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常說語速太快容易養(yǎng)成壞習(xí)慣。每天練習(xí)一些基本語言，從單音節(jié)開始，然后是單詞，最后把幾個(gè)詞連在一起。 3. 閉上眼睛并在說出口之前想一想如何發(fā)這個(gè)音。想象出口型和臉部動(dòng)作。 三、如何糾正英語發(fā)音錯(cuò)誤 漢語和英語的發(fā)聲部位有很大的區(qū)別：漢語發(fā)音時(shí)口腔前部運(yùn)動(dòng)幅度較大，而英語更多的是用口腔中后部發(fā)音，所以學(xué)習(xí)的時(shí)候要注意調(diào)整發(fā)音部位，發(fā)聲前可以適當(dāng)做些放松口腔的運(yùn)動(dòng)。 英語元音在發(fā)音的時(shí)候，氣流從肺部發(fā)出，經(jīng)過口腔自由呼出沒有任何阻礙，聲帶部位振動(dòng)，所以要發(fā)好元音就要讓整個(gè)口腔動(dòng)起來，發(fā)出飽滿的音節(jié)。 而英語輔音，要發(fā)音干脆，要短和輕，嘴皮子就要利索。 其一，千萬不能拖長發(fā)音，很多人將/t/發(fā)成

方法，一般詞尾把-ed加。 如果詞尾有個(gè)e，直接加d就可以。 “輔音字母+y”在詞尾，變y為i加ed。 “一輔重閉”作尾巴，雙寫之后-ed加。 8.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)用法 主語在句首，am, is, are跟在后， 現(xiàn)在分詞跟著走，其他成分不可丟。 表示動(dòng)作正進(jìn)行，句中now時(shí)間定。 一般問句，把be提到句前去。 否定句式也簡單，be后只把not添。 的用法口訣 動(dòng)詞have表示“有”，位置就在主語后。 “三單”主語用has，其他人稱用have。 10.There be句型用法口訣 There be句型有特點(diǎn)，主語放在be后邊。 主語單數(shù)用is，復(fù)數(shù)主語要用are。 變否定，很簡單，be后要把not添。 變問句也不難，把be提到there前。 肯定句中用some，否定/疑問要用any換。 11.變一般疑問 口訣之一 (一)can 、be、do、does在前 (二)第一(人稱)變第二(人稱) (三)末尾用問號(hào)，語調(diào)用升調(diào) (四)有some變any 口訣之二 (一) 有can有be，can、be提前 (二) 沒有can、be的，do、does顯身手，三單用does，does后動(dòng)詞還原 (三) 其他人稱do在前 12.變否定句 口訣之一 (一) can、be、do、does后面not添 (二) 有some變any 訣之二 (一)有can有be，can、be后面not添 (二)沒有can、be、do、does顯身手，單三用doesn’t，doesn’t后面動(dòng)還原 (三) 其他人稱don’t動(dòng)詞前 青少兒英語哪里好?大家心中有答案了嗎?一定要根據(jù)實(shí)際情況出發(fā)進(jìn)行選擇。如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

英語中o的發(fā)音有3種：1.第一種讀[?u]，例如：so、go、note、most;第二種讀[?]，例如：lock、dog、possible、Moscow;第三種讀[?]，例如：mosquito(第一個(gè)o)。 一、英語中o的發(fā)音有幾種 1.第一種讀[?u] 例如：so、go、note、most; 2.第二種讀[?] 例如：lock、dog、possible、Moscow; 3.第三種讀[?] 例如：mosquito(第一個(gè)o)。 二、字母o的發(fā)音規(guī)則 1.o在開音節(jié)中發(fā)/?u/ [o]; 2.o在閉音節(jié)中發(fā)[a]/?; 3.字母o在非重讀音節(jié)中發(fā)[?]; 4.字母o在非重讀音節(jié)中發(fā) [o

