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題在原文中進行準確定位就能得到正確答案，一般不需要做推理。 特別提示：考生對于以下一些顯性信息也應注意 (1) 表示因果關系的詞或詞組：because， reason， due to， since， so that， therefore等 (2) 表示目的關系的詞或詞組：in order to， so as to， by等 (3) 表示轉折關系的詞或詞組：but， however， yet等 (4) 表示對比關系的詞或詞組：contrary to， unlike， like等 答題技巧三：題文同序 英語四級考試的閱讀部分，問題順序與原文順序一致(有時順序不一致)，這就要求考生應該按照題目的順序依次做題。 答題技巧四：分解對應 分解對應四分法：快速將問題分解成4個部分(主A 謂B賓C+其他D)，與原文進行對比。 答題技巧五：選小不選大 四級閱讀中，問題的范圍必須小于原文范圍，反之則不選。 不能選的選項為： (1) 選項的信息與原文內容相反 (2) 選項將原文的意思張冠李戴 (3) 將原文中的不確定因素轉化為確定因素 (4) 改變原四級閱讀文中的條件、范圍等 這些內容大家都學會了嗎?英語四級考試中閱讀部分是非常非常非常重要的。我們都知道它的重要性，所以就不能有任何閃失。我們要盡可能多的得分得高分，這樣才能拉高整體卷面成績，希望大家能夠好好練習，爭取更大四級閱讀的難度貌似每年都會有所提升，為了解決大家對于四級閱讀的煩惱，今天為大家?guī)硪黄嘘P英語四級閱讀技巧的文章，希望對大家有所幫助。 答題技巧一： 詳略得當 對于大學英語四級閱讀來說，根據題目的“題眼”快速在文章中找到答案是最關鍵的，這樣我們就要在閱讀時注意詳略得當?？朔x精益求精的習慣，做到有信息處精讀，無信息處略讀，略讀處一掃而過。 題目中數(shù)字、人名等信息(題眼)在原文中對應的部分必須詳讀。而對所要解釋或證明的觀點的細節(jié)舉例處或者通常有數(shù)個名詞的并列項，它們不是完整的主謂賓的句子，因此無法與問題對應的詳細列舉處，都可以略讀。 答題技巧二：顯性信息 查讀的信息通常是顯性信息，只要將問題在原文中進行準確定位就能得到正確答案，一般不需要做推理。 特別提示：考生對于以下一些顯性信息也應注意 (1) 表示因果關系的詞或詞組：because， reason， due to， since， so that， therefore等 (2) 表示目的關系的詞或詞組：in order to， so as to， by等 (3) 表示轉折關系的詞或詞組：but， however， yet等 (4) 表示對比關系的詞或詞組：contrary to， unlike， like等 答題技巧三：題文同序 英語四級考試的閱讀部分，問題順序與原文順序一致(有時順序不一致)，這就要求考生應該按照題目的順序依次做題。 答題技巧四：分解對應 分解對應四分法：快速將問題分解成4個部分(主A 謂B賓C+其他D)，與原文進行對比。 答題技巧五：選小不選大 四級閱讀中，問題的范圍必須小于原文范圍，反之則不選。 不能選的選項為： (1) 選項的信息與原文內容相反 (2) 選項將原文的意思張冠李戴 (3) 將原文中的不確定因素轉化為確定因素 (4) 改變原文中的條件、范圍等 這些內容大家都學會了嗎?英語四級的成功。

閱讀一直是英語四級的一大難題，題量大，問題多，不少童鞋就栽在了閱讀上面，因為短時間，讀不完或看不懂。所以說，培養(yǎng)閱讀能力要從日常開始，下面由滬江小編整理了近幾年四級閱讀理解真題信息，供大家練習參考。 閱讀理解真題匯總： 2015年12月英語四級閱讀真題第一套（新東方版） 2015年12月英語四級閱讀真題：選詞填空極端天氣（文都教育版） 2015年12月英語四級閱讀真題：第一套選詞填空（文都教育版） 真題點評： 2015年12月英語四級閱讀點評：選詞填空信息時代的信息不平等（文都教育版） 2015年12月英語四級閱讀點評：仔細閱讀硅谷（文都教育版） 2015年12月英語四級閱讀點評：仔細閱讀

本書約120頁)。 2. 計時閱讀 (timed reading) 課余要養(yǎng)成計時閱讀的習慣。計時閱讀每次進行5～10分鐘即可，不宜太長。因為計時快速閱讀，精力高度集中，時間一長，容易疲勞、精力分散，反而乏味。閱讀時先閱讀英語文章還是做英語閱讀理解，都需要有一些技巧來縮短閱讀記下“起讀時間”(starting time)，閱讀完畢，記下“止讀時間”(finishing time)，即可計算出本次閱讀速度。隨手記下，長期堅持，必定收到明顯效果。 3. 略讀 (skimming) 略讀又稱跳讀(reading and skipping)或瀏覽(glancing)，是一種專門的，非常實用的快速閱讀技能。所謂略讀，是指以盡可能快的速度閱讀，如同從飛機上鳥瞰(bird's eye view )地面上的明顯標志一樣，迅速獲取文章大意或中心思想。換句話說，略讀是要求讀者有選擇地進行閱讀，可跳過某些細節(jié)，以求抓住文章的`大概，從而加快閱讀速度。據統(tǒng)計，訓練有素的略讀者(skimmer)的閱讀速度可以達到每分鐘3000到4000個詞。 以上就是小編給大家分享的四級閱讀技巧，希望可以給大家學習帶來四級閱讀技巧，大家可以作為參考。 1. 快速泛讀(fast extensive reading) 平時要養(yǎng)成快速泛讀的習慣。這里講的泛讀是指廣泛閱讀大量涉及不同領域的書籍，要求讀得快，理解和掌握書中的主要內容就可以了。要確定一個明確的讀書定額，定額要結合自己的實際，切實可行，可多可少。例如每天讀20頁，一個學期以18周計算，就可以讀21本中等厚度的書(每本書約120頁)。 2. 計時閱讀 (timed reading) 課余要養(yǎng)成計時閱讀的習慣。計時閱讀每次進行5～10分鐘即可，不宜太長。因為計時快速閱讀，精力高度集中，時間一長，容易疲勞、精力分散，反而乏味。閱讀時先記下“起讀時間”(starting time)，閱讀完畢，記下“止讀時間”(finishing time)，即可計算出本次閱讀速度。隨手記下，長期堅持，必定收到明顯效果。 3. 略讀 (skimming) 略讀又稱跳讀(reading and skipping)或瀏覽(glancing)，是一種專門的，非常實用的快速閱讀技能。所謂略讀，是指以盡可能快的速度閱讀，如同從飛機上鳥瞰(bird's eye view )地面上的明顯標志一樣，迅速獲取文章大意或中心思想。換句話說，略讀是要求讀者有選擇地進行閱讀，可跳過某些細節(jié)，以求抓住文章的`大概，從而加快閱讀速度。據統(tǒng)計，訓練有素的略讀者(skimmer)的閱讀速度可以達到每分鐘3000到4000個詞。 以上就是小編給大家分享的四級幫助。

