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        %,依次是寫作文、聽(tīng)力、閱讀理解、翻譯。 作文評(píng)分。 作文部分滿分106.5,63.9分及格??偡衷u(píng)分比重是15%。時(shí)間限時(shí)30分鐘,第一個(gè)環(huán)節(jié)完成。 聽(tīng)力評(píng)分。 第二個(gè)部分完成,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是對(duì)話15%、短文20%,每小題7.1分,共計(jì)分值比重35%,模塊分值為248.5分,149分及格。 閱讀部分。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):選詞填空5%,每小題3.55分,長(zhǎng)篇閱讀10%,每小題7.1分,仔細(xì)閱讀15%,每小題7.1分,149分及格。 翻譯部分。 短篇翻譯,分值比重占據(jù)35%,共106.5,和作文部分是一樣的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。63.9分及格。 以上就是小編給大家分享的關(guān)于英語(yǔ)四級(jí)考試內(nèi)容,希望可以給大家備考帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

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        度上依賴于能源”。而隨后出現(xiàn)的三句都是具體事例,對(duì)第一句進(jìn)行說(shuō)明和論述。我們可以斷定第一句為該段的主題句(斜體部分)。 例2: (主題句)No one can avoid being influenced by advertisements. (推展句1)Much as we may pride ourselves on our good taste, we are no longer free to choose the things we want, for advertising exerts a subtle influence on us. (推展句2)In their efforts to persuade us to buy this or that product, advertisers have made a close study of human nature and have classified all our little weakness. 以上這段由三句話組成。第一句是主題句,直截了當(dāng)指出無(wú)人不受廣告影響這個(gè)主題,接著列舉兩個(gè)推展句對(duì)其補(bǔ)充和支持,指出我們已無(wú)法自由選擇所需的商品,理大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)作文中主題句的用法至關(guān)重要,它直接關(guān)系到文章的結(jié)構(gòu)清晰度和讀者對(duì)文章主旨的理解。以下是關(guān)于大學(xué)由是廣告商已仔細(xì)研究了我們的心理,并完全掌握了我們的弱點(diǎn)。句子銜接自然,步步緊扣主題。 二、主題句的位置 在大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)作文中,主題句通常置于段首,這樣更易于讀者理解和把握段落的主旨。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō),將主題句放在段落開(kāi)頭是一種較為穩(wěn)妥的寫作手法。當(dāng)然,主題句也可以放在段中或段尾,但這樣需要更高的寫作技巧,以確保段落結(jié)構(gòu)的連貫性和讀者理解的順暢性。 三、主題句的寫法 高度概括性:主題句應(yīng)簡(jiǎn)潔明了,具有高度概括性,能夠準(zhǔn)確反映段落的核心內(nèi)容。 完整性:主題句應(yīng)是一個(gè)完整的句子,包含主語(yǔ)、謂語(yǔ)和賓語(yǔ)等基本成分。 避免籠統(tǒng)和具體過(guò)度:主題句既不應(yīng)過(guò)于籠統(tǒng),以免失去對(duì)整段的統(tǒng)帥作用;也不應(yīng)過(guò)于具體,以免沒(méi)有進(jìn)一步展開(kāi)的空間。 四、主題句的具體寫法示例 1、使用固定句型 不用說(shuō)... It goes without saying that... 我深信... I am greatly convinced that... 毫無(wú)疑問(wèn)地… There is no doubt that... 2、結(jié)合具體例子 “My mother has passed along to me certain rules for getting along with others. Don't argue with parents; they will think you don't love them.” 這里的“My mother has passed along to me certain rules for getting along with others.”就是主題句,后面的句子都是對(duì)這一主題的具體展開(kāi)。 3、明確關(guān)鍵詞 在主題句中明確關(guān)鍵詞,以控制和限制段落的發(fā)展。例如,“Our life today depends very much on energy.”中的“depends very much on energy”就是關(guān)鍵詞,它限定了段落主要討論的是能源對(duì)我們生活的重要性。 特別提醒:如果大家想要了解更多日語(yǔ)方面知識(shí),或者想要深入學(xué)習(xí)日語(yǔ)的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)作文中主題句的用法對(duì)于提升文章質(zhì)量至關(guān)重要。通過(guò)掌握主題句的定義、作用、位置、寫法以及注意事項(xiàng)等方面的知識(shí),考生可以更好地構(gòu)建文章結(jié)構(gòu),清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法。

