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大學英語四級詞匯活記活用四級（24）
到了我講過的復現(xiàn)結構的解題方法. 2.語境題.本題是我講過的標志詞法解題的典型應用.分析句子The __1__ you go about purchasing an article or a service can actually __2__ you money or can add __3__ the cost.句中的賓語部分actually __2__ you money or can add __3__ the cost.中含有標志詞or,而or前后的兩部分結構是并列的,意思是相反的,即can actually __2__ you money和can add __3__ the cost.是兩并列結構.由add可知后半部分是講增加花費,則前半部分的意思應該是減少花費,即省錢的意思.所以本題答案為save. 3.詞匯搭配題.本題考查動詞add與介詞構成詞組的意思的辨析.add up的意思為總計達,與總數(shù)相符;意味著;說得通,合情合理.add to的意思為增加,增添,補充.add in的意思為包括,把…加進去.add on的意思為另外加上去.由此可知本題應該選擇add to. 4.詞匯搭配題.本題考查固定搭配take the simple example of意思為舉一個簡單的例子. 5.語境題.本題的解答需要結合后面的內(nèi)容判斷.首先可以確定該句話為一個賓語從句.其次注意到下一句話But when you get it home you may find that...即但是當你把它帶回家時你會發(fā)現(xiàn)...,由此可以判斷前一句話是你自己認為的,下一句話為實際發(fā)生的,考察四個選項后可以確定正確答案為 think. 6.語境題.分析本句話注意到謂語為make,所
2009-03-11["四級詞匯活記活用" "英語四級" "大學英語CET4" "每日學堂" "四六級詞匯聽力" "cet4" "四六級備考" "詞匯語法" "英語四級詞匯"]
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大學英語四級詞匯活記活用四級（18）
史可令我非常困惑,我一點東西都不懂. 題目分析:本題結構比較簡單. 考點解析:分析本題后可以發(fā)現(xiàn)所需填入的動詞是表示我對今天歷史課的一種感覺,而所
2009-03-05["四級詞匯活記活用" "英語四級" "大學英語CET4" "每日學堂" "四六級詞匯聽力" "cet4" "四六級備考" "詞匯語法" "英語四級詞匯"]
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大學英語四級詞匯活記活用四級（12）
目中的賓語all those facts,以及讓步狀語as though they never existed.很容可以選出ignore. 5.答案:B 參考譯文:計算機電源現(xiàn)在允許自動檢索的指紋檔案，以匹配在犯罪現(xiàn)場獲得的指紋。 題目分析:本題題干結構簡單,包含一個句型allow...to do... 考點解析:本題四個選項的意思比較接近,但根據(jù)題干的場景,應該能夠排除A和C,比較B和D,scene是特指發(fā)生某事情的現(xiàn)場,與題目中的fingerprint和match a print at a crime意思相符,所以選擇B 6.答案:A 參考譯文:方言之所以應該被保留的最根本原因是語言有助于留住文化。 題目分析:本題題干的結構比較復雜,含有兩個從句,其中why dialects should
2009-02-27["四級詞匯活記活用" "英語四級" "大學英語CET4" "每日學堂" "四六級詞匯聽力" "cet4" "四六級備考" "詞匯語法" "英語四級詞匯"]
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大學英語四級詞匯活記活用四級（22）
時態(tài)為將來時,而to __3__在文中為不
2009-03-09["四級詞匯活記活用" "英語四級" "大學英語CET4" "每日學堂" "四六級詞匯聽力" "cet4" "四六級備考" "詞匯語法" "同位語從句" "英語四級詞匯"]
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大學英語四級詞匯活記活用四級（10）