目中獨一無二的動詞詞組，也可以作為定位詞。 這個詞組一般包括：發(fā)出動作的主語（定位點1）+ 動詞（定位點2）+ 賓語（定位點3），符合多點定位的原則，定位也會比較準確。 05 陌生詞匯和難度詞匯 另外，題干中的陌生詞匯和難度詞匯也可以作為本題獨有的定位詞。 如果某篇文章講的是人工智能等高科技，題干里出現(xiàn)了比較新鮮領域的詞匯，這個生詞可以作為定位詞。 不過，生詞是相對而言的，對詞匯量小的同學而言，一些核心高頻詞也可能是生詞，這里還是建議大家先搞定核心高頻詞匯，積累足夠的詞匯量再大膽運用考試技巧。 否則，考試時會浪費大量的時間，定位也很麻煩。 06 ?同義改寫5個方向 在第3點修飾詞中四級考試將在6月15日上午舉行。對于要參加2024年6月英語四級提到，有的短語或詞組很有可能被出題者進行同義改寫，會給定位造成干擾。 閣主總結了同義改寫常見的5

找到有效信息的范圍。 　　有時文章沒有小標題，這時須按下列順序瀏覽全文：第一段的第一句、第二句和最后一句——以下每一段的第一句——最后一段的第一句和最后一句。這種方法，意味著已經開始閱讀，所以花的時間要長一些，但應該控制在兩分鐘之內。 　　第二步，仔細讀題，劃出標志詞或關鍵詞 　　標志詞指的是專有名詞(人名、地名、組織名、國名等)和數(shù)字等有標志性的單詞，根據這些單詞，我們可以對試題涉及的內容在文章中的位置進行快速定位。 　　如果試題中沒有標志詞，那么就根據試題中的名詞、名詞詞組、動詞、動詞詞組、形容詞和形容詞詞組確定試題提問的內容，然后再確定試題在文章中的位置。 　　第三步，答題 　　在答題時，首先要根據標志詞或關鍵詞確定試題所在的部分，即在哪一個小標題下。如果文章沒有小標題，也可以對試題在文章中的位置進行模糊定位。因為真題的出題順序與原文的相關位置是一致的。也就是說，第四題答案的位置絕不會在第三題前面(但模擬題遠非如此，所以模擬題較難)。因此我們答題時，不要一道題一道題地答，而要兩道兩道地做，前后呼應，能更好地定位。 　　以上就是為大家整理的英語四級閱讀理解解題技巧的相關內容，希望能夠對大家有所幫助。四級題量很大，所以掌握好的答題技巧可以提高自己的做題速度和準確率，也能四級考試，大家都會覺得閱讀部分是最難的，但是大家只要努力備考，掌握好的答題技巧，還是可以在閱讀夠為取得好的成績做一個四級考試，大家都會覺得閱讀部分是最難的，但是大家只要努力備考，掌握好的答題技巧，還是可以在閱讀部分取得好的成績。今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z四級閱讀理解解題技巧，一起來了解一下吧。 　　大綱規(guī)定本部分有兩種考查題型，即判斷正誤題和單項選擇題，每年從中選擇一種題型進行考查。從近幾年的出題傾向來看，單項選擇題更能夠考查出學生快速閱讀的能力和水平，因此單項選擇題成為近幾年快速閱讀考查的主要形式?？忌趶土晻r要對這兩種題型都有所了解，在平時的訓練中把重點放在單項選擇題上。 　　解題思路：第一步，快速略讀全文，瀏覽大標題，同時分析小標題。 　　瀏覽大標題的目的是為了對文章內容有大致的了解。而分析小標題則是為了把握文章的總體結構，了解文章內容的基本構成。如果閱讀理解的篇幅較短，考試中可以直接用題目中的關鍵詞匯定位，但是面對長篇累牘的快速閱讀，考生首先應當留意文章當中是否有小標題。如果有，一定要先讀小標題，因為小標題的作用如同目錄，可以幫助考生宏觀地把握文章框架，迅速尋找到有效信息的范圍。 　　有時文章沒有小標題，這時須按下列順序瀏覽全文：第一段的第一句、第二句和最后一句——以下每一段的第一句——最后一段的第一句和最后一句。這種方法，意味著已經開始閱讀，所以花的時間要長一些，但應該控制在兩分鐘之內。 　　第二步，仔細讀題，劃出標志詞或關鍵詞 　　標志詞指的是專有名詞(人名、地名、組織名、國名等)和數(shù)字等有標志性的單詞，根據這些單詞，我們可以對試題涉及的內容在文章中的位置進行快速定位。 　　如果試題中沒有標志詞，那么就根據試題中的名詞、名詞詞組、動詞、動詞詞組、形容詞和形容詞詞組確定試題提問的內容，然后再確定試題在文章中的位置。 　　第三步，答題 　　在答題時，首先要根據標志詞或關鍵詞確定試題所在的部分，即在哪一個小標題下。如果文章沒有小標題，也可以對試題在文章中的位置進行模糊定位。因為真題的出題順序與原文的相關位置是一致的。也就是說，第四題答案的位置絕不會在第三題前面(但模擬題遠非如此，所以模擬題較難)。因此我們答題時，不要一道題一道題地答，而要兩道兩道地做，前后呼應，能更好地定位。 　　以上就是為大家整理的英語四級閱讀理解解題技巧的相關內容，希望能夠對大家有所幫助。四級奠定。

目的特點 　　順序錯亂，之前四級長篇閱讀的題目是將句意與原文結合，判斷這個句子是屬于哪一段。更改之后的四級長篇閱讀則是根據句子的意思，聯(lián)系文章，判斷出句子是否正確。這比之前的找段落的題型更難，需要我們加入邏輯思維。 　　二、對于打亂的題目，要用打包的方法進行閱讀 　　要將整個長篇文章統(tǒng)一閱讀之后，再進行問題的處理。否則，如果按照正常的題目順序進行作答，會嚴重影響時間，最好的辦法就是把文章一遍看下來，能找到所有的信息。此外，同學應該注意找尋原文的過程中，一定要腦、眼和手并用：眼睛攝取題目的信息，腦中進行同義轉換，用筆畫出關鍵的中心區(qū)，這樣就不會懷疑自己是不是漏掉了信息而反復地看。 　　三、找到文章的中心詞是關鍵 　　如果不能很好地四級考試的題型來看，四級長篇閱讀理解文章，就無法準確判斷關鍵詞或中心詞，可能會使我們忽視一些原文的重點細節(jié)。一般來說，題干關鍵詞或中心詞為實詞以及一些數(shù)字、專有名詞等。 　　四、在做題方面，應采取先易后難的方法 　　采用由易到難的解題策略，可以提升考生的解題信心。對于一些考試看不懂的題目和句子，考生可留在最后再解答。在解答這類較難的題目時，考生可快速閱讀原文中仍未選過的段落的主題句(通常為第一句、第二句或最后一句)，然后根據段落大意與題干中的細節(jié)信息進行匹配。 　　以上就是為大家分享的英語四級長篇閱讀的技巧，大家要深入掌握，進一步提升自己的學習能力。如果大家想要獲取更多四級閱讀技巧，可關注滬江四級考試的題型來看，四級長篇閱讀文章的長度一般在1000詞左右，考生的答題時間應控制在15分鐘左右，判斷每個句子的正誤。接下來告訴你英語4級長篇閱讀技巧，一起來看看吧。 　　一、四級長篇閱讀題目的特點 　　順序錯亂，之前四級長篇閱讀的題目是將句意與原文結合，判斷這個句子是屬于哪一段。更改之后的四級長篇閱讀則是根據句子的意思，聯(lián)系文章，判斷出句子是否正確。這比之前的找段落的題型更難，需要我們加入邏輯思維。 　　二、對于打亂的題目，要用打包的方法進行閱讀 　　要將整個長篇文章統(tǒng)一閱讀之后，再進行問題的處理。否則，如果按照正常的題目順序進行作答，會嚴重影響時間，最好的辦法就是把文章一遍看下來，能找到所有的信息。此外，同學應該注意找尋原文的過程中，一定要腦、眼和手并用：眼睛攝取題目的信息，腦中進行同義轉換，用筆畫出關鍵的中心區(qū)，這樣就不會懷疑自己是不是漏掉了信息而反復地看。 　　三、找到文章的中心詞是關鍵 　　如果不能很好地理解文章，就無法準確判斷關鍵詞或中心詞，可能會使我們忽視一些原文的重點細節(jié)。一般來說，題干關鍵詞或中心詞為實詞以及一些數(shù)字、專有名詞等。 　　四、在做題方面，應采取先易后難的方法 　　采用由易到難的解題策略，可以提升考生的解題信心。對于一些考試看不懂的題目和句子，考生可留在最后再解答。在解答這類較難的題目時，考生可快速閱讀原文中仍未選過的段落的主題句(通常為第一句、第二句或最后一句)，然后根據段落大意與題干中的細節(jié)信息進行匹配。 　　以上就是為大家分享的英語四級長篇閱讀的技巧，大家要深入掌握，進一步提升自己的學習能力。如果大家想要獲取更多四級網。

