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要讓表達更加到位、溝通更加有效，我們需要注意突出句子的重點，那么，在英語專四答題過程中，我們該如何有針對性地提升這一點呢?下面是小編給大家分享的學(xué)習(xí)方法，大家可以作為參考。 1. 把重點擺在句首或句尾. 一般而論，最顯眼的位置是在“句尾，其次是在句首，中間的位置最平淡，乏善可陳。例如： (1)rrect grammar and improper construction invariably distract readers’ attention. (2) The history of vocabulary is， in many ways， the record of civilization. 把重點放在句尾是種“吊胃口”的方法，讀者或聽者非得讀完或聽完整句不可。 2. 在復(fù)雜句里，把主句放在從句之后.除了名詞從句和形容詞從句之外，因為它們位置較固定，副詞從句中有幾種的位置靈活，可以在主句之前出現(xiàn)，也可以跟在主句之后。通常我們就把這樣的副詞從句提前，重點則放在后頭的主句，如(3b)： (3a) I came upon an old classmate when I went to town yesterday. (3b) When I went to town yesterday， I came upon an old classmate. 副詞短語更是如此，如 (4b)： (4a) Steel is commonly used to make knives， razors and other useful tools because of its durability. (4b) Because of its durability， steel is commonly used to make knives， razors and other useful tools. 3. 把較

準(zhǔn)備。 第二階段──聽寫。這一階段的任務(wù)是訓(xùn)練大腦在無任何文字信息的情況下，直接從聽錄音中獲取信息的能力。實踐證明，聽寫是訓(xùn)練記憶的有效方法。聽寫時不必拘泥于拼寫或句子完整，只要記錄關(guān)鍵詞，甚至可用自己所理解的速記符號記錄。 聽寫訓(xùn)練宜從單句開始，逐步向段落過渡。所選材料應(yīng)注意結(jié)構(gòu)簡單明了，詞匯通俗的文章。進入短文聽寫階段時，不宜逐句聽寫，應(yīng)在聽完三五句后，按內(nèi)容的先后次序，寫出主要內(nèi)容。 第三階段──復(fù)誦。這一階段的任務(wù)是：聽完一個句子或一個段落后，立即在大腦里復(fù)誦所獲得的信息。復(fù)誦中常有遺忘，但不必中途返回重聽，這樣會增加“短暫記憶”的負擔(dān)，反而會造成更多的遺忘。在強制回憶后仍有遺忘時，可在聽第二遍時集中注意力去獲取。復(fù)誦初始的速度可能很慢，但堅持下去，反應(yīng)的速度就會加快，遺忘也會逐漸減少。 以上就是小編給大家分享的英語專四聽力做題方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

得好 do one's homework 做作業(yè) do the dishes 清洗餐具 dress up 裝扮;喬裝打扮 dress up as 打扮成 drink tea 喝茶 drop by 順便訪問;隨便進入 E each other 互相 eat out 出去吃飯 eating habits 飲食習(xí)慣 either … or 或者……或者…… encourage sb. to do sth. 鼓勵某人做某事 end up 最終成為;最后處于 enjoy reading 喜歡閱讀 enough money 足夠的錢 even though 即使,雖然 ever since 自從 every day 每天 Excuse me 勞駕;請原諒 F fall asleep 進入夢鄉(xiāng)，睡著 fall down 突然倒下;跌倒 fall in love with 愛上，喜歡上 fall over 絆倒 fear to do sth. 懼怕做某事 feed chickens 喂雞 feel free to do sth 隨便做某事 feel like 感覺像 fill…with… 用……裝滿…… find out 查明;弄清 first of all 首先 fix up 修理;裝飾 fly a kite 放風(fēng)箏 for example/such as 例如 follow the rules 遵守規(guī)則 for sure 肯定的 from time to time 時常;有時 from…to… 從……到…… full of 滿是....的 G get lost 迷路 get married 結(jié)婚 get a surprise 吃驚 get an education 接受教育 get dressed 穿上衣服 get in the way of 妨礙 get into 陷入;參與 get lost 迷路 get mad 氣憤 get off 下車 get on with 和睦相處 get out of 離開 get popular 受歡迎 get up 起床 get used to (doing) 習(xí)慣于 get to 到達 get back 返回 get ready for 為……作好準(zhǔn)備 get on 上車 give … a lift 捎……一程 give away 贈送;捐贈 give out/hand out 分發(fā) give up 放棄 go off (鬧鐘)發(fā)出響聲 go back to/return to 返回到 go out 外出(娛樂) go out of one's way 特地;格外努力 go to the movies 看電影 grow up 長大;成熟 H hang out 閑逛 happy birthday 生日快樂 hardly ever 幾乎從不 have a cold 感冒 have a good day 玩得開心 have a school trip 郊游 have a yard sale 進行庭院售賣 have problems/a problem with 在......方

