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日記帳的英文： journal參考例句： (in bookkeeping)bring(a ledger)up to date by transferring items from a day-book (簿記)把日記帳過入(分類帳) The ledger clerk marked up his daybook before going home. 賬務員在回家前記好當天的日記帳。 The clerk marked up his daybook before going home. 辦事員在回家前記好當天的日記帳。 The process of transferring the information contained in the business document to the journal is known as journalizing. 將業(yè)務單據(jù)中的資料轉入日記帳的過程叫作過入日記帳。journal是什么意思： n. 日報，雜志；日記；日志 The special journals include cash receipts journal, cash payments journal, sales journal, and purchase journal. 特種日記賬主要包括現(xiàn)金收入日記賬、現(xiàn)金支出日記賬、銷貨日記賬和購貨日記賬。 The simplest type of journal is called a general journal. 最簡單的日記賬為普通日記賬。 You can subdivide the journal into a number of special journals. 你可以將日記賬再分成特種日記賬。 The journal is a best present for him. 這本日記對他來說是最好的禮物。 The study is in the Lancet Medical Journal. 這項研究刊登在柳葉刀醫(yī)學雜志上。 到滬江小D查看日記帳的英文翻譯>>翻譯推薦： 日記本的英文怎么說>> 日記的英文>> 日積月累的英文怎么說>> 日后的英文怎么說>> 日行千里的英文怎么說>>

英語入門學習的過程中，可以給自己設定一個目標，比如每天學習多少單詞，多少語法，每天學習完英語日記學到的東西，看看自己是否真的學到了。 也可以聽一些純英語的廣播，或者英語歌曲，即使不懂也沒關系，先從簡單地聽，慢慢地，耳朵會越來越敏感，聽起來會更自然。 無論是學習語法或聽力，都應該堅持下去，因為英語學習的最終目的是培養(yǎng)語感。當覺得學習英語越來越自然的時候，語感就有了。 三.英語語法入門的技巧 語法書對我們學習語法很有用，但像字典一樣，它只是一個輔助工具。如果你只看語法書卻從來沒有看過閱讀，那么你對語法的理解就永遠停留在表面，只知其形不知其意。 我們學生的作文，甚至是論文都有很大的一個問題，就是用詞過深，但很少使用正確的詞，所以整篇文章充滿了奇怪的句子和奇怪的單詞。 事實上，學習語法就像在語境中學習新單詞。死記硬背是沒有用的，因為你不知道它們是如何使用的，在哪里使用的，或者它們的發(fā)音是怎樣的。 以上就是小編給大家分享的英語語法學習方法，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

英語的過程中離不開單詞，但是很多人不知道如何快速記憶單詞，這就導致英語變了詞性。 記住一些常見前綴、后綴的好處在于縮減生詞量，比如前綴pre-(前)，post-(后)，im-(輸入)，con-(共同)，dis-(不)，de-(離開)等。 當然前綴還有好多，同一前綴往往不止一個含義，如de-除表示“離開”，還可表示“否定”、“取消”等。后綴一般不改變單詞的詞義，但也有一定的含義。比如：-ant既是一個形容詞后綴，表示“具有……性質(zhì)”，又是一個名詞后綴，表示人或物，如：assistant(輔助的，助手)，servant(仆人)等。掌握的前綴、后綴越多，掃除生詞障礙的能力就越強。 以下是一些常見的前綴和后綴。 ◆常見的前綴有： (1)否定的形容詞前綴un-, im-, in-, non-。 如

英語單詞記憶要掌握方法，方法用對，學習才能提高效率。下面是小編給大家分享的英語單詞記以是例句、段落和篇章?，F(xiàn)在很多英語培訓機構的教材都是用這種方式排版的，比如阿卡索外教網(wǎng)，通過故事性的英語短文，讓我們在學習的過程中，既能學到其中的生詞，也能了解到它的發(fā)音、詞性、詞義以及基本用法，在故事中學習其詞組搭配、例句，并且練習這種用法。 三、記憶單詞的竅門是什么 1.聯(lián)系記憶法 聯(lián)系記憶法就是在記憶單詞的過程中，不去孤立地記一個詞或詞組，而是把它與同義詞、反義詞、相關詞、句、篇等聯(lián)系起來記憶。 2.同義記憶與近義記憶 掌握一個詞或詞組的同義詞和近義詞或者其解釋是掌握該語言重要的一環(huán)。只有這樣，才能初步做到用英語進行思維，而用英語思維是掌握英語的一個標志。 以上就是小編給大家分享的英語單詞記憶方法，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

