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英語(yǔ)四六級(jí)考試是同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)里面最關(guān)心的一項(xiàng)考試，下面是小編給大家分享的四級(jí)語(yǔ)法

語(yǔ)四級(jí)考試的過(guò)程中，定語(yǔ)從句在聽力、閱讀和翻譯中經(jīng)常出現(xiàn)，是需要重點(diǎn)把握的語(yǔ)法

英語(yǔ)四六級(jí)考試是同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)里面最關(guān)心的一項(xiàng)考試，對(duì)于應(yīng)屆生來(lái)說(shuō)很重要。下面是英語(yǔ)四級(jí)語(yǔ)法知識(shí)的分享，大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。 1) 用于完成時(shí)的區(qū)別 延續(xù)動(dòng)詞表示經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)歷; 瞬間動(dòng)詞表示行為的結(jié) 果，不能與表示段的時(shí)間狀語(yǔ)連用。 He has completed the work.　　他已完成了那項(xiàng)工作。 (表結(jié)果) I've known him since then.　　 我從那時(shí)起就認(rèn)識(shí)他了。(表經(jīng)歷) 2)　用于till / until從句的差異 延續(xù)動(dòng)詞用于肯定句，表示"做……直到……" 瞬間動(dòng)詞用于否定句，表示"到……，才……" He didn't come back

語(yǔ)句法內(nèi)容。 同位語(yǔ)通常由名詞、名詞性短語(yǔ)或從句擔(dān)任。 如： The future belongs to you

語(yǔ)法會(huì)有介詞出現(xiàn)，可以起到提示的作用。 二.英語(yǔ)語(yǔ)法填空的解題技巧 1.考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)，不給出明確時(shí)間狀語(yǔ)時(shí)：這種測(cè)試形式在高考單項(xiàng)填空題中非常有效的考查考生是否能靈活運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)法知識(shí)的能力，因此要指導(dǎo)考生學(xué)會(huì)認(rèn)真分析上下文語(yǔ)境，從而能準(zhǔn)確確定所要填的時(shí)態(tài)。 2.明辨固定搭配置換迷霧現(xiàn)象：解答這類題時(shí)，考生應(yīng)認(rèn)真細(xì)心觀察句子結(jié)構(gòu)，尤其是一些常用句型轉(zhuǎn)換、常用短語(yǔ)或從句關(guān)聯(lián)詞的割裂現(xiàn)象，高考命題是常常采用這種方式使短語(yǔ)或固定搭配中的某個(gè)成分不在原來(lái)位置，從而使該短語(yǔ)或固定搭配難以辨認(rèn)。 3.明確省略成分，補(bǔ)全句子看清真面目：試題命制時(shí)，為使語(yǔ)言生動(dòng)，自然、簡(jiǎn)潔，所以常常采用這種省略形式。解答這類題，首先要求考生弄懂句意，再根據(jù)所學(xué)語(yǔ)法知識(shí)將句子還原或補(bǔ)全，有助于考生快速地掌握句子的意思。 三.怎樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法 1.從閱讀中領(lǐng)悟語(yǔ)法，再以語(yǔ)法書鞏固領(lǐng)悟而來(lái)的知識(shí)。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子。冠詞the看似簡(jiǎn)單，其實(shí)用法深?yuàn)W多變。一本詳盡的語(yǔ)法書往往會(huì)記錄數(shù)十條運(yùn)用the的規(guī)則，以及無(wú)數(shù)的例外情況，而且例外中仍有例外。 2.學(xué)好語(yǔ)法，語(yǔ)感比規(guī)則重要。養(yǎng)成閱讀英文的習(xí)慣。仍以the為例。每次讀書時(shí)總會(huì)遇到the字?jǐn)?shù)十次，而每次都會(huì)遇到不同的情況，不同的句式。讀得多了，加上多留意詞語(yǔ)之間的關(guān)系，便自然能領(lǐng)悟出the字微妙的用法