2024年12月英語四級考試在即，同學們要認真?zhèn)淇寂?。今天為大家?guī)淼氖?024年12月英語四級閱讀理解模擬：大學專業(yè)選擇，一起來看看吧。 2024年12月英語四級閱讀理解模擬：大學專業(yè)選擇 One of the bitterest and most time-worm debates in student union bars up and down the country is resolved as academic research confirms that in financial terms at least, arts degrees are a complete waste of time.Getting through university boosts students’earnings by 25%, on a weighted average, or $220,000 over theirlifetime, according to Professor Ian Walker of Warwick University-but if they study Shakespeare or the peasants’revolt instead of anatomy of contract law, those gains are likely to be completely wiped out. The government is about to allow universities to charge students up to $3,000 a year for their degrees, arguing that it’s a small price to pay compared with the financial rewards graduates reap later in life. But Prof. Walker’s research shows there are sharp variations in returns according to which subject a student takes. Law, medicine and economics or business are the most lucrative choices, making their average earnings 25% higher, according to the article, published in the office for national statistics’monthly journal. Scientists get 10-15% extra. At the bottom of the list are arts subjects, which make only a “small ”differenceto earnings- a small negative one, in fact. Just ahead are degrees in education-which leave hard pressed teachers anaverage of 5% better off a year than if they had left school at 18. “it’s hard to resist the conclusion that what students learn does matter a lot; and some subject areas givemore modest financial returns than others,” Prof. Walker said. As an economist, he was quick to point outthat students might gain non-financial returns from arts degrees:”Studying economics might be very dull, forexample, and studying post-modernism might be a lot of fun.” 練習題： Choose correct answers to the question: 1.What is the best title for the passage? A.Professor Walker’s Research B.How to Make Big Money. C.Differences Between Science and Arts Degrees. D.Studying Arts Has Negative Financial Outcome. 2.Universities charge students a rather high tuition mainly because_____ provide the students with very prosperous subjects to learn assume that their graduates can earn much more than they had paid don’t get financial support from the government need much revenue to support the educational expenses 3.The word “l(fā)ucrative”(Line 1, Para. 4) most probably means _____ le ve able le 4.Law, medical and business graduates could earn 25% more than ______ ion graduates graduates who had not studied at the university average income 5.We can safely conclude that the author ______ s arts degrees as meaningless this result disappointing and unfair the students to think twice before they decide what to learn in college that arts degrees are still rewarding despite its scarce financial returns 參考答案： 1.