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學(xué)們在大學(xué)

溝通，可能無法迅速地做出反應(yīng)。 建議找一個可以用英語交流的朋友，通過提問和回答問題來模擬正式考試，這樣不僅可以逼真地模擬考試場景，還可以鍛煉聽力和反應(yīng)能力。 二、先總結(jié)，后展開 由于時間的限制，考生在表達(dá)自己的觀點時，往往很難正確把握演講的長度。有時由于時機不當(dāng)，考生往往沒有表達(dá)完自己的觀點就被打斷了，在一定程度上會影響考生的情緒。 但如果用一個整體的、擴展的陳述來表達(dá)觀點，這將有助于確保觀點的完整性。 三、不要犯錯 許多考生太在意語法，擔(dān)心他們的答案在語法上不正確。因此在回答問題的過程中會出現(xiàn)大量的停頓和糾錯，大大降低了語言表達(dá)的流暢性。事實上，考生不必過分擔(dān)心答案中的語法錯誤。 一旦你犯了錯誤，如果你意識到了，就可以糾正它。如果不這樣做，也大學(xué)無傷大雅。關(guān)鍵是流利和理解。 當(dāng)然，這并不意味著考生要不顧語法，任意犯錯誤。考生在復(fù)習(xí)時可以把自己的內(nèi)容錄下來，然后再檢查錯誤。 以上就是大學(xué)英語四級口語備考方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果想在口語考試中獲得高分，語言基本技能的基礎(chǔ)是一方面，而自信地表達(dá)自己的觀點也是特別重要的，以下是關(guān)于大學(xué)英語六級口語考試方法的內(nèi)容，

2024年12月英語四級考試在即，同學(xué)們要認(rèn)真?zhèn)淇寂丁＝裉鞛榇蠹規(guī)淼氖?024年12月英語四級閱讀理解模擬：大學(xué)專業(yè)選擇，一起來看看吧。 2024年12月英語四級閱讀理解模擬：大學(xué)專業(yè)選擇 One of the bitterest and most time-worm debates in student union bars up and down the country is resolved as academic research confirms that in financial terms at least, arts degrees are a complete waste of time.Getting through university boosts students’earnings by 25%, on a weighted average, or $220,000 over theirlifetime, according to Professor Ian Walker of Warwick University-but if they study Shakespeare or the peasants’revolt instead of anatomy of contract law, those gains are likely to be completely wiped out. The government is about to allow universities to charge students up to $3,000 a year for their degrees, arguing that it’s a small price to pay compared with the financial rewards graduates reap later in life. But Prof. Walker’s research shows there are sharp variations in returns according to which subject a student takes. Law, medicine and economics or business are the most lucrative choices, making their average earnings 25% higher, according to the article, published in the office for national statistics’monthly journal. Scientists get 10-15% extra. At the bottom of the list are arts subjects, which make only a “small ”differenceto earnings- a small negative one, in fact. Just ahead are degrees in education-which leave hard pressed teachers anaverage of 5% better off a year than if they had left school at 18. “it’s hard to resist the conclusion that what students learn does matter a lot; and some subject areas givemore modest financial returns than others,” Prof. Walker said. As an economist, he was quick to point outthat students might gain non-financial returns from arts degrees:”Studying economics might be very dull, forexample, and studying post-modernism might be a lot of fun.” 練習(xí)題： Choose correct answers to the question: 1.What is the best title for the passage? A.Professor Walker’s Research B.How to Make Big Money. C.Differences Between Science and Arts Degrees. D.Studying Arts Has Negative Financial Outcome. 2.Universities charge students a rather high tuition mainly because_____ provide the students with very prosperous subjects to learn assume that their graduates can earn much more than they had paid don’t get financial support from the government need much revenue to support the educational expenses 3.The word “l(fā)ucrative”(Line 1, Para. 4) most probably means _____ le ve able le 4.Law, medical and business graduates could earn 25% more than ______ ion graduates graduates who had not studied at the university average income 5.We can safely conclude that the author ______ s arts degrees as meaningless this result disappointing and unfair the students to think twice before they decide what to learn in college that arts degrees are still rewarding despite its scarce financial returns 參考答案： 1.[D] 主旨大意題。本文為Walker教授的研究成果，旨在說明不同專業(yè)的畢業(yè)生有不同的經(jīng)濟回報，并非要傳授發(fā)財心得或者比較文理科的異同。文章首句即為本題解題關(guān)鍵，故D正確。 2.[B] 事實細(xì)節(jié)題。定位至第3段第1句。本文只有這一句與收取學(xué)費有關(guān)，后一個分句即前一個分句的理由，抓住其中隱含的因果關(guān)系就不難找到正確答案。 3.[C] 詞義理解題。通過下文數(shù)據(jù)earnings 25% higher和get 10-15% extra可以推測lucrative大意應(yīng)為“給人帶來豐厚收入的”,故選C。 4.[C] 事實細(xì)節(jié)題。第4段中出現(xiàn)了幾個比較數(shù)字，考題要求找到此段首句提到的收人增加25%的參照點。第2段第1句中的Getting through university 表明這類學(xué)生收人增加25%的參照對象是沒讀大學(xué)的人，且從第4段第3句中的the list和第4句即可以確定這一段是在比較大學(xué)畢業(yè)與18歲畢業(yè)(即沒讀大學(xué))收入的不同，因此C正確。 5.[D] 推理判斷題。結(jié)論往往出現(xiàn)在文章結(jié)尾,要想答學(xué)們要認(rèn)真?zhèn)淇寂?。今天為大對此題,一定要仔細(xì)體會本文末句。本文雖然重點討論文科沒有經(jīng)濟效益，但是作者并沒有做出主觀判斷，故A、B、C都不正確，而作者在文章最后講到了人文學(xué)科雖然經(jīng)濟效益不佳但學(xué)習(xí)過程更有趣，故D符合作者意思。 以上就是關(guān)于“2024年12月英語四級閱讀理解模擬：大學(xué)專業(yè)選擇”的全部內(nèi)容啦，祝同學(xué)們考試順利。