　　考生能夠掌握自己的雅思考試水平，對(duì)自己的雅思備考是有很大的幫助的。下文中特為大家整理了雅思寫作語(yǔ)法技巧有哪些，希望可以幫助到各位考生。 　　一、巧用狀語(yǔ)前置 　　在雅思寫作當(dāng)中，狀語(yǔ)前置的句式是能幫助拿分的。也就是將一個(gè)修飾動(dòng)詞的狀語(yǔ)結(jié)構(gòu)，如：介詞短語(yǔ)，動(dòng)名詞短語(yǔ)及不定式等放在句首。 　　例句：Throughout the century，the largest quantity of water was used for agricultural purposes. 　　使用狀語(yǔ)前置的比較大優(yōu)點(diǎn)是讓單調(diào)的句子有節(jié)奏感?？脊倜刻炫喆罅康目季恚蟛糠秩藢懙木涫蕉际穷愃频?，如果看到這樣

語(yǔ)法會(huì)有介詞出現(xiàn)，可以起到提示的作用。 二.英語(yǔ)語(yǔ)法填空的解題技巧 1.考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)，不給出明確時(shí)間狀語(yǔ)時(shí)：這種測(cè)試形式在高考單項(xiàng)填空題中非常有效的考查考生是否能靈活運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)法知識(shí)的能力，因此要指導(dǎo)考生學(xué)會(huì)認(rèn)真分析上下文語(yǔ)境，從而能準(zhǔn)確確定所要填的時(shí)態(tài)。 2.明辨固定搭配置換迷霧現(xiàn)象：解答這類題時(shí)，考生應(yīng)認(rèn)真細(xì)心觀察句子結(jié)構(gòu)，尤其是一些常用句型轉(zhuǎn)換、常用短語(yǔ)或從句關(guān)聯(lián)詞的割裂現(xiàn)象，高考命題是常常采用這種方式使短語(yǔ)或固定搭配中的某個(gè)成分不在原來(lái)位置，從而使該短語(yǔ)或固定搭配難以辨認(rèn)。 3.明確省略成分，補(bǔ)全句子看清真面目：試題命制時(shí)，為使語(yǔ)言生動(dòng)，自然、簡(jiǎn)潔，所以常常采用這種省略形式。解答這類題，首先要求考生弄懂句意，再根據(jù)所學(xué)語(yǔ)法知識(shí)將句子還原或補(bǔ)全，有助于考生快速地掌握句子的意思。 三.怎樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法 1.從閱讀中領(lǐng)悟語(yǔ)法，再以語(yǔ)法書鞏固領(lǐng)悟而來(lái)的知識(shí)。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子。冠詞the看似簡(jiǎn)單，其實(shí)用法深?yuàn)W多變。一本詳盡的語(yǔ)法書往往會(huì)記錄數(shù)十條運(yùn)用the的規(guī)則，以及無(wú)數(shù)的例外情況，而且例外中仍有例外。 2.學(xué)好語(yǔ)法，語(yǔ)感比規(guī)則重要。養(yǎng)成閱讀英文的習(xí)慣。仍以the為例。每次讀書時(shí)總會(huì)遇到the字?jǐn)?shù)十次，而每次都會(huì)遇到不同的情況，不同的句式。讀得多了，加上多留意詞語(yǔ)之間的關(guān)系，便自然能領(lǐng)悟出the字微妙的用法

比較關(guān)鍵的一點(diǎn)。 2.寫筆記 平常學(xué)習(xí)英文的過(guò)程中，要記得為自己樹立一個(gè)錯(cuò)題集與筆記。筆記是學(xué)習(xí)每一個(gè)學(xué)科全要有的，除開在課堂上用心聽取教師的講授與剖析之外，也要自己進(jìn)行總結(jié)與概括，便于之后的學(xué)習(xí)中可以隨時(shí)隨地翻看，增長(zhǎng)自己的知識(shí)貯備。 三.學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法的技巧 首先，要練好基本句型。目前很多英語(yǔ)廣播、電視節(jié)目或網(wǎng)絡(luò)視頻教材，在入門階段多采用句型教學(xué)法?？衫眠@些資源以及課本提供的句型用替換詞進(jìn)行替換練習(xí)。 其次，學(xué)語(yǔ)法要結(jié)合課文去學(xué)。課文里有各類語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)課文去學(xué)語(yǔ)法，可以學(xué)得活，記得牢，這比孤零零地背誦語(yǔ)法條目要語(yǔ)語(yǔ)法，可以通過(guò)課文去學(xué)語(yǔ)法，能夠?qū)W得活，記住牢，這比孤零零地背誦語(yǔ)法有效得多。 最后，英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)得好不好，不是看你讀了多少語(yǔ)法書，記得多少條語(yǔ)法規(guī)則，而是看你能否真正將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中。 以上就是英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專屬課程