development of industry and agriculture.這樣的結構經(jīng)過改寫,可以很好的利用在作文中.當表示某種變化時,在前面可以加上這樣的一個伴隨的狀語.例如:with the rapid development of social and economy, 考點解析:本題四個選項的詞匯是形式相近的詞語意思的辨析.根據(jù)伴隨狀語的意思,可以和快選出含有多的,大量的意思的詞匯excessive. 作業(yè): 1.動名詞短語作主語 Being ignorant of the law 2.虛擬語氣，與過去事實想法的假設。 would have a chance to survive
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英語四級必考詞匯四級大全
四級考試的詞匯量積累是一個很重要的環(huán)節(jié)，很多人都煩惱記不住，今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z四級
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2024年6月英語四級聽力詞匯：學習四級類
exam 期末考試 fail 不及格，失敗 mid-term 期中考試 results (pl) 分數(shù) stay up 熬夜 release 發(fā)布(分數(shù)) two sleepless nights 兩天兩夜沒睡覺 be through with 結束，完成 以上就是@滬江英語四六級微信公眾號為大家分享的學習類詞匯了，大家在備考時應該多記多背多積累。@滬江英語四六級微信公眾號祝各位同學順利通過四級考試在即，大家準備的如何？@滬江英語四六級微信公眾號建議大家考前多進行?？季毩?，熟悉考試流程及考場環(huán)境。很多同學反映自己聽力分數(shù)總是徘徊不定，很多詞匯也聽不懂。今天@滬江英語四六級微信公眾號為大家整理了四級聽力的學習類詞匯，希望對你有所幫助！ apply for 申請 business degree 商學院學位 pay your own way 自己支付各種費用 semester 學期(美國英語) biology 生物學 term 學期(英國英語) registration 注冊 course?課程 class permit 聽課證 optional course 選修課 literature class 文學課 professor 教授 briefing 剪報 lecturer 講師 barely stay awake 幾乎不能保持清醒 complicated 復雜 extra copies 多余的篇子 informative 信息量大 presentation 陳述，解釋，示范 mission 任務，使命 nervous 緊張的 contest 比賽 calm 平靜的 contestant 參賽選手 a large audience 一大群觀眾 talk of the town 鎮(zhèn)上談論的焦點 shaking all over 渾身發(fā)抖 not a big deal 不是什么大不了的事情 beyond me 超出我的理解范圍 reading assignment 閱讀任務 selectively 有選擇地 chapter by chapter 一章一章地 theory 理論 read through 從頭到尾地讀 plot 情節(jié) cover a few chapters 涉及了幾個章節(jié) intensively 精細地 character 人物角色 typing errors 打字錯誤 revise 修訂 quality paper 好紙 get it published 出版 proofread 校對 paragraph 段落 final exam 期末考試 fail 不及格，失敗 mid-term 期中考試 results (pl) 分數(shù) stay up 熬夜 release 發(fā)布(分數(shù)) two sleepless nights 兩天兩夜沒睡覺 be through with 結束，完成 以上就是@滬江英語四六級微信公眾號為大家分享的學習類詞匯了，大家在備考時應該多記多背多積累。@滬江英語四六級微信公眾號祝各位同學順利通過四級！
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英語四級高頻詞匯如何四級高頻詞匯如何記憶