[D] 主旨大意題。本文為Walker教授的研究成果，旨在說明不同專業(yè)的畢業(yè)生有不同的經濟回報，并非要傳授發(fā)財心得或者比較文理科的異同。文章首句即為本題解題關鍵，故D正確。 2.[B] 事實細節(jié)題。定位至第3段第1句。本文只有這一句與收取學費有關，后一個分句即前一個分句的理由，抓住其中隱含的因果關系就不難找到正確答案。 3.[C] 詞義理解題。通過下文數(shù)據earnings 25% higher和get 10-15% extra可以推測lucrative大意應為“給人帶來豐厚收入的”,故選C。 4.[C] 事實細節(jié)題。第4段中出現(xiàn)了幾個比較數(shù)字，考題要求找到此段首句提到的收人增加25%的參照點。第2段第1句中的Getting through university 表明這類學生收人增加25%的參照對象是沒讀大學的人，且從第4段第3句中的the list和第4句即可以確定這一段是在比較大學畢業(yè)與18歲畢業(yè)(即沒讀大學)收入的不同，因此C正確。 5.[D] 推理判斷題。結論往往出現(xiàn)在文章結尾,要想答四級考試在即，同學們要認真?zhèn)淇寂?。今天為大家?guī)淼氖?024年12月英語四級對此題,一定要仔細體會本文末句。本文雖然重點討論文科沒有經濟效益，但是作者并沒有做出主觀判斷，故A、B、C都不正確，而作者在文章最后講到了人文學科雖然經濟效益不佳但學習過程更有趣，故D符合作者意思。 以上就是關于“2024年12月英語四級閱讀理解模擬：大學專業(yè)選擇”的全部內容啦，祝同學們考試四級考試在即，同學們要認真?zhèn)淇寂?。今天為大家?guī)淼氖?024年12月英語四級閱讀理解模擬：大學專業(yè)選擇，一起來看看吧。 2024年12月英語四級閱讀理解模擬：大學專業(yè)選擇 One of the bitterest and most time-worm debates in student union bars up and down the country is resolved as academic research confirms that in financial terms at least, arts degrees are a complete waste of time.Getting through university boosts students’earnings by 25%, on a weighted average, or $220,000 over theirlifetime, according to Professor Ian Walker of Warwick University-but if they study Shakespeare or the peasants’revolt instead of anatomy of contract law, those gains are likely to be completely wiped out. The government is about to allow universities to charge students up to $3,000 a year for their degrees, arguing that it’s a small price to pay compared with the financial rewards graduates reap later in life. But Prof. Walker’s research shows there are sharp variations in returns according to which subject a student takes. Law, medicine and economics or business are the most lucrative choices, making their average earnings 25% higher, according to the article, published in the office for national statistics’monthly journal. Scientists get 10-15% extra. At the bottom of the list are arts subjects, which make only a “small ”differenceto earnings- a small negative one, in fact. Just ahead are degrees in education-which leave hard pressed teachers anaverage of 5% better off a year than if they had left school at 18. “it’s hard to resist the conclusion that what students learn does matter a lot; and some subject areas givemore modest financial returns than others,” Prof. Walker said. As an economist, he was quick to point outthat students might gain non-financial returns from arts degrees:”Studying economics might be very dull, forexample, and studying post-modernism might be a lot of fun.” 練習題： Choose correct answers to the question: 1.What is the best title for the passage? A.Professor Walker’s Research B.How to Make Big Money. C.Differences Between Science and Arts Degrees. D.Studying Arts Has Negative Financial Outcome. 