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商務(wù)英語(yǔ)是我們從事工作有海外業(yè)務(wù)或者工作上需要使用到外語(yǔ)時(shí)一定要掌握的，低到流利的商務(wù)

商務(wù)英語(yǔ)bec高級(jí)180分算及格。bec分為四部分，每部分占總分的25%。每個(gè)部分的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)也不一樣，比如聽(tīng)力和閱讀都是每個(gè)科目的原始評(píng)分，然后再按照一定的標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)換，比較復(fù)雜。 一、bec高級(jí)幾分及格 bec高級(jí)180分算及格。bec分為四部分，每部分占總分的25%。每個(gè)部分的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)也不一樣，比如聽(tīng)力和閱讀都是每個(gè)科商務(wù)目的原始評(píng)分，然后再按照一定的標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)換，比較復(fù)雜。 以英語(yǔ)口語(yǔ)為例：標(biāo)準(zhǔn)考試基于四個(gè)要素：發(fā)音、準(zhǔn)確性、流利度和交流能力。 bec考試分為三個(gè)級(jí)別：bec初級(jí)、bec中級(jí)和bec高級(jí)。考試分為紙筆考試(閱讀、寫(xiě)作和聽(tīng)力)和口語(yǔ)考試(兩名考生和兩名考官面對(duì)面)。目前，考試每年舉行

要是考查考生辨別詞匯的能力。 第二部分分為兩個(gè)部分，一般是兩段獨(dú)白?？忌仨氉ゾo時(shí)間理解可供選擇單詞的意思。這些詞一般與職業(yè)和身份有關(guān)，如酒店經(jīng)理、銷(xiāo)售員、技術(shù)員等。 此外，這部分詞語(yǔ)還可以表達(dá)功能、行為等，因此，考生在聽(tīng)錄音前，要快速閱讀可供選擇詞語(yǔ)的含義，辨明獨(dú)白的主要意思，然后做出選擇。需要注意：有些話(huà)聽(tīng)起來(lái)像答案，但不要太商務(wù)急著去確定，必須等到聽(tīng)到整個(gè)錄音后再確定答案。 三.商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)力答案要大寫(xiě)嗎 1.商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)力答案需要大寫(xiě)，閱讀中的改錯(cuò)和聽(tīng)力中的聽(tīng)寫(xiě)部分都需要全部大寫(xiě)，答題卡上有明確說(shuō)明。 2.聽(tīng)力是播放兩次的，填空單詞全部鉛筆寫(xiě)，而且大寫(xiě)，考卷上不寫(xiě)大寫(xiě)是無(wú)法閱卷的。在考試過(guò)程中一定要閱讀好要求，不要因?yàn)榧?xì)節(jié)的問(wèn)題而被扣除分?jǐn)?shù)。 3.商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)力內(nèi)容包括單詞填空、多項(xiàng)搭配，聽(tīng)力填空完全按照錄音的順序進(jìn)行，聽(tīng)力考試時(shí)間相對(duì)較短，考生要注意考試時(shí)間。 以上就是商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)力備考技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

機(jī)上鳥(niǎo)瞰地面上的明顯標(biāo)志一樣，迅速獲取文章大意或中心思想。換句話(huà)說(shuō)，略讀是要求讀者有選擇地進(jìn)行閱讀，可跳過(guò)某些細(xì)節(jié)，以求抓住文章的大概，從而加快閱讀速度。據(jù)統(tǒng)計(jì)，訓(xùn)練有素的略讀者的閱讀速度可以達(dá)到每分鐘3000到4000個(gè)詞。 二、如何才能順利通過(guò)商務(wù)英語(yǔ)初級(jí)考試 1. 打好基礎(chǔ)，積累詞匯 商務(wù)英語(yǔ)初級(jí)考試雖然比托福、雅思等考試相對(duì)簡(jiǎn)單，但仍然需商務(wù)交流的主要語(yǔ)言。對(duì)于想要在國(guó)際商務(wù)領(lǐng)域發(fā)展的人來(lái)說(shuō)，具備一定的商務(wù)要你具備扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)。因此，你需要注重詞匯的積累，尤其是常用商務(wù)詞匯和短語(yǔ)?？梢酝ㄟ^(guò)閱讀、寫(xiě)作、聽(tīng)力等方式不斷擴(kuò)充自己的詞匯量。 2. 多聽(tīng)多練，提高口語(yǔ)表達(dá) 想要在商務(wù)場(chǎng)合流利交流，提高口語(yǔ)表達(dá)是關(guān)鍵。你可以通過(guò)聽(tīng)錄音、看視頻、參加英語(yǔ)角等方式多加練習(xí)。同時(shí)，嘗試模仿地道的英語(yǔ)

