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專八題型及分值的分配。小編為大家整理了此份專八

文中仍未選過的段落的主題句(通常為第一句、第二句或最后一句)，然后根據(jù)段落大意與題干中的細節(jié)信息進行匹配。 仔細閱讀 仔細閱讀也是我們常說的傳統(tǒng)閱讀，總共考察3篇文章。2篇為多項選擇題型的短文理解測試，每篇長度為300-350詞，1篇為選詞填空，篇章長度為200-250詞， 仔細閱讀主要包涵三個題型，細節(jié)題、段落題及全文題，巨微英語土豪金送的小冊子解析了各類題型的技巧，主要跟大家說說細節(jié)題的做題原則： 1.局限定位：在做題時一定要找準題干定位詞，定位至句找出答案。 2.三句原則：如果在定位句中找不出答案，在定位句前后找找，一般答案不會出這三句。 3.正確選項優(yōu)先 提高閱讀速度。傳統(tǒng)的方法有三種： 1、先看文章后作題。用這種方法應(yīng)注意三點： (1)注意文章中心與作者基本觀點，即抓大的放小的。 (2)注意重要細節(jié)。第一遍閱讀時在了解主題之后知道某個東西在哪里，勝過你知道他是什么。 (3)閱讀速度要快。不能過分糾結(jié)，速度要閱讀，不僅涉及的詞匯量比較大，而且篇幅比較長，想要做好閱讀，一定要多訓練盡量快。 2、先看問題再讀文章，一般適用以下這幾種情況： (1)難度較大的文章。 (2)只包含一兩段的流水賬文章。流水賬文章段落少層次感較差，可以先看題目看清問題，確定大概的位置。 (3)細節(jié)題較多的文章。缺點：對主題把握不夠明確。 3、讀一層意思做一道題，讀文章做題交叉進行。這種方法適用于： (1)段落較多的文章。 (2)閱讀速度較慢的同學。但須注意三點：每次閱讀一小段或者一長段的一半;閱讀速度比第一種閱讀方法要稍慢一些，力求弄清本段意思;每次讀新的內(nèi)容之前，最好把接下來要回答的問題要先看一下;每篇文章控制在9分鐘，讀原文5分鐘，做題4分鐘。 以上就是為大家整理的英語四級閱讀訓練方法，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。掌握了四級閱讀的方法，還要按照這樣的方法來進行訓練，相信在面對四級閱讀的時候，大家可以輕松一些。

閱讀英語的時候總是逐詞閱讀，這樣一來往往就會拖慢閱讀速度了。對此，還是要學會快速閱讀。我們在閱讀度了。對此，還是要學會快速閱讀。 三.怎么訓練英語閱讀 1.猜測生詞。在做閱讀理解題的時候，難免會遇到一些以前沒見過的單詞。如果是平時做題，那么我們可以隨時查字典，但是在考試中沒有辦法這樣做。因此，我們有必要學會猜測生詞的意思。 2.合理的推斷。大家一定見過許多同音詞、同義詞，而英語中的許多單詞都有多重含義。例如，“water”這個詞，可以表示雨水、海水，也可以指給某物澆水。 如果

學生推薦一些英語讀物。久而久之，詞匯量也就慢慢地增大了。 二、擴大知識面，爭當“精詞秀” 在指導學生解題時，教師應(yīng)要求學生在做閱讀題時，不要一碰到生詞急于去查字典，而要學會去“猜”，即通過上文的聯(lián)系去理解它?！安隆钡哪芰Φ呐囵B(yǎng)比動手查字典的“勤”更有意義。當然，這里所講的“猜”也是有技巧的。簡單的，根據(jù)生詞所在句子就能“猜”出其含義;稍難的，就得聯(lián)系前后句子、段落的邏輯發(fā)展甚至整個語篇的背景知識才能“猜”出其意思。在閱讀時，對于那些“猜”不出的意思，又跟做題并無太大關(guān)系的生詞可暫不去管它。當然，解題結(jié)束后，倒有必閱讀技能的獲得和提升必須經(jīng)過大量的練習。閱讀訓練中，注重時效性訓練，在訓練中有意識地鍛煉閱讀要去查一下字典，因為這樣做有助于驗證自己“猜”詞的準確率，從而檢查自己對英語單詞的理解能力，激發(fā)學習英語的興趣。 三、講究閱讀方法，糾正不良習慣 在具體的閱讀訓練中，教師還應(yīng)根據(jù)文章篇幅的長短和內(nèi)容的難易程度，指導學生采用不同的閱讀方法。對于那些篇幅較長，難度適中的閱讀材料，可以采取快速閱讀的方式，只要求學生捕捉重要信息和理解文章大意即可。像最近幾年出現(xiàn)的類似商業(yè)廣告的材料，雖然里面生詞較多，但題目一般都不難做，通常會就時間、地點、人物、價格、電話號碼等要素提出問題，學生可采用泛讀或跳讀的方法，以便快速找到答案。相反，對于那些句子結(jié)構(gòu)復(fù)雜，有一定生詞，段落中各句子間邏輯關(guān)系復(fù)雜，學生又易混淆的篇段，則宜精讀，而且要反復(fù)閱讀，仔細體味。 以上就是英語四級閱讀訓練方法，希望可以給大家學習帶來幫助。

