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定語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句之間有很多“撲朔迷離”關(guān)系。很多學(xué)習(xí)英語(yǔ)的同學(xué)們經(jīng)常會(huì)把兩者混淆，導(dǎo)致學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，常常迷惑。小編為大家整語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句之間有很多“撲朔迷離”關(guān)系。很多學(xué)習(xí)英語(yǔ)的同學(xué)們經(jīng)常會(huì)把兩者混淆，導(dǎo)致學(xué)習(xí)英語(yǔ)理了若干有關(guān)定語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句的區(qū)別，一起來(lái)看看吧！ 和先行詞的關(guān)系不同。同位語(yǔ)從句說(shuō)明先行詞的具體內(nèi)容，二者是同位關(guān)系;定語(yǔ)從句修飾限定先行詞，二者是修飾關(guān)系。 The news that he told me is that Tom would go abroad next year. 他告訴我的消息是湯姆明年將出國(guó). (第一個(gè)that引導(dǎo)的從句是定語(yǔ)從句,that在從句中作賓語(yǔ)) The news that Tom would go abroad is told

句中作謂語(yǔ)動(dòng)詞、介詞及非謂語(yǔ)動(dòng)詞的賓語(yǔ)的主謂結(jié)構(gòu)稱(chēng)之為賓語(yǔ)從句。 在引導(dǎo)賓語(yǔ)從句時(shí)，從屬連詞that在口語(yǔ)中和非正式文本中常省略。 ? （1）動(dòng)詞后的賓語(yǔ)從句 We know that a parrot can’t really speak.我們知道鸚鵡不會(huì)真的說(shuō)話(huà)。 He wants to tell us what he thinks.他想告訴我們他所想的事情。 Knowing that it was going to rain, they decided to work inside the house. 知道要下雨了，于是他們決定在室內(nèi)工作。(現(xiàn)在分詞knowing的賓語(yǔ)從句) I want to know whether/if you still work in the factory. 我想知道你是否還在工廠(chǎng)工作。（不定式to know的賓語(yǔ)從句） The club will give whoever wins a prize. ?獲勝者俱樂(lè)部將頒獎(jiǎng)。 Up to now we can’t say whether his theory can stand the test. 到目前為止我們還不能說(shuō)他的理論是否經(jīng)得住考驗(yàn)。 A little observation will show how the temperature changes. 稍加觀(guān)察就可以看出溫度是怎樣變化的。 Do you know who lives in this room?你知道誰(shuí)住語(yǔ)從句可以分為名詞性從句、定語(yǔ)從句和狀語(yǔ)從句三大類(lèi)，今天，小編為同學(xué)們帶來(lái)了相當(dāng)豐富的與英語(yǔ)從句在這房間里嗎？ ? （2）形容詞的賓語(yǔ)從句 有些形容詞可以用that引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，表示說(shuō)話(huà)人對(duì)某一事物的態(tài)度并帶有感情色彩。 常見(jiàn)的這類(lèi)形容詞有：afraid, amazed, astonished, aware, certain, confident, delighted, glad, grateful, happy, proud, sad, sorry, sure, surprised等。 ? “害怕，驚訝，震驚，意識(shí)，確定，自信，高興，高興，高興，高興，自豪，傷心，對(duì)不起，當(dāng)然，驚訝” 例如： I am glad that you have come. ??你來(lái)了，我真高興。 I am afraid that you are wrong on this point.恐怕你在這點(diǎn)上是錯(cuò)誤的。 He is quite confident that he will pass the examination.他很有信心通過(guò)這個(gè)考試。 ? 怎么樣，看完了小編給大家準(zhǔn)備的語(yǔ)法知識(shí)，有沒(méi)有感覺(jué)收獲頗多呢？喜歡就收藏起來(lái)吧~

在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，時(shí)常會(huì)碰到獨(dú)立主格的句子，你是否了解它的結(jié)構(gòu)及用法呢？ 其實(shí)“獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)”在句中的功能就相當(dāng)于一個(gè)帶有自己主語(yǔ)的狀語(yǔ)從句。眾所周知非限制性從句通語(yǔ)學(xué)習(xí)中，時(shí)常會(huì)碰到獨(dú)立主格的句子，你是否了解它的結(jié)構(gòu)及用法呢？ 其實(shí)“獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)”在句中的功能就相當(dāng)于一個(gè)帶有自己主語(yǔ)的狀語(yǔ)從句常以主句的某一成分作為自己的邏輯主語(yǔ)，從而依附于主句。 而有些非限制性從句和無(wú)動(dòng)詞從句帶有自己的主語(yǔ)，在結(jié)構(gòu)上與主句不發(fā)生關(guān)系，因此成為獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)。 獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)在句中一般作狀語(yǔ)，表示時(shí)間、條件、原因、伴隨狀況等，還可以作定語(yǔ)。下面給大家列舉一些獨(dú)立主格用作條件狀語(yǔ)的例子： Arthur gone, he would only be allowed to make visits like other acquaintances. 阿瑟走后，他就會(huì)像其他相識(shí)的人一樣地被允許來(lái)拜訪(fǎng)了。 Weather permitting, we’ll have the match tomorrow. 天氣允許的話(huà)，我們將于明天進(jìn)行比賽。 Weather permitting，they will go on an outing to the beach tomorrow. 如果天氣允許的話(huà)，他們將在明天組織一次海濱郊游。 Other things being equal, I would buy the black dress not the white one. 其他方面若都相同，我將買(mǎi)那件黑的衣服，不買(mǎi)那件白的 Such being the case，you have no grounds for dismissing him. 如果情況如此的話(huà)，你沒(méi)有理由解聘他。 Arthur gone, he would only be allowed to make visits like other acquaintances. 阿瑟走后，他就會(huì)像其他相識(shí)的人一樣地被允許來(lái)拜訪(fǎng)了。 Weather permitting, we’ll have the match tomorrow. 天氣允許的話(huà)，我們將于明天進(jìn)行比賽。 Weather permitting，they will go on an outing to the beach tomorrow. 如果天氣允許的話(huà)，他們將在明天組織一次海濱郊游。 Other things being equal, I would buy the black dress not the white one. 其他方面若都相同，我將買(mǎi)那件黑的衣服，不買(mǎi)那件白的 Such being the case，you have no grounds for dismissing him. 如果情況如此的話(huà)，你沒(méi)有理由解聘他。 好了，通過(guò)以上的例句關(guān)于獨(dú)立主格用作時(shí)間狀語(yǔ)，你一定掌握得差不多了吧。還請(qǐng)同學(xué)們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)中一定要勤加練習(xí)，在具體的句子中加以理解，一切問(wèn)題就可以迎刃而解了。