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        想在四級(jí)作文中取得高分,就必須做到豐富多變,豐富多變主要體現(xiàn)在詞匯和句型兩方面。同一詞語(yǔ)在一個(gè)句子、一個(gè)段落甚至是一篇文章中,比較好不要重復(fù),應(yīng)盡量使用同、近義詞替換(除非關(guān)鍵字不能被替換)。 3.長(zhǎng)短句結(jié)合。四級(jí)作文如果量化成句數(shù),需要寫10句左右。全文應(yīng)以短句為基礎(chǔ),長(zhǎng)句和短句相結(jié)合。所謂短句是指句子約10個(gè)詞左右的句子,不能全文全部是5、6個(gè)字的短句。同時(shí),全文應(yīng)該有一定數(shù)量的長(zhǎng)句子,一般15到20個(gè)詞就可以了,太長(zhǎng)容易冗余。 三.四級(jí)英語(yǔ)作文考什么題型 1.現(xiàn)象闡釋型。這類作文多為提綱式作文或圖表式作文。這類問(wèn)題要求考生對(duì)某一種社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行解釋,分析其產(chǎn)生的原因,并對(duì)其進(jìn)行評(píng)論。 2.對(duì)比選擇型。這類作文多為提綱式作文,議論文體裁。通常首先討論兩種相反的觀點(diǎn)

      • 為什么要學(xué)會(huì)英語(yǔ)口語(yǔ)

        流上,而接觸外國(guó)人,尤其是陌生的外國(guó)人,可以不斷的增強(qiáng)自己的自信心,讓自己變成更加的自信,不再害怕與人說(shuō)話,與人交流。 3.通用語(yǔ)言。英語(yǔ)作為國(guó)際通用語(yǔ)言,不論是到了哪里都可以進(jìn)行使用,尤其是到達(dá)國(guó)外去進(jìn)行旅行,如果懂得英語(yǔ),就可以和外國(guó)人很好的交流,從而為自己的出行增添更多樂(lè)趣,不會(huì)出現(xiàn)一臉懵懂的現(xiàn)象。 三.英語(yǔ)口語(yǔ)的自學(xué)方法 1.多說(shuō),英語(yǔ)口語(yǔ)自學(xué)的過(guò)程中,一定要多說(shuō)英語(yǔ)。一定要把學(xué)習(xí)英語(yǔ)當(dāng)作是一件有趣的事情來(lái)做,這樣才可以學(xué)好英語(yǔ)。不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)說(shuō)法,只要發(fā)音準(zhǔn)確,就可以順利交流。你可以在網(wǎng)上找一些外國(guó)人,和他們交流思想和看法,讓英語(yǔ)成為日常生活的一部分,而不是負(fù)擔(dān)。 2.多聽(tīng)。在你的生活中尋找一切可以聽(tīng)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。當(dāng)別人在用英語(yǔ)說(shuō)話的時(shí)候,你可以大膽的參與,聽(tīng)他們的發(fā)音,這樣你就會(huì)在積累中慢慢改善發(fā)音,你的聽(tīng)力也會(huì)提高。如果這樣的機(jī)會(huì)比較少,那么可以多聽(tīng)一些學(xué)過(guò)的課文,對(duì)語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)的學(xué)習(xí)也有很大幫助。 3.多讀。讀書分為兩種,一種是默讀,一種是朗讀。朗讀是學(xué)習(xí)語(yǔ)言必不可少的一種基本方法。閱讀的內(nèi)容可學(xué)好口語(yǔ)可以幫助學(xué)生訓(xùn)練英語(yǔ)發(fā)音,在不斷地練習(xí)中,幫助學(xué)生沖破心理障礙,變得不再沮喪。當(dāng)學(xué)以是你的課本,也可以是讀一些有趣的小讀物,因?yàn)楝F(xiàn)在的英語(yǔ)考試越來(lái)越重視閱讀量和閱讀速度。 以上就是關(guān)于英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