則是： (1)?所選題材廣泛，包括社會、文化、教育、政治、經(jīng)濟、科普、軍事、外交等方面的知識或常識，幾乎包含所有考生日常生活、學習中所可能涉及或關(guān)心的領(lǐng)域，盡量貼近考生的實際生活經(jīng)歷，其專八臨近，是不是還在為專八閱讀發(fā)愁？快來看看小編為你整理的專八閱讀竅門總結(jié)，幫助你攻克專八閱讀內(nèi)容及涉及的背景知識不超過考生在其知識范圍內(nèi)所理解的深度。 (2)?所選體裁多樣，包括記敘文、議論文、說明文、描述文、新聞文體等。 (3)?文章的語言難度控制在教學大綱所規(guī)定的要求以內(nèi)，以當代英美文體為主。所用詞匯基本不超過教學大綱規(guī)定的范圍。 (4) 盡量選用內(nèi)容新穎、富有哲理性、思想性并具有可讀性的文章。因此，考生在平時不要拘泥于

是否符合你的要求?？匆黄恼率欠窈线m，尤其是一本書時，除了上面介紹過的，你還需要注意以下的部分： (a) 出版物的版本和日期 (b) 內(nèi)容中的圖表 (c) 前言 (d) 序論 (e) 目錄 三、掃描 當你掃描一篇文章的時候，也是很快的看，但它和瀏覽不同，掃描是為了尋找某些特定的詞句而不是文章的整體;關(guān)注的是細節(jié)而非主旨。當你閱讀一篇文章時，你可能僅僅想找一個百分數(shù)或者某個特定歷史時間的發(fā)生時間，而不是這篇文章的主旨。掃描可以幫你更有效的找到這些信息。 四、詳細的閱讀 第二遍和第三遍閱讀文章的時候，應(yīng)該注意次要的主旨和那些支持、解釋和發(fā)展主旨的細節(jié)部分。這也可以說是更加全面的閱讀，一個更慢更認真的閱讀過程。這一階段你可以試著猜一下不熟悉的單詞的意思。 五、猜測不認識的單詞 通常你不太可能認識一篇文章中所有的單詞，尤其是在讀第一遍的時候。你可以利用上下文和自己所擁有的專業(yè)知識來閱讀也一樣。下面是小編給大家分享的幾個雅思閱讀猜測這些單詞的意思。在你第一遍閱讀文章的時候，最好不要停下來查字典。這會打斷你的閱讀進程和理解。通常隨著閱讀的進行，你會理解這些原本不認識的單詞和短語。字典將在后面的階段使用。 在利用上下文猜測單詞意思的時候，要先參考離該單詞最近的內(nèi)容，再逐漸擴大到更大的范圍。最近的內(nèi)容就是該單詞所在的句子，或者是這個句子的前后兩個句子。更大的范圍包括該段落的其他句子甚至該文章的其他段落。這些內(nèi)容都可以為你猜測單詞提供重要的信息。 以上就是小編給大家分享的雅思閱讀訓練方法，希望可以給大家在備考雅思的時候帶來幫助。