后用部分倒裝語(yǔ)序： Only then did he realize that he was wrong. 到那時(shí)他才意識(shí)到他錯(cuò)了。 Only in this way are you able to do it well. 你只有用這種方法才能把它做好。 Only when he returned home did he realize what had happened. 當(dāng)他回到家里時(shí)，才知道出了什么事。 三、總結(jié)： 以上是關(guān)于only的英語(yǔ)倒裝句，倒裝是英語(yǔ)中一個(gè)重要的修辭手段。倒裝句的使用豐富了我們的語(yǔ)言表達(dá)，了解并掌握倒裝句各種句式的用法，不僅會(huì)提高我們對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言的欣賞能力，對(duì)英語(yǔ)表達(dá)能力的提高也將大有裨益。因此，寫(xiě)作中適當(dāng)用一些倒裝句式定語(yǔ)修辭的一個(gè)重要原則是尾重原則，即把句子最復(fù)雜的成分放在句尾以保持句子平衡。在語(yǔ)會(huì)使文章表達(dá)更生動(dòng)、有力。?

。 比較以下兩句，含義大致相同，但where 的用法不同：第一句中 where 引導(dǎo)的是狀語(yǔ)從句，第二句引導(dǎo)的是定語(yǔ)從句： We’ll go where working conditions are difficult. 我們要去工作條件艱苦的地方。 We’ll go to the place where working conditions are difficult. 我們要去工作條件艱苦的地方。 We’ll go to the pla?

邊在干某種重要的事，而另一邊在享受等。 　　We are cleaning the classroom while they are playing the football. 　　As --- 一邊……一邊, 隨著 　　She was doing her homework as she was listening to the music. 　　As --- 當(dāng)……時(shí)，指一個(gè)動(dòng)作緊接著一個(gè)動(dòng)作發(fā)生，從句通語(yǔ)三大從句：賓語(yǔ)從句（在句子中起賓語(yǔ)作用的從句）、定語(yǔ)從句（在復(fù)合句中修飾名詞、代詞的從句）、以及狀語(yǔ)從句常用進(jìn)行時(shí)。 　　As I was going

語(yǔ)從句中關(guān)系副詞有when, where,why, how等，其代替前面的先行詞，在從句中有著時(shí)間狀語(yǔ)，地點(diǎn)狀語(yǔ)，原因狀語(yǔ)會(huì)有一個(gè)大的變化。[/cn] [en]C.Great progress has been made about economics development in the city in which I had visited.[/en] [cn]在我去過(guò)的這座城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展已經(jīng)取得了巨大的進(jìn)展。[/cn] 3.在從句中作原因狀語(yǔ) [en]A.Perhaps, that`s the best way to reveal the reason why the expenditure of living has rose.[/en][cn]可能這是最好的方式揭示生活花費(fèi)上漲了的原因。（這個(gè)句中why可以用for which來(lái)替換，從句可以寫(xiě)成”for which the expenditure of living has rose”）[/cn] [en]B.I don`t understand the reason why Lisa dropped out in junior school.[/en][cn]我不明白為什么麗薩在中學(xué)輟學(xué)的原因。（同樣的，該句從句可以改寫(xiě)成”for which Lisa dropped out in junior school”）[/cn] [en]C.The way in which he overcame difficulties gave us much brainwaves.[/en][cn]他戰(zhàn)勝困難的方法給了我們很多啟發(fā)。[/cn]

語(yǔ)從句主要有三種類(lèi)型，分別為定語(yǔ)從句（限定性定語(yǔ)從句、非限定性定語(yǔ)從句）、狀語(yǔ)從句（讓步、時(shí)間、地點(diǎn)、方式等狀語(yǔ)

語(yǔ)從句：定語(yǔ)從句就是用來(lái)修飾名詞或代詞的句子，起到定語(yǔ)的作用，它相當(dāng)于形容詞。被定語(yǔ)從句

語(yǔ)專(zhuān)四專(zhuān)八的過(guò)程中，狀語(yǔ)從句在英文中尤為常見(jiàn)，掌握好狀語(yǔ)從句