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語專四專八的過程中，狀語從句在英文中尤為常見，掌握好狀語從句

實(shí)時(shí)，即使主句是過去時(shí)，從句也用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。 例句： The?teacher?told?us(that)?nothing?is?difficult?if?we?put?our?hearts?into?it. ?? 老師告訴我們世上無難事,只怕有心人。 ?? She?said(that)?her?father?is?twenty-eight?years?older?than?her. ?? 她說她父親比她大二十八歲。 ?? He?said?that?light?travels?much?faster?than?sound. ?? 他說光比聲音傳播得快。? 注意：當(dāng)主句的謂語動(dòng)詞是think或believe，賓語從句要表達(dá)否語法是語言的組織規(guī)律，任何人在使用語言時(shí)，不管他是否學(xué)過語法，都須合乎語法。 今天小編為大家介紹英語定時(shí)，要把從句的否定轉(zhuǎn)移到主句上。? I?don't?think?he?is?going?to?help?you?with?your?English. ?? 我認(rèn)為他不會(huì)幫你學(xué)英語的。 ?? 這句話不可以翻譯成： ?? I?think?he?isn't

在在干什么。 　　同位語從句：how 　　how可以引導(dǎo)同位語從句，而定語從句不語中的各種從句一樣，同位語從句也有很多種不同含義的連接詞，今天，滬江小編為大家整理了豐富的與同位語從句能用how作為引導(dǎo)詞 　　It's a question how he did it.那是一個(gè)他如何做了此事的問題。 　　同位語從句：who等 　　who, whom, which, when, where, why用來引導(dǎo)同位語從句 　　The question who should do the work requires consideration.誰該干這項(xiàng)工作，這個(gè)問題需要考慮。 　　She raised the question where we could get the fund.她提出這個(gè)問題：我們到哪兒去搞這筆資金。 ? 看完了這么多同位語從句的連接詞的介紹，同學(xué)們對(duì)同位語從句的連接詞的含義和用法是不是更清楚了呢？趕快收藏起來吧~

就是引導(dǎo)定語從句的單詞。這種翻譯方法適用于單詞數(shù)量較多的定語從句。 例句： It stemmed from the firm's strong underlying fundamentals, which were not fully appreciated by the underwriters who set the IPO price. 這源于該公司強(qiáng)勁的基本面，而設(shè)定IPO價(jià)格的承銷商并未充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。 分析： 這個(gè)句子中，包含兩個(gè)定語從句。which引導(dǎo)的定語從句使用了后置譯法，并將which譯成“這一點(diǎn)”，也語中的定語從句在翻譯的過程中，往往和中文的表達(dá)方式不同，直譯會(huì)顯得十分生硬。那么這種定語從句就是指“強(qiáng)勁的基本面”，而who引導(dǎo)的定語從句較短，使用前置譯法，直接在“承銷商”前加上“設(shè)定IPO價(jià)格的”作為定語。 ? 句首譯法 將定語從句提前到整個(gè)句子前面，調(diào)整全句的語序。這種翻譯方法比較特殊，可以用于“頭輕腳重”的英語句子，即一個(gè)簡單的句子中的名詞或代詞后有一個(gè)很長的定語從句，如果直接翻譯成中文說起來很奇怪，不妨調(diào)整全句語序，提前定語從句。 例句

定語從句可以分為限制性定語從句和非限制性定語從句兩種,兩類定語從句應(yīng)將趕不上人口的增長, 這就意味著我們?cè)诩Z食的生產(chǎn)和購銷方面正陷入危機(jī)。 三、翻譯成狀語從句 英語中有些定語從句，兼有狀語從句的職能，在邏輯上（即意義上）與主句有狀語關(guān)系，說明原因、結(jié)果、讓步、假設(shè)等關(guān)系