2.Universities charge students a rather high tuition mainly because_____ provide the students with very prosperous subjects to learn assume that their graduates can earn much more than they had paid don’t get financial support from the government need much revenue to support the educational expenses 3.The word “l(fā)ucrative”(Line 1, Para. 4) most probably means _____ le ve able le 4.Law, medical and business graduates could earn 25% more than ______ ion graduates graduates who had not studied at the university average income 5.We can safely conclude that the author ______ s arts degrees as meaningless this result disappointing and unfair the students to think twice before they decide what to learn in college that arts degrees are still rewarding despite its scarce financial returns 參考答案： 1.[D] 主旨大意題。本文為Walker教授的研究成果，旨在說明不同專業(yè)的畢業(yè)生有不同的經濟回報，并非要傳授發(fā)財心得或者比較文理科的異同。文章首句即為本題解題關鍵，故D正確。 2.[B] 事實細節(jié)題。定位至第3段第1句。本文只有這一句與收取學費有關，后一個分句即前一個分句的理由，抓住其中隱含的因果關系就不難找到正確答案。 3.[C] 詞義理解題。通過下文數(shù)據earnings 25% higher和get 10-15% extra可以推測lucrative大意應為“給人帶來豐厚收入的”,故選C。 4.[C] 事實細節(jié)題。第4段中出現(xiàn)了幾個比較數(shù)字，考題要求找到此段首句提到的收人增加25%的參照點。第2段第1句中的Getting through university 表明這類學生收人增加25%的參照對象是沒讀大學的人，且從第4段第3句中的the list和第4句即可以確定這一段是在比較大學畢業(yè)與18歲畢業(yè)(即沒讀大學)收入的不同，因此C正確。 5.[D] 推理判斷題。結論往往出現(xiàn)在文章結尾,要想答對此題,一定要仔細體會本文末句。本文雖然重點討論文科沒有經濟效益，但是作者并沒有做出主觀判斷，故A、B、C都不正確，而作者在文章最后講到了人文學科雖然經濟效益不佳但學習過程更有趣，故D符合作者意思。 以上就是關于“2024年12月英語四級順利。

2024年12月英語四級考試在即，同學們要認真?zhèn)淇寂?。今天為大家?guī)淼氖?024年12月英語四級閱讀理解模擬：學習外語，一起來看看吧。 2024年12月英語四級閱讀理解模擬：學習外語 New technology links the world as never before. Our planet has shrunk. It’s now a “global village” where countries are only seconds away by fax or phone or satellite link. And, of course, our ability to benefit from this high-tech communications equipment is greatly enhanced by foreign language skills. Deeply involved with this new technology is a breed of modern business people who have a growing respect for the economic value of doing business abroad. In modern markets, success overseas often helps support domestic business efforts. Overseas assignments are becoming increasingly important to advancement within executive ranks. The executive stationed in another country no longer need fear being “out of sight and out of mind.” He or she canbe sure that the overseas effort is central to the company’s plan for success, and that promotions often follow or accompany an assignment abroad. If an employee can succeed in a difficult assignment overseas, superiors will have greater confidence in his or her ability to cope back in the United States where cross-cultural considerations and foreign language issues are becoming more and more prevalent (普遍的). Thanks to a variety of relatively inexpensive communications devices with business applications, even small businesses in the United States are able to get into international markets. English is still the international language of business. But there is an ever-growing need for people who can speak another language. A second language isn’t generally required to get a job in business, but having language skills gives a candidate the edge when other qualifications appear to be equal. The employee posted abroad who speaks the country’s principal language has an opportunity to fast-forwardcertain negotiations, and cam have the cultural insight to know when it is better to move more slowly. Theemployee at the home office who can communicate well with foreign clients over the telephone or by fax machine is an obvious asset to the firm. 