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2024年上半年全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試(CET)成績(jī)查詢有關(guān)安排 2024年上半年全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試（CET）成績(jī)查詢服務(wù)將于2024年8月23日開(kāi)通，有關(guān)安排如下： 一、開(kāi)通時(shí)間 2024年8月23日 上午6時(shí) 二、查詢內(nèi)容 2024年上半年CET全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試成績(jī) 三、查詢方法 1. 中國(guó)教育考試網(wǎng) 網(wǎng)址: 2.中國(guó)教育考試網(wǎng)微信小程序 使用微信APP掃描下方小程序碼或搜索"中國(guó)教育考試網(wǎng)"小程序。 3. 中國(guó)教育考試網(wǎng)百度小程序 使用百度APP掃描下方小程序碼或搜索"中國(guó)教育考試網(wǎng)"小程序。 4. 中國(guó)教育考試網(wǎng)

大學(xué)生大學(xué)常見(jiàn)的錯(cuò)誤還包括學(xué)生的心理壓力和焦慮、學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法等。這些錯(cuò)誤不僅會(huì)影響學(xué)生的成績(jī)，也會(huì)影響他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)力。因此，我們需要關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)和學(xué)習(xí)態(tài)度，并采取相應(yīng)的解決方法。例如，我們可以通過(guò)心理輔導(dǎo)來(lái)幫助學(xué)生克服焦慮和壓力，或者通過(guò)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法來(lái)提高學(xué)習(xí)效率。 總之，英語(yǔ)六級(jí)考試中常見(jiàn)的錯(cuò)誤不僅會(huì)影響學(xué)生的成績(jī)，也會(huì)影響他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)力。因此，我們需要關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)和學(xué)習(xí)態(tài)度，并采取相應(yīng)的解決方法。例如，我們可以采用一些心理輔導(dǎo)來(lái)幫助學(xué)生克服焦慮和壓力，或者通過(guò)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法來(lái)提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，我們也需要不斷地練習(xí)，以提高自己的英語(yǔ)水平。 以上就是關(guān)于英語(yǔ)六級(jí)考試的相關(guān)內(nèi)容，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

該為63.9分。 聽(tīng)力一直是個(gè)頭疼的問(wèn)題，百分制為35分，折合為248.5分，其中有客觀題單選，和主觀題。 聽(tīng)力中客觀題百分制為25分，折合為177.5分，要想及格要達(dá)到106.5分。 聽(tīng)力中主觀題百分制為10分，折合為71分，達(dá)到42.6分即為及格。 閱讀理解和聽(tīng)力理解所的分值一樣，百分制為35分，折合為248.5分，其中有選擇填空，長(zhǎng)篇閱讀和仔細(xì)閱讀。 翻譯是比較難的一部分，百分制為15分，折合為106.5分，要想及格就要達(dá)到63.9分。 英語(yǔ)四級(jí)考試分值分配： 一、英語(yǔ)四級(jí)作文 說(shuō)明：寫(xiě)作部分占整套試卷的15%=106.5分 考試時(shí)間：30分鐘 二、英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力部分 1、聽(tīng)力部分占整套試題的35%，總分248.5。2、短對(duì)話 8%。3、長(zhǎng)對(duì)話 7%。4、短文理解 10%。5、短文聽(tīng)寫(xiě) 10% 三、英語(yǔ)四級(jí)綜合部分 分值比例：35% 分?jǐn)?shù)248.5分 說(shuō)明： 1

做到如上所述，毫無(wú)疑問(wèn)地，我們就能精通英語(yǔ)。 If we can do as mentioned above, there can be no doubt that we can master English. 9. 因此，這就是…的原因。 Thus, this is the reason why .. 例：因此，這就是我重感冒的原因。 Thus, this is the reason why I caught a bad cold. 10. 所以，我們應(yīng)該了解…。 Therefore, we should realize (that)從句 例：所以，我們應(yīng)該了解學(xué)英文不能沒(méi)有字典。 Therefore, we should realize