距離2024年12月英語六級考試越來越近啦，大家準(zhǔn)備的如何？為了幫助大家更好地備考六級考試，@滬江英語四六級微信公眾號整理了2024年12月英語六級作文預(yù)測：大學(xué)生使用信用卡，一起來看看吧。 2024年12月英語六級作文預(yù)測：大學(xué)生使用信用卡 Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write an essay that begins with the sentence “As regards whether college students should own credit cards, there has

在大學(xué)生活中，經(jīng)常需要進行自我介紹，而用英語進行自我介紹是一種常見的場景。如何用英語準(zhǔn)確地介紹自己是大學(xué)生們在英語交流中需要掌握的基本技能之一。本文將介紹一些關(guān)于大學(xué)生英語自我介紹的常用表達(dá)方式，幫助我們更好地展示自己。 ? 一、自我介紹的基本句型 My name is [姓名] and I am a [年級] student majoring in [專業(yè)].（我叫[姓名]，是一名[年級]的[專業(yè)]專業(yè)學(xué)生） I am from [所在地] and I am [年齡] years old.（我來自[所在地]，今年[年齡]歲） In my free time, I enjoy [愛好/興趣].（在閑暇時間，我喜歡[愛好/興趣]） I am interested in [感興趣的領(lǐng)域] and I hope to [未來的目標(biāo)/志向].（我對[感興趣的領(lǐng)域]感興趣，希望[未來的目標(biāo)/志向]） I am a hardworking and responsible person.（我是一個勤奮負(fù)責(zé)的人） 二、個人信息的詳細(xì)介紹 在自我介紹中，可以補充一些詳細(xì)的個人信息，如： My name is [姓名], and I am currently a sophomore majoring in [專業(yè)] at [大學(xué)名稱]. I come from [所在地], a beautiful city in [國家/地區(qū)]. I am [年齡] years old. （我叫[姓名]，目前是[大學(xué)名稱]的大二學(xué)生，主修[專業(yè)]. 我來自[所在地]，這是一個在[國家/地區(qū)]的美麗城市。我今年[年齡]歲。） Apart from studying, I am also involved in various extracurricular activities. I am a member of the [俱樂部/組織], where I have the opportunity to meet people who share the same interests as me. （除了學(xué)習(xí)之外，我還參與了各種課外活動。我是[俱樂部/組織]的成員，在那里我有機會結(jié)識和我有相同興趣的人。） In my free time, I enjoy reading books, playing sports, and learning about different cultures. I believe that exploring new knowledge and experiences can broaden my horizons and make me a more well-rounded individual. （在閑暇時間，我喜歡閱讀，進行體育運動，并學(xué)習(xí)不同的文化。我相信探索新的知識和經(jīng)歷可以拓寬我的視野，讓我成為一個更全面的人。） 在大學(xué)生活中，英語自我介紹是一個重要的技能，掌握合適的表達(dá)方式能夠更好地展示自己的特點和能力。通過運用上述常用的表達(dá)方式和句型，我們可以更加簡潔準(zhǔn)確地介紹自己。希望這些內(nèi)容能夠幫大學(xué)生活中，經(jīng)常需要進行自我介紹，而用英語進行自我介紹是一種常見的場景。如何用英語準(zhǔn)確地介紹自己是大學(xué)助你在英語自我介紹中更加自信和得體地表達(dá)自己，展示你的獨特魅力。祝愿大家在大學(xué)生活中取得優(yōu)異的成績，不斷成長與進步！ ? 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

