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同位語從句有很多相關的語法知識，不急我們慢慢學，今天，滬江小編給大家收集、整理了有關同位語從句的語氣和其在句子中的位置的語法講解，一起來看看吧！ ? 同位語從句的語氣 　　在suggestion, advice, request, order等意為“建議；命令；要求”的名詞后，同位語從句中的謂語動詞通常用“should +動詞原形”的虛擬語氣結構，句中的should可以省略。 例如： 　　Our teacher gave us some advice how we (should) use the computer.老師給我們提語從句有很多相關的語法知識，不急我們慢慢學，今天，滬江小編給大家收集、整理了有關同位語從句的語氣和其在句出了一些如何使用電腦的建議。 　　The suggestion came from the chairman that the new rule (should) be adopted.采納新規(guī)則的建議是主席提出來的。 ? 同位語從句在句中的位置 　　1.一般情況下同位語從句跟在某些名詞(如news, idea, fact, promise, hope, message等)的后面，用以說明該名詞所表達的具體內容。 例如： 　　The news that our women volleyball team had won the championship encouraged us all greatly.我們女排贏得冠軍的消息大大地鼓舞了我們所有人。 　　I've come from Mr Wang with a message that he won't be able to see you this afternoon.我從王先生那邊得知一個消息，他說他今天下午不能來看你了。 　　2.有時同位語從句可以不緊跟在它所說明的名詞后，而被別的詞語隔開，在語法上叫做分隔式同位語從句。 例如： 　　The thought came to her that maybe she had left the door open when she left home.她突然想起可能在她離開家時沒把門關上。 　　The story goes that he failed in the College Entrance Examinations again.據說他高考又落榜了。 ? ?趕快收藏起來吧，希望這些有關同位語從句的語法知識對大家的英語學習有幫助~

語從句定好下學期上哪些選修課。 　　·When you are about halfway through the story, try to make a guess how the plot will develop. 　　當你把故事讀到一半時，猜測一下情節(jié)將如何發(fā)展。 　　·I have no idea when I will be back from Shanghai. 　　我不知道我什么時候從上海回來。 （四）同位語從句與被修飾名詞的分割 　　有時，為了保持句式的平衡，將同謂語從句與被修飾的名詞分割

定語從句是對句

要你保證不告訴任何人，我就把這個秘密講給你聽。 ???? Provided [Providing] that you keep quiet, you can come to the concert. 只語從句和其他從句要你保持安靜，你就可以去聽音樂會。 ???? Providing there is no opposition, we shall hold the meeting here. 如果沒人反對我們將在這里開會。 這類從句通常置于主句之前，但置于主句之后也是可能的。 eg.I will stay here provided [providing] the climate agrees with me. 如果這里的氣候合適的話，我就待下來。 ???? You can borrow my bike providing [provided] you bring it back. 你可以借我的自行車，只要你還給我。? 以上就是關于特殊引導詞的知識點了，掌握好這些特殊引導詞，不僅能夠讓你在考試中更有優(yōu)勢，更能讓你在日常交流中更顯地道自然，一起加油學習吧！

理了幾個結構幫助大家記憶：　　 such+a/a+形容詞+名詞+that He is such a lovely boy that everyone loves him. 他是如此可愛的一個男孩，以致于每個人都喜歡他。 so+形容詞+a+單數名詞+that It was so nice a day that they wanted to have a picnic. 天氣這么好，他們想去野餐。 so+many/few+名詞（pl）+that There are so many toys and candies?that the girl?won't leave. 有那么多玩具和糖果，小孩都不想離語從句是狀語從句中的一類，表示主句動作產生的結果，常由so…that或such…that引導，要想掌握好這兩個句開了。 so+形容詞/副詞+that The wind was so strong that he could hardly move forward. 風刮得如此猛烈，以致他幾乎是寸步難行。 The stone?struck him so hard that his leg was broken. 石塊重重地打在了他身上，使他腿骨骨折。 值得注意的是，so…that與such…that之間可以互相轉換，以He is such a lovely boy that everyone loves him.為例，可以轉換為He is so lovely a boy that everyone loves him. 結果狀語從句是比較簡單的一種從句，只要能夠正確區(qū)分開so…that與such…that，基本上就能掌握結果狀語從句的精髓了，但還是要有針對性地做一些練習來鞏固相關知識。