      • 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)翻譯怎么估分

        分占整套試題的35%,總分248.5 2、短對(duì)話 8% 3、長(zhǎng)對(duì)話 7% 4、短文理解 10% 5、短文聽(tīng)寫 10% 三、英語(yǔ)四級(jí)綜合部分 分值比例:35% 分?jǐn)?shù)248.5分 說(shuō)明: 1、選詞填空 5% 2、長(zhǎng)篇閱讀 10% 3、仔細(xì)閱讀 20% 四、英語(yǔ)四級(jí)翻譯部分 漢譯英 15% 30分鐘 分?jǐn)?shù)106.5分 英語(yǔ)四級(jí)翻譯技巧: 1.四級(jí)翻譯技巧:修飾后置 例題: ?做秘書是一份非常復(fù)雜的需要組織、協(xié)調(diào)和溝通能力的工作。 Being a secretary is a very complex job which needs the ability to organize, coordinate and communicate. 分析:本句中“非常復(fù)雜的需要組織、協(xié)調(diào)和溝通能力”是修飾工作的,所以修飾部分放在后面用which引導(dǎo)定語(yǔ)從句。同學(xué)們?cè)趥淇紩r(shí)也要注意,不要逐字翻譯進(jìn)行單詞的羅列,一定注意句式分開(kāi)層次。 2.四級(jí)翻譯技巧:插入語(yǔ) 插入語(yǔ)一般對(duì)一句話作一些附加的說(shuō)明。它是中學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法的重點(diǎn),也是高考的考點(diǎn)。通常與句中其它部分沒(méi)有語(yǔ)法上的聯(lián)系,將它刪掉之后,句子結(jié)構(gòu)仍然完整。插入語(yǔ)在句中有時(shí)是對(duì)一句話的一些附加解釋、說(shuō)明或總結(jié);有時(shí)表達(dá)說(shuō)話者的態(tài)度和看法;有時(shí)起強(qiáng)調(diào)的作用;有時(shí)是為了引起對(duì)方的注意;還可以起轉(zhuǎn)移話題或說(shuō)明事由的作用;也可以承上啟下,使句子銜接得更緊密一些。 3.四級(jí)翻譯技巧:非限定性從句 非限定性定語(yǔ)從句起補(bǔ)充說(shuō)明作用,缺少也不會(huì)影響全句的理解,在非限定性定語(yǔ)從句的前面往往有逗號(hào)隔開(kāi),如

      • 備考大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)翻譯應(yīng)該怎么做

        分為15分,成績(jī)分為六個(gè)檔次:13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)主要包括原文表達(dá)是否準(zhǔn)確、文字是否流暢連貫、是否有拼寫和語(yǔ)法錯(cuò)誤。具體各檔次的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下: 13-15分:譯文準(zhǔn)確地大表達(dá)了原文的意思。用詞恰當(dāng)、流利,基本沒(méi)有語(yǔ)言錯(cuò)誤,只有一些小錯(cuò)誤。 10-12分:譯文基本上表達(dá)了原文的意思。文章通順連貫,沒(méi)有重大語(yǔ)言錯(cuò)誤。 7-9分:譯文勉強(qiáng)表達(dá)了原文的意思。有很多語(yǔ)言錯(cuò)誤,其中一些是嚴(yán)重的語(yǔ)言錯(cuò)誤。 4-6分:譯文只表達(dá)了原文的一小部分。用詞不準(zhǔn)確,有不少嚴(yán)重的語(yǔ)言錯(cuò)誤。 1-3分:譯文支離破碎。除了少數(shù)單詞或句子外,大多數(shù)單詞都不能表達(dá)其原意。 以上就是英語(yǔ)四級(jí)翻譯技巧的分享,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

      • 大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)500分是什么水平?

