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語從句是英語語法中的重要部分，但對(duì)于一些學(xué)習(xí)者來說，理解和運(yùn)用賓語從句

定語從語從句有以下幾種翻譯方法： 前置法：這是定語從句的翻譯中較常見的一種，即把定語從句的內(nèi)容翻譯成“…………的”，放在被修飾詞的前面。這種方法的使用有一個(gè)原則即是定語從句內(nèi)容簡(jiǎn)短，翻譯符合漢語表達(dá)習(xí)慣。 后置法：與前置法不同，后置法就是把定語從句的翻譯放在被修飾詞之后，這樣做的目的在于使譯文符合漢語的表達(dá)習(xí)慣。在此，定語從句的后置翻譯分為三類：由which引導(dǎo)定語從句時(shí)一般翻定語從語從句有以下幾種翻譯方法： 前置法：這是定語從句的翻譯中較常見的一種，即把定語從句譯為“這”；另一些引導(dǎo)詞則在翻譯時(shí)重復(fù)先行詞，即被修飾詞；還有一些引導(dǎo)詞在翻譯時(shí)可以省略不譯。 融合法：在限制性定語從句中，由于定語從句與主句關(guān)系緊密，所以定語從句往往翻譯成句子的謂語部分，主語即是定語從句的先行詞

語學(xué)習(xí)的過程中需要大量的積累單詞和掌握語法，主語從句的引導(dǎo)詞 主語從句

定語從句指一個(gè)句復(fù)用that； Who is the person that is standing at the gate? 那個(gè)站在門口的人是誰？ （6）關(guān)系代詞作表語時(shí)； He is not the man that he used to be. 他以前不是這樣的人。 注：which在定語從句中指物，可作主語、及物動(dòng)詞或介詞的賓語，作賓語時(shí)可省略；that在定語從句中既可指人又可指物，在定語從句中作主語、賓語或表語，作賓語時(shí)可省略。指人時(shí)，相當(dāng)于who或whom；指物時(shí)，相當(dāng)于which，作介詞賓語時(shí)，介詞不可提到that前，當(dāng)介詞提前時(shí)，需要用which或whom來代替。 不能用that的情況 介詞前置時(shí)； 非限定性定語從句中； 先行詞本身是that。 多用who，不用that的情況 先行詞為anyone，one，ones時(shí)； 先行詞為those，he和people時(shí)； 這些詞代替指人，whom在定語從句中指人，"who"和“that”既可作主語又可作賓語（作賓語可以省略,who作賓語變?yōu)閣hom），that可以指人也可以指物, who不可指物 。在從句中所起作用如下： （1）Is he the man who/that wants to see you? 他是那個(gè)想見你的男人嗎？（who/that在從句中作主語） （2）He

實(shí)是我們贏了比賽。） 同位語從句：作為名詞性詞組的一部分，對(duì)名詞進(jìn)行進(jìn)一步的解釋或說明，常由連接詞that引導(dǎo)。 例句：Her belief that he would come encouraged us.（她相信他會(huì)來鼓舞了我們。） 特點(diǎn)： 賓語從句通常由連接詞引導(dǎo)，用來對(duì)主句中的動(dòng)詞進(jìn)行補(bǔ)充或說明，豐富了句子的表達(dá)。 賓語從句的內(nèi)容豐富多樣，可以涉及時(shí)間、地點(diǎn)、原因、條件、方式等方面的信息。 三、賓語從句的使用方法和示例 連接詞的選擇： 當(dāng)賓語從句表達(dá)客觀真理、科學(xué)事實(shí)、習(xí)慣性動(dòng)作等內(nèi)容時(shí)，連接詞常用that。 例句：He believes that the earth is round.（他相信地球是圓的。） 當(dāng)賓語從句表示選擇、疑問或是否時(shí)，連接詞常用whether或if。 例句：I don’t know whether/if he will come.（我不知道他是否會(huì)來。） 位置與標(biāo)點(diǎn)： 賓語從句通常位于及物動(dòng)詞之后，接在及物動(dòng)詞的后面。 如果賓語從句在句子開頭，通常需要用逗號(hào)與主句隔開；如果賓語從句在句子末尾，通常不需要特殊標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 通過本文的詳細(xì)解析，相信讀者已對(duì)賓語從句的定義、特點(diǎn)和使用方法有了更語語法中，賓語從句是一種常見且重要的句子成分，它用于充實(shí)和修飾句子的賓語部分，為句深入的理解。希望本文所提供的指導(dǎo)能夠幫助讀者更加準(zhǔn)確地運(yùn)用賓語從句，使句子的表達(dá)更加地道、豐富和準(zhǔn)確。 ? 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

