-
大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試內(nèi)容包括哪些
文中的位置已經(jīng)確定,讀兩段后仍然沒(méi)有下一題需要的信息,則可以判定該題為NG,而不用通讀全文。 3.主賓判定。在四級(jí)快速閱讀中,將題干中句子簡(jiǎn)單分解后,問(wèn)學(xué)題中的主語(yǔ)、賓語(yǔ)在原文未出現(xiàn)或被偷換概念時(shí),判定為NG。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)四級(jí)備考技巧,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡
-
備考大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)閱讀的幾個(gè)方法
目的順序找到對(duì)應(yīng)的段落進(jìn)行答題。 2.兩段判定。在四級(jí)快速閱讀中,如果前一題在原文中的位置已經(jīng)確定,讀兩段后仍然沒(méi)有下一題需要的信息,則可以判定該題為NG,而不用通讀全文。 3.主賓判定。在四級(jí)快速閱讀中,將題干中句子簡(jiǎn)單分解后,問(wèn)學(xué)題中的主語(yǔ)、賓語(yǔ)在原文未出現(xiàn)或被偷換概念時(shí),判定為NG。 以上就是英語(yǔ)四級(jí)閱讀應(yīng)試技巧的分享,希望可以給大家在備考的時(shí)候帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡
2024-05-13 -
大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)作文主題句用法
度上依賴于能源”。而隨后出現(xiàn)的三句都是具體事例,對(duì)第一句進(jìn)行說(shuō)明和論述。我們可以斷定第一句為該段的主題句(斜體部分)。 例2: (主題句)No one can avoid being influenced by advertisements. (推展句1)Much as we may pride ourselves on our good taste, we are no longer free to choose the things we want, for advertising exerts a subtle influence on us. (推展句2)In their efforts to persuade us to buy this or that product, advertisers have made a close study of human nature and have classified all our little weakness. 以上這段由三句話組成。第一句是主題句,直截了當(dāng)指出無(wú)人不受廣告影響這個(gè)主題,接著列舉兩個(gè)推展句對(duì)其補(bǔ)充和支持,指出我們已無(wú)法自由選擇所需的商品,理大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)作文中主題句的用法至關(guān)重要,它直接關(guān)系到文章的結(jié)構(gòu)清晰度和讀者對(duì)文章主旨的理解。以下是關(guān)于大學(xué)由是廣告商已仔細(xì)研究了我們的心理,并完全掌握了我們的弱點(diǎn)。句子銜接自然,步步緊扣主題。 二、主題句的位置 在大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)作文中,主題句通常置于段首,這樣更易于讀者理解和把握段落的主旨。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō),將主題句放在段落開(kāi)頭是一種較為穩(wěn)妥的寫(xiě)作手法。當(dāng)然,主題句也可以放在段中或段尾,但這樣需要更高的寫(xiě)作技巧,以確保段落結(jié)構(gòu)的連貫性和讀者理解的順暢性。 三、主題句的寫(xiě)法 高度概括性:主題句應(yīng)簡(jiǎn)潔明了,具有高度概括性,能夠準(zhǔn)確反映段落的核心內(nèi)容。 完整性:主題句應(yīng)是一個(gè)完整的句子,包含主語(yǔ)、謂語(yǔ)和賓語(yǔ)等基本成分。 避免籠統(tǒng)和具體過(guò)度:主題句既不應(yīng)過(guò)于籠統(tǒng),以免失去對(duì)整段的統(tǒng)帥作用;也不應(yīng)過(guò)于具體,以免沒(méi)有進(jìn)一步展開(kāi)的空間。 四、主題句的具體寫(xiě)法示例 1、使用固定句型 不用說(shuō)... It goes without saying that... 我深信... I am greatly convinced that... 毫無(wú)疑問(wèn)地… There is no doubt that... 2、結(jié)合具體例子 “My mother has passed along to me certain rules for getting along with others. Don't argue with parents; they will think you don't love them.” 這里的“My mother has passed along to me certain rules for getting along with others.”就是主題句,后面的句子都是對(duì)這一主題的具體展開(kāi)。 3、明確關(guān)鍵詞 在主題句中明確關(guān)鍵詞,以控制和限制段落的發(fā)展。例如,“Our life today depends very much on energy.”中的“depends very much on energy”就是關(guān)鍵詞,它限定了段落主要討論的是能源對(duì)我們生活的重要性。 特別提醒:如果大家想要了解更多日語(yǔ)方面知識(shí),或者想要深入學(xué)習(xí)日語(yǔ)的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)作文中主題句的用法對(duì)于提升文章質(zhì)量至關(guān)重要。通過(guò)掌握主題句的定義、作用、位置、寫(xiě)法以及注意事項(xiàng)等方面的知識(shí),考生可以更好地構(gòu)建文章結(jié)構(gòu),清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法。
