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        要求把題目做對即可,甚至再極端一點,我們只需要確保能過線就好。 而四六級的聽力,特別是四級聽力,做對題目根本不需要聽懂原文。 本文適合以下同學(xué): ?聽力基礎(chǔ)很差,但需要短時間內(nèi)備考 ?英語基礎(chǔ)很差,但需要快速有效提分 ?不在乎自己的英語水平怎么樣,只在乎四六級能不能過 ??上干貨?? 01 生理性反應(yīng)的詞匯 什么叫做生理性反應(yīng)的詞匯? 意思是,在四六級考試中,但凡聽到以下詞匯,你必須立馬反應(yīng)——馬上要出答案了。 聽到下方詞匯,后面的句子90%是答案: #轉(zhuǎn)折類# #因果類# #遞進類# #事實陳述類# #表達觀點類# #舉例類# #定義類# #總結(jié)類# 我們上學(xué)真題驗證: 02 怎么練? 準備物品: ??真題卷 ??一支紅筆 ??一支黑筆 #STEP 1# 拿一套真題試卷,把標準答案填上去 #STEP 2# 看著題目聽錄音,注意聽答案什么時候出現(xiàn)的,就聽2022年的真題,重復(fù)聽到自己能將每個單詞都聽清楚、聽懂。 #STEP 3# 即便你聽力原文沒聽懂,也要練到聽到信號詞,條件反射注意力集中,仔細聽答案。(原計劃這一步要練習(xí)一周,但現(xiàn)在時間緊迫,大家就抓緊先練2022年的題吧) 四級考試中,聽力正確答案的選項與原文的詞匯一一對應(yīng)關(guān)系可以覆蓋60%~80%,六級聽力中也有將近50%幾率。 03 四六級聽力常出現(xiàn)的場景詞匯

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        理了2024年12月英語六級閱讀理解模擬真題:大學(xué)專業(yè)選擇,一起來看看吧。 2024年12月英語六級閱讀理解模擬真題:大學(xué)專業(yè)選擇   One of the bitterest and most time-worm debates in student union bars up and down the country is resolved as academic research confirms that in financial terms at least, arts degrees are a complete waste of time.Getting through university boosts students’earnings by 25%, on a weighted average, or $220,000 over theirlifetime, according to Professor Ian Walker of Warwick University-but if they study Shakespeare or the peasants’revolt instead of anatomy of contract law, those gains are likely to be completely wiped out.   The government is about to allow universities to charge students up to $3,000 a year for their degrees, arguing that it’s a small price to pay compared with the financial rewards graduates reap later in life. But Prof. Walker’s research shows there are sharp variations in returns according to which subject a student takes.   Law, medicine and economics or business are the most lucrative choices, making their average earnings 25% higher, according to the article, published in the office for national statistics’monthly journal. Scientists get 10-15% extra. At the bottom of the list are arts subjects, which make only a “small ”differenceto earnings- a small negative one, in fact. Just ahead are degrees in education-which leave hard pressed teachers anaverage of 5% better off a year than if they had left school at 18.   “it’s hard to resist the conclusion that what students learn does matter a lot; and some subject areas givemore modest financial returns than others,” Prof. Walker said. As an economist, he was quick to point outthat students might gain non-financial returns from arts degrees:”Studying economics might be very dull, forexample, and studying post-modernism might be a lot of fun.”   練習(xí)題:   Choose correct answers to the question:   1.What is the best title for the passage?   A.Professor Walker’s Research   B.How to Make Big Money.   C.Differences Between Science and Arts Degrees.   D.Studying Arts Has Negative Financial Outcome.   2.Universities charge students a rather high tuition mainly because_____    provide the students with very prosperous subjects to learn    assume that their graduates can earn much more than they had paid    don’t get financial support from the government    need much revenue to support the educational expenses   3.The word “l(fā)ucrative”(Line 1, Para. 4) most probably means _____   le   ve   able   le   4.Law, medical and business graduates could earn 25% more than ______   ion graduates    graduates    who had not studied at the university    average income   5.We can safely conclude that the author ______   s arts degrees as meaningless    this result disappointing and unfair    the students to think twice before they decide what to learn in college    that arts degrees are still rewarding despite its scarce financial returns   1.[D]?主旨大意題。本文為Walker教授的研究成果,旨在說明不同專業(yè)的畢業(yè)生有不同的經(jīng)濟回報,并非要傳授發(fā)財心得或者比較文理科的異同。文章首句即為本題解題關(guān)鍵,故D正確。   2.[B]?事實細節(jié)題。定位至第3段第1句。本文只有這一句與收取學(xué)費有關(guān),后一個分句即前一個分句的理由,抓住其中隱含的因果關(guān)系就不難找到正確答案。   3.[C]?詞義理解題。通過下文數(shù)據(jù)earnings 25% higher和get 10-15% extra可以推測lucrative大意應(yīng)為“給人帶來豐厚收入的”,故選C。   4.[C]?事實細節(jié)題。第4段中出現(xiàn)了幾個比較數(shù)字,考題要求找到此段首句提到的收人增加25%的參照點。第2段第1句中的Getting through university 表明這類學(xué)生收人增加25%的參照對象是沒讀大學(xué)的人,且從第4段第3句中的the list和第4句即可以確定這一段是在比較大學(xué)畢業(yè)與18歲畢業(yè)(即沒讀大學(xué))收入的不同,因此C正確。   5.[D]?推理判斷題。結(jié)論往往出現(xiàn)在文章結(jié)尾,要想答大對此題,一定要仔細體會本文末句。本文雖然重點討論文科沒有經(jīng)濟效益,但是作者并沒有做出主觀判斷,故A、B、C都不正確,而作者在文章最后講到了人文學(xué)科雖然經(jīng)濟效益不佳但學(xué)習(xí)過程更有趣,故D符合作者意思。

