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比較狀語從句也可以說是方式狀語從句的一種，兩者擁有很多相似之處，容易令人混淆，但在意思表達(dá)方面又有著很大的不同，這是學(xué)習(xí)者們必須注意的地方，所以這次滬江小編就來為大家比較一下這兩者的相似與不同吧。 比較狀語從句與方式狀語從句比較： 一. 比較狀語從句 引導(dǎo)比較狀語從句的從屬連詞為 as...as，not?as/so...as，than，the?more...the?more 等等，這些都是用來進(jìn)行比較對(duì)比，并且通常會(huì)與比較級(jí)最高級(jí)等連用。 eg. The?work?is?not?so?difficult?as?you?imagine. ????? 這個(gè)工作不像你想的那么難。 ????? He is as handsome as that film star. ????? 他跟那個(gè)電影明星一樣帥。 ???? The?more?you?study,?the?more?knowledge?you?can?get. ????? 你越學(xué)習(xí)就越能懂更多。 二. 方式狀語從句 引導(dǎo)方式狀語從句的從屬連詞有as，as?if 或 as?though等, 但和比較狀語從句不同，方式狀語從句的“像”“如同” 并不是表示單純的比較，而是帶有比喻或者依照的含義。 eg. Do?as?I?told?you.? ???? 按我告訴你的那樣做。 ? ?? I?remember?the?whole?thing?as?if?it?happened?yesterday.? ???? 整個(gè)這件事我記得很清楚，就仿佛是昨天發(fā)生似的。 ???? As water is to fish, so air is to man. ???? 我們離不開空氣，猶如魚兒離不開水。 * 口語中l(wèi)ike也可用連詞引導(dǎo)方式狀語從句。 eg. Do?it?like I do.?照我這樣做。? ?? ? I can’t dance like she does. 我沒她舞跳語從句也可以說是方式狀語從句得好。 以上就是比較狀語從句和方式狀語從句的對(duì)照了，大家看明白沒有？從例句中可以看出這兩種狀語從句有相似的引導(dǎo)詞，翻成中文后意思的差別非常微妙，所以除了用英語思維來思考判斷句子外，各位學(xué)習(xí)者們也要聯(lián)系上下文和語境來進(jìn)行一個(gè)句子類別的判斷。

語從句可分為9種，在這9種當(dāng)中，又有一個(gè)非常重要的叫做原因狀語從句。原因狀語從句學(xué)了。 Since we have no money, we can’t buy it. 因?yàn)闆]有錢，所以我們無法買下它。 For引導(dǎo)目的狀語從句表示原因但并它并不能說明主句行為發(fā)生的直接原因，而只是提供一些輔助性的補(bǔ)充說明。同時(shí)，for引導(dǎo)的并列句只能放于主句之后并且必須用逗號(hào)將其與主句隔開。 She seldom go outside, for she is old and weak now. 她很少出門了，因?yàn)樗F(xiàn)在年紀(jì)大了并且變得虛弱。 原因狀語從句中非常值得注意的一點(diǎn)是because 和so 不能同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)句子里，這一點(diǎn)與我們漢語的語言習(xí)慣正好相反，需要大家特別注意。剩下的就是一些零碎的知識(shí)點(diǎn)，希望同學(xué)們?cè)谟洃洉r(shí)能更加仔細(xì)認(rèn)真。

句中，由從句表示的狀語叫做狀語從句。由連接詞if或unless引導(dǎo)的狀語從句叫做條件狀語從句

賓語從句是一種非常常見但又非常復(fù)雜的從句，它涉及到多方面的知識(shí)點(diǎn)，如時(shí)態(tài)，語序，連接詞等，因而一直是英語學(xué)習(xí)的一個(gè)難點(diǎn)。滬江小編今天就來和大家一起學(xué)習(xí)一下什么是賓語從句。 賓語從句是名詞性從句的一種。在主從復(fù)合句中充當(dāng)賓語，位于及物動(dòng)詞、介詞或復(fù)合謂語之后的從句稱為賓語從句。賓語從句分為三類：動(dòng)詞的賓語從句，介詞的賓語從句和形容詞的賓語從句。 一. 動(dòng)賓從句： ① 大多數(shù)及物動(dòng)詞，部分“動(dòng)詞+副詞”結(jié)構(gòu)，動(dòng)詞短語（如 make sure、keep in mind等）后面可以跟賓語從句。 ② 形式賓語it可以用來代替賓語從句，主要由兩種情況： 1. 動(dòng)詞find,feel,consider

語從句作為英語中的一項(xiàng)重要從句，其內(nèi)含的語

（1）關(guān)系詞作主語時(shí)，從句中謂語的數(shù)。 （2）注意區(qū)別定語從句與強(qiáng)調(diào)句。 　?、俣ㄕZ從句中關(guān)系詞作從句成分，復(fù)合句。 　?、趶?qiáng)調(diào)it無意義，that / who不是引導(dǎo)詞。 　?、蹚?qiáng)調(diào)it is / was和that / who后如果句子意思講得通則是強(qiáng)調(diào)句，講不通則不是。 　　It is the museum that / which we visited last year.(定語從句) 　　It was in the hotel that we stayed last night.（強(qiáng)調(diào)句） （3）定語從句與同位語從句的區(qū)別。 　?、俣ㄕZ從句引導(dǎo)詞被稱為關(guān)系詞，that充當(dāng)主語、賓語

