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system can benefit all humans. 03 描述說明類 描述說明類作文與現(xiàn)象類作文最大的區(qū)別就是現(xiàn)象類的寫作主體是現(xiàn)象，而說明類的主體是物。（2020.7&9） 行文和現(xiàn)象類相仿?? 引出說明對象（是什么） 簡要分析說明對象出現(xiàn)的原因（為什么） PS：與現(xiàn)象類文章不同，說明類文章不用花較多篇幅在“為什么”上。 評價說明對象（怎么樣） 啟示：說明對象反映出了什么？我們應該如何對待這個對象？ 行文舉例： With the step of_______, _______sring up（引出說明對象+交代原因） As far as I am concerned

考點的入校要求，方可入校考試。 Step 4 填寫考生信息 按要求填寫考生信息并上傳圖片，建議考生在此步驟填寫完整正確的學?；騿挝幻Q。完成信息填寫后，點擊“下一步：填寫劍橋調查問卷”，進入問卷調查環(huán)節(jié)。 溫馨提示： ·報名時須上傳考生本人照片，用于制作準考證。照片的規(guī)格要求為：在30KB以內的JPG、JPEG、PNG格式的正面免冠彩色2寸標準照（3.5cm X 4.9cm），底色為白色或藍色。考生需在規(guī)定時間登錄報名網站自行下載、打印準考證，并在考試當日攜帶該準考證至考場。 ·如個人信息填寫不完整或未完成調查問卷，將無法進入支付頁面，需在完善個人信息并完成調查問卷后方能支付。 問卷填寫完成后，點擊“下一步：網上支付”，進入支付環(huán)節(jié)。 Step 5 支付報名費用 點擊“立即支付”進入支付頁面，可選擇“支付寶”、“中國銀行中銀智慧付”或“招商銀行一網通”等三種方式進行付款。

轉到“報名辦理方式”的頁面，考生需要選擇報名辦理方式： 1） 選擇“采用告知承諾制方式”，則彈出以下提示： 在報名信息確認時會提示考生簽署承諾書，如下圖所示： 注意若是選擇“不采用告知承諾制方式”，需要提交相關證明材料： 重要提示： 1.如果遇到政策及業(yè)務問題可以咨詢省份后面的咨詢電話 2.如輸入信息不符合報考條件，會提示錯誤信息，修改后重新保存。 3.務必保證姓名、身份證號、報考級別、報考專業(yè)及科目信息準確。 4.報考全科時，輸入學位和專業(yè)工作年限應符合報考條件要求。 5.報免試科目時，必須滿足專業(yè)職務、學歷和工作年限要求。 3.4 保存報名信息后，進入報考人員狀態(tài)界面（見下圖）。 重要提示 1. 報名條件核查由當?shù)乜荚嚈C構負責，請報考人員及時上網查看狀態(tài)，便于進行下一步操作。 2. 請按規(guī)定時間和方式進行資格審查，支付考試費用。 3.5 資格審查 如狀態(tài)顯示核查通過，報考人員即可按規(guī)定時間繳納考試費用（見下圖）。 近幾屆大學畢業(yè)生，填報學信網上查詢到的編號后，可能會進行在線核驗，在線核驗通過后自動進行資格核驗，如果顯示資格核驗成功就不用上傳相關證件照片了。 不是填寫大學畢業(yè)證編號的同學，可能會出現(xiàn)上傳相關證件照片的要求，上傳高中畢業(yè)證或大學學生證即可。 3.6 按照提示完成繳費 認真核對所報科目及收取費用是否準確。

轉到“報名辦理方式”的頁面，考生需要選擇報名辦理方式： 1） 選擇“采用告知承諾制方式”，則彈出以下提示： 在報名信息確認時會提示考生簽署承諾書，如下圖所示： 注意若是選擇“不采用告知承諾制方式”，需要提交相關證明材料： 重要提示： 1.如果遇到政策及業(yè)務問題可以咨詢省份后面的咨詢電話 2.如輸入信息不符合報考條件，會提示錯誤信息，修改后重新保存。 3.務必保證姓名、身份證號、報考級別、報考專業(yè)及科目信息準確。 4.報考全科時，輸入學位和專業(yè)工作年限應符合報考條件要求。 5.報免試科目時，必須滿足專業(yè)職務、學歷和工作年限要求。 3.4 保存報名信息后，進入報考人員狀態(tài)界面（見下圖）。 重要提示 1. 報名條件核查由當?shù)乜荚嚈C構負責，請報考人員及時上網查看狀態(tài)，便于進行下一步操作。 2. 請按規(guī)定時間和方式進行資格審查，支付考試費用。 3.5 資格審查 如狀態(tài)顯示核查通過，報考人員即可按規(guī)定時間繳納考試費用（見下圖）。 近幾屆大學畢業(yè)生，填報學信網上查詢到的編號后，可能會進行在線核驗，在線核驗通過后自動進行資格核驗，如果顯示資格核驗成功就不用上傳相關證件照片了。 不是填寫大學畢業(yè)證編號的同學，可能會出現(xiàn)上傳相關證件照片的要求，上傳高中畢業(yè)證或大學學生證即可。 3.6 按照提示完成繳費 認真核對所報科目及收取費用是否準確。