學(xué)院也向智慧財(cái)產(chǎn)局申請(qǐng)注冊(cè)商標(biāo)。 “爭(zhēng)名奪利” 智慧財(cái)產(chǎn)局表示，很快就會(huì)對(duì)新學(xué)院的注冊(cè)商標(biāo)做出決定。 但是據(jù)信，如果人文新學(xué)院的注冊(cè)商標(biāo)申請(qǐng)案進(jìn)入公眾咨詢階段，牛津新學(xué)院將會(huì)提出反對(duì)。 對(duì)此，私立的人文新學(xué)院大呼不公，并反駁兩所學(xué)院名稱有混淆的可能。 “我們說(shuō)的是牛津大學(xué)新學(xué)院，我認(rèn)為人文新學(xué)院和牛津新學(xué)院不會(huì)有任何混淆，一個(gè)是歷史悠久的牛津?qū)W院，另一個(gè)在人文和社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域占有卓越地位。” 注冊(cè)商標(biāo) 牛津新學(xué)院申請(qǐng)的注冊(cè)商標(biāo)，保護(hù)的是“New College, Oxford”這個(gè)完整的名稱，而不是“New College”，因?yàn)檫@個(gè)名稱使用得比較廣泛，無(wú)法單獨(dú)注冊(cè)。 牛津新學(xué)院申請(qǐng)的注冊(cè)商標(biāo)還有多種適用范圍，包括教育服務(wù)、出版內(nèi)容、衣物飾品、垃圾桶和雨傘等生活用品。 至于牛津大學(xué)（University of Oxford）早已經(jīng)注冊(cè)商標(biāo)，保護(hù)名稱、品牌和商標(biāo)，適用范圍更加廣泛，包括內(nèi)衣褲、發(fā)膠、漂白產(chǎn)品和圣誕樹(shù)。 人文新學(xué)院是一所私立學(xué)院，學(xué)費(fèi)每年18,000英鎊，在學(xué)費(fèi)漲價(jià)引起抗議的這個(gè)時(shí)候格外引人注意。 但人文新牛津大學(xué)和私立學(xué)院“爭(zhēng)名” 牛津大學(xué)學(xué)院更讓人質(zhì)疑的是它的資格，人文新學(xué)院并沒(méi)有正式的大學(xué)或大學(xué)學(xué)院資格，但卻表示該學(xué)院能提供“大學(xué)程度的教育”。

理了2024年12月英語(yǔ)六級(jí)閱讀理解模擬真題：大學(xué)專業(yè)選擇，一起來(lái)看看吧。 2024年12月英語(yǔ)六級(jí)閱讀理解模擬真題：大學(xué)專業(yè)選擇 　　One of the bitterest and most time-worm debates in student union bars up and down the country is resolved as academic research confirms that in financial terms at least, arts degrees are a complete waste of time.Getting through university boosts students’earnings by 25%, on a weighted average, or $220,000 over theirlifetime, according to Professor Ian Walker of Warwick University-but if they study Shakespeare or the peasants’revolt instead of anatomy of contract law, those gains are likely to be completely wiped out. 　　The government is about to allow universities to charge students up to $3,000 a year for their degrees, arguing that it’s a small price to pay compared with the financial rewards graduates reap later in life. But Prof. Walker’s research shows there are sharp variations in returns according to which subject a student takes. 　　Law, medicine and economics or business are the most lucrative choices, making their average earnings 25% higher, according to the article, published in the office for national statistics’monthly journal. Scientists get 10-15% extra. At the bottom of the list are arts subjects, which make only a “small ”differenceto earnings- a small negative one, in fact. Just ahead are degrees in education-which leave hard pressed teachers anaverage of 5% better off a year than if they had left school at 18. 　　“it’s hard to resist the conclusion that what students learn does matter a lot; and some subject areas givemore modest financial returns than others,” Prof. Walker said. As an economist, he was quick to point outthat students might gain non-financial returns from arts degrees:”Studying economics might be very dull, forexample, and studying post-modernism might be a lot of fun.” 　　練習(xí)題： 　　Choose correct answers to the question: 　　1.What is the best title for the passage? 　　A.Professor Walker’s Research 　　B.How to Make Big Money. 　　C.Differences Between Science and Arts Degrees. 　　D.Studying Arts Has Negative Financial Outcome. 　　2.Universities charge students a rather high tuition mainly because_____ 　　 provide the students with very prosperous subjects to learn 　　 assume that their graduates can earn much more than they had paid 　　 don’t get financial support from the government 　　 need much revenue to support the educational expenses 　　3.The word “l(fā)ucrative”(Line 1, Para. 4) most probably means _____ 　　le 　　ve 　　able 　　le 　　4.Law, medical and business graduates could earn 25% more than ______ 　　ion graduates 　　 graduates 　　 who had not studied at the university 　　 average income 　　5.We can safely conclude that the author ______ 　　s arts degrees as meaningless 　　 this result disappointing and unfair 　　 the students to think twice before they decide what to learn in college 　　 that arts degrees are still rewarding despite its scarce financial returns 　　1.[D]?主旨大意題。本文為Walker教授的研究成果，旨在說(shuō)明不同專業(yè)的畢業(yè)生有不同的經(jīng)濟(jì)回報(bào)，并非要傳授發(fā)財(cái)心得或者比較文理科的異同。文章首句即為本題解題關(guān)鍵，故D正確。 　　2.[B]?事實(shí)細(xì)節(jié)題。定位至第3段第1句。本文只有這一句與收取學(xué)費(fèi)有關(guān)，后一個(gè)分句即前一個(gè)分句的理由，抓住其中隱含的因果關(guān)系就不難找到正確答案。 　　3.[C]?詞義理解題。通過(guò)下文數(shù)據(jù)earnings 25% higher和get 10-15% extra可以推測(cè)lucrative大意應(yīng)為“給人帶來(lái)豐厚收入的”,故選C。 　　4.[C]?事實(shí)細(xì)節(jié)題。第4段中出現(xiàn)了幾個(gè)比較數(shù)字，考題要求找到此段首句提到的收人增加25%的參照點(diǎn)。第2段第1句中的Getting through university 表明這類學(xué)生收人增加25%的參照對(duì)象是沒(méi)讀大學(xué)的人，且從第4段第3句中的the list和第4句即可以確定這一段是在比較大學(xué)畢業(yè)與18歲畢業(yè)(即沒(méi)讀大學(xué))收入的不同，因此C正確。 　　5.[D]?推理判斷題。結(jié)論往往出現(xiàn)在文章結(jié)尾,要想答大對(duì)此題,一定要仔細(xì)體會(huì)本文末句。本文雖然重點(diǎn)討論文科沒(méi)有經(jīng)濟(jì)效益，但是作者并沒(méi)有做出主觀判斷，故A、B、C都不正確，而作者在文章最后講到了人文學(xué)科雖然經(jīng)濟(jì)效益不佳但學(xué)習(xí)過(guò)程更有趣，故D符合作者意思。