狀語從句指句子用作狀語時(shí)，起副詞作用的句子，可以修飾謂語、非謂語動(dòng)詞、定語、狀語或整個(gè)句子，可分為時(shí)間、地點(diǎn)、原因、條件、目的、結(jié)果、讓步、方式和比較等從句，是英語復(fù)合句學(xué)習(xí)的一個(gè)重點(diǎn)，在各類考試中都會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)，所以小編這次就來給大家講解一下什么是狀語從句。 1. 時(shí)間狀語從句： 常用引導(dǎo)詞：when, as, while, as soon as, before, after, since , till, until 特殊引導(dǎo)詞：the minute, the moment, the second, every time, the day，the instant, immediately , directly, no sooner … than, hardly …when, scarcely … when instantly eg.I ran into the classroom as soon as the bell rang. 2. 地點(diǎn)狀語從句: 常用引導(dǎo)詞：where 特殊引導(dǎo)詞：wherever, anywhere, everywhere eg. Wherever the sea is , you will find seamen. 3. 原因狀語從句: 常用引導(dǎo)詞：because=in that, since=now that, as, for 特殊引導(dǎo)詞：seeing that, now that, in that, considering that, given that eg. I 'm late because I didn't caught the bus. 4. 目的狀語從句： 常用引導(dǎo)詞：so that, in order that 特殊引導(dǎo)詞： for fear that（唯恐/生怕），in the hope that, for the purpose that, to the end that eg. You should book the hotel in advance so that the travel will be more easy. 5.結(jié)果狀語從句： 常用引導(dǎo)詞：so … that, such … that 特殊引導(dǎo)詞：such that, to the degree that, to the extent that, to such a degree that eg. He is so young that he can't have meal by himself. 6. 條件狀語從句： 常用引導(dǎo)詞：if, unless, 特殊引導(dǎo)詞：as/so long as（只要）, only if, providing/provided that（倘若）, supposing that（倘若）, in case that（以防）, on condition that eg. You can go to London as long as you have passport. 7.讓步狀語從句： 常用引導(dǎo)詞：though, although, even if, even though 特殊引導(dǎo)詞： as(用在讓步狀語從句中必語從句指句子用作狀語時(shí)，起副詞作用的句子，可以修飾謂語、非謂語動(dòng)詞、定語、狀語或整個(gè)句須要倒裝)，while，no matter …， in spite of the fact that, whatever, whoever, wherever, whenever, however, whichever, as if=as though eg. Though we are old, we still can do these by ourselves. 8. 比較狀語從句： 常用引導(dǎo)詞：as(同級(jí)比較), than(不同程度的比較) 特殊引導(dǎo)詞：the more … the more … ; just as …， so…,no … more than; not A so much as B eg. She is as pretty as her mother. 9. 方式狀語從句： 常用引導(dǎo)詞：as, as if, how 特殊引導(dǎo)詞：the way eg. He didn't so it the way his brother did. 好了以上就是這次為大家?guī)淼母黝悹钫Z從句的總結(jié)歸納了，內(nèi)容比較多，大家都消化了多少呢？雖然看起來復(fù)雜，但只要抓住規(guī)律，就能輕松掌握啦！

我們。 ? （三）由其他詞引導(dǎo)的同位語從句 eg.I have not made up my mind what elective subjects I am to take next term. ??? 我還沒有決定好下學(xué)期上哪些選修課。 ??? When you are about halfway through the story, try to make a guess how the plot will develop. ???? 當(dāng)你把故事讀到一半時(shí)，猜測(cè)一下情節(jié)將語從句是名詞性從句的一種，通常與主句中名詞性成分并列，補(bǔ)充說明該名詞的情況，同位語從句如何發(fā)展。 ? （四）同位語從句與被修飾名詞的分割:有時(shí)，為了保持句式的平衡，將同謂語從句與被修飾的名詞分割，其間出現(xiàn)其他成分。 eg.Concerns were raised that the law might have no power to punish these muderers who have money or status. ???? 人們?nèi)找鎿?dān)心法律或許無法制裁那些有錢有權(quán)的人。 ? 好了，以上就是這次為大家?guī)淼膬?nèi)容了，大家都看明白了嗎？看起來雖然復(fù)雜，但只要一點(diǎn)點(diǎn)的吸收，就能慢慢抓住要領(lǐng)的，千萬不能因?yàn)殡y而放棄學(xué)習(xí)。