教育理念下的高職“國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)”課程思政教學(xué)改革 39、中國(guó)英語(yǔ)能力等級(jí)量表視域下商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)課程個(gè)性化培養(yǎng)路徑研究 40、高職商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)課程的教學(xué)改革與實(shí)踐 41、“雙創(chuàng)”背景下的課程建設(shè)——以《國(guó)際商務(wù)與文化導(dǎo)論》課程為例 42、大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下的高校商務(wù)英語(yǔ)翻譯課堂分析 43、基于智慧職教云的混合式教學(xué)模式設(shè)計(jì)與實(shí)踐——以“商務(wù)英語(yǔ)翻譯”課程為例 44、應(yīng)用型本科高校商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐性教學(xué)體系的構(gòu)建 45、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)中的運(yùn)用——以綜合英語(yǔ)課程為例 46、新經(jīng)濟(jì)時(shí)代背景下商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)模式分析 47、高職商務(wù)英語(yǔ)課中營(yíng)銷(xiāo)策略的翻譯研究 48、基于“雙創(chuàng)型”商務(wù)英語(yǔ)人才培養(yǎng)探究 49、高職商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生跨文化交際能力影響因素分析 50、高職商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才動(dòng)態(tài)分類(lèi)培養(yǎng)模式實(shí)踐探索——以浙江國(guó)際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 51、智慧課堂教學(xué)模式在LN中職國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)踐研究 52、全人教育視閾下新時(shí)代我國(guó)大學(xué)商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)方法創(chuàng)新研究 53、鹽城某所中職院校專(zhuān)門(mén)用途英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查 54、基于上市公司年報(bào)的數(shù)字商務(wù)話(huà)語(yǔ)分析研究 55、銅精礦銷(xiāo)售合同英漢翻譯實(shí)踐報(bào)告 56、目的論視角下商務(wù)英語(yǔ)口譯策略研究 ——以2019年商務(wù)部長(zhǎng)記者會(huì)為例 57、《亞馬遜2018財(cái)務(wù)年度報(bào)告》中的名詞化結(jié)構(gòu)的漢譯實(shí)踐報(bào)告 58、《摩根大通2018年年報(bào)》中的隱喻漢譯實(shí)踐報(bào)告 59、麥當(dāng)勞2018年年報(bào)中V-ing結(jié)構(gòu)詞的漢譯實(shí)踐報(bào)告 60、英語(yǔ)類(lèi)專(zhuān)業(yè)本科課堂多模態(tài)話(huà)語(yǔ)分析 61、貝葉斯在互聯(lián)網(wǎng)教育中個(gè)性化學(xué)習(xí)的應(yīng)用 62、CC學(xué)院發(fā)展戰(zhàn)略研究 63、基于手機(jī)APP的英語(yǔ)移動(dòng)學(xué)習(xí)策略研究 ——以小學(xué)高段學(xué)生為例 64、粵港澳大灣區(qū)建設(shè)背景下中職商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)策略研究 ——以臺(tái)山市培英職業(yè)技術(shù)學(xué)校為例 65、混合式學(xué)習(xí)模式在中職國(guó)際商務(wù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用研究 66、商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生跨文化交際能力調(diào)查研究 67、“三型”勞動(dòng)者培養(yǎng)目標(biāo)下高職商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置研究 68、跨文化商務(wù)交際理論視域下的商務(wù)俄語(yǔ)教材研究 69、劍橋商務(wù)英語(yǔ)考試閱讀理解內(nèi)容效度研究 70、系統(tǒng)功能視角下商務(wù)英語(yǔ)合同和信函中語(yǔ)法隱喻的文體功能研究 71、情景教學(xué)法在中職商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)聽(tīng)說(shuō)課教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)查研究 72、行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法在中職商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)查研究 ——以S中職學(xué)校為例 73、基于能力素質(zhì)模型的Z市Z校中職商務(wù)英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)課堂教學(xué)研究 74、中職商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課教師課堂評(píng)價(jià)語(yǔ)運(yùn)用的調(diào)查研究 75、中職商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生詞匯移動(dòng)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的調(diào)查研究 76、中職商務(wù)英語(yǔ)課堂交際活動(dòng)存在的問(wèn)題研究 ——以C市H校為例 77、中職商務(wù)英語(yǔ)教師課堂提問(wèn)現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究 ——以J市S校為例 78、基于需求分析的Y市X中職商務(wù)英語(yǔ)校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)優(yōu)化研究 ——以國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)為例 79、使用后教材評(píng)估 ——以《體驗(yàn)商務(wù)英語(yǔ)》活動(dòng)設(shè)計(jì)方面為例 80、商務(wù)類(lèi)文本Essential Guide to Food Additives(Chapter3-4)英漢翻譯實(shí)踐報(bào)告 81、商務(wù)英語(yǔ)通用語(yǔ)郵件中請(qǐng)求策略的(不)禮貌研究 82、商務(wù)英語(yǔ)通用語(yǔ)會(huì)議中元話(huà)語(yǔ)的勸服功能 83、功能對(duì)等論指導(dǎo)下商務(wù)翻譯實(shí)踐報(bào)告 ——以《時(shí)尚業(yè)態(tài)報(bào)告2019》翻商務(wù)英語(yǔ)課程不只是簡(jiǎn)單地對(duì)學(xué)員的英文譯為例 84、全國(guó)商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)八閱讀測(cè)試的效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度驗(yàn)證 85、項(xiàng)目教學(xué)法對(duì)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生商務(wù)英語(yǔ)寫(xiě)作焦慮影響的實(shí)證研究 86、商務(wù)英語(yǔ)實(shí)踐課程研究 ——話(huà)語(yǔ)實(shí)踐視角下的《商務(wù)調(diào)查與實(shí)踐》課程設(shè)計(jì) 87、跨境電商人才需求問(wèn)題的統(tǒng)計(jì)研究 ——基于中小型企業(yè)的視角 88、高職國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)課程教學(xué)優(yōu)化設(shè)計(jì)探究 ——以A職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 89、民辦高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究 ——以Q學(xué)院商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)為例 90、湖南新升本科高校專(zhuān)業(yè)建設(shè)的路徑研究 91、文本類(lèi)型理論視角下《移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)不只是連接》(節(jié)選)翻譯實(shí)踐報(bào)告 92、學(xué)生期望對(duì)教學(xué)質(zhì)量與學(xué)生滿(mǎn)意度的關(guān)系的影響 ——以《商務(wù)英語(yǔ)》課程為例 93、關(guān)聯(lián)理論視域下商務(wù)文本漢譯研究 94、意大利那不勒斯東方大學(xué)孔子學(xué)院商務(wù)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)需求調(diào)查研究 95、整合商務(wù)英語(yǔ)視頻學(xué)習(xí)資源的小程序設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) ——以“BEFun”原型為例 96、中英商務(wù)英語(yǔ)新聞中不定式和of-短語(yǔ)作后置修飾的對(duì)比研究 97、語(yǔ)法隱喻在商務(wù)英語(yǔ)寫(xiě)作中的應(yīng)用研究 98、商務(wù)英語(yǔ)通用語(yǔ)會(huì)議中修正策略的語(yǔ)用研究 ——基于關(guān)系管理視角 99、商務(wù)英語(yǔ)碩士畢業(yè)生職業(yè)適應(yīng)能力實(shí)證研究 ——以廣外大國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)學(xué)院為例 100、基于跨文化能力培養(yǎng)的《商務(wù)英語(yǔ)綜合教程》評(píng)估 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以?huà)咭韵露S碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 。 以上就是關(guān)于“商務(wù)英語(yǔ)相關(guān)論文選題推薦”，可以選的題目還是很多的。若想用調(diào)查問(wèn)卷的方式，盡量選取可以量化的研究?jī)?nèi)容，希望以上內(nèi)容能夠幫助到有需要的大家。

