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大劃在考試前背完這本詞匯書，把它分為三個(gè)大的章節(jié)。這三大章節(jié)有二百多頁，我應(yīng)該怎么數(shù)呢?考試前大約四個(gè)月，包括最后兩個(gè)月的強(qiáng)化復(fù)習(xí)，用頁數(shù)除以天數(shù)，確保自己每天看多少頁。在這個(gè)時(shí)候你可以做一個(gè)時(shí)間表，每天都在最上面畫進(jìn)度條。 精做閱讀 做問題不是隨便做的，怎么樣來精做閱讀?首先，必須像考試一樣計(jì)時(shí)進(jìn)行，通過計(jì)時(shí)完成考試?？纯匆?guī)定的時(shí)間是否可以完成，卡時(shí)間有一個(gè)優(yōu)勢(shì)，首先，讓每個(gè)人都有一個(gè)時(shí)間的概念，避免考試當(dāng)中做不完。 也建議大家在模擬考試時(shí)，不要查單詞、不要走神、認(rèn)真來做，習(xí)慣考試的節(jié)奏。這不僅有利于幫助大家提高對(duì)答題速度和時(shí)間的把握，同時(shí)給大家不斷進(jìn)行模考，培養(yǎng)心理素質(zhì)。 攻克閱讀和寫作 在四級(jí)中，閱讀和寫作占了比較重的分?jǐn)?shù)，要集中攻克。一上來就拿起試卷來做，錯(cuò)誤率會(huì)非常高，很多考生都會(huì)陷入一個(gè)誤區(qū)，越錯(cuò)越做題，直到錯(cuò)誤率在自己的可接受范圍內(nèi)，偶爾一篇文章的準(zhǔn)確率很高就相當(dāng)滿足。 繼續(xù)這種學(xué)習(xí)方式純粹是浪費(fèi)時(shí)間，建議大家提高自己的應(yīng)試能力，提高寫作技巧，學(xué)會(huì)分析題目并解決問題。做一套試卷，就要掌握一套試卷，而不是做完就了事。 以上就是小編給大家分享的英語四級(jí)備考指南，希望可以給大家在備考的時(shí)候帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