練習題： Choose correct answers to the question: 1. What is the author’s attitude toward high-tech communications equipment? A. Critical. B. Prejudiced. C. Indifferent. D. Positive. 2. With the increased use of high-tech communications equipment, businesspeople ________. A. have to get familiar with modern technology B. are gaining more economic benefits from domestic operations C. are attaching more importance to their overseas business D. are eager to work overseas 3. In this passage,“out of sight and out of mind” (Lines 2-3, Para. 3) probably means ________. A. being unable to think properly for lack of insight B. being totally out of touch with business at home C. missing opportunities for promotion when abroad D. leaving all care and worry behind 4. According to the passage, what is an important consideration of international corporationsin employingpeople today? A. Connections with businesses overseas. B. Ability to speak the client’s language. C. Technical know-how. D. Business experience. 5. The advantage of employees having foreign language skills is that they can ________. A. better control the whole negotiation process B. easily find new approaches to meet market needs C. fast-forward their proposals to headquarters D. easily make friends with businesspeople abroad 參考答案： 1.[D] 事實辨認題。題目詢問的是作者對于髙科技通訊設備的態(tài)度是什么。根據文章的第1段特別是最后一句中的benefit,可推斷作者是持肯定態(tài)度的，即答案為D。 2.[C] 事實辨認題。根據第2段第1句中的who have a growing respect... abroad可看出，隨著髙科技通訊設備的廣泛使用，商四級考試在即，同學們要認真?zhèn)淇寂丁＝裉鞛榇蠹規(guī)淼氖?024年12月英語四級人們越來越重視海外商務的經濟價值,C與之一致。" 3.[C] 語義推斷題。根據第3段第2、3句中說的“他確信國外的事務對公司的成功計劃至關重要，派往國外時或之 后常能得到升遷?！笨芍诤Ｍ獾墓芾砣藛T不再會擔心被遺忘而錯過升職機會，因此“眼不見，心不念”即為C“在國外時錯過國內升職機會”。 4.[B] 事實辨認題。題目詢問的是根據短文，當今在雇傭雇員時，國際化的公司應該著重考慮什么。這是第5段的話題，其中核心詞是language,只有B“會說顧客的語言”符合。 5.[A] 事實辨認題。題目詢問的是具有外語能力的雇員的優(yōu)勢究竟是什么。根據最后一段第1句可知，“派往國外的雇員若能講該國的主要語言，就有機會加快談判進程,而且能知道什么時候最好放慢節(jié)拍?！?A“具有外語 能力的雇員的優(yōu)勢就是他們可以)更好地控制整個談判的過程”與之一致，故為答案。 以上就是關于“2024年12月英語四級閱讀理解模擬：學習外語”的全部內容啦，祝同學們早日通過四級考試在即，同學們要認真?zhèn)淇寂?。今天為大家?guī)淼氖?024年12月英語四級閱讀理解模擬：學習外語，一起來看看吧。 2024年12月英語四級閱讀理解模擬：學習外語 New technology links the world as never before. Our planet has shrunk. It’s now a “global village” where countries are only seconds away by fax or phone or satellite link. And, of course, our ability to benefit from this high-tech communications equipment is greatly enhanced by foreign language skills. Deeply involved with this new technology is a breed of modern business people who have a growing respect for the economic value of doing business abroad. In modern markets, success overseas often helps support domestic business efforts. Overseas assignments are becoming increasingly important to advancement within executive ranks. The executive stationed in another country no longer need fear being “out of sight and out of mind.” He or she canbe sure that