1. The film pought the hours back to me _________ I was taken good care of in that faraway village. 　　 　　　　　 　　解析：答案為C。本題考查分隔定語從句的關(guān)系詞的選擇。作好本題的關(guān)鍵是要能辨認(rèn)出該定語從句的先行詞the hours和關(guān)系詞被介詞短語to me所分隔。定語從句的先行詞是表時(shí)間的名詞hours, 并且關(guān)系詞在從句中用作狀語，故應(yīng)選擇表示時(shí)間的關(guān)系副詞when。 2. ___________ is known

表語從句是英語中常見的一種從句形式，很多同學(xué)并不知道表語從句的含義和用法，現(xiàn)在就讓小編來給大家簡(jiǎn)單介紹一下表語從句的含義和用法吧！ ? 表語：說明主語的性質(zhì)、特征、狀態(tài)或身份，說明主語是什么或者怎么樣?？傊碚Z是對(duì)主語的解釋和說明，是主語具體化，并且常與連系動(dòng)詞一起使用。 This book looks expensive. (形容詞做表語) 這語從句是英語中常見的一種從句形式，很多同學(xué)并不知道表語從句本書看起來很貴。 We are Chinese. (名詞做表語) 表語從句：在復(fù)合句中作表語的從句, 就叫做表語從句。表語從句一般放在系動(dòng)詞之后,結(jié)構(gòu)是“主語+系動(dòng)詞+表語從句”。 連系動(dòng)詞：be動(dòng)詞、表示持續(xù)的系動(dòng)詞（keep, remain, stay）、感官動(dòng)詞look(看起來)，feel(摸起來，感覺) , smell(聞起來) , sound(聽起來) , taste(嘗起來，吃起來) 等、表示變化的系動(dòng)詞（become, grow, turn, fall, get, go,）、表終止的系動(dòng)詞prove, turn out(結(jié)果是，證明是)、seem, appear（看起來···） 連系動(dòng)詞通常不用于被動(dòng)語態(tài)和進(jìn)行時(shí)態(tài)中。 例如： He has become what he wanted to be ten years ago. 他已經(jīng)成為了他10年前想成為的那樣的人。 His suggestion is that we should stay calm. 他的建議是，我們應(yīng)該保持冷靜。 ? 看了小編為同學(xué)們整理的語法知識(shí)，大家應(yīng)該大致弄清了何為表語從句，要記得多回顧哦，趕快收藏起來吧~?

當(dāng)句子用作狀語時(shí)，起副詞作用的句子就叫做狀語從句（Adverbial Clause）。根據(jù)其作用可分為時(shí)間、地點(diǎn)、原因、條件、目的、結(jié)果、讓步、方式和比較等從句，狀語從句一般由從屬連詞引導(dǎo)，今天小編就跟大家分享一下目的狀語從句中的標(biāo)志性連詞。 常用引導(dǎo)詞：so that（以便于…）,?in order that（為了…），for fear that（以免…），in case（以防…），in the hope that（希望…） Read?the article?louder?so?that everyone can hear you?clearly.?大聲讀文章，以便于大家都能聽清楚。 You must tell the police all that you know?in order that help them arrest the murder.?為了幫助警察逮捕兇手，你必須講出你知道的一切。 He wrote the time?down for fear that?he should forget it.?他把時(shí)間記了下來以免忘記。 Nancy?takes more money?in case the price of clothes is high.?Nancy帶了更多的錢，以防衣服的價(jià)格太高。 I called my professor in the hope that there could be more professional sugesstions from him. 我打電話給教授，希望能從他那里得到些更專業(yè)的建議。 另外，目的狀語從句中常含有can,?could,?may,?might,?should等情態(tài)動(dòng)詞。 I got up early so that I could catch the first bus. 我起得很早，目的是為了趕上頭班公共汽車。 在目的狀語從句中，從句部分是用以補(bǔ)充說明主句中謂語動(dòng)詞發(fā)生的目的的，由于目的都是未來的行為，所以從句中一般用表示未來可能性時(shí)態(tài)，當(dāng)然還可以用will,?would,?can等。引導(dǎo)目的狀語從句的連詞較少，是很容易就能攻克的一關(guān)，同學(xué)們好好努力呦！

主要發(fā)言人的殷切心情。 【注意2】 引導(dǎo)同位語從句的連詞that通常不省略，但在非正式文體中也可以省去。 He gabbed his suitcase and gave the impression he was boarding the Tokyo plane. 他拿起了手提箱，給人的印象是他要登上飛往東京的飛機(jī)了。 與定語從句的區(qū)別 that 既可引導(dǎo)同位語從句又可引導(dǎo)定語從句，其區(qū)別在于： 1.同位語從句由連接詞that引導(dǎo)，連接詞that本身無意義，在同位語從句中不充當(dāng)任何成分，不可省略，不語同位語從句學(xué)習(xí)的路上跌跌撞撞，如何避免在語法運(yùn)用中犯錯(cuò)誤？ 你需要把同位語從句可以用其他詞替代。 2.定語從句由關(guān)系代詞that引導(dǎo)，關(guān)系代詞that在從句中充當(dāng)一定的成分，作賓語時(shí)可省略。 好了，以上的同位語從句引導(dǎo)詞that的用法還請(qǐng)大家多多了解下，可在具體的句子中加以理解，多多練習(xí)。