會(huì)在派對(duì)舉辦地和你見面。） 原因狀語從句：用來表達(dá)動(dòng)作的原因，常由because, since, as等引導(dǎo)。 例句：He couldn’t attend the meeting because he was sick.（他因生病而無法參加會(huì)議。） 目的狀語從句：用來表達(dá)動(dòng)作的目的或意圖，常由in order that, so that等引導(dǎo)。 例句：She studies hard so that she can pass the exam.（她努力學(xué)習(xí)以便能夠通過考試。） 結(jié)果狀語從句：用來表達(dá)動(dòng)作的結(jié)果或后果，常由so that, such that等引導(dǎo)。 例句：The baby cried loudly, so that everyone in the room could hear.（嬰兒哭得很大聲，以致每個(gè)人都能聽到。） 條件狀語從句：用來表達(dá)某種條件下的動(dòng)作結(jié)果，常由if, unless, provided that等引導(dǎo)。 例句：If you work hard, you will succeed.（如果你努力工作，你會(huì)成功的。） 三、狀語從句的使用方法和注意事項(xiàng) 位置：狀語從句通常位于主句之前或之后，具體位置根據(jù)句子的語境和邏輯需要來確定。 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：如果狀語從句在句子開頭，通常需要用逗號(hào)與主句隔開；如果狀語從句在句子末尾，通常不需要特殊標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 四、狀語從句的引導(dǎo)詞選擇 選擇適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)詞對(duì)于狀語從句的準(zhǔn)確表達(dá)至關(guān)重要。以下是一些常用的引導(dǎo)詞選擇： 時(shí)間狀語從句：when, as, while, before, after, since等。 地點(diǎn)狀語從句：where, wherever等。 原因狀語從句：because, since, as等。 目的狀語從句：in order that, so that等。 結(jié)果狀語從句：so that, such that等。 條件狀語從句：if, unless, provided that等。 狀語從句作為英語語法中的重要部分，為句子的修辭和邏輯提供了豐富的表達(dá)方式。通過本文的詳細(xì)解析，相信讀者已對(duì)狀語從句的定義、分類和使用方法有了更語從句是英語語法中的一個(gè)重要概念，通過在句子中修飾時(shí)間、地點(diǎn)、原因、條件等方面的內(nèi)容，豐富了句深入的理解。希望本文所提供的指導(dǎo)能夠幫助讀者更加準(zhǔn)確地運(yùn)用狀語從句，使句子的表達(dá)更加地道、流暢和精確。 ? 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