英語，尤其是備考英語生命的名詞以及表示時間、距離等名詞的后面。 擴展資料 詞匯用法： 名詞作定語修飾主體名詞時，常用單數(shù)形式;主體名詞為復數(shù)形式的時候，作定語的名詞一般用單數(shù)形式。 如：apple trees。但是以man、woman等名詞作定語修飾主體名詞的時候，如果主體名詞是復數(shù)形式，man和woman也要變?yōu)閺蛿?shù)形式。如：men teachers等。 如果名詞本身是以s結尾的復數(shù)形式，構成所有格時，直接加“’”。 名詞所有格包括s所有格，of所有格。s所有格主要用于有生命的名詞以及表示時間、距離等名詞的后面。 特別提醒：如果您對英語語言學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃定制專屬課程 以上是為大家介紹的紅柿的英語單詞怎么記，希望可以切實幫助到大家。更多英語學習相關信息，可以關注滬江網(wǎng)查詢。

談論行程的時候，經(jīng)常會使用到這個語法點。 舉個例子 Don't forget to email me when you get the results. As soon as I've received their invitation, I will forward it to you. 四、不會在if句型中語法使用能夠使得語句表達的更為準備，嚴謹。英語學習也不例外，尤其在商務英語使用will和would 條件句的使用是商業(yè)伙伴之間互相博弈的過程，在談判中，可能會大量使用到條件句。 Type1: 用于在當前或者將來發(fā)生的實際操作 If he sends you the report, make sure you let me know. If 后面的句子，雖然沒有用will，但是仍然表示“將來” Type2: 用于當前發(fā)生的不真實行為 If he were hired, I would be his colleague. 在這里談到假設行為時候，需要使用虛擬語氣 Type3: 用于過去發(fā)生的假設行為 If he had been my supervisor, I would have told him why I couldn’t reach my target. 對于過去的假設行為，我們不能再if后面用would have，而是使用過去時 上文中關于商務英語的內(nèi)容大家了解清楚了嗎?希望大家能夠好好看看。當然如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領200暢學卡。

英語，一定要多積累單詞和掌握語法，下面是小編給大家分享的英語單詞記

理到筆記本上;當你在大街上漫步時，無意中發(fā)現(xiàn)什么地方多了一個英文標志：如 EXIT 、 Bar 、 Bank Of China 、 Parking 等都可記錄下來;若沒有筆，可先記在腦子里，回來后寫在筆記上;記課外筆記的方式很多：當你欣賞電視上的英文節(jié)目時，可隨時把聽到或看到的有用的詞匯記錄下來;當你欣賞一首優(yōu)美動聽的英文歌曲時，把好聽的流行的英文歌詞記錄下來，英文歌曲里也有很多詞匯、口語表達方式等，都可以擴充到你的筆記本中，這樣日積月累，也是一筆不小的收獲。 記好的筆記要及時整理：把同類的知識進行歸納、總結，使之條理化、系統(tǒng)化，它能幫助你形成系統(tǒng)的知識體系。整英語四六級并不是大學生的必修課程，所以更多的是依靠考生的自主性去學習，掌握一定的記筆記理好的筆記要隨時看、用心記，才能真正體現(xiàn)它的價值;你的筆記有沒有價值，關鍵取決于你自己。相信你們會好好利用它。 特別提醒：如果大家想要了解更多日語方面知識，或者想要深入學習日語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學 英語筆記的整理取決于英語這門課本身的一些特點，英語在于反復的熟悉和記憶，所以英語筆記的整理需要花許多的心思進去，上文是小編分享的英語四六級筆記的整理方法?希望對大家有幫助。

