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        商務(wù)英語(yǔ)證書(shū)考試(BEC)由中英雙方合辦。英國(guó)劍橋大學(xué)考試委員會(huì)負(fù)責(zé)命題,閱卷,頒發(fā)證書(shū)。中國(guó)教育部考試中心負(fù)責(zé)報(bào)名、印制試卷和組織考試。 下面小編為大家分享劍橋商務(wù)英語(yǔ)BEC中級(jí)證書(shū)有效期多久?一起來(lái)看看吧! 一 、劍橋商務(wù)英語(yǔ)BEC中級(jí)證書(shū)有效期多久 終身有效。 該系列考試是一項(xiàng)水平考試,根據(jù)商務(wù)工作的實(shí)際需要,對(duì)考生在商務(wù)和一般生活環(huán)境下使用英語(yǔ)的能力從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)方面進(jìn)行全面考查,對(duì)成績(jī)及格者提供由英國(guó)劍橋大學(xué)考試委員會(huì)頒發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一的成績(jī)證書(shū)。 商務(wù)英語(yǔ)證書(shū)考試(BEC)由中英雙方合辦。英國(guó)劍橋大學(xué)考試委員會(huì)負(fù)責(zé)命題、閱卷、頒發(fā)證書(shū)。中國(guó)教育部考試中心負(fù)責(zé)報(bào)名、印制試卷和組織考試

      • 劍橋商務(wù)英語(yǔ)中級(jí)是什么水平

        要是圍繞商業(yè)和生活做為考試重點(diǎn)。對(duì)于通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)BEC中級(jí)的閱讀、寫(xiě)作、語(yǔ)法并不會(huì)太難,關(guān)鍵要加強(qiáng)口語(yǔ)的復(fù)習(xí)。 2、BEC中級(jí)考試難度和英語(yǔ)六級(jí)沒(méi)有必然的聯(lián)系,因?yàn)榭荚嚨膬?nèi)容和方法不一樣,一般的情況下建議英語(yǔ)六級(jí)考到470分到英語(yǔ)四級(jí)考到560左右的同學(xué),可以報(bào)考BEC中級(jí)。BEC畢竟是英語(yǔ)考試,如果英語(yǔ)基礎(chǔ)好,考BEC肯定有優(yōu)勢(shì),但缺乏商務(wù)知識(shí)和詞匯以及專(zhuān)項(xiàng)的技能訓(xùn)練也很難考好。 二、如何準(zhǔn)備劍橋商務(wù)英語(yǔ)中級(jí)考試 1.提前準(zhǔn)備:給自己充足的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備考試。制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并盡量按照計(jì)劃執(zhí)行。 2.多練習(xí):通過(guò)做模擬試題來(lái)練習(xí)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四項(xiàng)技能。特別是在口語(yǔ)方面,要多練習(xí)發(fā)音和語(yǔ)調(diào),盡量模仿地道的說(shuō)法。 3.學(xué)習(xí)商務(wù)知識(shí):了解常見(jiàn)的商務(wù)場(chǎng)景和術(shù)語(yǔ),如會(huì)議、談判、報(bào)告等。 4.注重禮儀:在練習(xí)口語(yǔ)時(shí),注意使用商務(wù)場(chǎng)合的禮儀和用語(yǔ),比如禮貌的寒暄、表達(dá)意見(jiàn)的方式等。 5.保持自信:考試前要保持積極心態(tài),相信自己的能力。 特別提醒:如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí),或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。 劍橋商務(wù)英語(yǔ)中級(jí)是一項(xiàng)全面考察商務(wù)英語(yǔ)能力的考試,對(duì)于希望在職場(chǎng)中劍橋商務(wù)英語(yǔ)中級(jí)(BEC Vantage)是劍橋大學(xué)大展拳腳的學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一把利器。不論你是學(xué)生還是職場(chǎng)人士,只要你對(duì)商務(wù)英語(yǔ)有熱情,都有機(jī)會(huì)在這個(gè)考試中獲得成就和滿(mǎn)足感。