2024-07-08 -
2024年6月大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)翻譯模擬:地動(dòng)儀
在英語(yǔ)四級(jí)考試中,翻譯部分是對(duì)學(xué)生英語(yǔ)表達(dá)和理解水平的全面檢驗(yàn)。四級(jí)英語(yǔ)翻譯怎么復(fù)習(xí)?下面是@滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào)精心整理的“2024年6月大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)翻譯模擬:地動(dòng)儀”的學(xué)習(xí)資料,希望對(duì)你有所幫助! 2024年6月大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)翻譯模擬:地動(dòng)儀 請(qǐng)將下面這段話翻譯成英文: 東漢時(shí)期,地震頻繁發(fā)生。通過(guò)對(duì)地震的一系列仔細(xì)觀測(cè),張衡于公元132年發(fā)明了地動(dòng)儀(seismograph),它是世界上第一個(gè)用來(lái)識(shí)別和確定地震方向的儀器。 地動(dòng)儀表面上鑄(cast)有八條龍,每一條龍的嘴里都有一個(gè)銅球。八條龍身下的地面上有八只仰著頭的銅蟾蜍(toad),銅蟾蜍張著的嘴恰與龍口相對(duì)。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),面朝
-
2024年6月大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)翻譯模擬:杜甫
2024年6月英語(yǔ)四級(jí)考試在即,同學(xué)們準(zhǔn)備的如何?今天@滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào)為大家整學(xué)理了2024年6月大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)翻譯模擬:杜甫,希望對(duì)你有所幫助。 2024年6月大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)翻譯模擬:杜甫 請(qǐng)將下面這段話翻譯成英文: 杜甫,唐代著名詩(shī)人,被后人稱為“詩(shī)圣(Poet-Sage)”。杜甫是一位愛(ài)國(guó)者。在儒家思想(Confucianism)持續(xù)的熏陶下,他憎恨并偏重于批判朝廷的腐敗和社會(huì) 生活的陰暗面。同時(shí),他十分同情老百姓,愿意作出自我犧牲將人們從苦難中拯救出來(lái)。杜甫和另一位唐代偉大的詩(shī)人李白有著深厚的友誼。盡管他們的詩(shī)歌風(fēng)格不同,但他們十分欣賞對(duì)方的天賦和性格。因此,他們被后人合稱為“李
-
大學(xué)生的英語(yǔ)自我介紹常用表達(dá)
在大學(xué)生活中,經(jīng)常需要進(jìn)行自我介紹,而用英語(yǔ)進(jìn)行自我介紹是一種常見(jiàn)的場(chǎng)景。如何用英語(yǔ)準(zhǔn)確地介紹自己是大學(xué)生們?cè)谟⒄Z(yǔ)交流中需要掌握的基本技能之一。本文將介紹一些關(guān)于大學(xué)生英語(yǔ)自我介紹的常用表達(dá)方式,幫助我們更好地展示自己。 ? 一、自我介紹的基本句型 My name is [姓名] and I am a [年級(jí)] student majoring in [專(zhuān)業(yè)].(我叫[姓名],是一名[年級(jí)]的[專(zhuān)業(yè)]專(zhuān)業(yè)學(xué)生) I am from [所在地] and I am [年齡] years old.(我來(lái)自[所在地],今年[年齡]歲) In my free time, I enjoy [愛(ài)好/興趣].(在閑暇時(shí)間,我喜歡[愛(ài)好/興趣]) I am interested in [感興趣的領(lǐng)域] and I hope to [未來(lái)的目標(biāo)/志向].(我對(duì)[感興趣的領(lǐng)域]感興趣,希望[未來(lái)的目標(biāo)/志向]) I am a hardworking and responsible person.(我是一個(gè)勤奮負(fù)責(zé)的人) 二、個(gè)人信息的詳細(xì)介紹 在自我介紹中,可以補(bǔ)充一些詳細(xì)的個(gè)人信息,如: My name is [姓名], and I am currently a sophomore majoring in [專(zhuān)業(yè)] at [大學(xué)名稱]. I come from [所在地], a beautiful city in [國(guó)家/地區(qū)]. I am [年齡] years old. (我叫[姓名],目前是[大學(xué)名稱]的大二學(xué)生,主修[專(zhuān)業(yè)]. 我來(lái)自[所在地],這是一個(gè)在[國(guó)家/地區(qū)]的美麗城市。我今年[年齡]歲。) Apart from studying, I am also involved in various extracurricular activities. I am a member of the [俱樂(lè)部/組織], where I have the opportunity to meet people who share the same interests as me. (除了學(xué)習(xí)之外,我還參與了各種課外活動(dòng)。