六支蠟筆。 Write a holiday greeting on the front in crayon, and place a personal message inside the card. 用蠟筆在卡片正面寫下節(jié)日的問候語，在卡片里面簽上你的大名。 She takes some crayon to draw a little dog on the paper. 她拿了一些蠟筆在紙上畫了只小狗。 Today, I used green and brown crayon drawing of a magic tree. 今天，我用綠色和褐色的蠟筆畫了一棵神奇的大樹。 The second crayon is orange.I will color an orange. 第二支蠟筆是橙色，我會拿它涂橙子。 The third crayon is yellow. I will color bananas. 第三支蠟筆是黃色，我會拿它涂香蕉。 A picture or sketch drawn with this type of crayon. 粉蠟筆畫由這種粉筆繪制的圖畫或草圖 The baby daubed up the wall with his crayon. 小孩用蠟筆把墻上畫得斑斑點點。 The crayon had been worn down to a stub. 這枝蠟筆用得只剩一小段了。 The child coloured in all the shapes on the page with a crayon. 那孩子用蠟筆把這頁上所有的圖形都涂上了顏色。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。 以上就是小編為大家介紹的關(guān)于蠟筆英語怎么說?相關(guān)內(nèi)容，想要了解的更多關(guān)于英語詞匯相關(guān)文章，請繼續(xù)關(guān)注滬江網(wǎng)!

kite is known everywhere.富蘭克林放風(fēng)箏的故事已經(jīng)家喻戶曉. The boy was flying his kite that evening.那天晚上,那個男孩正在放風(fēng)箏. The boys were flying their kites.孩子們在放風(fēng)箏. Our boys are flying kites.我們的孩子們在放風(fēng)箏. I used to be interested in flying kites and keeping dogs.那時我對放風(fēng)箏和養(yǎng)狗感興趣. I"m going to fly kites with my brother.我打算和弟弟去

should just let Martha deal with it herself. 我們應(yīng)該讓瑪莎自己處理這事， 而不是使事情更復(fù)雜。 Would rather / had rather They are both the same in meaning – when you prefer to have or do one thing more than another. Although, 'had rather' is more archaic and not as commonly used as 'would rather'. Generally, this is used as a

蠟筆用英文表示為crayon，其英式讀音為[?kre??n]，美式讀音為[?kre??n]。crayon可作名詞和動詞兩種詞性，基本含義除了“蠟筆”之外，還有“彩色鉛筆”、“彩色粉筆”、“用彩色蠟筆畫”等意思。 一、蠟筆的英文拼英式 蠟筆的英文：crayon; 第三人稱單數(shù)： crayons; 復(fù)數(shù)形式： crayons; 現(xiàn)在分詞形式： crayoning; 過去式： crayoned; 過去分詞： crayoned 當(dāng)crayon是名詞時 當(dāng)crayon是名詞時，其含義為“蠟筆;彩色鉛筆(或粉筆)”，其復(fù)數(shù)形式為crayons。當(dāng)你想用英語表示蠟筆時，就可以用這個單詞來描述。 二、短語搭配 crayon paper蠟筆畫紙 wax crayon蠟筆 marking crayon標(biāo)志色筆 ; 標(biāo)記色筆 雙語例句： Whose crayon is this? 這是誰的蠟筆? Is that your crayon? 那是你的`蠟筆嗎? Show me your crayon. 給我展示你的蠟筆。 三、雙語例句 1. We have to bring with us a pencil, many crayons and a rubber. 我們必須帶一支鉛筆、許多蠟筆和一塊橡皮。 2. You must bring two or three pencils, a piece of paper, crayons and a pencil sharpener. 你必須帶兩支或三支鉛筆、一張紙、蠟筆和一個卷筆刀。 3. Furniture, Furniture Fittings and Fixtures, Antique Furniture and Handmade Accessories, Dinnerware , Crayons. 采購產(chǎn)品家具，家具配件及固定裝置，古董家具和手工配件，餐具，蠟筆。 4. Scientists say that some pieces of the ochre look like crayons for drawing. 科學(xué)家們說這些赭石中，一些看起來像畫畫的粉筆。 5. Colored paint as specified for marks. do not use crayons or markers. 給定的彩色漆用于做標(biāo)識， 不準(zhǔn)使用蠟筆或彩筆。 6. First, we are going to make some invitations with crayons and scissors. 首先，我們用蠟筆和剪刀做一些邀請函。 7. He takes one of the crayons and tosses it into a little paper bag. 他采取蠟筆的當(dāng)中一個和扔它入一個小的紙袋。 8. And up here, what are they? They are crayons. Yay, well done. 音調(diào)高一點，像這樣，它們是什么?它們是蠟筆。耶，很棒。 9. When the teacher was giving the children crayons, he missed out Sarah. 老師給孩子們分畫筆的時候，漏了莎拉。 10. Then I used colored crayons to draw an elaborate border around it. Then I waited. 首先,用我能寫出的最漂亮的花體字把那首詩謄寫下來,再用彩色蠟筆在周圍畫上精致的花邊, 然后我就等待著. 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。 在英語學(xué)習(xí)中，正確使用單詞的復(fù)數(shù)形式非常重要，因為它關(guān)系到你的語法正確性。雖然crayon的復(fù)數(shù)形式不是按照規(guī)則變化的，但是只要我們理解了其背后的原理，就能夠正確地運用它了。

