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記憶英語單詞的路上，大家可謂是各顯神通。但是有的人的方法有效，有的人則沒有。今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z詞匯詞根記憶法出現(xiàn)的詞根，舉一反三，更有效地?cái)U(kuò)大自己的詞匯量。 【附：英語四級(jí)閱讀詞匯】 awful a.極壞的，威嚴(yán)的，可怕的 awkward a.笨拙的，棘手的 clue n.線索，提示 collision n.碰撞，沖突 device n.裝置，設(shè)備 devise v t.發(fā)明，策劃，想出 inevitable a.不可避免的 naval a.海軍的 navigation n.航行 necessity n.必需品;必要性 previous a.先

單詞如何有效記憶?雅思考試需要的詞要有不好的感覺就是記住了。比如The climate there is very harsh和We have had an extremely harsh winter這兩個(gè)句子，我們自然可以翻譯成“惡劣的氣候”和“嚴(yán)酷的冬天”，只要知道含義不好就能理解句子。 　　3、配套詞 　　配套詞指的是一些詞形成了整個(gè)含義范疇，這些詞通常具有類似的拼寫，或是反義詞，放在一起比較好記，如果不講全，會(huì)給人一種不完整的感覺。比如carnivore表示“食肉動(dòng)物”，herbivore表示“食草動(dòng)物”，omnivore表示“雜食動(dòng)物”;再比如perceptual cognition(感性認(rèn)知)，intellectual cognition(知性認(rèn)知)，rational cognition(理性認(rèn)知)分別表示對(duì)事物認(rèn)知的三個(gè)層次。再如horizontal(水平的)，vertical(垂直的)。 　　4、近義詞 　　這里所說的近義詞的范圍比較廣泛，很多詞之間只是含義部分重合，我們也可以按照這個(gè)方法來記憶。這些近義詞在不去了解他們相互之間區(qū)別的情況下是比較

工欲善其事，必先利其器，洞穿語法體系，積累核心詞匯，彰顯“雙語魅力”。今天小編帶給大家的就是積累核心詞

完了，覺得其實(shí)也沒多少單詞，會(huì)給自己很強(qiáng)的信心。二是翻完一遍的時(shí)間比較短，可以馬上再來一遍。于是就這樣不斷反復(fù)看反復(fù)記，逐步地加深印象，慢慢的就能記住很多的單詞。 不過，大家還可以加一些小技巧。比如，一定要做筆記。把詞根、形近詞等有規(guī)律的詞做合并比較，反復(fù)理解反復(fù)看。我以前做的筆記里，就記錄了以下內(nèi)容： 1.掌握詞根，舉一反三 Bi=兩個(gè)，tri=三個(gè)，gen=產(chǎn)生、創(chuàng)造，au=聽 2.近形詞，比較記憶 Quiet和quite，diary和dairy，fiend和friend，amnesia和anemia這些單詞可以通過聯(lián)想記憶，也單詞就是給單詞的差別編故事，故事越精彩記憶就越深。 3.同根詞，總結(jié) 以ate結(jié)尾的詞：date，fate，gate，hate，late，mate，rate越是容易搞混淆的單詞，越要放到一起去記憶才能記住它們的區(qū)別。 總之，同學(xué)們一定要對(duì)單詞保持足夠的信心和興趣，想想自己的目標(biāo)是什么，想想那些在英語方面有成就的人每天都是如此精彩的活著，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)自己，只有有了足夠的信心，英語單詞才能更愿意靠近你，被你掌握。