理了2024年12月英語六級(jí)閱讀理解模擬真題：大學(xué)專業(yè)選擇，一起來看看吧。 2024年12月英語六級(jí)閱讀理解模擬真題：大學(xué)專業(yè)選擇 　　One of the bitterest and most time-worm debates in student union bars up and down the country is resolved as academic research confirms that in financial terms at least, arts degrees are a complete waste of time.Getting through university boosts students’earnings by 25%, on a weighted average, or $220,000 over theirlifetime, according to Professor Ian Walker of Warwick University-but if they study Shakespeare or the peasants’revolt instead of anatomy of contract law, those gains are likely to be completely wiped out. 　　The government is about to allow universities to charge students up to $3,000 a year for their degrees, arguing that it’s a small price to pay compared with the financial rewards graduates reap later in life. But Prof. Walker’s research shows there are sharp variations in returns according to which subject a student takes. 　　Law, medicine and economics or business are the most lucrative choices, making their average earnings 25% higher, according to the article, published in the office for national statistics’monthly journal. Scientists get 10-15% extra. At the bottom of the list are arts subjects, which make only a “small ”differenceto earnings- a small negative one, in fact. Just ahead are degrees in education-which leave hard pressed teachers anaverage of 5% better off a year than if they had left school at 18. 　　“it’s hard to resist the conclusion that what students learn does matter a lot; and some subject areas givemore modest financial returns than others,” Prof. Walker said. As an economist, he was quick to point outthat students might gain non-financial returns from arts degrees:”Studying economics might be very dull, forexample, and studying post-modernism might be a lot of fun.” 　　練習(xí)題： 　　Choose correct answers to the question: 　　1.What is the best title for the passage? 　　A.Professor Walker’s Research 　　B.How to Make Big Money. 　　C.Differences Between Science and Arts Degrees. 　　D.Studying Arts Has Negative Financial Outcome. 　　2.Universities charge students a rather high tuition mainly because_____ 　　 provide the students with very prosperous subjects to learn 　　 assume that their graduates can earn much more than they had paid 　　 don’t get financial support from the government 　　 need much revenue to support the educational expenses 　　3.The word “l(fā)ucrative”(Line 1, Para. 4) most probably means _____ 　　le 　　ve 　　able 　　le 　　4.Law, medical and business graduates could earn 25% more than ______ 　　ion graduates 　　 graduates 　　 who had not studied at the university 　　 average income 　　5.We can safely conclude that the author ______ 　　s arts degrees as meaningless 　　 this result disappointing and unfair 　　 the students to think twice before they decide what to learn in college 　　 that arts degrees are still rewarding despite its scarce financial returns 　　1.[D]?主旨大意題。本文為Walker教授的研究成果，旨在說明不同專業(yè)的畢業(yè)生有不同的經(jīng)濟(jì)回報(bào)，并非要傳授發(fā)財(cái)心得或者比較文理科的異同。文章首句即為本題解題關(guān)鍵，故D正確。 　　2.[B]?事實(shí)細(xì)節(jié)題。定位至第3段第1句。本文只有這一句與收取學(xué)費(fèi)有關(guān)，后一個(gè)分句即前一個(gè)分句的理由，抓住其中隱含的因果關(guān)系就不難找到正確答案。 　　3.[C]?詞義理解題。通過下文數(shù)據(jù)earnings 25% higher和get 10-15% extra可以推測(cè)lucrative大意應(yīng)為“給人帶來豐厚收入的”,故選C。 　　4.[C]?事實(shí)細(xì)節(jié)題。第4段中出現(xiàn)了幾個(gè)比較數(shù)字，考題要求找到此段首句提到的收人增加25%的參照點(diǎn)。第2段第1句中的Getting through university 表明這類學(xué)生收人增加25%的參照對(duì)象是沒讀大學(xué)的人，且從第4段第3句中的the list和第4句即可以確定這一段是在比較大學(xué)畢業(yè)與18歲畢業(yè)(即沒讀大學(xué))收入的不同，因此C正確。 　　5.[D]?推理判斷題。結(jié)論往往出現(xiàn)在文章結(jié)尾,要想答大對(duì)此題,一定要仔細(xì)體會(huì)本文末句。本文雖然重點(diǎn)討論文科沒有經(jīng)濟(jì)效益，但是作者并沒有做出主觀判斷，故A、B、C都不正確，而作者在文章最后講到了人文學(xué)科雖然經(jīng)濟(jì)效益不佳但學(xué)習(xí)過程更有趣，故D符合作者意思。

大學(xué)學(xué)習(xí)的過程中，有些大學(xué)生經(jīng)常因?yàn)闆]有通過大學(xué)英語四級(jí)考試而拿不到畢業(yè)證，這是在大學(xué)就將英語忘得干干凈凈。 因此，很多大學(xué)生在大四的時(shí)候沒有通過英語四級(jí)考試，就干脆自暴自棄，不想?yún)⒓涌荚?。其?shí)大學(xué)英語四級(jí)并不難，只要運(yùn)用正確的方法，能夠堅(jiān)持，就算是沒有太多基礎(chǔ)的也能通過。 同義替換詞 在大學(xué)英語四、六級(jí)考試中，同義詞替換的考查率較高，在完形填空中也必然會(huì)考，而閱讀理解中也經(jīng)常考查考生句子的相近意思，歸根到底還是同義詞替換。 此外，掌握一些同義詞的替代能力，對(duì)于作文也有很大的作用，用教華麗和專業(yè)的詞匯來代替稍微口語化的單詞可以使作文大大加分。 找線索 完型填空文章通常作者整體態(tài)度一致，從一個(gè)高度來指導(dǎo)整篇文章。有些題目在附近的句子中找不到線索，我們可以把握整篇文章，找出作者對(duì)相關(guān)詞匯的態(tài)度來判斷答案。 英語四、六級(jí)詞匯中沒有特別奇怪的單詞。因此，如果在選擇中有陌生的單詞，通常選擇比較簡單的單詞，不要選擇陌生的單詞。 選項(xiàng)分布 大學(xué)英語四、六級(jí)考試有20道完形填空題。一般來說，每個(gè)選項(xiàng)的選擇率應(yīng)該在50%左右波動(dòng)。因此，如果你有哪個(gè)選項(xiàng)只選了兩三次甚至是沒選一次，那么你