日快樂這句話是祝福別人生辰之日最常用的話了吧!你聽到過多少人祝福你呢?每一年的生日

相近 want(想要)→wait(等待)，read(讀)→ready(準備好的)。 意義相同 study/learn(學習)，big/large/great(大的)，look/ see/watch(看)等; 意義相反 big(大) →small(小)，dear(昂貴) →cheap(便宜)，hot (熱) →cold(冷)等。 聯(lián)想記憶法 使所要記憶的英語單詞生動、形象和系統(tǒng)化，使新詞和舊詞之間建立一種荒誕夸張、稀奇古怪、難合情理的聯(lián)系，令人終生難忘，從而達到以舊帶新、快速記憶之目的。例如： 打球時聯(lián)想到 ball(球)，( play ) basketball(打籃球)，( play ) football(踢足球)，playground(操場)等; 吃飯時聯(lián)想到 dining - room(餐廳)，( have ) breakfast(吃早餐)，( have ) lunch(吃午餐)等。 這樣日積月累、持之以恒，就可以積少成多，從而做到薄積而厚發(fā)。 分類記憶法 英語詞匯極其豐富，如果能把單詞分門別類地進行記憶，是大有好處的。 分類的方法因人而異，因愛好而異，靈活多樣。按其性質(zhì)，用途等來分類，使之條英語的基石，英語程度的好壞，單詞是重要的衡量標準。但很多時候，大家卻記了忘忘了記，有沒有什么高效的詞匯記理化、系統(tǒng)化，就容易鞏固，記憶，如按顏色、學習用品、交通工具、生活用品等種類歸納。 還可以按科目名稱、時間、數(shù)字、季節(jié)、動植物、場所地點名稱圖名等歸納分類等。采用歸類的方法，在學習一個新單詞時，可一并學習與之相關的同類詞。例如： 時間的分類如下 Time(時間)： century(世紀), year(年), season(季節(jié)), month(月份), week(星期), day(白天), night(晚上), hour(小時), quarter(一刻鐘), minute(分鐘), second(秒) Seasons(季節(jié))： spring(春天), summer(夏天) , autumn(秋天), winter(冬天) Week(星期)： Sunday(星期日), Monday(星期一), Tuesday(星期二), Wednesday(星期三), Thursday(星期四), Friday(星期五), Saturday(星期六) 象形記憶法 象形詞是就是人們利用單詞整體或局部結構的象形性(形狀)、特征、動作而創(chuàng)造出來的。 在記憶過程中盡量運用直觀形象和形象思維，以提高記憶效果。英語中象形詞很多，卻很少被人們發(fā)現(xiàn)。例如： e、e代表兩只眼睛 eye(眼睛) see (看到)meet (遇見)、sleep(睡覺） b、d代表前后床頭 bed(床) u為杯子狀 cup(杯子) a代表香蕉的瓣,n代表連接的吧 banana 運用讀音規(guī)則 讀音相似，利用口訣也可以巧妙記憶單詞。 讀音完全相同或極為相似 例：two(二)-too(也) sea(大海)-see(看見) meet(遇見)--meat (肉) for(為了)- four(四) 單詞的讀音被直接替換成了漢語詞匯 例：tank坦克，jeep吉普，coffee 咖啡 ，poker 撲克 使語音與單詞中的字母有機結合 例：cow(牛)，how(怎么樣)，now(現(xiàn)在) 等詞中的字母組合ow 都發(fā)/au/ 這個音。 我們可以把發(fā)音類似的單詞編在一起組成故事，簡稱“英語三字經(jīng)”： 我家dad(爸爸)，脾氣bad(壞的)， 讓我sad(悲傷)，有只cat(貓)， 非常fat(胖)，專吃rat(老鼠)， 放下plate(盤子)，趕到gate(大門)， 已經(jīng)late(晚了)，清晨wake(醒來)， 來到lake(湖)，釣上snake(蛇)。 網(wǎng)絡英語培訓哪家好?大家可能有不同的答案，如果你還不清楚的話，可以來這里看看。如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領200暢學卡。