類型題目，困難就不大了。 另外，練習過程中有一些事項值得我們注意，請大家養(yǎng)成良好的習慣，盡量避免： 1.鴕鳥式聽法。很多同學聽力過程中沒有動手的習慣，聽就是聽，在做題時才努力回憶與該題有關的信息。甚至有同學喜歡閉著眼睛聽或者把頭低下來，伏在桌子上聽，并認為這樣注意力更集中，但這樣往往容易走神，聽的效率非常低。 2.多而不精。對于已經聽過的材料，很多同學都很少再聽，這是一個錯誤的觀念。片面追求練習的量，并不能有效提高做聽力題時的悟性，必須用心去感受才能收到顯著的效果。 3.不愿對著文字材料大聲朗讀，認為聽力就是聽力，沒有必要和朗讀口語聯(lián)系起來。其實聽力考的是口頭語言，口語提高了，聽力也就自然而然上去了。同時朗讀可以培養(yǎng)正確的語音語調，可以加強我們對文章的領悟力。 4.訓練時間安排不得當。聽力訓練需要思想高度集中，故時間安排以每天精神時候為宜。時間不宜過長,每次連續(xù)聽半小時到一小時就可。另外，由于聽力是一種習慣成自然的技巧訓練，所以比較好每天安排一段時間，切忌三天打魚，兩天曬網。 以上就是小編給大家分享的英語四六級聽力技巧，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

英語短語的積累，能夠幫助考生在英語寫作和翻譯的時候更加順利，能夠提高考生英語的使用能力和水平。下面小編整理了英語六級考試必備短語提供給考生，在學習的時候用于借鑒和運用。 一、英語六級考試必備短語 1、Be in charge of 負責，照顧，經管;Be in the charge of 下級+be in the charge of+上級;Be in season 應季的，當令的。 2、Be supposed to do 應該，被期望;Bring up 教育，培養(yǎng)，提出;Build up 積累，增強，樹立。 3、By chance/run into 偶然;By no means 絕不 /anything but;Come up 發(fā)生，出現(xiàn)，提出。 4、Come up with 針對問題，挑戰(zhàn)等提出，想出，趕上;Eat one’s words 食言;Fall short of 達不到，不符合。 5、Fit one’s need 滿足某人需要;For ages/a long time;Get along with 進展。 6、Get around 避開;Get used to 習慣于;使適應;Use to do 過去常常。 擴展資料 一、詞匯搭配短語 與“of”的搭配 deprive sth. of：剝奪…的… be suspicious of：對…懷疑 in terms of：就…而言 be critical of：對…表示批評 in the vicinity of：在…附近 make sense of：理解，弄懂 in honor of：為紀念… at the height of：在…的鼎盛時期 the array of：一系列 a fraction of：一小部分 conceive of：想象，構想 in quest of：尋找 by virtue of：由于，憑借 與“to”的搭配 conform to：符合，遵守 be apt to/prone to/liable to：易于…的 be subordinate to：從屬于… be superior to/be inferior to：優(yōu)于/劣于… be relevant to：與…相關 be identical to：與…完全相同 resort to：求助于，訴諸于 dedicate to：致力于 in contrast to：與…形成對比 in response to：對…作出反應 adhere to：堅持，粘附 ascribe to：把…歸因于 二、固定短語 時間與順序 ahead of time：提前 all the time：一直，始終 once upon a time：從前 step by step：逐步地 little by little：逐漸地 態(tài)度與情感 appeal to：呼吁，懇求 attitude to/towards：對…的態(tài)度 fond of：喜歡 crazy about/on：對…著迷 keen on：對…熱衷 動作與行為 put into practice：實施，實行 give rise to：引起，導致 make progress：取得進步 lose track of：失去…的線索 keep track of：與…保持聯(lián)系 take one's time：從容進行 邏輯關系 contrary to：與…相反 due to：因為，由于 as a result：因此 in spite of：盡管 in addition to：除…之外 三、常用表達 表示同意或支持 agree on/upon：就…達成一致 in support of：支持… 表示反對或批評 argue against：反對… find fault with：對…挑剔 表示可能性或不確定性 be likely to：可能… in doubt：對…表示疑惑 表示原因或結果 as a result of：由于…的結果 lead to：導致… 表示數(shù)量或程度 a lot of/lots of：許多 quite a few/quite a little：不少，相當多 to some extent：在某種程度上 四、其他常用短語 come true：實現(xiàn) not help doing sth.：禁不住做某事 in love with：愛上… make sense：講得通，有意義 keep an eye on：留神，照看 make use of：利用 give way：讓路;屈服 特別提醒：如果大家想要了解更多日語方面知識，或者想要深入學習日語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網校精品課程，高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學 以上短語僅為英語六級考試中的一部分，考生在實際備考中應根據(jù)個人情況和考試要求，有針對性地進行復習和記憶。同時，通過大量的閱讀和練習，提高對這些短語的理解和運用能力，從而在考試中取得更好的成績。