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        要用LIKE要用be fond of,立馬就可以提升檔次。因此大家看到一個簡單詞一定要知道如何替換。 3、背誦優(yōu)秀表達 一定要把英語老師上課講到的那些優(yōu)秀的表達記住,不用把整篇文章都背過,只要記住框架就可以了。 4、寫作主題 一句主題:主題句或題目。兩句擴展:與主題相關(guān)的人和事。頭尾是重點。因為試卷眾多,因此分到每一篇文章的閱卷時間是非常少的,不到一分鐘左右,因此一定要在開頭抓住老師的眼睛。 四、大學(xué)英語四級作文攻略 1、不會表達 很多考生認為英語寫作的較大障礙是不會用英文表達自己的想法。首先要有詞匯的積累。詞匯是參加任何英語考試的基礎(chǔ),希望朋友們在5月末和11月末之前必須把六級大綱所規(guī)定詞匯瀏覽3遍,不一定都要背誦。其次要有英語思維。朗文詞典特點之一就是用2000個核心詞解釋幾十萬個詞條,由此可見,用很簡單的語言就可以表達復(fù)雜的事物。建議考生平時??蠢饰脑~典詞條的英文注解,培養(yǎng)英語思維。 2、無話可說 有些考生有過這種感覺,大學(xué)英語四級作文題目看得懂,提綱也清楚,就是腦子一片空白。對于這種情況,考生可以將題目細化、具體化,聯(lián)想到現(xiàn)實生活中的具體事實、內(nèi)容。四級考試作文題目都是常見的、和大家生活相關(guān)的話題。所以考生都要在平時的學(xué)習(xí)生活中培養(yǎng)自己勤于觀察的好習(xí)慣,從身邊具體的、細小的事物引發(fā)思考、闡述觀點,久而久之就會擺脫無話可說的困境。 3、時間安排 有的考生會在考試過程中陷入思考困境,導(dǎo)致于沒有在規(guī)定的時間內(nèi)完成作文。還有部分考生因害怕自己不能按時完成作文,于是拿筆就寫,導(dǎo)致偏題或卷面臟亂。把握時間和創(chuàng)作流程很重要。我們吧流程分為三個步驟,審題、創(chuàng)作、修改潤色。用3到5分鐘審題,大致列出提綱。用約20分鐘下筆創(chuàng)作。剩余5分鐘檢查全文,做些修改潤色。 特別提醒:如果大家想要了解更多英語方面知識,或者想要深入學(xué)習(xí)英語的,可以了解一下滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。感興趣的可以掃一掃下圖定制專屬課程。 綜合來說,四級寫作技巧就是要掌握一些基本知識,加上自己臨場的發(fā)揮,認大學(xué)真的做題態(tài)度,這樣才能在考試中拿到理想的分數(shù)。

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        分為710分,六級考試單項成績有四個部分,這四個部分以及所占的分值比例為:聽力占35%,閱讀占35%,翻譯占15%,作文占15%。各單項報道分的滿分為:聽力249分,閱讀249分,翻譯和寫作212分。各單項報道分之和等于報道總分,及格分數(shù)是425分。 2、六級口語 口語考試是等級制,也就是說口語考試的成績沒有多少分這種說法,只有A,B,C,D四個等級。D等級僅在當次考試成績發(fā)布時可查詢,成績報告單上不大學(xué)英語六級是許多大學(xué)生為追求更好的職業(yè)發(fā)展而必須通過的一項考試。除了能夠提高英語水平,還有助于提高學(xué)報道??谡Z考試不再單獨頒發(fā)成績報告單??忌谕豢即潍@得CET筆試成績在220分及以上或口試成績在C等級及以上,將對其發(fā)放成績報告單。 特別提醒:如果大家想要了解更多英語方面知識,或者想要深入學(xué)習(xí)英語的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 大學(xué)英語六級是許多大學(xué)生為追求更好的職業(yè)發(fā)展而必須通過的一項考試。除了能夠提高英語水平,還有助于提高學(xué)術(shù)和職場競爭力,是大學(xué)生必須要攻克的一道難關(guān)。