我是[俱樂(lè)部/組織]的成員,在那里我有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)和我有相同興趣的人。) In my free time, I enjoy reading books, playing sports, and learning about different cultures. I believe that exploring new knowledge and experiences can broaden my horizons and make me a more well-rounded individual. (在閑暇時(shí)間,我喜歡閱讀,進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng),并學(xué)習(xí)不同的文化。我相信探索新的知識(shí)和經(jīng)歷可以拓寬我的視野,讓我成為一個(gè)更全面的人。) 在大學(xué)生活中,英語(yǔ)自我介紹是一個(gè)重要的技能,掌握合適的表達(dá)方式能夠更好地展示自己的特點(diǎn)和能力。通過(guò)運(yùn)用上述常用的表達(dá)方式和句型,我們可以更加簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確地介紹自己。希望這些內(nèi)容能夠幫大學(xué)生活中,經(jīng)常需要進(jìn)行自我介紹,而用英語(yǔ)進(jìn)行自我介紹是一種常見(jiàn)的場(chǎng)景。如何用英語(yǔ)準(zhǔn)確地介紹自己是大學(xué)助你在英語(yǔ)自我介紹中更加自信和得體地表達(dá)自己,展示你的獨(dú)特魅力。祝愿大家在大學(xué)生活中取得優(yōu)異的成績(jī),不斷成長(zhǎng)與進(jìn)步! ? 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。
2023-10-28 -
2024年6月大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)寫(xiě)作高分句型
大家準(zhǔn)備的如何?今天為大家?guī)?lái)的是2024年6月大學(xué)
-
大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)口語(yǔ)學(xué)習(xí)的三大技巧
就是所謂熱身。你的對(duì)手來(lái)自全省各地,有各種不同的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,即使作為一般朋友聊天也會(huì)有所收獲。大家都是英語(yǔ)愛(ài)好者,都是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的佼佼者,應(yīng)該有不少的共同語(yǔ)言。我當(dāng)時(shí)的伙伴一個(gè)是有工作經(jīng)驗(yàn)的研究生,一個(gè)是低我一級(jí)的小女孩。我們無(wú)論從性格、閱歷、人生目標(biāo)等都截然不同,雖然他們兩個(gè)口語(yǔ)一般,我們還是聊的很開(kāi)心,因?yàn)榱私獾降氖莾蓚€(gè)與自己完全不同的人,也是兩個(gè)完全不同的世界。 每個(gè)人的口語(yǔ)都有自己的特色,很少考生是完全標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音,于是要在給定的時(shí)間內(nèi)盡可能的熟悉伙伴的發(fā)音特點(diǎn),基本了解他們的性格,對(duì)他們針對(duì)話題可能作出的反應(yīng)比較好心中有點(diǎn)數(shù)。因?yàn)樽詈笠粋€(gè)部分有可能是你平時(shí)考慮不到的問(wèn)題,或者準(zhǔn)備時(shí)沒(méi)有預(yù)大學(xué)生來(lái)說(shuō),在大學(xué)演過(guò)的,但你不能表現(xiàn)的吃驚,更不能對(duì)別人的論點(diǎn)表示吃驚。所以你對(duì)他們的了解就很重要了。 3. 主考老師。 由兩名老師主考,老師們以女的居多,如果近幾年躋身英語(yǔ)教育的男老師仍然為數(shù)不多的話,你的兩位主考老師有可能都是女的。老師們不會(huì)很冷漠,你會(huì)覺(jué)得他們有一種類(lèi)似體現(xiàn)職業(yè)道德的微笑, 我當(dāng)時(shí)就是這么感覺(jué)的,不管如何,會(huì)在一定程度上消除你的緊張心理。 在你任何時(shí)刻的陳述當(dāng)中,他們都有可能打斷你,問(wèn)你問(wèn)題,一定不要緊張,這是你進(jìn)一步展示個(gè)人魅力的機(jī)會(huì)。所謂避免問(wèn)題發(fā)生的人,不如讓問(wèn)題發(fā)生然后解決問(wèn)題的人更得賞識(shí),就是這個(gè)道理。如果實(shí)在緊張,干脆不要把他們
2024-05-07 -
大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)口語(yǔ)訓(xùn)練小技巧
英語(yǔ)四六級(jí)考試是教育部主管的一項(xiàng)全國(guó)性的英語(yǔ)考試,其目的是對(duì)大學(xué)
2024-07-17 -
2012寧波大學(xué)考博入學(xué)英語(yǔ)考試大綱公布
學(xué)英語(yǔ)考試大綱 寧波大學(xué)博士研究生入學(xué)提供的3-4篇(總長(zhǎng)度約為2000-2200詞)文章的內(nèi)容,從每題所給出的4個(gè)選項(xiàng)中選出最佳答案。 B節(jié) (5題):考查考生對(duì)篇章的連貫性、一致性等特征及文章結(jié)構(gòu)的理解。考查的題型為:在一篇總長(zhǎng)度為500~600詞的文章中留出5段空白,文章后有6~7段文字。要求考生根據(jù)文章內(nèi)容從這6~7段文字中選擇能分別放進(jìn)文章中5個(gè)空白處的5段。 C節(jié)(5題):考查考生準(zhǔn)確理解概念或結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的英語(yǔ)文字材料的能力。要求考生閱讀一篇約500詞的文章,并將其中5個(gè)劃線部分(約180詞)譯成漢語(yǔ),要求譯文準(zhǔn)確、完整、通順。 第三部分 寫(xiě)作 該部分考查考生的書(shū)面表達(dá)能力??偡?0分。 要求考生根據(jù)提示信息寫(xiě)出一篇250~300詞的英文短文或摘要(標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不計(jì)算在內(nèi))。提示信息的形式有標(biāo)題、主題句、寫(xiě)作提綱、文章、規(guī)定情景、圖、表等。