要掌握讓步狀語從句，光掌握關聯詞肯定是不夠的，讓步狀語從句屬于從句

以是短暫的。 如： ? Sometimes?I?watch?TV?as?I?am?having?breakfast． ? 4）when和while還可以是并列連詞，意思分別是“就在這時”，“然而”。 如： ? I?was?having?a?rest?on?the?sofa?when?the?telephone?rang． ? They?were?surprised?that?a?child?should?work?out?the?problem?while?they?couldn’t?. ? 注：并列連詞when常用與以下句型中： ? ①…was/were?doing…when…（正在做…突然） ?? ②…was/were?about?to?do…when…（剛要做…突然） ? ③…was/were?on?the?point?of?doing…when…(剛語從句是一較大的語法項目，也是近幾年高考題中常見的一個重要試點。 下面是著重為大家講解：時間狀語從句要做…突然) ? ④…h(huán)ad?just?done…when….(剛一…就) ? ⑤Hardly/Scarcely?had…done…when…(剛一…就) ?? 好了，以上就是關于時間狀語中when, while, as區(qū)別的介紹，還請大家在平時勤加練習。

常用的引導詞。 ③ according as：“根據，取決于....” 使用這個引導詞時，前后需一一對應 eg.You will be awarded or blamed according as the outcome of your reasearch is good or bad. ???? 你被表彰還是被譴責取決于你研究結果的好壞。 ④ in proportion as：“成正比..../ 越.....就越.......” ，引導詞前后都使用正常語序 eg.Men are happy in proportion as they are virtuous. ???? 人的快樂與德行成正比。 ??? Some people are happy in proportion as they are noticed. ???? 有些人越被矚目就越開心。 ⑤ The most…in/of eg.She is the most beautiful in her class. ⑥ the + 形容詞+est…of/in eg.This school is the best school of our city. ⑦ no more than : 帶有嫌少的意思 eg. I have no more than ten dollars. ⑧ not more than：表示前者不如后者 eg. Mary is not more pretty than Cathy. ⑨ one of the + 名詞(復數)....in...... eg. Shenzhen is one of the most developed cities in China. 以上就是小編為大家整理的引導詞了，不知道大家有沒有記住呢？希望大家在學習的過程中不要光看光背，而是要懂得如何靈活地應用起來，可以根據例句來嘗試仿寫，寫多了自然就熟悉了，這樣才算語從句得上是真正將知識吸收了。

能用whether。 例如： His father is worried about whether he lose his work . 他的父 親擔心是否會失去工作。 4、賓語從句放在句首表示強調時只能用whether 。 例如： Whether they can finish the work on time is still a problem .? 他們是否能準時完成這項工作還是個問題。 5、用if會引起歧義時只用whether。 例如： Could you tell me if you know the answer ?? 這句話有兩種意思“你能告訴我是否知道答案嗎”或“如果你知道答案請告訴我好嗎”。如用whether可避免歧義。 ? 看完了這么詳細且全面的解析，相信大家已語從句是英語中最常見的從句將對由whether、if 引導的賓語從句有了比較全面的了解，趕快收藏起來吧~

語從句是英語語法學習中的難點，賓語從句能用whether。 eg. His father is worried about whether he lose his work . 7. 從句放在句首表示強調時只能用whether 。 eg. Whether they can arrive on time is still a question . 以上就是小編為大家整理的關于由whether，if引導的賓語從句的知識點了，大家都記住了幾點呢？內容雖然比較多，但只要一步步慢慢來，相信大家一定能掌握到學習賓語從句的方法的，一起加油吧！