重要的能源形式是電能，它廣泛地運(yùn)用于我們的日常生活之中。 -- as可以作為關(guān)系代詞引導(dǎo)限定性定語從句、非限定性定語從句。 例如：限定性定語從句 （常用于such … as和the same … as 等句式中） ? ? ? ? Such points as you've mentioned are really important in solving the problem .你提到的這些方面在解決這個(gè)問從句中作介詞的賓語，那么就只能用which 。當(dāng)然，如果在口語題上的確很重要。 ? ? ? ? People such as you describe are rarely seen nowadays .你描述的這種人現(xiàn)在很少見了。 ? ? ? ?This computer has the same functions as that one has .這臺(tái)計(jì)算機(jī)有著和那臺(tái)計(jì)算機(jī)一樣的功能。 非限定性定語從句 （as可以作為關(guān)系代詞引導(dǎo)非限定性定語從句時(shí)，as是指全句：也就是說，將整個(gè)主句看成一件事或是一個(gè)事實(shí)；并對(duì)其進(jìn)行補(bǔ)充、說明。這種非限定性定語從句既可以放在主句之前，也可以放在主句之后。）? ? ? ? ? As I know , she hasn't got married . 如我所知，她還未結(jié)婚。 ? ? ? ? They won the first place in the game, as could be expected.可以預(yù)料，他們?cè)诒荣愔械昧说谝弧?? ? ? ? Professor Li is extremely popular among students , as is known to all of us . 如我們大家所知，李教授極受學(xué)生們的歡迎。

得到同樣的結(jié)果。 ? 2．原因狀語從句： 原因狀語從句多由because，as，since，seeing(that)，considering that等連詞引起： You only do it because you have to． 你這樣做只是因?yàn)椴坏貌蝗绱恕?As he had been up since 4 a.m.，he was very tired． 由于他清晨四點(diǎn)就起床了，他十分疲倦。 He can’t come with us since he’s ill. 由于生病他不能和我們一道去。 Stay in bed longer today，seeing that you were late last night. 昨夜你睡得晚，你今天多睡一會(huì)兒。 Considering he’s only been learning English a year he speaks it very well. 考慮他學(xué)英語才一年，他英語是講得很好的。 Now that you have the chance you had better avail yourself of it. 既然你現(xiàn)語從句 地點(diǎn)狀語從句在有了機(jī)會(huì)，你最好加以利用。 下面這類句子中的從句也表示原因： I’m glad that you are all safe． 我很高興你們都安然無恙。 I’m proud that you had the thought． 你有這個(gè)想法我感到驕傲。

語從句： 引導(dǎo)目的狀語從句要在六點(diǎn)時(shí)讓下午茶準(zhǔn)備好，以便她八點(diǎn)能出去。 ? 2．結(jié)果狀語從句: 表示結(jié)果的狀語從句可由that，so that，such that等詞引起，放在主句之后: It’s 30 hot here that it makes me thirsty． 這里這么熱，使我都感到口渴了。 Daddy has a stick so he won’t slip． 爸爸有根拐棍因此不會(huì)滑倒。 The park just opened，so it won’t be very crowed yet． 公園剛開門，因此還不會(huì)太擁擠。 She was so exhausted

不像過去那樣充滿活力了。 有時(shí)許多詞省略，只剩下一個(gè)詞： She is four years younger than me． 她比我小四歲。 It made him queerer than ever． 這使他變得比過去更古怪。 She was as much interested in music as ever． 她語從句 這類從句還是和過去一樣對(duì)音樂有興趣。 She is as clever as(she is) beautiful． 她聰明又美麗。 ? 2．方式狀語從句 這類從句多由as，as if，as though，like等引起： He was allowed t do as he liked. 他們?cè)试S他愛怎么干就怎么干。 It swims on the sea floor just as its ancestors did． 在海底游動(dòng)，就像它的祖輩那樣。 I like the freedom to plan my day exactly as I want． 我喜歡有自由完全按照我自己的意愿安排一天的活動(dòng)。 She acts as though she owns the place． 她表現(xiàn)得仿佛她是這里的主人。 She treats him as if he was her own son． 她把他像親兒子一般對(duì)待。 He looked like he had seen a ghost． 他看起來就像見到鬼了似的。 You talk just like your father does． 你講起話來就像你爸爸。 I was never allowed to sing the way I wanted to． 他們從來不容許我按我自己的想法演唱。 I’ll help you any way I can．我將以任何可能的方式幫助你。