      • 劍橋商務(wù)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法

        實(shí)用性,這種學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)很強(qiáng),結(jié)合自己常遇到的商務(wù)英語(yǔ)場(chǎng)景,有針對(duì)性地進(jìn)行訓(xùn)練。 創(chuàng)造商務(wù)英語(yǔ)場(chǎng)景 有些考生不是商務(wù)英語(yǔ)工作人員,在學(xué)習(xí)劍橋商務(wù)英語(yǔ)時(shí),往往會(huì)缺少實(shí)用的商務(wù)英語(yǔ),導(dǎo)致所學(xué)知識(shí)無(wú)法運(yùn)用。在這種情況下,可以構(gòu)建學(xué)習(xí)情境,依靠案例學(xué)習(xí)。 這樣的學(xué)習(xí)較大的好處就是可以提高商務(wù)英語(yǔ)的實(shí)用性,把所學(xué)的知識(shí)融入到工作中去,簡(jiǎn)單的商務(wù)英語(yǔ)場(chǎng)景可以在課堂上練習(xí),復(fù)雜的場(chǎng)景可以提前準(zhǔn)備,這樣可以防止考生在口語(yǔ)課堂上“練聽(tīng)力”的尷尬,邊學(xué)習(xí)邊使用感覺(jué)不錯(cuò)。一方面,可以幫助考生消化在課堂上學(xué)到的東西。另一方面,可以拓寬學(xué)生的視野,提高他們的技能。 這些是針對(duì)不同情況的學(xué)員學(xué)習(xí)劍橋商務(wù)英語(yǔ)的辦法,自學(xué)商務(wù)英語(yǔ)

      • “2014劍橋英語(yǔ)明星教師大賽” 邀您參加

        辦了“2014劍橋英語(yǔ)明星教師大賽”。大賽邀請(qǐng)中國(guó)各地英語(yǔ)教師們分享英語(yǔ)教學(xué)案例,上

      • 報(bào)考劍橋商務(wù)英語(yǔ)中級(jí)需要什么條件

        慣了應(yīng)試教育的中國(guó)考生來(lái)說(shuō),要順利通過(guò)涵蓋了聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)全面考察的劍橋商務(wù)英語(yǔ)考試,還是需要下功夫,做足準(zhǔn)備,才能“萬(wàn)無(wú)一失”。 前期準(zhǔn)備 教材:基本教材是由劍橋大學(xué)考試委員會(huì)推薦的《新編劍橋商務(wù)英語(yǔ)學(xué)生用書(shū)》,這系列教材同樣有初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)的區(qū)分,考生應(yīng)該根據(jù)自己的考試等級(jí)選擇購(gòu)買(mǎi),避免弄錯(cuò)。能吃透教材其實(shí)就已經(jīng)達(dá)到事半功倍的效果了。 準(zhǔn)備:首先,劍橋商務(wù)英語(yǔ)等級(jí)的考試,其實(shí)并不適應(yīng)于我們常規(guī)的刷題方式,因?yàn)檫@種考試其實(shí)更加注重英語(yǔ)的運(yùn)用能力,所以在準(zhǔn)備階段,我們比較好找一個(gè)能夠一起練習(xí)的小伙伴;其次,熟悉教材,對(duì)于教材的學(xué)習(xí)、考綱的分析必不可少,只有經(jīng)過(guò)這一輪的輸入性學(xué)習(xí)之后,我們才能在之后的實(shí)踐中,真正掌握,真正會(huì)運(yùn)用英語(yǔ);比較好,就是實(shí)踐階段的,在這個(gè)階段,我們不劍橋商務(wù)英語(yǔ)含金量使其成為中國(guó)影響力較大僅對(duì)考點(diǎn)十分熟悉,而且也充分掌握了教材的書(shū)面知識(shí),這時(shí)我們就可以為自己設(shè)定不同的商務(wù)場(chǎng)景,跟小伙伴進(jìn)行演練,通過(guò)錄音的方式可以糾正發(fā)音,當(dāng)然視頻效果會(huì)更好。 后期復(fù)習(xí) 臨近考試的前一個(gè)月,這時(shí)我們聽(tīng)讀寫(xiě)的水平已經(jīng)有很大的進(jìn)步了,要不斷模擬考試的流程,讓我們?cè)诳荚嚿喜粫?huì)過(guò)分緊張能應(yīng)對(duì)自如

      • 劍橋商務(wù)英語(yǔ)備考方法

        劍橋下屬機(jī)構(gòu),該委員會(huì)所提供的英語(yǔ)作為外國(guó)語(yǔ)(EFL)的系列考試獲得世界各國(guó)的承認(rèn),被用于入學(xué)、就業(yè)等各種用途。目前該委員會(huì)在世界一百多個(gè)國(guó)家設(shè)有考點(diǎn),每年參加該系列考試的有一百多萬(wàn)人。 中國(guó)教育部考試中心是我國(guó)國(guó)家級(jí)教育考試主管部門(mén),負(fù)責(zé)承擔(dān)各項(xiàng)國(guó)家級(jí)教育考試并受教育部委托代辦海外機(jī)構(gòu)在我國(guó)舉辦的各類(lèi)教育考試。 商務(wù)英語(yǔ)證書(shū)考試(BEC)由中英雙方合辦。英國(guó)劍橋大學(xué)考試委員會(huì)負(fù)責(zé)命題、閱卷、頒發(fā)證書(shū)。中國(guó)教育部考試中心負(fù)責(zé)報(bào)名、印制試卷和組織考試。 以上就是小編給大家分享的商務(wù)英語(yǔ)備考方法,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