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        要在1分鐘內(nèi)朗讀一篇短文。 簡短回答:考生需要回答與朗讀短文相關(guān)的兩個問題。 個人陳述:考生需要根據(jù)給定的提示進行1分鐘的陳述。 小組互動:考生需要與其他考生進行3分鐘的交談。 二、評分標準 大學(xué)英語四級口語考試的成績分為A、B、C、D四個等級。其中,C等級及以上的考生被認為是合格的。具體的評分標準如下: A等:能夠流利地使用英語進行交流,幾乎沒有困難。 B等:能夠使用英語進行交流,但可能會遇到一些困難。 C等:能夠進行簡單的英語口頭交流。 D等:英語口頭交際能力較弱。 三、備考策略 加強基礎(chǔ)訓(xùn)練:考生應(yīng)該每天進行英語聽說的訓(xùn)練,提高自己的聽力和口語能力。 模擬考試:考生可以找一些四級口語的模擬題進行練習(xí),熟悉考試的流程和內(nèi)容。 增強自信:考生應(yīng)該增強自己的自信心,相信自己有能力通過考試。 注意時間管理:考試中,考生應(yīng)該注意時間的分配,確保每一部分都能完成。 四、總結(jié) 大學(xué)英語四級口語考試是每一位大學(xué)生都必須面對的挑戰(zhàn)。只有通過了這一考試,才能證明自己的英語口語能力達大多數(shù)大學(xué)到了一定的水平。因此,考生應(yīng)該認真對待這一考試,做好充分的準備。只有這樣,才能在考試中取得好成績,為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。 以上就是小編給大家分享的英語四級口語考試技巧,希望可以給大家備考帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

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        英語四六級考試是大學(xué)里面一項很重要的考試,如果想要拿高分的話,聽力和作文是兩大重要的版塊,分值高,難度系數(shù)高,拉開的差距也大。下面是小編給大家分享的備考方法,大家可以作為參考。 改革后的大學(xué)英語四六級題型,以及考試時的答題順序在這里不得不說一下。 這個時候,我們分別講一下各個題型的攻克方法。 作文:一般在四級里的作文比較簡單,一直延續(xù)高中時的三段式,字數(shù)要求也不高,只有150詞。作文體裁不限,一般是記敘文,議論文,說明文。作文出題形式也不確定,或許是對一話題進行闡述,或是看圖看表進行分析。但,萬變不離其宗,一份高分作文,依舊是詞匯多變,段落清晰,語法單詞錯誤少。在練習(xí)的時候,不建議大家寫一份完整的作文,只寫出大綱,主題,以及想要說的觀點即可。在王長喜這份試題冊中有許多范例作文,可以讀完后,對段落清晰的句子,開頭以及結(jié)尾,還有不認識的單詞進行分析背誦。 聽力:四六級的聽力一直是難點,所以,這部分優(yōu)秀的同學(xué),整體成績都不會太差,這里也是少分最多的地方。想要提高四級聽力水平,沒有好方法,只有多加練習(xí)。聽力的題型和大多數(shù)的英語考試不大一樣的是,只給出選項,聽完聽力材料后,才會念出答案,所以,在考聽力題前進行讀題是多么重要。 完型:這里也可以叫做選詞填空,是詞匯量差的同學(xué)的噩夢。做這部分題也是技巧的。先看單詞,對單詞的詞性進行了解,然后再進行填空,有些空是需要上下文,意思才能得出答案,有些可以根據(jù)語境,詞匯搭配跟詞性就可以了。如果,在這部分浪費太多時間,可以選擇舍棄,因為,它的分值也不是很高。 閱讀理解:改革后最明顯的地方就是這里,相對來說,閱讀題變簡單了,很多人,對這種題型很陌生,但其實,這部分超級簡單,完全的送分題。先看選項,劃出主語,動詞 以及關(guān)鍵詞。然后再看文章部分。粗略的看文章的段落,并劃出關(guān)鍵詞,根據(jù)段落與選項的聯(lián)系 對含有關(guān)鍵詞的句子進行細讀,確定后,選上答案。練習(xí)的時候,如果正確率能在八個以上,可以不做這部分練習(xí)。 隨后,還有兩篇正常的閱讀理解,一般是科學(xué)技術(shù)比較多。可以多讀些這類內(nèi)容的文章,有所了解。 翻譯:從沒有做過翻譯題的同學(xué),對于這類題非常陌生,甚至無從下手。而這一題考的最多還是詞匯。開始的時候,同學(xué)們嘗試去翻譯句子,在訂正答案的時候,很重要,會發(fā)現(xiàn),翻譯題的句型,用法很多都是固定的,在之后練習(xí)中也要學(xué)會去運用。最近幾年的翻譯題出現(xiàn)最多的中國的傳統(tǒng)文化,可以對這部分多加練習(xí)。 以上就是小編給大家分享的英語四級通過技巧,希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時候帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