商務(wù)英語(yǔ)備考的時(shí)候，可以找一些范文模仿著寫(xiě)，然后參照著高分范文進(jìn)行修改。練習(xí)主要是為了體會(huì)商務(wù)要寫(xiě)幾段，每段的目的是什么，注意每段表達(dá)一個(gè)話(huà)題。考慮各段的主要用詞。注意格式。稱(chēng)呼要恰當(dāng)，要和信后的客套結(jié)束語(yǔ)在文體上匹配，結(jié)尾要寫(xiě)結(jié)束語(yǔ)。確定所有要點(diǎn)都包括在內(nèi)。字?jǐn)?shù)一定要控制在120-140以?xún)?nèi)，多字或少字都會(huì)扣分。 三.中級(jí)商務(wù)英語(yǔ)考試的題型 1.閱讀。試題分5部分，共有45道題。題型為多選項(xiàng)搭配題(兩部分)，多選項(xiàng)選擇題(兩部分)和錯(cuò)誤辨認(rèn)題(一個(gè)部分)。 2.寫(xiě)作。這部分試題要求考生寫(xiě)兩篇作文。一篇:給公司內(nèi)部的一位或數(shù)位同事寫(xiě)一個(gè)便條、留言、備忘錄或電子郵件。二篇:給公司以外的某個(gè)人寫(xiě)一封商務(wù)函件，一份簡(jiǎn)短的報(bào)告或者一項(xiàng)建議。 3.聽(tīng)力。這部份試題由三部分共30個(gè)問(wèn)題組成。采取的形式為完形填空題、多選項(xiàng)選擇題和進(jìn)一步的多選項(xiàng)選擇題。一部分有三段簡(jiǎn)短的談話(huà)。二部分包括10段很 短的摘錄。三部分為一篇較長(zhǎng)的文字。 4.口語(yǔ)?？谡Z(yǔ)試題由