語言點的錯誤數(shù)目扣分。 3. 從內(nèi)容和語言兩個方面對作文進行綜合評判。內(nèi)容和語言是一個統(tǒng)一體。 作文應(yīng)表達(dá)題目所規(guī)定的內(nèi)容，而內(nèi)容要通過語言來表達(dá)。要考慮作文是否切題，是否充分表達(dá)思想，也要考慮是否用英語清楚而和合適地表達(dá)思想，也就是要考慮語言上的錯誤是否造成理解上的障礙。 4. 避免趨中傾向。 該給高分給高分，包括滿分；該給低分給低分，包括零分。一名閱卷人員在所評閱的全部作文卷中不應(yīng)只給中間的幾種分?jǐn)?shù)。 5. 所發(fā)樣卷一律不得翻印，嚴(yán)禁出版，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，必予追究。? 二、四六級作文評分標(biāo)準(zhǔn) 1. 本題滿分為15分 2. 閱卷標(biāo)準(zhǔn)共分五等：2分、5分、8分、11分及14分。各有標(biāo)準(zhǔn)樣卷一至二份。 3. 閱卷人員根據(jù)閱卷標(biāo)準(zhǔn)，對照樣卷評分，若認(rèn)為所閱文章與某一分?jǐn)?shù)（如8分）相似，即定為該分?jǐn)?shù)（即8分）；若認(rèn)為所閱文章稍優(yōu)或稍劣于該分?jǐn)?shù)則可加一分（即9分）或減一分（即7分）。但不得加或減半

分時，第一步要做的是給譯文劃分檔次，第二步才是根據(jù)詳情，打出具體分?jǐn)?shù)，大學(xué)英語四六級，無論翻譯還是作文皆然。 今天分享的是全國大學(xué)英語四級考試翻譯評分樣卷，僅供學(xué)習(xí)參考。 樣題選取的是2015年6月的四級真題《中國快遞》，中文如下： 據(jù)報道，今年中國快遞服務(wù)（courier services）將遞送大約120億件包裹。這將使中國有可能超越美國成為世界上最大的快遞市場。大多數(shù)包裹里裝著網(wǎng)上訂購的物品。中國給數(shù)百萬在線零售商以極具競爭力的價格銷售商品的機會。僅在11月11日，中國消費者就從國內(nèi)最大的購物平臺購買了價值90億美元的商品。中國有不少這樣的特殊購物日。因此，快遞業(yè)在中國擴展就不足為奇了。? 【參考譯文】? It is reported that Chinese courier services will deliver about 12 billion parcels this year. This will enable China