學習一門新的語言?為了愛情?為了加薪?為了在一個新的國家碰碰運氣?因為無法忍受影片的翻譯? Keep your goal in sight and imagine that with every tiny step forward, the path to your goal gets shorter and the top of the mountain gets closer. 設置現(xiàn)實的目標，想象你每前進一小步，通往目標的路就越短，你距離山頂就越近。 學習英語的目的就是為了交流，口語能力差會使你不敢與人對話，從而無法交流。希望大家能運用好本文介紹的方法，把口語學好。文中提到的英語實用口語學習技巧，希望大家能夠好好去看看，嘗試一下，看看適不適合自己。 特別提醒：如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領200暢學卡。

with the first step)：比喻事情的成功，是從小到大逐漸積累起來的。 前事不忘后事之師(Past experience, if not forgotten, is a guide for the future)：指記住過去的經驗教訓，可以作為以后行事的借鑒。 強強聯(lián)手(Win-win co-operation)：指兩個或多個強大的實體或組織聯(lián)合起來，共同實現(xiàn)目標，達到雙贏或多贏的效果。 瑞雪兆豐年(A timely snow promises a good harvest)：指適時的冬雪預示著來年是豐收之年，是農民對于豐收的期盼和愿望。 特別提醒：如果大家想要了解更多日語方面知識，或者想要深入學習日語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網校精品課程，高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學 大學英語四級作文中常用的俗語(諺語)非常豐富，這些俗語不僅能夠豐富作文內容，還能增強表達的生動性和說服力。上文是一些適合大學英語四級作文中使用的俗語，希望對大家有幫助。

詞意正確的 · Step3 ?搭配題可用排除法 在標詞性的時候，分得越細越好，盡量讓所屬單詞做到最小化，提高做題效率。 而搭配題靠的是平時多積累多辨析，如果有印象的話一眼就能選出正確選項，沒印象的話就用排除法。先把確定的選項選完，剩下的不確定的題不要過于糾結，實在不會就跟著直覺走吧，不需要花費太多時間。 英語六級閱讀理解滿分技巧 一、善用關鍵詞 在信息匹配題這里反復提到了關鍵詞的概念。那么什么是關鍵詞呢?關鍵詞是用來幫助我們定位信息的詞匯。 最理想的情況是：我們依靠所劃的關鍵詞迅速定位到信息所在的段落，從而得到答案。 這就要求我們所劃的關鍵詞是獨一無二的，它只出現(xiàn)在原文的某一個段落。 那么什么樣的詞才有這個特點呢? 關鍵詞通常分為兩類： 第一類是表時間、數(shù)字及首字母大寫的人名地名等專有名詞; 第二類是比較長，比較復雜的名詞; 這里切記，不能用表達中心思想的主題詞去定位，因為文章通篇講的都是它。 二、順序做題 由于問題順序和文章行文順序一致，所以先做第一小題，然后做第二小題，看一道，做一道。千萬不要把文章全部看完后再做題，或者全部題目看完后再讀文章。 三