找你最喜歡歌曲的lyrics (歌詞)，然后大聲地唱出來(lái)練習(xí)。 每天用英語(yǔ)思考問題 這是一個(gè)提高英語(yǔ)口語(yǔ)的非常棒的方法，而且你不受任何時(shí)間、地點(diǎn)的限制。在家里，你可以在做每天的例行公事的時(shí)候?qū)ψ约鹤匝宰哉Z(yǔ)，就比如做飯的時(shí)候。如果你正在乘火車，公車，那就描述一下你身邊的人(在腦海中，不要很大聲!)，還有當(dāng)你睡覺前，用英語(yǔ)回顧一下今天發(fā)生過(guò)的事。 互動(dòng)過(guò)程 很多人以為光是朗讀幾本英語(yǔ)讀物，多看些英語(yǔ)口語(yǔ)書籍，口語(yǔ)能力就能有所提高，可結(jié)果呢?反而毫無(wú)進(jìn)展。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是一門語(yǔ)言，想要提高英語(yǔ)口語(yǔ)，就必須找語(yǔ)，有幾個(gè)不同的要素需要放在一起解決：懂得(并選擇)適當(dāng)?shù)脑~匯，使用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)法及句式，并發(fā)正確的語(yǔ)個(gè)人與你互動(dòng)進(jìn)行操練。 現(xiàn)在有不少人選擇去一線口語(yǔ)學(xué)習(xí)，就是因?yàn)槟抢镉袑I(yè)的外教能與學(xué)生每天一對(duì)一進(jìn)行口語(yǔ)操練，外教能第一時(shí)間糾正學(xué)生口語(yǔ)上的錯(cuò)誤。 以上就是英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容的分享，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)得好不好，不是看你讀了多少語(yǔ)法書，記得多少條語(yǔ)法題中包含的詞匯對(duì)解決問題起著關(guān)鍵作用。如果能快速找到這些詞，并結(jié)合每個(gè)選項(xiàng)的意思和特點(diǎn)，就能快速選擇正確的答案。 2.分析句子結(jié)構(gòu)。有些問題非常簡(jiǎn)單，但是通過(guò)使用定語(yǔ)從句，或者通過(guò)故意把熟悉的固定短語(yǔ)分解重組，給我們一種錯(cuò)誤的結(jié)構(gòu)感，使我們感到困惑。在這個(gè)時(shí)候，只要我們保持頭腦清醒，仔細(xì)分析句子的結(jié)構(gòu)，就會(huì)消除迷霧。 3.適當(dāng)改變句型。有時(shí)通過(guò)改變熟悉的句型來(lái)選擇正確的答案是很容易的。例如，疑問句、強(qiáng)調(diào)句、感嘆句或倒裝句會(huì)變成陳述句，被動(dòng)句會(huì)變成主動(dòng)句，無(wú)序句會(huì)變成正常句。 4.補(bǔ)充省略部分。在英語(yǔ)口語(yǔ)中，經(jīng)常會(huì)使用一些省略句。如果在做題的時(shí)候把省略的部分全部加起來(lái)，答案就一目了然了。 三.英語(yǔ)語(yǔ)法的解題思路 1.如果英語(yǔ)語(yǔ)法問題中給了動(dòng)詞，則可以先讀題，然后分析句子結(jié)構(gòu)以查看其是否為句子的謂詞動(dòng)詞。如果是，則考慮謂詞動(dòng)詞的形式以及分別構(gòu)成不同的時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)及主謂一致。如果是謂詞動(dòng)詞，則需要考慮謂詞動(dòng)詞的三種形式：：to do 不定式、doing 動(dòng)名詞、doing現(xiàn)在分詞和done過(guò)去分詞。如果以上都不是正確的，則可以考慮變形了，動(dòng)詞變形大多數(shù)是變成名詞。 2.如果英語(yǔ)語(yǔ)法句子是簡(jiǎn)單句或并列句，并且句子中缺少