以是定語、其它修飾語、特殊標點符號(如冒號、破折號、引號)后面的內(nèi)容、甚至該詞下屬的例子及定義，可以通過這些表達從側(cè)面理解被考單詞含義。 5. 定冠詞 the +被考詞匯，前句有解。 6. 選項內(nèi)容全面、概括性強的一般是答案項。 7. 利用相關(guān)信息。一部分生詞，考生可以利用上下文中給出的相關(guān)信息作為線索進行推測。 8. 利用實例。列舉實例是作者常用的一種寫作方法，它常常跟在生詞難詞、 短語或句子的后面用以解釋或重申上文的內(nèi)容?？忌斫饬死拥挠靡庖簿团辶怂荚~匯的含義。 Part05. 觀點態(tài)度題 1. 閱讀時，要辨別清楚文章的文體。議論文中，文章的中心句處一般暗示作者的態(tài)度;而說明文因為其體裁客觀性，作者的態(tài)度也往往采取中立。在描述性文章中，因為其文章觀點往往不直接提出，而且作者寫作時也常帶有某種傾向性，所以，要求考生在讀這種文體時要細心捕捉表達或暗示情感態(tài)度的詞或短語，捕捉那些烘托氣氛、渲染情感的詞句。 2. 對于綜合推斷情感態(tài)度的題，需要分析段落大意和文章走向，理解文章中心思想，最后才能判斷出作者的情感態(tài)度。 3. 區(qū)分不同的觀點，尤其要找出作者的觀點。直接引語和間接引語中專八出現(xiàn)的觀點往往是引用的而非作者自己的觀點。作者本人的觀點常以 in my view, in my opinion, personally, I think, I hold 等詞來引出，尤其是如果表示觀點的句中出現(xiàn)了 should, ought, must 等情態(tài)動詞，更加說明這一觀點是作者的觀點。 4. 注意文中出現(xiàn)的 claimed as, suppose, perceive as, considered as, ranked as 等詞，這些詞往往與作者的觀點態(tài)度相反。 5. 注意文中能夠表達作者觀點態(tài)度的具有感情色彩的詞語。常見的此類詞有： (1) 褒義詞 positive(贊成的); supporting(支持的); praising(贊揚的); optimistic(樂觀的); admiring(羨慕的); interesting(有趣的); humorous(幽默的); serious(嚴肅的); enthusiastic(熱情的); pleasant(愉快的); polite(禮貌的); concerned(關(guān)切的); sober(冷靜的); 等。 (2) 貶義詞 disgusted(感到惡心的，厭悉的); critical(批評的); negative(否定的，反對的); suspicious(懷疑的); tolerant(容忍的，忍讓的); worried(擔憂的); pessimistic(悲觀的); depressed(沮喪的); disappointed(失望的); ironic(諷刺的); sarcastic(挖苦的); bitter(痛苦的); cynical(玩世不恭的); sentimental(感傷的); emotional(激動的); angry(氣憤的); 等。 (3) 中性詞 indifferent(冷淡的，不關(guān)心的); impassive(冷淡的，不動感情的); uninterested(無興趣的，不感興趣的); ambivalent(情緒矛盾的); neutral(中立的); impersonal(不帶個人感情的); subjective(主觀的); objective(客觀的); informative(提供信息的); impartial(不偏祖的); apathetic(漠不關(guān)心的)。 一般來講，如果一篇文章中作者使用的褒義詞比較多，那作者的觀點就是正面(贊成)的;如果文中出現(xiàn)較多的是貶義詞，那作者的觀點就是負面(反對)的;如果一篇文章中作者使用的中性詞語較多，那作者的觀點往往就是客觀的。 對于英語專八考試，如果大家還有哪些疑問的話，可以來網(wǎng)校跟著專業(yè)的老師一起學習。如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領(lǐng)200暢學卡。

對于GRE閱讀訓練方式的培養(yǎng)相當重要，閱讀過程中絕對不可以出聲浪讀，也不可以心讀，而是意讀，也不能單單得對一個詞進行死摳，要知道閱讀考的是句子和文章。 GRE閱讀訓練要點>> 最新GRE閱讀難句訓練方法:省略句>> 最新GRE閱讀難句訓練方法:倒裝句>> GRE閱讀難句訓練貴在堅持>>

詞匯是簡單詞匯，則其字面意思必然不是正確答案。 ? b. 考研閱讀不是考察字認識不認識，而是考察是否能根據(jù)上下文作出正確的判斷。 ? c. 詞匯題的正確答案經(jīng)常蘊藏在原文該詞匯出現(xiàn)的附近。注意不能靠單詞詞義直接往下推。 d. 尋找時要注意同位語、特殊標點（比如分號，分號前后兩句話的邏輯關(guān)系不是形式上的并列就是語義上的并列，也就是兩句話的意思相同，所以可用其中一句話的意思來推測另一句話的意思從而推出所給詞匯含義）、定語從句、前后綴，特別要注意尋找時的同性原則。 比如：讓猜一個名詞詞組（動詞詞組）的意思，我們就向上向下搜索名詞詞組（動詞詞組）。 以上就是小編為大家準備的英語專業(yè)八級考試的閱讀理解部分的解題技巧。怎么樣，看八級考試是每個英語專業(yè)學生本科期間重要的學業(yè)規(guī)劃目標之一，專八的閱讀理解部分在專八完了這篇小編精心為大家準備的文章，有沒有感覺收獲滿滿呢？喜歡就趕快收藏起來吧~ 備考課程推薦： 一個人埋頭苦學，卻不知道考點在哪里？哪些知識點必須掌握？ 你需要老師的指點↓講解題思路，練專項技能，穩(wěn)步提升過級實力！

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