作和單詞都不是一回事。詞匯固然重要，靈活運用更為重要。單純記憶效果一般。從大家發(fā)表的看法中我們也能看出大家普遍都認為單詞背了要會用，不會用就不能說這個單詞背會了。那么要怎么才能會用呢?首先，背的時候就要結合語境來背。結 合語境最便捷的方法就是例句。體會在不同的句子中單詞的不同含義。千萬不能只背意思。然后，看完了例句順便可以自己模仿著造個句子。這樣用一下可以加深記憶。 利用零散的時間背單詞 印象中記憶力最好的時候是大一的時候，每天起來背英語單詞，那時真的很用功啊。 相信很多朋友都有過每天專門劃一塊時間出來背單詞的經(jīng)歷。說實話，這樣背一陣子自己會覺得生活特充實，但是收效如何就不一定了。而且現(xiàn)在的生活節(jié)奏都詞匯關、語法關)，斬六將(聽、說、讀、寫、譯)，相對來說，掌握英語單詞很快， 對一些已經(jīng)工作或者課業(yè)繁重的朋友來說這種方法不太經(jīng)濟實惠。據(jù)說牛人們都有一個背單詞的方法，就是小卡片，隨身攜帶，沒事就翻出來看兩眼。等車啊，等電梯啊，這些零散的時間都可以用來背單詞。只要堅持不懈，效果一定好。 以上就是為大家整理的英語四級高頻詞匯如何記憶的相關內(nèi)容，希望能夠對大家有所幫助。高頻詞匯有很多，但是只要掌握好的記憶方法，詞匯提高起來還是四級高頻詞匯如何記憶，一起來看一下吧。 分組記憶單詞 不管平時是閱讀中還是聽歌看電影，積累起來的詞匯肯定不只一兩個。這些單詞如果從頭背到尾那和背單詞書沒什么大區(qū)別，所以要分組。人的瞬時記憶是極其有限的，一次只能記憶5-7個東西，所以單詞也要分成5-7個一組，背一組，測試自己一組，背會了再背下一組。5-7個單詞看似不多，只要堅持下來數(shù)量也是很可觀的。 記單詞也記發(fā)音 說下單詞的記憶吧：我中學學英語的時候很少背單詞，除非很特殊的單詞拼寫會用心記下，說的是實在話。我由于中一的音標學的還算可以，每次學新的單詞的時候注意對應的字母的音標發(fā)音，然后跟老師讀正確的發(fā)音，這樣不管是誰讀的，只要你熟悉單詞的發(fā)音，dicitation沒有問題的。到了大學由于基本沒有學英語，感覺能力明顯下降，或許這就是我CET4一直沒有過的一個方面的原因吧。 不要背單詞書 光是背單詞的效果不大，容易忘記，而且有時候明明知道的單詞，聽的時候又不知道是哪了。很多人背單詞都會拿一本單詞書翻來覆去一遍一遍地背，結果大部分人都是背了后邊忘了前邊。常規(guī)的單詞書都是英語單詞加漢語意思，非常枯燥，看看就困了。而且英語一共就26個字母，單詞背背就糊涂了。不背單詞書怎么辦呢?根據(jù)我背單詞的經(jīng)驗，可以在閱讀中背單詞。 在遺忘臨界點復習 大家可能都聽過艾賓浩斯遺忘曲線。這條曲線告訴我們遺忘是有規(guī)律的，遺忘的進程不是均衡的，在記憶的最初階段遺忘的速度很快，后來就逐漸減慢了，到了相當長的時候后，幾乎就不再遺忘了。所以說 及時復習那是相當重要的。 結合語境記憶活學活用 自從四級考了第五次過去之后我才發(fā)現(xiàn)單純背單詞毫無意義，要結合環(huán)境結合適當?shù)那榫安判?。覺得詞匯量再大，如果不會應用，也白搭，畢竟口語、寫作和單詞都不是一回事。詞匯固然重要，靈活運用更為重要。單純記憶效果一般。從大家發(fā)表的看法中我們也能看出大家普遍都認為單詞背了要會用，不會用就不能說這個單詞背會了。那么要怎么才能會用呢?首先，背的時候就要結合語境來背。結 合語境最便捷的方法就是例句。體會在不同的句子中單詞的不同含義。千萬不能只背意思。然后，看完了例句順便可以自己模仿著造個句子。這樣用一下可以加深記憶。 利用零散的時間背單詞 印象中記憶力最好的時候是大一的時候，每天起來背英語單詞，那時真的很用功啊。 相信很多朋友都有過每天專門劃一塊時間出來背單詞的經(jīng)歷。說實話，這樣背一陣子自己會覺得生活特充實，但是收效如何就不一定了。而且現(xiàn)在的生活節(jié)奏都很快， 對一些已經(jīng)工作或者課業(yè)繁重的朋友來說這種方法不太經(jīng)濟實惠。據(jù)說牛人們都有一個背單詞的方法，就是小卡片，隨身攜帶，沒事就翻出來看兩眼。等車啊，等電梯啊，這些零散的時間都可以用來背單詞。只要堅持不懈，效果一定好。 以上就是為大家整理的英語四級很快的。
2021-06-02 -
大學英語四級詞匯活記活用四級（6）