可用who （2013湖南）Happiness and success often come to those___B___are good at recognizing their own strengths. 解析：從句部分缺少主語，先行詞為those，這里指代的是那些人，因此用who 【精彩免費(fèi)公開課】 英語全壘打！1月19日—2月22日，每天中午12：00CC課堂免費(fèi)公開課，從零基礎(chǔ)到英語初級(jí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)更語語法易錯(cuò)點(diǎn)之定語從句 主講老師：Penny老師（點(diǎn)擊關(guān)注老師的滬江部落>>>） 【講師簡介】 ?Penny老師：高中英語有效。 從初級(jí)到中級(jí)覆蓋初中到高中的語法學(xué)習(xí)；從最基礎(chǔ)的開始學(xué)起，拜托繁重的語法書的困擾，簡潔系統(tǒng)的講解 ? 請(qǐng)注意！參與本活動(dòng)須使用滬江全新語音學(xué)習(xí)軟件CCTalk，使用指南如下： 1.?注冊(cè)滬江網(wǎng)獲得用戶名（已是滬江用戶的不必注冊(cè)）； 2.?點(diǎn)擊下載CCtalk學(xué)習(xí)軟件； 3. 軟件安裝結(jié)束后，輸入滬江網(wǎng)的用戶名和密碼登陸CCtalk； 4. 點(diǎn)擊下圖中用紅圈標(biāo)注的“學(xué)習(xí)中心”； 5. 找到“考研大廳”位置，點(diǎn)擊進(jìn)入； 6. 講座期間進(jìn)入商務(wù)英語大廳后，如果想發(fā)言，請(qǐng)點(diǎn)擊下圖中的“舉手”（藍(lán)色按鈕），被主持人選中后就可以發(fā)言。說話的時(shí)候可以看到麥克進(jìn)度條在隨麥克聲音發(fā)生變化，別人說話也可以看到耳機(jī)或揚(yáng)聲器的進(jìn)度條在變化。

語從句是名詞性從句的一種，也是往往最令大家迷糊的一種，很多人都弄不清標(biāo)語的概念，因而也弄不清表語從句像她認(rèn)識(shí)米莉已有好多年了似的。 It is not as though we were poor. 又不是我們家里窮。 ?3. 由because引導(dǎo) It is because I love you too much. 那是因?yàn)槲姨珢勰懔恕?That’s because you can’t appreciate music. 這是因?yàn)槟悴荒苄蕾p音樂。 If I’m a

想像的人。 The problem is who we can get to replace her. 問題是我們能找到誰去替換她呢。 The question is who (m) we should trust. 問題是我們應(yīng)當(dāng)相信誰。 What I want to know is which road we should take. 我想知道的是我們應(yīng)走哪條路。 4. 由連接副詞引導(dǎo) The problem is how we can find him. 問題是我們?nèi)绾握业剿?That was when I was fifteen. 這是我15歲時(shí)發(fā)生的事。 That’s where I first met her. 那就是我第一次遇見她的地方。 That’s why he didn’t come. 這就是他沒有來的緣故。 That’s why I object to the plan. 這語從句是名詞性從句的一種，也是往往最令大家迷糊的一種，很多人都弄不清標(biāo)語的概念，因而也弄不清表語從句就是我反對(duì)這個(gè)計(jì)劃的原因。 That’s where you are wrong. 這就是你不對(duì)的地方。 ? 以上就是這次為大家?guī)淼膬?nèi)容，是不是非常豐富呢？大家可千萬別看著它復(fù)雜就放棄學(xué)習(xí)了，只有堅(jiān)持不懈，才能慢慢的找到知識(shí)點(diǎn)的規(guī)律，抓住學(xué)習(xí)的訣竅，一起努力吧！