你擺脫中式發(fā)音困境、成就自信開口！ 【講師簡介】 周立老師，著名海外考試、美語教學專家，前上海交大昂立托雅教學總監(jiān)，現上海常菁藤國際課程學習中心教學主管。上海教育臺、五星體育客座嘉賓。主編、參編書籍10余本，《雅思口語八分直達》、《雅思口語背誦80篇》等。 【課程大綱】 地道美音大聲說---美音發(fā)音內功&三大特色 1. 美音與英音基本區(qū)別 2. 什么叫后元音 3. 美音的卷舌 4. 美音的濁化 5. 美音的重音 周立老師親授《10天玩轉地道美音》火熱團購中！>> 本次課程完全免費，您需美式發(fā)音要做的就是：下載滬江全新語音學習軟件--CCtalk>>點擊下載 請注意！參與本活動須使用滬江全新語音學習軟件CCTalk，使用指南如下： 1.?注冊滬江網獲得用戶名（已是滬江用戶的不必注冊）； 2. 點擊網址http://class.hujiang.com/zt/cctalk下載CCtalk軟件； 3. 軟件安裝結束后，輸入滬江網的用戶名和密碼登陸CCtalk； 4. 點擊下圖中用紅圈標注的“學習中心”； 5. 找到“英語活動室”位置，點擊進入； 6. 講座期間進入英語活動室后，如果想發(fā)言，請點擊下圖中的“舉手”（藍色按鈕），被主持人選中后就可以發(fā)言。說話的時候可以看到麥克進度條在隨麥克聲音發(fā)生變化，別人說話也可以看到耳機或揚聲器的進度條在變化。

發(fā)音的好方法之一。為了鍛煉聽力能力，可以多聽一些英語廣播節(jié)目，以英語為母語的人的發(fā)音語言。要盡力讓自己置身于正在學習的語言環(huán)境中，抓住每一個與母語人士交談的機會。如果不知道某個單詞的發(fā)音，可以把這個發(fā)音錄下來，并保存在手機上。然后就一遍又一遍地播放，盡可能多地練習新單詞的發(fā)音。 以上就是小編給大家分享的英語發(fā)音學習方法，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

發(fā)音準確，能避免交流中的誤會，而且能給別人很好的印象。如果發(fā)音不標準，別人在聽的時候需要花費更多的注意力在辨別發(fā)音

在其前后添加低元音a，即“ala-l”形式，這樣發(fā)“l(fā)”，可以強迫軟腭上升，擋住鼻腔通道，引導氣流從口腔透出，進而發(fā)出標準而穩(wěn)定的“l(fā)”。 三、n和l的拼音區(qū)別 日常生活中，由于方言的影響無法正確區(qū)分n和l，這主要是因為人們對鼻腔共鳴，沒有很好地掌握，n是一個清輔音，它在發(fā)生時必須將嘴巴和鼻子配合起來，通過鼻腔共鳴從而產生振動，氣流從嘴中發(fā)出的聲音，l則是平舌音，它是用舌頭在口腔的位置決定的。在漢語拼音中存在這樣的問題，主發(fā)音區(qū)別主要體現在發(fā)音的方式不同。n是舌頭伸出牙齒，上下牙齒輕輕咬住舌尖，用喉嚨發(fā)音要是由于很多地區(qū)的方言為了平時方便說話，不分平翹音，從而產生了歧義，在普通話當中一定要注意保持發(fā)音的準確和到位，特別是對于鼻子、口腔、嘴巴、舌頭的互相配合。 以上就是關于英語n和l的發(fā)音區(qū)別，希望可以給大家在學習的時候帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

音標，不管是英式還是美式，根據自己的喜好。在一般情況下，音流利，也會影響英語思維邏輯的建立。 其次，不可以去按照字面讀英語，英語不是一種發(fā)音非常規(guī)律的語言。即使兩個單詞的某些單詞是相同的，發(fā)音可能也不一樣，而且不少單詞還有“重音”。跟著外國人的發(fā)音，或者學習音標才能念得標準。還有學詞匯只追求量不追求質。 最后，千萬不能想學就學，沒有系統(tǒng)的學習計劃。如果你一直抱著一種想學就學，不想學就不學的心態(tài)，你一輩子都恐怕很難學會英語，更別提精通英語了。 以上就是小編給大家分享的英語發(fā)音學習方法，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃定制專屬課程

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