自動(dòng)取消座位，須重新預(yù)訂考位并予以付款。 關(guān)于確認(rèn)報(bào)考信息 如個(gè)人信息填寫不完整或未完成調(diào)查問卷，將無法進(jìn)入支付頁面，需在完善個(gè)人信息并完成調(diào)查問卷后方能支付。 關(guān)于支付 1.選擇付款方式后，將跳轉(zhuǎn)到對(duì)應(yīng)平臺(tái)進(jìn)行掃碼付款。 2.支付成功后，考生將不能更改考試時(shí)間、地點(diǎn)及考試級(jí)別。 3.網(wǎng)上報(bào)考成功后，考生無須去考點(diǎn)辦理任何手續(xù)。在筆試考試前五天內(nèi)考生請(qǐng)登錄個(gè)人賬戶，自行下載并使用A4紙打印準(zhǔn)考證。 報(bào)完名之后一定要盡快進(jìn)入備考狀態(tài) 小編要分享一個(gè)單詞 PREFER 給大家 把字母一一拆分開來 (P-R-E-F-E-R) 可以看做是學(xué)習(xí)BEC的指導(dǎo)方針 ▼ Professional key words 專業(yè)領(lǐng)域的關(guān)鍵詞是開始，也是構(gòu)造語言的基本要素。 Reference

題為例，考生可以積累一些主要港口和城市的名稱以及一些常見的流通貨幣名稱，如Won (圓，朝鮮和韓國的貨幣單位)、Rupiah (盧比，印度尼西亞的貨幣單位)、Baht (銖，泰國貨幣單位)、Peso (比索，拉丁美洲一些國家和菲律賓的貨幣單位)、Dong(盾，越南貨幣單位)等。這樣進(jìn)行歸類記憶，有利于考生理清思路，縮小范圍，方便記憶。通過這樣的日積月累，考生的詞匯量就能不斷擴(kuò)大了。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 商務(wù)英語總共有三個(gè)等級(jí)，每個(gè)等級(jí)達(dá)到一定的分?jǐn)?shù)就算考過了。上文小編為大家分享了劍橋商務(wù)英語怎么算通過?希望對(duì)大家有幫助。

wait for him till tomorrow. 你必須一直等到他明天。 注：在肯定句中，till/until必須與延續(xù)動(dòng)詞連用;在否定句中，till/until常與非延續(xù)性動(dòng)詞連用。如I didn’t go to bed until 12 o’clock. 直到12點(diǎn)我才睡。 五、after, in, within (A) after表示“在……之后”，是before的反義詞。如： He got a cancer and died after a year. 他患了癌癥，一年后去世了。 The meeting will end after 3:00pm. 會(huì)議將在下午三點(diǎn)后結(jié)束。 (B

要到ETS官網(wǎng)報(bào)名，保證所在地址為中國大陸地區(qū)外，并且獨(dú)自在封閉房間，使用穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)，windows10或Mac OS 10.5以上的系統(tǒng)，和外接麥克風(fēng)、耳機(jī)完成考試。目前線上考試也是永久保留的GRE考試形式。 以上就是關(guān)于GRE考試的介紹，希望可以給大家在備考的時(shí)候帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

易地掌握整個(gè)句子和段落的朗誦技巧。 4. 強(qiáng)調(diào)語音語調(diào) 語音語調(diào)在英語朗誦中起著至關(guān)重要的作用。教師需要教授學(xué)生如何正確發(fā)音和運(yùn)用語調(diào)?？梢酝ㄟ^講解元音和輔音的發(fā)音規(guī)則，教授重音位置和語調(diào)的變化。此外，教師還可以進(jìn)行一些有趣的語音練習(xí)，如唱歌、練習(xí)連讀等，來幫助學(xué)生更好地掌握語音語調(diào)。 5. 注重練習(xí)和反饋 在教學(xué)英語朗誦時(shí)，練習(xí)和反饋是必不可少的環(huán)節(jié)。教師可以設(shè)計(jì)一些朗誦練習(xí)，如小組朗誦、對(duì)話朗誦等，讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐。通過練習(xí)，學(xué)生可以更好地運(yùn)用已學(xué)的朗誦技巧。同時(shí)，教師還要及時(shí)給予學(xué)生反饋，幫助他們改正發(fā)音錯(cuò)誤、語調(diào)問題等，提高朗誦表現(xiàn)。 6. 創(chuàng)設(shè)情境 為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教師可以創(chuàng)造一個(gè)真實(shí)的情境。例如，模擬戲劇表演、情景對(duì)話等。通過創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)生可以更好地理解和運(yùn)用英語表達(dá)，并且增強(qiáng)他們的自信心。 7. 鼓勵(lì)學(xué)生朗讀 在教學(xué)英語朗誦中，鼓勵(lì)學(xué)生朗讀是非常重要的。教師可以安排每周的朗讀