要是通過反復(fù)模仿口型來掌握音標(biāo)，而口型的模仿，屬于精細(xì)的動(dòng)作模仿，既抽象、又枯燥，很難模仿，也很難掌握，所以，音標(biāo)學(xué)習(xí)的效率非常低，大部分人都無法完整地掌握英語國際音標(biāo)。 學(xué)音標(biāo)，從此不再需要辛苦地模仿口型 而英語音標(biāo)快速記憶法，運(yùn)用的是“以熟記生”的記憶原理，發(fā)現(xiàn)大部分的音標(biāo)，在漢語拼音中都能找到一模一樣的發(fā)音，因此，我們不必再把音標(biāo)當(dāng)做完全陌生的聲音來反復(fù)模仿，而是直接在拼音中找到我們本來就非常熟悉的發(fā)音，這樣一來，我們就可以把音標(biāo)學(xué)習(xí)中最抽象、枯燥、也最難掌握的口型模仿的環(huán)節(jié)去記掉了，學(xué)音標(biāo)，不再需要辛苦地模仿口型!因此，英語音標(biāo)的學(xué)習(xí)效率以及記憶效率，就得到了大幅度的提升。 這個(gè)方法，是建立在漢語拼音發(fā)音提示的基礎(chǔ)上的，因此，英語音標(biāo)快速記憶法，也叫“拼音提示法”。 人類不同民族的基本發(fā)音是一致的，只是記音符號(hào)有所不同。換句話說，國際音標(biāo)中的許多發(fā)音，在漢語拼音中能找到完全一致的對(duì)應(yīng)發(fā)音，而漢語拼音中的許多發(fā)音，在國際音標(biāo)中也能找到完全一致的對(duì)應(yīng)發(fā)音?；镜囊羲厥遣畈欢嗟?，只不過由于組合規(guī)則不同，因此聽起來給人的感覺就像是完全沒有共同點(diǎn)的語言，然而事實(shí)上其中大部分的發(fā)音都是一樣的。 對(duì)于元音來說，基本的六個(gè)元音在拼音中都有著對(duì)應(yīng)的發(fā)音，那么我們就可以直接把拼音中的發(fā)音拿過來(為了讓發(fā)音更地道，我們可以增強(qiáng)共鳴感，把發(fā)音變得圓潤一些)，而不必反復(fù)地模仿口型，這樣就大大地提高了音標(biāo)學(xué)習(xí)的效率。 對(duì)于在拼音中沒有對(duì)應(yīng)的另外六個(gè)元音，我們就可以通過六個(gè)基本元音的提示來進(jìn)行發(fā)音記憶，只需要稍微掌握一下發(fā)音調(diào)整技巧就行，也不必辛苦地反復(fù)模仿口型。 而輔音之中，大部分的發(fā)音與拼音都是一樣的，那少數(shù)不一樣的部分，也可以通過與其接近的輔音來掌握發(fā)音技巧，也完全沒有必要把輔音當(dāng)做完全陌生的聲音來反復(fù)模仿。 英語音標(biāo)快速記憶法，讓我們能夠靈活自如地運(yùn)用我們?cè)缫咽炀氄莆盏陌l(fā)音，來發(fā)出相應(yīng)的音標(biāo)讀音，基本上可以把“口型模仿”這個(gè)學(xué)音標(biāo)最難的環(huán)節(jié)去掉。這樣一來，音標(biāo)的學(xué)習(xí)效率，就得到了大幅度的提高。每個(gè)人只需要稍微花一點(diǎn)功夫，就能把所有的48個(gè)音標(biāo)徹底掌握，能夠流暢、準(zhǔn)確地說出一口漂亮的英語!

定好目標(biāo)，知道理論以后，剩下的就是列計(jì)劃和執(zhí)行了。比如今天是一號(hào)，那么我會(huì)在L1a的那一面開頭，寫下應(yīng)該背誦這個(gè)單元的日期。比如，1號(hào)【背】，2號(hào)、3號(hào)、5號(hào)、8號(hào)、16號(hào)【復(fù)習(xí)】。就是說1號(hào)背誦，其余的5天都需要再次復(fù)習(xí)這個(gè)單元，這樣才視為這個(gè)單元背過一遍。 三、每次復(fù)習(xí)，對(duì)于不會(huì)的詞都需要有自己獨(dú)特的標(biāo)記。比如我第一遍不會(huì)的，就拿鉛筆在那個(gè)單詞下畫一道橫線，第二次拿黑筆，第三次拿紅筆畫個(gè)圈，然后黃色記號(hào)筆，藍(lán)色記號(hào)筆，到后期你不會(huì)的單詞就那么一些，拿個(gè)小單詞是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，很多人在記憶單詞上都是采用的死記硬背的方法，這種方法提升起來很困難。面對(duì)專八的時(shí)候，詞本子記下來，隨時(shí)看看。這就是所謂的利用碎片時(shí)間背單詞。 以上就是為大家整理的專八詞匯高效記憶法，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。專八?duì)于詞匯的要求量是比較高的，如果詞匯量達(dá)不到，想要順利通過考試就變的非常的困難。