就是所謂熱身。你的對(duì)手來自全省各地，有各種不同的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，即使作為一般朋友聊天也會(huì)有所收獲。大家都是英語愛好者，都是英語學(xué)習(xí)的佼佼者，應(yīng)該有不少的共同語言。我當(dāng)時(shí)的伙伴一個(gè)是有工作經(jīng)驗(yàn)的研究生，一個(gè)是低我一級(jí)的小女孩。我們無論從性格、閱歷、人生目標(biāo)等都截然不同，雖然他們兩個(gè)口語一般，我們還是聊的很開心，因?yàn)榱私獾降氖莾蓚€(gè)與自己完全不同的人，也是兩個(gè)完全不同的世界。 每個(gè)人的口語都有自己的特色，很少考生是完全標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，于是要在給定的時(shí)間內(nèi)盡可能的熟悉伙伴的發(fā)音特點(diǎn)，基本了解他們的性格，對(duì)他們針對(duì)話題可能作出的反應(yīng)比較好心中有點(diǎn)數(shù)。因?yàn)樽詈笠粋€(gè)部分有可能是你平時(shí)考慮不到的問題，或者準(zhǔn)備時(shí)沒有預(yù)大學(xué)生來說，在大學(xué)演過的，但你不能表現(xiàn)的吃驚，更不能對(duì)別人的論點(diǎn)表示吃驚。所以你對(duì)他們的了解就很重要了。 3. 主考老師。 由兩名老師主考，老師們以女的居多，如果近幾年躋身英語教育的男老師仍然為數(shù)不多的話，你的兩位主考老師有可能都是女的。老師們不會(huì)很冷漠，你會(huì)覺得他們有一種類似體現(xiàn)職業(yè)道德的微笑， 我當(dāng)時(shí)就是這么感覺的，不管如何，會(huì)在一定程度上消除你的緊張心理。 在你任何時(shí)刻的陳述當(dāng)中，他們都有可能打斷你，問你問題，一定不要緊張，這是你進(jìn)一步展示個(gè)人魅力的機(jī)會(huì)。所謂避免問題發(fā)生的人，不如讓問題發(fā)生然后解決問題的人更得賞識(shí)，就是這個(gè)道理。如果實(shí)在緊張，干脆不要把他們

要有一定了解。 三、記憶 在英語聽力訓(xùn)練中，不僅需要對(duì)內(nèi)容的理解，還需要對(duì)內(nèi)容的記憶，對(duì)一些重要信息進(jìn)行短期記憶。短期記憶能力對(duì)參加聽力考試的考生來說尤其重要。 1、注重聽力，尤其是一些重要的信息記憶。 2、不要因?yàn)橐粋€(gè)詞而停留，集中精力把握整篇文章，只要對(duì)文章有一個(gè)大致的了解，個(gè)別詞是不相干的。 3、聽完文章后，可以進(jìn)行自我檢查，回顧文章大致講了什么內(nèi)容。 4、找到長期合作的伙伴，復(fù)述后進(jìn)行聽力訓(xùn)練，讓合作伙伴評(píng)估效果。 5、通過講故事把聽力材料告訴別人。 6、在聽的過程中，可以寫下非常重要的信息，比較好總結(jié)自己能看懂的聽力筆記。由于時(shí)間關(guān)系，考試中不可能讓你把每大一個(gè)字都寫完整?？梢詫憜卧~的前三個(gè)字母，或者翻譯成中文等等。 事實(shí)上，除了這三種技能之外，還有一個(gè)方面不可忽視:更加注重口語訓(xùn)練，說白了就是聽說。當(dāng)有更多的口語訓(xùn)練時(shí)，自然就能理解文章內(nèi)容。這兩者相輔相成。必須記住，英語學(xué)習(xí)沒有比較好的技能，多花時(shí)間和精力去思考，英語就會(huì)得到提升。 以上就是小編給大家分享的英語聽力練習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