      • 劍橋商務(wù)英語(yǔ)必備的三個(gè)學(xué)習(xí)方法

        難了,從此對(duì)英語(yǔ)再?zèng)]有興趣。 3.經(jīng)??从⒄Z(yǔ)電視或電影 一些帶有英文字幕的電視或電影可以幫助提高英語(yǔ)水平,但需要注意的是,外國(guó)電視劇的字幕非???,語(yǔ)法也不嚴(yán)謹(jǐn)。因此,把美劇作為提高英語(yǔ)口語(yǔ)的主要手段是不科學(xué)的,不過(guò)可以用來(lái)練習(xí)聽(tīng)力。 三.高級(jí)商務(wù)英語(yǔ)怎么自學(xué) 對(duì)于背誦單詞來(lái)說(shuō),大家可能都有一種經(jīng)歷,剛記住不久的單詞,很快就忘學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)的過(guò)程中,大家可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),制定相應(yīng)的學(xué)記了,繼續(xù)背誦,繼續(xù)忘記,變成了一種怎么也記不住的怪圈。但是單詞又是英語(yǔ)的基礎(chǔ),沒(méi)有單詞,相當(dāng)于英語(yǔ)被剃掉了皮肉,不成形了。那么,應(yīng)該怎么辦呢? 建議是要分散時(shí)間去背,不要亂吃亂嚼,一下子背得太多,消化不了,反而會(huì)產(chǎn)生副作用。例如,每天背誦20個(gè)左右單詞

      • 劍橋商務(wù)英語(yǔ)怎么學(xué)

        學(xué)習(xí)。   學(xué)習(xí)劍橋商務(wù)英語(yǔ),不要一味追求高深,這一點(diǎn)十分重要。從簡(jiǎn)單的商務(wù)英語(yǔ)讀物,到一兩千個(gè)劍橋商務(wù)英語(yǔ)詞匯,我們就可以講述非常復(fù)雜的故事。   當(dāng)我們能用英語(yǔ)講述如此復(fù)雜的故事時(shí),使用日常職業(yè)英語(yǔ)還會(huì)有難度嗎?   其次,要敢于開(kāi)口,發(fā)音不準(zhǔn)也沒(méi)關(guān)系。   在口語(yǔ)方面,中國(guó)人說(shuō)話,南腔北調(diào),劍橋商務(wù)英語(yǔ)也是一樣,追求語(yǔ)感很重要,有條件的建議找外教多說(shuō),只要說(shuō)的“量”上學(xué)好劍橋去了,語(yǔ)感也就培養(yǎng)起來(lái)了。   最后,在實(shí)踐中使用英語(yǔ),活學(xué)活用。   查看更多的英語(yǔ)網(wǎng)站或論壇,查看英語(yǔ)資料。例如,如果想出國(guó)留學(xué),可以直接查看英文的學(xué)校資料。如果想和外國(guó)人談生意,把產(chǎn)品賣(mài)給外國(guó)人,可以直接與他們聯(lián)系,別害怕說(shuō)錯(cuò)英語(yǔ)或者寫(xiě)錯(cuò)英語(yǔ),堅(jiān)持一段時(shí)間,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于劍橋商務(wù)英語(yǔ)已經(jīng)駕輕就熟了。   上述就是滬江小編為大家分享的劍橋商務(wù)英語(yǔ)怎么學(xué)的方法,相信這些方法一定能幫助到各位學(xué)員,快速提升自己的學(xué)習(xí)水平,獲取理想的學(xué)習(xí)成績(jī)。

      • 劍橋商務(wù)英語(yǔ)中級(jí)作文怎么寫(xiě)