出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤。 做完題后，要把選項(xiàng)在原文中出現(xiàn)的位置標(biāo)記出來(lái)，這對(duì)了解六級(jí)閱讀的出題思路和特點(diǎn)也會(huì)有一定的幫助。 4 作文 對(duì)于作文來(lái)說(shuō)，平時(shí)可以有選擇性的背誦一些有特定主題的范文（例如議論文、說(shuō)明文、應(yīng)用文）。 但是小編建議，在背的同時(shí)，要把一些很精彩的句子抄下來(lái)記憶，并舉一反三。同樣一個(gè)句子，用在不同的作文題目或主題之下，一定會(huì)有不同的效果。 精彩句子正是一篇作文的出彩之處，也是老師給你高分的依據(jù)。 5 翻譯 想學(xué)做好翻譯題，扎實(shí)的詞匯量是必不可少的，這就需要大家在前期復(fù)習(xí)的時(shí)候注意積累大量詞匯。 除此之外，六級(jí)翻譯側(cè)重于考察中國(guó)歷史、文化、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展等主題，因此同學(xué)們要注意積累一些相關(guān)單詞和詞組。 在答題時(shí)，可以有選擇性地運(yùn)用倒裝結(jié)構(gòu)、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、否定句、虛擬語(yǔ)氣、比較結(jié)構(gòu)、從句、非謂語(yǔ)動(dòng)詞等句型，讓句式結(jié)構(gòu)更加豐富多彩。多使用復(fù)雜的長(zhǎng)難句就可以使表達(dá)很高級(jí)，這對(duì)于得高分幫助很大。 掌握了以上備考六級(jí)的方法和技巧，六級(jí)500分對(duì)你來(lái)說(shuō)并不難！ 爭(zhēng)取拿到好成績(jī) 過(guò)級(jí)神器—屠皓民四六級(jí)備考課程 基礎(chǔ)班、沖刺班、白金班 考試次數(shù)有限 不能再浪費(fèi)時(shí)間和機(jī)會(huì)了