大學(xué)排在考試當(dāng)天下午，這個(gè)考的是考生運(yùn)用英語交流的能力，是累積之功，只要平時(shí)多練習(xí)，然后稍微克服下緊張情緒，基本不是問題。 六、查詢成績和領(lǐng)取證書 考試后的大概三個(gè)月后就可以查詢成績，證書要晚點(diǎn)到，會(huì)由考試機(jī)構(gòu)郵寄到你的考點(diǎn)。特別要注意保存號(hào)準(zhǔn)考證以便于查詢。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。 BEC是由劍橋大學(xué)考試委員會(huì)(Cambridge Assessment English)開發(fā)和管理的一項(xiàng)國際化商務(wù)英語考試。BEC考試的目的是測(cè)試考生在商務(wù)環(huán)境下運(yùn)用英語的能力，包括聽力、口語、閱讀和寫作等方面。

在英語四級(jí)考試中，翻譯部分是對(duì)學(xué)生英語表達(dá)和理解水平的全面檢驗(yàn)。四級(jí)英語翻譯怎么復(fù)習(xí)?下面是@滬江英語四六級(jí)微信公眾號(hào)精心整理的“2024年6月大學(xué)英語四級(jí)翻譯模擬：諸葛亮”的學(xué)習(xí)資料，希望對(duì)你有所幫助! 2024年6月大學(xué)英語四級(jí)翻譯模擬：諸葛亮 請(qǐng)將下面這段話翻譯成英文： 諸葛亮是中國歷史上三國時(shí)期(the Three Kingdoms Period)—位杰出的政治家和戰(zhàn)略家。他是一個(gè)才華橫溢的天才，有著偉大的策略和智慧。他將自己的一生投人到為國征戰(zhàn)中，直到在伐魏(crusade against the country Wei)的途中去世。他的一生以無可爭議的忠誠回報(bào)了他的君主。除了忠誠

有的精力放在專業(yè)課上，分一部分給英語，語法句法可能有困難，但是單詞一定是可以通過時(shí)間彌補(bǔ)的，單詞一定是基礎(chǔ)，所以你可以先把精力放在英語單詞上。 2.聽力，永遠(yuǎn)不要忽視聽力，真的很重要重要，如果你真的一點(diǎn)都聽不出來，那就建議多和英語交朋友，看美劇，聽英文歌，總之盡可能將自己置身于英語的環(huán)境中。 3.閱讀是真的可以通過刷題找到感覺得，考試前，或者平時(shí)無聊都可以多做一些閱讀，找找感覺。 4.不要說自己不會(huì)寫英語作文，只要有思維，都可以連詞成句，背誦其他人的文章也是一個(gè)好的方法，將別人的思想借鑒給自己 5.記得你還有英語四六級(jí)，不可以放棄哦 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 英語掛科,學(xué)校會(huì)組織補(bǔ)考的，補(bǔ)考還掛，那大學(xué)英語掛科是一件常見的事情，但是它可能會(huì)對(duì)你的學(xué)業(yè)和未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生一定的影響。大學(xué)英語課程對(duì)于許多學(xué)就要重修，掛科你就拿不到那門課的學(xué)分，而畢業(yè)是必須修滿一定學(xué)分才可以畢業(yè)的，所以掛科了你一定要在重修的時(shí)候補(bǔ)回來，拿到學(xué)分!

2024年下半年全國大學(xué)英語四級(jí)考試報(bào)名工作啟動(dòng) 2024年下半年全國大學(xué)英語四、六級(jí)考試筆試(以下簡稱CET)及口試(以下簡稱CET-SET)將分別于12月14日，11月23至24日舉行，各地報(bào)名工作陸續(xù)啟動(dòng)，現(xiàn)將本次考試報(bào)名等相關(guān)事宜說明如下。 一、開考科目及時(shí)間 12月14日上午開考英語四級(jí)(CET4)，下午開考英語六級(jí)(CET6)，具體時(shí)間以準(zhǔn)考證為準(zhǔn)。 11月23日開考英語四級(jí)口語(CET-SET4)，11月24日開考英語六級(jí)口語(CET-SET6)，具體時(shí)間以準(zhǔn)考證為準(zhǔn)。 二、報(bào)名時(shí)間 請(qǐng)考生按所在學(xué)校規(guī)定時(shí)間登陸CET全國網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)()完成

大學(xué)新生開始入學(xué)