在其前后添加低元音a，即“ala-l”形式，這樣發(fā)“l(fā)”，可以強(qiáng)迫軟腭上升，擋住鼻腔通道，引導(dǎo)氣流從口腔透出，進(jìn)而發(fā)出標(biāo)準(zhǔn)而穩(wěn)定的“l(fā)”。 三、n和l的拼音區(qū)別 日常生活中，由于方言的影響無法正確區(qū)分n和l，這主要是因?yàn)槿藗儗?duì)鼻腔共鳴，沒有很好地掌握，n是一個(gè)清輔音，它在發(fā)生時(shí)必須將嘴巴和鼻子配合起來，通過鼻腔共鳴從而產(chǎn)生振動(dòng)，氣流從嘴中發(fā)出的聲音，l則是平舌音，它是用舌頭在口腔的位置決定的。在漢語拼音中存在這樣的問題，主要是由于很多地區(qū)的方言為了平時(shí)方便說話，不分平翹音，從而產(chǎn)生了歧義，在普通話當(dāng)中一定要注意保持發(fā)音的準(zhǔn)確和到位，特別是對(duì)于鼻子、口腔、嘴巴、舌頭的互相配合。 以上就是關(guān)于n和l的發(fā)音區(qū)別介紹，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

高效的復(fù)習(xí)考研英語，首先要做好考前的復(fù)習(xí)技巧。大家都知道要制定計(jì)劃，但是具體怎么執(zhí)行計(jì)劃就不是很清楚了。下面是小編給大家分享的考研英語復(fù)習(xí)建議，大家可以作為參考。 保持溝通，多方協(xié)調(diào) 雖說閉門造車，未嘗不能合轍。但考研的過程中，溝通是必不可少的。溝通的對(duì)象包括但不限于舍友、家長、老師、對(duì)象(如果有的話)等等。必要的溝通是絕對(duì)要進(jìn)行的。 你不溝通，不了解你情況的家長老師也不理解你為何突然如同消失了一樣(其實(shí)你只是每天去圖書館學(xué)習(xí))。你不溝通，你身邊的朋友就不知道你此刻的狀態(tài)到底是好是壞，心情是美是差。 沒有人是一座孤島，遇到自己不舒服的情況，一定要及時(shí)表達(dá)出來，而不是自己躲在角落里悶悶生氣，還在腦海里上演著堪比甄嬛傳的人際關(guān)系斗爭大戲。表達(dá)你的正當(dāng)訴求，別人才能尊重你的正當(dāng)權(quán)利。如果為了考研就將你的全部社交生活都剝奪掉，那么你就要考慮一下自己是否適合考研了。 時(shí)間就是金錢，效率就是生命 考研過程中，有些人坐一天看起來認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)了，結(jié)果晚上復(fù)盤才發(fā)現(xiàn)，只不過做了三道題，背了四個(gè)單詞，寫了五行筆記。就這還要安慰自己說：今天又是收獲滿滿的一天! 從現(xiàn)在開始算起，考研的有效復(fù)習(xí)時(shí)間不過就是11個(gè)月不到的時(shí)間，這中間還要拋掉你準(zhǔn)備考試、實(shí)習(xí)、躲不開的節(jié)假日這類，有效時(shí)間其實(shí)并不多，大概在6-7個(gè)月左右。不想方設(shè)法提高自己的效率，考研就不太保險(xiǎn)。 在這里要著重強(qiáng)調(diào)一下手機(jī)這個(gè)問題。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)雖好，但是對(duì)于學(xué)習(xí)的幫助有多少就見仁見智了。在學(xué)習(xí)的時(shí)候適當(dāng)關(guān)閉電子產(chǎn)品，全身心投入學(xué)習(xí)也許是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。 以上就是小編給大家分享的考研英語復(fù)習(xí)建議，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