到位。比較好找一些標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)來(lái)跟讀。剛開(kāi)始的時(shí)候，速度要慢，才能練好音標(biāo)，漸漸掌握后，再商務(wù)加快速度，直到能輕松地說(shuō)出來(lái)，并以正常速度脫口而出。 4. 隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)和練習(xí) 大多數(shù)人認(rèn)為在課堂上學(xué)習(xí)英語(yǔ)就足夠了，這是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一個(gè)錯(cuò)誤。因?yàn)橛糜⒄Z(yǔ)的地方有很多，無(wú)論是書(shū)面還是口語(yǔ)，都要與人大量的交流，在交流的過(guò)程中，可以學(xué)到一種新的知識(shí)。 以上就是小編給大家分享的商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

商務(wù)英語(yǔ)寫(xiě)作能力，平時(shí)多做一些一句多譯的練習(xí)，這樣有助于激發(fā)商務(wù)地道英語(yǔ)寫(xiě)好句子的能力。 3.了解一些英語(yǔ)段落、篇章組織和寫(xiě)作知識(shí)。段落和正文應(yīng)連貫一致。每篇文章的用詞和句型在風(fēng)格上一般應(yīng)保持一致。 4.積累詞匯量，作文是靠詞匯積累的。想要給作文加分，詞匯積累很重要。單詞的積累可以通過(guò)詞根詞綴和衍生詞來(lái)記憶，可以幫助考生在閱讀中識(shí)別和猜測(cè)生詞。 以上就是小編給大家分享的商務(wù)英語(yǔ)寫(xiě)作技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