可以支撐自己，而不需要靠在什么東西上。它看起來像一個倒V。 Stepladder is sometimes written as two words (step ladder). Stepladder有時也可以寫成兩個詞(step ladder)。 ladder和stepladder有什么區(qū)別? In general a ladder needs to be supported against something. 通常ladder需要靠在什么東西上。 A stepladder doesn’t need external support. It stands by itself. 而stepladder不需要額外的支撐就可以立起來。 STAIRS Stairs are a set of steps built between two or more floors in a building. They are fixed in position and cannot be moved. Stairs是建筑中兩層或兩層以上樓層之間的一組臺階。它們是固定的，不能移動。 The row of posts on the side of stairs (with a wooden or metal top) is called a handrail or banister. You hold onto the handrail or banister as you go up or down the stairs so that you don’t accidentally fall down them. 樓梯側(cè)面的一排柱子(頂部是木制的或金屬的)被稱為扶手或欄桿。上下樓梯時要抓住扶手或欄桿，這樣你就不會不小心從樓梯上摔下來。 STEPS Steps are a series of fixed individual steps outside of a building. There can be a small number of steps or a large number. Steps can be narrow or very wide and they are usually made of concrete or stone. Steps是建筑物外面一系列固定的獨立的臺階?？梢灾挥袔纂A，也可以有很多階。臺階可以很窄，也可以很寬，通常由混凝土或石頭制成。 stairs和steps之間有什么區(qū)別? The main difference is that stairs are inside and steps are outside. 主要的區(qū)別是stairs在內(nèi)部，steps在外面。 Bonus word: ESCALATOR. 附贈一個詞：自動扶梯 An escalator is a mechanical device which has moving stairs that carry people between different floors in a large building. Escalators are common in shopping malls (or shopping centers) and department stores. Escalators are great in that people don’t have to walk up or down stairs. The escalator slowly takes them from one floor to the next. 自動扶梯是一種機械裝置，它是可移動的樓梯，可以在大型建筑物的不同樓層之間運送人。自動扶梯在商場(或購物中心)和百貨公司很常見。自動扶梯很實用，因為人們不必自己徒步上下樓梯，自動扶梯就可以慢慢地把他們從一層送到另一層。 各式梯子英語你學(xué)會了嗎?還想了解哪些內(nèi)容，可以來這里告訴我們。如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

to meet you. 很高興見到您。 How do you like Beijing so far? 到目前為止你覺得北京怎么樣? It's really different from what I expected. 與我想象的很不一樣。 Don't worry.You'll get used to it in no time. 別擔(dān)心。你很快就會適應(yīng)了。 Dialogue 4 英語情景對話4 Great

要讓表達更加到位、溝通更加有效，我們需要注意突出句子的重點，那么，在英語專四答題過程中，我們該如何有針對性地提升這一點呢?下面是小編給大家分享的學(xué)習(xí)方法，大家可以作為參考。 1. 把重點擺在句首或句尾. 一般而論，最顯眼的位置是在“句尾，其次是在句首，中間的位置最平淡，乏善可陳。例如： (1)rrect grammar and improper construction invariably distract readers’ attention. (2) The history of vocabulary is， in many ways， the record of civilization. 把重點放在句尾是種“吊胃口”的方法，讀者或聽者非得讀完或聽完整句不可。 2. 在復(fù)雜句里，把主句放在從句之后.除了名詞從句和形容詞從句之外，因為它們位置較固定，副詞從句中有幾種的位置靈活，可以在主句之前出現(xiàn)，也可以跟在主句之后。通常我們就把這樣的副詞從句提前，重點則放在后頭的主句，如(3b)： (3a) I came upon an old classmate when I went to town yesterday. (3b) When I went to town yesterday， I came upon an old classmate. 副詞短語更是如此，如 (4b)： (4a) Steel is commonly used to make knives， razors and other useful tools because of its durability. (4b) Because of its durability， steel is commonly used to make knives， razors and other useful tools. 3. 把較