        可用正確的簡(jiǎn)單句,也不用錯(cuò)誤的復(fù)雜句。 2.第二題:寫(xiě)一篇120-140字的商務(wù)信函、報(bào)告或建議書(shū) 應(yīng)試技巧:仔細(xì)閱讀要求,先確定需學(xué)好商務(wù)英語(yǔ)寫(xiě)作就必須從課文練起,從一些常見(jiàn)的文體練起,由短到長(zhǎng),由淺入深,循序漸進(jìn)地進(jìn)行。下面小編為大要寫(xiě)幾段,每段的目的是什么,注意每段表達(dá)一個(gè)話題??紤]各段的主要用詞。注意格式。稱(chēng)呼要恰當(dāng),要和信后的客套結(jié)束語(yǔ)在文體上匹配,結(jié)尾要寫(xiě)結(jié)束語(yǔ)。確定所有要點(diǎn)都包括在內(nèi)。字?jǐn)?shù)一定要控制在120-140以?xún)?nèi),多字或少字都會(huì)扣分。 二、劍橋商務(wù)英語(yǔ)中級(jí)寫(xiě)作范文 Dear Folks, We are having a wonderful time on Lake Gomey in Maine. There are so many things to do you just don’t know where to begin. You can sail the catboats all around the lake, and if you don't know how, Captian Billson can teach you. If you like speed, you can use of th out board motorboats, and you will feel as if you are flying And then there is fishing , tennis, and golf. There are lots of games in the big recreation room, and the young people dance every night. We expected to paya fortune when we first heard of Lake Gomey, but we find that it is one of the least expensive vacations we have ever spent. Why don’t you write to Mrs. Brown for the full details? You are sure to get the information you need and to have an ideal holiday there. 劍橋商務(wù)英語(yǔ)中級(jí)商務(wù)報(bào)告寫(xiě)作范文 To: Jean Withrow From: Bob Stein Date:Aug.18,2004 Subject: Feasibility of Flexible Working Hours. This report concerns the feasibility of allowing workers to start and stop work ast the times that suit them best, a practice known as flex-time. Of course, we all understand that everyone would still wrok a total of 40 hours per week, as we do now. This idea of flexible working hours was first presented to the directors by some of our workers , many of whom have young children in school. The Personnnel Manager was asked to look into the question, and his study had two aspects. First, he looked at the experience of other companies, and second , he looked carefully at our own working arrangements. After studying flex-time arrangements at four similar companies, the Personnel Manager reported several advantages: Parents of school-age children were able to fit their work hours to those of their children, workers could choose to work during hours they could be most productive, and worker attitude improved because of more choice in work time. There were , however, some disadvantages as well: Sometimes there were not enough workers in some departmetn at crucial hours of the day, and it took a while to iron out confusion about schedules. Next, we asked all employees of our company to predict the hours they would probably choose to work. This information was then circulated to all heads of departmetn for comment. The department heads were asked to look in particular at possible problems and their solution. After studying all this information, a committee that included a representative from every department decided to try flex-time for a period of 3 months, starting April 1. At the end of that peroid, the committee will make a final decision. 特別提醒:如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí),或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 以上就是小編為大家分享的怎劍橋商務(wù)英語(yǔ)中級(jí)作文怎么寫(xiě),有參加中級(jí)商務(wù)英語(yǔ)考試的考生可以來(lái)做個(gè)相關(guān)的學(xué)習(xí)了解,希望對(duì)大家有一定的幫助,想要了解更多商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)可以繼續(xù)關(guān)注小編為大家?guī)?lái)的后續(xù)文章更新。

      • bec劍橋商務(wù)英語(yǔ)中級(jí)好考嗎

        大學(xué)水平,所以受到了越來(lái)越多同學(xué)的關(guān)注。在決定是否要考取BEC證書(shū)的時(shí)候,同學(xué)到了語(yǔ)法,但這里不是純粹的語(yǔ)法,而是商務(wù)環(huán)境下詞匯的應(yīng)用。這部分詞匯并不難,多數(shù)都是5000詞匯以?xún)?nèi)??忌枰嗍煜ど虅?wù)材料里的特定搭配,培養(yǎng)語(yǔ)感。遇到難題要多辨析詞義,尤其是適用場(chǎng)合,多接觸就會(huì)有提高。 第五部分,改錯(cuò) 改錯(cuò)并不刁鉆離奇,因?yàn)楦腻e(cuò)部分僅有兩種答案:多一個(gè)詞或者沒(méi)有錯(cuò)誤??忌枰赋瞿膫€(gè)詞是多出來(lái)的。反過(guò)來(lái)想,多余的詞是出題人自己添加的,而要添加得看起來(lái)并不離譜,錯(cuò)誤方式一定很有限??隙ɡ斡洺R?jiàn)錯(cuò)誤,并在練習(xí)中體會(huì)。一個(gè)技巧性強(qiáng)的考試,也是一個(gè)挑戰(zhàn)實(shí)力的考試--要自如地運(yùn)用這些技巧,也非一日之功。建議時(shí)間充裕的考生進(jìn)行廣泛的閱讀,最好能精讀一本如The Economist這樣的經(jīng)濟(jì)類(lèi)英語(yǔ)雜志,既提高閱讀能力,又補(bǔ)充商務(wù)知識(shí)。在將來(lái)更多的挑戰(zhàn)中,提升自己的能力才是最終的應(yīng)對(duì)策略。 特別提醒:如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí),或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。 上文小編為大家分享了bec劍橋商務(wù)英語(yǔ)中級(jí)好考嗎,希望對(duì)大家有幫助。大家在備考復(fù)習(xí)期間,記筆記的時(shí)候要詳略得當(dāng),重點(diǎn)知識(shí)重點(diǎn)標(biāo)記,方便復(fù)習(xí)時(shí)把握重點(diǎn)。考試前保持良好的心態(tài)非常重要,要對(duì)自己有信心,輕裝上陣。