單詞和掌握語法想法將子詞與包含著子詞的母詞進(jìn)行串記，就能利用所熟知的單詞作為提示線索，來幫助記憶陌生的單詞，如此即可減輕記憶負(fù)擔(dān)，提高學(xué)習(xí)效率。 　　1 elbow n. 肘 〔子母詞〕曲肘(elbow)成弓(bow) 　　2 giant n. 巨人 〔子母詞〕巨人(giant)喜食小螞蟻(ant) 　　3 height n. 高度 〔子母詞〕高度(height)達(dá)八(eight)尺 　　若將借梯上樓法引入子母詞聯(lián)想法，我們還可以如此記憶英語單詞： 　　4 avenue n. 林蔭道，大街 〔子母詞〕林蔭道(avenue)上的落葉，無人清掃遭虐〈nue〉待 　　5 morning n. 早晨，上午 〔子母詞〕寧〈ning〉靜的早晨(morning) 　　八、邏輯歸納法

英語音標(biāo)口訣記憶法是專家和老師們多年英語教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)出來的一種速記音標(biāo)的方法，同時(shí)也是根據(jù)中國人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以漢語拼音為基礎(chǔ)加上形象的圖象口訣記憶法，學(xué)習(xí)者只需要3個(gè)小時(shí)就可以輕松掌握英語音標(biāo)，再通過4個(gè)小時(shí)的音標(biāo)實(shí)踐練習(xí)，就可以熟練應(yīng)用英語音標(biāo)了。 如果你對(duì)美音感興趣，可以看看?英語零基礎(chǔ)入門【美式音標(biāo)】 如果你對(duì)英音感興趣，可以看看?英語零基礎(chǔ)入門【英式音標(biāo)】

單詞的記憶可使用這幾種方法：字母組合記憶法、詞類轉(zhuǎn)換記憶法、聯(lián)想記憶法、中心詞記憶法稱為“葉子”。掌握中心詞，就可以聯(lián)想到很多相關(guān)的詞。如：spacestar，sun，moon，cloud，sky等。 二.英語單詞的記憶方法 1.全身心記憶法 根據(jù)測(cè)試，參與記憶單詞的器官和身體部位越多，單詞在大腦中的印象就越深刻，記憶的時(shí)間也就越長。邊讀邊寫邊記，除讀記所使用的發(fā)音器官和身體的其它部位外，大腦中樞還要指揮大臂帶動(dòng)小臂，小臂帶動(dòng)手掌，手掌帶動(dòng)手指，從而正確地書寫單詞。 2.同義記憶與近義記憶 掌握一個(gè)詞或詞組的同義詞和近義詞或者其解釋是掌握該語言重要的一環(huán)。只有這樣，才能初步做到用英語進(jìn)行思維，而用英語思維是掌握英語的一個(gè)標(biāo)志。 3.同類記憶與比較記憶 同類記憶的涵蓋面很廣，如詞性同類、動(dòng)物同類、植物同類、事件同類、物品同類等。 如我們可以把邊際從屬連詞放在一起記憶。比較記憶是把詞形相近或意義相近的詞放在一起對(duì)比記憶。這樣記憶可以辨別詞義，準(zhǔn)確使用詞匯。 三.學(xué)英語單詞的軟件有哪些 1.百詞斬 采用象形記憶法，通過圖片與文字建立關(guān)系，內(nèi)容有趣，讓單詞記憶不再枯燥。 學(xué)習(xí)者可以自由選擇每天單詞背誦的數(shù)量，也可以在完成計(jì)劃后重新設(shè)置復(fù)習(xí)計(jì)劃。系統(tǒng)為