the overseas effort is central to the company’s plan for success, and that promotions often follow or accompany an assignment abroad. If an employee can succeed in a difficult assignment overseas, superiors will have greater confidence in his or her ability to cope back in the United States where cross-cultural considerations and foreign language issues are becoming more and more prevalent (普遍的). Thanks to a variety of relatively inexpensive communications devices with business applications, even small businesses in the United States are able to get into international markets. English is still the international language of business. But there is an ever-growing need for people who can speak another language. A second language isn’t generally required to get a job in business, but having language skills gives a candidate the edge when other qualifications appear to be equal. The employee posted abroad who speaks the country’s principal language has an opportunity to fast-forwardcertain negotiations, and cam have the cultural insight to know when it is better to move more slowly. Theemployee at the home office who can communicate well with foreign clients over the telephone or by fax machine is an obvious asset to the firm. 練習題： Choose correct answers to the question: 1. What is the author’s attitude toward high-tech communications equipment? A. Critical. B. Prejudiced. C. Indifferent. D. Positive. 2. With the increased use of high-tech communications equipment, businesspeople ________. A. have to get familiar with modern technology B. are gaining more economic benefits from domestic operations C. are attaching more importance to their overseas business D. are eager to work overseas 3. In this passage,“out of sight and out of mind” (Lines 2-3, Para. 3) probably means ________. A. being unable to think properly for lack of insight B. being totally out of touch with business at home C. missing opportunities for promotion when abroad D. leaving all care and worry behind 4. According to the passage, what is an important consideration of international corporationsin employingpeople today? A. Connections with businesses overseas. B. Ability to speak the client’s language. C. Technical know-how. D. Business experience. 5. The advantage of employees having foreign language skills is that they can ________. A. better control the whole negotiation process B. easily find new approaches to meet market needs C. fast-forward their proposals to headquarters D. easily make friends with businesspeople abroad 參考答案： 1.[D] 事實辨認題。題目詢問的是作者對于髙科技通訊設備的態(tài)度是什么。根據文章的第1段特別是最后一句中的benefit,可推斷作者是持肯定態(tài)度的，即答案為D。 2.[C] 事實辨認題。根據第2段第1句中的who have a growing respect... abroad可看出，隨著髙科技通訊設備的廣泛使用，商人們越來越重視海外商務的經濟價值,C與之一致。" 3.[C] 語義推斷題。根據第3段第2、3句中說的“他確信國外的事務對公司的成功計劃至關重要，派往國外時或之 后常能得到升遷?！笨芍诤Ｍ獾墓芾砣藛T不再會擔心被遺忘而錯過升職機會，因此“眼不見，心不念”即為C“在國外時錯過國內升職機會”。 4.[B] 事實辨認題。題目詢問的是根據短文，當今在雇傭雇員時，國際化的公司應該著重考慮什么。這是第5段的話題，其中核心詞是language,只有B“會說顧客的語言”符合。 5.[A] 事實辨認題。題目詢問的是具有外語能力的雇員的優(yōu)勢究竟是什么。根據最后一段第1句可知，“派往國外的雇員若能講該國的主要語言，就有機會加快談判進程,而且能知道什么時候最好放慢節(jié)拍。” A“具有外語 能力的雇員的優(yōu)勢就是他們可以)更好地控制整個談判的過程”與之一致，故為答案。 以上就是關于“2024年12月英語四級閱讀理解模擬：學習外語”的全部內容啦，祝同學們早日通過四級。