上有同學(xué)們的報名信息表，如果班長有現(xiàn)成的準(zhǔn)考證信息那就太好了。 同時一般學(xué)校教務(wù)處或者學(xué)院分管教學(xué)的部門都是有學(xué)生報名表和準(zhǔn)考證號等信息的，如果你們學(xué)校教務(wù)處有人值班的話，可以打電話到教務(wù)處咨詢，如果沒有人值班，那也就只好等待開學(xué)了教務(wù)處公布成績了。 通常教務(wù)處網(wǎng)站會有查詢頁面，甚至很多學(xué)校考慮到同學(xué)們的英語六級準(zhǔn)考證忘了，會直接使用身份證信息來查詢六級成績。 四、其他注意事項： 如果查分網(wǎng)站打不開如何解決？ 成績公布后，這個時段就如春運高峰一樣，一大批四六級考生涌向查分平臺，查分網(wǎng)站是比較擁堵的。這時，如果碰巧家里網(wǎng)速跟不上，或出門在外信號不太好，或其他問題，都可能導(dǎo)致查分網(wǎng)頁打不開。 故小編建議：避開查分高峰，晚上再查也不遲嘛，還有助于心情的保養(yǎng)。 而且分?jǐn)?shù)，無論你查與不查，它就在那里，又不會走開。建議大家放松心態(tài)，盡量避開高峰吧！ 以上就是@滬江英語四六級微信公眾號為大家?guī)淼膬?nèi)容啦，祝小伙伴們都能一戰(zhàn)過級??！

大家在備戰(zhàn)四六級的時候有沒有聽過這樣的話： “四六級過和不過也沒什么區(qū)別?！?“過了四六級就能找到工作了嗎？” 請有這樣想法的同學(xué)不太影響生活。 但對于沒過的人來說，畢業(yè)之后心里還是會有遺憾。未來有一天，當(dāng)你回想起那些年的大學(xué)時光，也許會因為這個而有點小后悔吧。 每個人心里都會有桿秤，大家自己會去衡量。只是，希望同學(xué)們在工作或生活中，不會因為四六級沒考過，而失去很多本該屬于你的機會。未來想要什么現(xiàn)在就努力爭取吧！ ?24年最后一次四六級? 高能備考攻略 強勢來襲 無憂換課 超長有效期 ?屠皓民領(lǐng)銜 四六級通關(guān)神器? ??????基礎(chǔ)班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結(jié)合，基礎(chǔ)強化沖刺全包括 ??不同水平，靈活選擇班型 $課程限時優(yōu)惠6折起$ 【基礎(chǔ)班】：380-424分，語法詞匯基礎(chǔ)薄弱 【沖刺班】：有一定基礎(chǔ)，四六級做題技巧欠缺，刷分必選 【白金班】：380分以下，屢考不過 點擊立即免費試聽>> 屢考不過的建議選擇白金班

學(xué)須要考口語。 英語四級分為口語部分和筆試部分，參加筆試不需要一定參與過口語考試，但參加口語考試需要先參加筆試考試，沒有筆試分?jǐn)?shù)限制。 大學(xué)英語考試根據(jù)理工科本科和文理科本科用的兩個《大學(xué)英語教學(xué)大綱》，由教育部(原國家教育委員會)高等教育司組織的全國統(tǒng)一的單科性標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)考試，分大學(xué)英語四級考試(CET-4)和大學(xué)英語六級考試(CET-6)兩種。每年考試過后8月份或9月份公布成績并頒發(fā)成績單，根據(jù)教育部規(guī)定四六級考試不設(shè)置及格線，四級425分以上可以報考六級，所以大家普遍認(rèn)為四六級的合格線為425分。英語四六級的總分為710分。報名時間CET全國英語四六級考試的考試時間為：每年6月份、12月份(每年時間略有不同)。 考試流程 8：50---9：00試音時間 9：00---9：10播放考場指令，發(fā)放作文考卷 9：10取下耳機，開始作文考試 9：35---9：40重新戴上耳機，試音尋臺，準(zhǔn)備聽力考試 9：40開始聽力考試，電臺開始放音 9：40---10：05聽力考試 10：05---10:10聽力考試結(jié)束后(停止答題)收答題卡一(即作文和聽力) 10：10---11：25繼續(xù)考試，完成剩余考試 11：25全部考試結(jié)束。 以上就是小編給大家分享的英語四級口語備考方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