        出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤。 做完題后,要把選項(xiàng)在原文中出現(xiàn)的位置標(biāo)記出來(lái),這對(duì)了解六級(jí)閱讀的出題思路和特點(diǎn)也會(huì)有一定的幫助。 4 作文 對(duì)于作文來(lái)說(shuō),平時(shí)可以有選擇性的背誦一些有特定主題的范文(例如議論文、說(shuō)明文、應(yīng)用文)。 但是小編建議,在背的同時(shí),要把一些很精彩的句子抄下來(lái)記憶,并舉一反三。同樣一個(gè)句子,用在不同的作文題目或主題之下,一定會(huì)有不同的效果。 精彩句子正是一篇作文的出彩之處,也是老師給你高分的依據(jù)。 5 翻譯 想學(xué)做好翻譯題,扎實(shí)的詞匯量是必不可少的,這就需要大家在前期復(fù)習(xí)的時(shí)候注意積累大量詞匯。 除此之外,六級(jí)翻譯側(cè)重于考察中國(guó)歷史、文化、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展等主題,因此同學(xué)們要注意積累一些相關(guān)單詞和詞組。 在答題時(shí),可以有選擇性地運(yùn)用倒裝結(jié)構(gòu)、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、否定句、虛擬語(yǔ)氣、比較結(jié)構(gòu)、從句、非謂語(yǔ)動(dòng)詞等句型,讓句式結(jié)構(gòu)更加豐富多彩。多使用復(fù)雜的長(zhǎng)難句就可以使表達(dá)很高級(jí),這對(duì)于得高分幫助很大。 掌握了以上備考六級(jí)的方法和技巧,六級(jí)500分對(duì)你來(lái)說(shuō)并不難! 爭(zhēng)取拿到好成績(jī) 過(guò)級(jí)神器—屠皓民四六級(jí)備考課程 基礎(chǔ)班、沖刺班、白金班 考試次數(shù)有限 不能再浪費(fèi)時(shí)間和機(jī)會(huì)了

      • 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)口語(yǔ)訓(xùn)練小技巧

        英語(yǔ)四六級(jí)考試是教育部主管的一項(xiàng)全國(guó)性的英語(yǔ)考試,其目的是對(duì)大學(xué)

      • 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)閱讀應(yīng)試技巧

        目的順序找到對(duì)應(yīng)的段落進(jìn)行答題。 2.兩段判定。在四級(jí)快速閱讀中,如果前一題在原文中的位置已經(jīng)確定,讀兩段后仍然沒(méi)有下一題需要的信息,則可以判定該題為NG,而不用通讀全文。 3.主賓判定。在四級(jí)快速閱讀中,將題干中句子簡(jiǎn)單分解后,問(wèn)學(xué)題中的主語(yǔ)、賓語(yǔ)在原文未出現(xiàn)或被偷換概念時(shí),判定為NG。 以上就是英語(yǔ)四級(jí)閱讀應(yīng)試技巧的分享,希望可以給大家在備考的時(shí)候帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

      • 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)有及格線嗎

        分占整套試卷的15% =106分。 在這部分你要達(dá)到64分為及格。 時(shí)間:30分鐘二、英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力部分 =248分 聽(tīng)力部分占整套試題的35%,除聽(tīng)力篇章外每個(gè)題都是7分。 1、短篇新聞 7% 共7小題,每小題7分。 2 、長(zhǎng)對(duì)話 8% 8個(gè)題目 每小題7分。 3、聽(tīng)力篇章 20% 共10個(gè)小題,每小題14分。 時(shí)間:25分鐘。在這部分你要達(dá)到149分為及格,做對(duì)14個(gè)左右即可。 特別提醒:如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí),或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 四級(jí)考試的分?jǐn)?shù)報(bào)道采用常模參照方式,不設(shè)固定的及格線,而是通過(guò)成績(jī)單上的分?jǐn)?shù)來(lái)反映考生的英語(yǔ)能力。這種改變旨在更準(zhǔn)確地評(píng)估學(xué)生的英語(yǔ)水平,而不是簡(jiǎn)單地設(shè)置一個(gè)固定的及格標(biāo)準(zhǔn)。