常用這些考題。同學們在看文章的時候，出現(xiàn)一個For或者是because，任何一個邏輯，都是值得推敲的地方。所以同學們在看文章的時候，凡是有因果邏輯關系或者是轉折關系，都應該關注一下。如果因果關系和轉折合在一起的話，那么這個題目被考的概率更高。 第四，要注意比較關系。 比較，當幾個并列現(xiàn)象同時出現(xiàn)，舉一個例子。比方說，在2003年9月考過一篇文章，這個文章是關于年輕人犯車禍這個問題。年輕人搭車，車里面有乘客是很危險的。有一句話說，年輕人在晚上開車很危險。這一段告訴我們，年輕人在晚上，如果還有乘客，那更加危險。這個地方，我們有三種情況是危險的。第三種情況是把前面的一二兩種情況都結合起來了。結合這個例子可以理解，四級里面，所謂的考試最典型應該是這個意思了。 第五，在平時閱讀中積累寫作素材 同學們在復習中一定要加強對寫作素材的積累，平時閱讀中遇到的地道的詞組搭配和句式表達，都可以摘抄出來化為己用。 第六，調整復習心態(tài)樂觀備考 積極的心態(tài)也是英語四級順利備考的催化劑，不驕不躁，正確對待備四級閱讀，大家想到的就兩個字：速度。閱讀的速度快了，閱讀的質量也會得到提升。那么如何提高閱讀考中遇到的種種問題。不自我放棄，四級也不會放棄你。 以上就是為大家整理的英語四級提高閱讀速度的方法的相關內容，希望能夠對大家有所幫助。想要順利的通過四級，閱讀是重難點，不僅要掌握閱讀的質量，速度也是四級閱讀，大家想到的就兩個字：速度。閱讀的速度快了，閱讀的質量也會得到提升。那么如何提高閱讀的速度呢，今天我們就為大家整理了英語四級提高閱讀速度的方法，歡迎大家閱讀。 第一，段落首末。 近幾年，段落首末考題的量增加了。而且在首末句，一些觀點性語言，還有一些重要的語言現(xiàn)象，這個更加容易考到。 第二，轉折性語言。 曾經有四級考試考得很經典，它一共有五個題目。四個題目是在原文中找答案，含有“but”等轉折性的語言。第五個題目，其實是把前幾個題目合起來，前幾個轉折性的語句合起來，如果在考試當中，發(fā)現(xiàn)了文章的首段有表示轉折的語言，一定要關注一下。 第三，某一段首和末有一些轉折性的語言。 轉折有很多單詞來表達，比方說however、but，however這個單詞在四級里考得比較多，而且命題概率會比較強。四級不光會考轉折性邏輯，而且還會考因果關系的推導，表示因果關系的地方，經常用這些考題。同學們在看文章的時候，出現(xiàn)一個For或者是because，任何一個邏輯，都是值得推敲的地方。所以同學們在看文章的時候，凡是有因果邏輯關系或者是轉折關系，都應該關注一下。如果因果關系和轉折合在一起的話，那么這個題目被考的概率更高。 第四，要注意比較關系。 比較，當幾個并列現(xiàn)象同時出現(xiàn)，舉一個例子。比方說，在2003年9月考過一篇文章，這個文章是關于年輕人犯車禍這個問題。年輕人搭車，車里面有乘客是很危險的。有一句話說，年輕人在晚上開車很危險。這一段告訴我們，年輕人在晚上，如果還有乘客，那更加危險。這個地方，我們有三種情況是危險的。第三種情況是把前面的一二兩種情況都結合起來了。結合這個例子可以理解，四級里面，所謂的考試最典型應該是這個意思了。 第五，在平時閱讀中積累寫作素材 同學們在復習中一定要加強對寫作素材的積累，平時閱讀中遇到的地道的詞組搭配和句式表達，都可以摘抄出來化為己用。 第六，調整復習心態(tài)樂觀備考 積極的心態(tài)也是英語四級順利備考的催化劑，不驕不躁，正確對待備考中遇到的種種問題。不自我放棄，四級也不會放棄你。 以上就是為大家整理的英語四級提高閱讀速度的方法的相關內容，希望能夠對大家有所幫助。想要順利的通過四級很關鍵的。

四級閱讀題型的時候，根據題目的“題眼”快速在文章中找到答案是最關鍵的。下面是關于英語四級閱讀理解出了作者的觀點：有時小孩與養(yǎng)父母在一起比與親生父母在一起更好。而原文中judge’s ruling的結果就是把小孩判給了養(yǎng)父，所以作者一定會持支持態(tài)度，故選D。 　　3、態(tài)度題注意點 　　考生應該熟練掌握在態(tài)度題中經常出現(xiàn)的單詞，如positive, negative, optimistic, pessimistic, approving, concerned, objective, compromise等。另外，從以前四級考試的情況來看，作者的態(tài)度一般是或褒或貶，或樂觀或擔憂，中性評價為正確答案的較少。 　　在解答四級閱讀題的時候要注意詳略得當，以上就是關于理解題型態(tài)度題的答題技巧，希望可以給大家在備考的過程中帶來四級閱讀題型的時候，根據題目的“題眼”快速在文章中找到答案是最關鍵的。下面是關于英語四級閱讀理解題型態(tài)度題答題技巧，大家可以作為參考。 　　1、態(tài)度題表現(xiàn)形式 　　態(tài)度題一般提問方式是：The author’s attitude towards ┄ is _____. 或者是What is the author’s attitude towards _______? 　　2、態(tài)度題解題方法 　　從原則上來講，態(tài)度題可以考查作者對一個中心話題的看法，也可以考查作者對某一具體細節(jié)的態(tài)度，但是從歷年考法來看，四級閱讀更加注重考查文章中心話題。所以，態(tài)度題經?？梢酝ㄟ^文章主題來判斷作者的態(tài)度。如2003年6月考題， 　　原文首句：It’s no secret that many children would be healthier and happier with adoptive parents than with the parents that nature dealt them. 　　題目：The author’s attitude towards the judge’s ruling could be described as______. 　　A) doubtful B) critical C) cautious D) supportive 　　全文首句可以體現(xiàn)文章討論的中心話題，它明確道出了作者的觀點：有時小孩與養(yǎng)父母在一起比與親生父母在一起更好。而原文中judge’s ruling的結果就是把小孩判給了養(yǎng)父，所以作者一定會持支持態(tài)度，故選D。 　　3、態(tài)度題注意點 　　考生應該熟練掌握在態(tài)度題中經常出現(xiàn)的單詞，如positive, negative, optimistic, pessimistic, approving, concerned, objective, compromise等。另外，從以前四級考試的情況來看，作者的態(tài)度一般是或褒或貶，或樂觀或擔憂，中性評價為正確答案的較少。 　　在解答四級幫助。