求和考生的實(shí)際需求，制定科學(xué)、系統(tǒng)的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)內(nèi)容應(yīng)包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等各個(gè)方面的商務(wù)英語(yǔ)技能，并注重實(shí)際應(yīng)用能力的提升。同時(shí)，教學(xué)方法也應(yīng)靈活多樣，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。例如，采用小班授課、互動(dòng)式教學(xué)、模擬考試等方式，以幫助學(xué)生更好地掌握商務(wù)英語(yǔ)知識(shí)和技能。 3、學(xué)員評(píng)價(jià)與口碑 了解學(xué)員的評(píng)價(jià)和口碑也是選擇一家好的BEC商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的重要參考。可以通過(guò)查閱學(xué)員的評(píng)價(jià)、留言或社交媒體上的討論等方式，了解BEC商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度、教學(xué)效果等方面的信息。真實(shí)的學(xué)員評(píng)價(jià)和口碑可以更詳細(xì)地了解機(jī)構(gòu)的實(shí)際情況，從而做出更明智的選擇。 二、選擇商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建議 1、要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和需求。不同的人在學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)時(shí)，可能有著不同的重點(diǎn)和目標(biāo)，比如提升口語(yǔ)表達(dá)能力、加強(qiáng)商務(wù)寫(xiě)作技能或提高聽(tīng)力理解能力等。因此，在選擇機(jī)構(gòu)時(shí)，應(yīng)關(guān)注其課程設(shè)置是否與自身需求相匹配，是否能夠提供有針對(duì)性的教學(xué)服務(wù)。 2、考察機(jī)構(gòu)的師資力量和教學(xué)水平。優(yōu)秀的商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通常擁有一批經(jīng)驗(yàn)豐富、資質(zhì)齊全的教師團(tuán)隊(duì)，他們不僅具備深厚的英語(yǔ)語(yǔ)言功底，還熟悉商務(wù)領(lǐng)域的實(shí)際運(yùn)作。同時(shí)，機(jī)構(gòu)的教學(xué)水平也是衡量其優(yōu)劣的重要標(biāo)準(zhǔn)，可以通過(guò)查看學(xué)員評(píng)價(jià)、試聽(tīng)課程等方式進(jìn)行了解。 3、了解機(jī)構(gòu)的教學(xué)方法和教學(xué)手段也很重要?，F(xiàn)代商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)已經(jīng)不再是單純的課堂教學(xué)，而是更加注重實(shí)踐性和互動(dòng)性。因此，機(jī)構(gòu)是否采用靈活多樣的教學(xué)方法，如線(xiàn)上教學(xué)、角色扮演、小組討論等，也是選擇時(shí)需要考慮的因素。 4、考慮機(jī)構(gòu)的口碑和信譽(yù)。一家好的商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)往往能夠贏得學(xué)員的認(rèn)可和商務(wù)英語(yǔ)能力已成為許多職場(chǎng)人士需要的技能之一。而B(niǎo)EC(Business English Certificate)作為衡量商務(wù)好評(píng)。可以通過(guò)查看機(jī)構(gòu)的官方網(wǎng)站、社交媒體平臺(tái)或者咨詢(xún)其他學(xué)員等方式，了解其口碑和信譽(yù)情況。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以?huà)咭韵露S碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 選擇一家好的BEC商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要考慮多個(gè)方面的因素。通過(guò)了解BEC商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的背景與資質(zhì)、教學(xué)內(nèi)容與方法以及學(xué)員評(píng)價(jià)與口碑等方面的信息，可以更好地判斷機(jī)構(gòu)的優(yōu)劣和適合自己的程度。

商務(wù)英語(yǔ)中級(jí)的難度略高于英語(yǔ)四級(jí)。商務(wù)英語(yǔ)中級(jí)偏重實(shí)踐，詞匯部分偏重商務(wù)和生活。對(duì)于已經(jīng)通過(guò)六級(jí)考試的學(xué)生來(lái)說(shuō)，商務(wù)英語(yǔ)中級(jí)的閱讀、寫(xiě)作、語(yǔ)法都不是太難。 一、商務(wù)英語(yǔ)中級(jí)的難度 1. 商務(wù)英語(yǔ)中級(jí)的難度略高于英語(yǔ)四級(jí)。商務(wù)英語(yǔ)中級(jí)偏重實(shí)踐，詞匯部分偏重商務(wù)和生活。對(duì)于已經(jīng)通過(guò)六級(jí)考試的學(xué)生來(lái)說(shuō)，商務(wù)英語(yǔ)中級(jí)的閱讀、寫(xiě)作、語(yǔ)法都不是太難。關(guān)鍵是要加強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)的復(fù)習(xí)。 2.但是商務(wù)英語(yǔ)中級(jí)的難度和英語(yǔ)六級(jí)的難度并沒(méi)有必然的聯(lián)系，因?yàn)榭荚嚨膬?nèi)容和方法不同。一般情況下，英語(yǔ)六級(jí)考470分到英語(yǔ)四級(jí)考560分的考生都可以報(bào)考商務(wù)英語(yǔ)中級(jí)。 3.商務(wù)英語(yǔ)畢竟是一項(xiàng)英語(yǔ)考試。如果你有良好的英語(yǔ)基礎(chǔ)，參加