譯為非常富有的人才能負擔的,再根據(jù)翻譯的增詞法,在后面加上"東西", 使句子的意思完整. 考點解析:其實本題的難度并不是很高,選項中的詞匯的意思乍看起來很難,但只要大家知道英語詞法中的一個規(guī)律,此題就將迎刃而解.在英語中,在動詞后面加able后綴,構成一個形容詞,可以翻譯為"可以...的".知道了這個規(guī)律,只要知道了名詞的意思,也就不難知道那個形容詞的意思了. 另外,根據(jù)選項前的only to the very rich,可以知道應該選affordable才符合題意. 4.答案:B 參考譯文:因為失業(yè)了，Lane不再象以往那樣招待他的朋友用餐和看電影。 題目分析:本題題干的結構比較簡單,只需注意劇中的兩個狀語Being out of work,as she used to. 考點解析:本題主要考查選項四個詞匯意思的辨析.四個詞語均可以使用*(代表動詞)sb. to do sth.的結構.其中treat do sth.這一結構不太常見,其意思為招待某人...,款待某人... 5.答案:D 參考譯文:被電視上的超級巨星所鼓舞，這個年輕的運動員刻苦訓練認真比賽。 題目分析:本題的結構比較簡單,但是卻包含一個很重要的語法現(xiàn)象-非謂語動詞.句中的前半句inspired by the superstars on television為分詞短語作狀語. 考點解析:本題考查形式比較接近的四個詞匯意思的辨析.雖說形式接近,但這四個詞匯都是平時比較常見的詞匯,也是四級考試中較常考到的詞匯,有時會作為考察詞匯,有時會作為干擾項(尤其注意imitate與別的詞語放在一起的辨析). 注意:impose一詞搭配,impose sb.意思為把...強四級考試很容易出現(xiàn)的詞匯,但考察的不會很深,只需知道它當利用講就可以了. 2)employ一詞除了大家都知道的雇用的意思以外,還可以做使用講,在做“使用”講時,賓語多是方法,時間,力量等較為抽象的詞. 3)需要辨析apply和exert兩個詞.exert有施加,應用的意思,其賓語往往較為抽象,如影響,權威,壓力等,施加應用的力度較強,并期望達到特定的目的.apply的意義較為廣泛,有申請,專心于等意思,在做應用講時,主要指將某種事物,如規(guī)則,系統(tǒng),技巧等,應用到另外的場合或者具體的行動當中,或應用于一項特定用途. 3.答案:D 參考譯文:科技的進步使得中產(chǎn)階級可以享受以前只有非常富有的人才能負擔的東西。 題目分析:本題題干結構比較復雜,注意一個句式和一個語法現(xiàn)象.一個句式是make it possible for do sth.意思為使某人做某事成為可能.語法現(xiàn)象是本句包含一個名詞性從句,即:what had once been affordable only to the very 引導的名詞性從句一般翻譯為...的,本句中的名詞性從句可翻譯為非常富有的人才能負擔的,再根據(jù)翻譯的增詞法,在后面加上"東西", 使句子的意思完整. 考點解析:其實本題的難度并不是很高,選項中的詞匯的意思乍看起來很難,但只要大家知道英語詞法中的一個規(guī)律,此題就將迎刃而解.在英語中,在動詞后面加able后綴,構成一個形容詞,可以翻譯為"可以...的".知道了這個規(guī)律,只要知道了名詞的意思,也就不難知道那個形容詞的意思了. 另外,根據(jù)選項前的only to the very rich,可以知道應該選affordable才符合題意. 4.答案:B 參考譯文:因為失業(yè)了，Lane不再象以往那樣招待他的朋友用餐和看電影。 題目分析:本題題干的結構比較簡單,只需注意劇中的兩個狀語Being out of work,as she used to. 考點解析:本題主要考查選項四個詞匯意思的辨析.四個詞語均可以使用*(代表動詞)sb. to do sth.的結構.其中treat do sth.這一結構不太常見,其意思為招待某人...,款待某人... 5.答案:D 參考譯文:被電視上的超級巨星所鼓舞，這個年輕的運動員刻苦訓練認真比賽。 題目分析:本題的結構比較簡單,但是卻包含一個很重要的語法現(xiàn)象-非謂語動詞.句中的前半句inspired by the superstars on television為分詞短語作狀語. 考點解析:本題考查形式比較接近的四個詞匯意思的辨析.雖說形式接近,但這四個詞匯都是平時比較常見的詞匯,也是四級加給...
2009-02-21["四級詞匯活記活用" "英語CET4詞匯" "每日學堂" "四六級詞匯聽力" "cet4" "四六級備考" "詞匯語法" "名詞性從句" "英語四級詞匯"]
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四級單詞該怎么背？才最有效？
暑假是大學生彎道超車的最佳時機 很多大一沒法考四六級的同學 暑假開學就可以報考啦， 不過，大家面臨的首要問題是： 詞匯量不夠，怎么過級？ 四六級單詞怎么背？才最級有效。 ??福利來啦！ 屠皓民老師親授 四六級必考詞匯高效速記 詞根詞綴配合場景記憶， 8課時高效背詞技巧 限時0元學↓ 讓過級，快人一步！ 限時0元學↓ 先領券再下單 限時0元學↓ 過級，快人一步！