要你的高中英語(yǔ)成績(jī)能夠保持在115分以上的水平，那么考大學(xué)四級(jí)基本上是可以輕松過(guò)關(guān)的。需要注意的是，大學(xué)四級(jí)的詞匯范圍相較于大學(xué)階段的專業(yè)詞匯而言，并沒(méi)有太大意義。事實(shí)上，許多高中生在備考過(guò)程中也背過(guò)大學(xué)四級(jí)單詞，而實(shí)際上大學(xué)四級(jí)單詞就是高中單詞加上初中單詞而已。 二、學(xué)英語(yǔ)四級(jí)分?jǐn)?shù)有必要刷高嗎 四級(jí)分?jǐn)?shù)有必要刷高。具體如下： 1、四級(jí)考試的重要性 四級(jí)考試在大學(xué)英語(yǔ)教育中扮演著重要的角色，它不僅是學(xué)生獲得畢業(yè)證書(shū)的必需品，而且對(duì)于未來(lái)的工作和升學(xué)都有很大的影響。因此，拿到一個(gè)高分不僅可以提高求職競(jìng)爭(zhēng)力，還能為后續(xù)的學(xué)習(xí)和工作打好基礎(chǔ)。 2、四級(jí)考試對(duì)職場(chǎng)的意義 隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始與全球化接軌。良好的英語(yǔ)水平已經(jīng)成為了許多行業(yè)的基本門(mén)檻。擁有一定的四級(jí)英語(yǔ)水平，會(huì)讓您在職場(chǎng)上更具優(yōu)勢(shì)，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)已經(jīng)成為了許多跨國(guó)公司的固有語(yǔ)言溝通工具。 3、刷高四級(jí)分?jǐn)?shù)的必要性 刷高四級(jí)分?jǐn)?shù)，除了能夠提高出國(guó)留學(xué)機(jī)會(huì)外，對(duì)于日后的職業(yè)履歷也有所幫助，比如在跨境電商、外貿(mào)或者外企工作中等行業(yè)顯然要求員工有較高的英文水平。另外，在求職面試中也可以極大地增加自信心，進(jìn)一步展示自己的優(yōu)勢(shì)。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)通過(guò)率并不是很高，但只大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試不僅可靠性高，和效度高，符合大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試的質(zhì)量要求，能夠按教學(xué)大要你認(rèn)真?zhèn)淇?、從高中時(shí)期開(kāi)始就不斷積累英語(yǔ)知識(shí)，就一定能夠在考試中有所斬獲。

提供的所有考試信息僅供參考，敬請(qǐng)考生以權(quán)威部門(mén)公布的正式信息為準(zhǔn) 六、英語(yǔ)四級(jí)成績(jī)查詢常見(jiàn)問(wèn)題 1、查分網(wǎng)站無(wú)法打開(kāi)頁(yè)面，或非常慢。 答：每年考試成績(jī)公布后，查分網(wǎng)站都大比較擁堵，所以不要急！如果大家查分有困難，請(qǐng)到滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào)關(guān)注最新查分動(dòng)態(tài) 2、準(zhǔn)考證號(hào)丟失了如何找回？ 答：四六級(jí)準(zhǔn)考證丟失后，一種方法是可以通過(guò)考場(chǎng)、座位信息進(jìn)行推算，另一種方法是通過(guò)四六級(jí)成績(jī)查詢網(wǎng)站進(jìn)行準(zhǔn)考證找回，大家在指定頁(yè)面輸入姓名全名，選擇省市、學(xué)校、考試類型，選填考場(chǎng)號(hào)，一般無(wú)特殊情況都可以查到準(zhǔn)考證號(hào)。 3、四級(jí)多少分算過(guò)？ 答：四級(jí)“及格線”425分。全國(guó)英語(yǔ)四級(jí)改革之后，報(bào)道成績(jī)滿分為710分，凡考試成績(jī)?cè)?20分以上的考生，由國(guó)家教育部高教司委托“全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試委 會(huì)”發(fā)給成績(jī)單，不設(shè)及格線。

間中記住更多的單詞。其實(shí)這是一個(gè)誤區(qū)。背單詞可以擴(kuò)大詞匯量，這在一定程度上來(lái)說(shuō)，是沒(méi)有任何的爭(zhēng)議的，但是可以在句子中背單詞，多注意在理解句子的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)單詞。 閱讀速度要提升 閱讀速度的提升不僅是要靠基礎(chǔ)知識(shí)掌握到位，還需要你不斷的擴(kuò)大自己的閱讀量，通過(guò)這個(gè)方法，相信你的閱讀速度定能很快得到提高。 寫(xiě)作要多加練習(xí)，照貓畫(huà)虎誰(shuí)都會(huì)吧 當(dāng)然，僅靠閱讀和背誦來(lái)提高寫(xiě)作成績(jī)就如同紙上談兵，沒(méi)有一定的實(shí)踐，寫(xiě)作成績(jī)依舊不能有實(shí)質(zhì)性的提高。要寫(xiě)出好文章，不僅要練，而且要勤練、多練。 開(kāi)始時(shí)，大家可以寫(xiě)一些隨筆，或者英語(yǔ)日記也是不錯(cuò)的選擇，這樣主要是減輕大家對(duì)英語(yǔ)寫(xiě)作的恐懼感。在練習(xí)的過(guò)程中你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)寫(xiě)作沒(méi)有我們想象中那么難。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)四級(jí)寫(xiě)作提升技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