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2010年高考英語(yǔ)聽(tīng)力上海卷(含音頻、試題及原文)
聽(tīng)力試題 Ⅰ. Listening Comprehension Section A Directions: In section A, you will hear ten short conversations between two speakers. At the end of each conversation, a question will be asked about what was said. The conversations and the questions will be spoken only once. After you hear a conversation
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2010年高考英語(yǔ)聽(tīng)力湖北A卷(含音頻、試題及原文)
methods. C. It improves learners’ English skills quickly. 20. What’s the speaker’s idea about learning English? A. Learning English little by little. B. Having clear learning goals. C. Being confident in learning. 聽(tīng)力原文 Text 1 W: You look tired. Did you sleep well? M: No. My Friend and I had a party
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2010年高考英語(yǔ)聽(tīng)力湖北B卷(含音頻、試題及原文)
C. It helps learners to make friends. 20. What’s the speaker’s idea about learning English? A. Being confident in learning. B. Learning English little by little. C. Having clear learning goals. 聽(tīng)力原文 Text 1 W: You look tired. Did you sleep well? M: No. My Friend and I had a party the whole night. M
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2005年高考英語(yǔ)聽(tīng)力上海卷(含音頻、試題)
聽(tīng)力試卷 I．Listening Comprehension Part A?? Short Conversations Directions: In Part A ,you will hear ten short conversations between two speakers .At the end of each conversation ,a question will be asked about what was said. The conversations and the questions will be spoken only once. After you hear
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如何練習(xí)商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)力
能讀正確。 2、朗讀是前提 由于訓(xùn)練不夠，很多學(xué)了十幾年英語(yǔ)的同學(xué)讀起英語(yǔ)來(lái)仍是錯(cuò)誤百出，由于自己對(duì)句子和篇章難以讀正確，這就會(huì)反過(guò)來(lái)影響聽(tīng)力。改進(jìn)的方法就是增加朗讀實(shí) 踐，以增強(qiáng)語(yǔ)感。剛開(kāi)始進(jìn)行朗讀訓(xùn)練時(shí)，建議使用電腦語(yǔ)言學(xué)習(xí)機(jī)，利用“復(fù)讀”或“跟讀”功能，用不著倒聽(tīng)力是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的重要組成部分，尤其是在商務(wù)場(chǎng)合中，聽(tīng)懂外國(guó)客戶或同事的講話非常關(guān)鍵。但是，商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)力帶進(jìn)帶，就可以反復(fù)模仿地道的英美發(fā)音。如果每天 能堅(jiān)持大聲朗讀訓(xùn)練，一般l個(gè)月就能使自己的發(fā)音和朗讀得到根本性的提高，從而反過(guò)來(lái)促進(jìn)聽(tīng)說(shuō)能力。 3、聽(tīng)寫(xiě)是訣竅 如果邊聽(tīng)邊寫(xiě)，把聽(tīng)懂的部 分寫(xiě)在紙上，把聽(tīng)不懂的暫時(shí)空出來(lái)，等聽(tīng)到后面或回頭再聽(tīng)的時(shí)候，前后內(nèi)容聯(lián)系在一起，經(jīng)過(guò)思考，往往可以根據(jù)上下文和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)推測(cè)出某個(gè)生詞的大概意 思，就會(huì)明白一些原來(lái)沒(méi)有聽(tīng)懂的內(nèi)容，如此不斷反復(fù)，就會(huì)逐步全部聽(tīng)懂。通過(guò)反復(fù)地聽(tīng)寫(xiě)，會(huì)在腦子里形成音形一體化的英語(yǔ)知識(shí)。因此，聽(tīng)寫(xiě)訓(xùn)練是基礎(chǔ)薄弱 的考生提高聽(tīng)力的訣竅。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 聽(tīng)力練習(xí)是個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，不可能一朝一夕就學(xué)好。我們必須要做好長(zhǎng)期抗戰(zhàn)的準(zhǔn)備，要持之以恒，每天堅(jiān)持練習(xí)，培養(yǎng)語(yǔ)感，形成一種隨時(shí)能進(jìn)入聽(tīng)力狀態(tài)的狀態(tài)。
2024-03-06 -
2010年高考英語(yǔ)聽(tīng)力湖南卷(含音頻、試題)
Part I ?Listening Comprehension (30 marks) Section A (22.5 marks) Directions: In this section, you will hear six conversations between two speakers. Foreach conversation, there are several questions and each question is followed by threechoices marked A, B and C. Listen carefully and then choose
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提高英語(yǔ)聽(tīng)力的技巧
一個(gè)字或詞上面，而是對(duì)文段或?qū)υ拑?nèi)容的整體的理解上。何況我們聽(tīng)的是英文，在英文句子中，對(duì)不同的詞本身就有弱讀和重讀。 2、掃視材料，預(yù)測(cè)內(nèi)容當(dāng)廣播中朗讀聽(tīng)力要求時(shí)，我們要充分利用這個(gè)時(shí)間，迅速掃視書(shū)面文字中的題干及選項(xiàng)，通過(guò)掃視聯(lián)系上下文，有根據(jù)地預(yù)測(cè)文段發(fā)生的時(shí)間、場(chǎng)所、人物，并預(yù)測(cè)出談話的大致內(nèi)容。并且，在掃視中我們對(duì)提出的問(wèn)題尤其要注意。這樣做的結(jié)果是聽(tīng)錄音時(shí)我們可以有的放矢，做到有備而來(lái)，心中有數(shù)。 3、注重首句，抓住主旨在聽(tīng)長(zhǎng)文段時(shí)，由于信息多，而且聽(tīng)力不同于閱讀，朗讀速度非?？?，需要我們快速做出反應(yīng)，所以在聽(tīng)的時(shí)候就更英語(yǔ)聽(tīng)力在試卷中所占比重比較大，所以我們?nèi)绻⒄Z(yǔ)聽(tīng)力方面比較好，那我們就可以用英語(yǔ)聽(tīng)力來(lái)提高英語(yǔ)應(yīng)當(dāng)注意主旨大意。在閱讀中我們知道作者一般會(huì)在首句或首段道出文段的中心大意、或?qū)λU述內(nèi)容進(jìn)行概括，有些作者也會(huì)在結(jié)尾時(shí)再一次點(diǎn)題。文段中間部分主要是細(xì)節(jié)，或是作者為了證實(shí)自己的觀點(diǎn)，進(jìn)一步舉出例證，這一部分基本上是事實(shí)或是細(xì)節(jié)。了解了這個(gè)特點(diǎn)后，我們?cè)诼?tīng)錄音材料時(shí)就可以有目的地聽(tīng)。如果為了解答主旨問(wèn)題就要著眼于首句，如果為了回答細(xì)節(jié)問(wèn)題就要注意中間部分。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 。 以上就是關(guān)于“英語(yǔ)聽(tīng)力練習(xí)方法”的內(nèi)容，更多英語(yǔ)聽(tīng)力學(xué)習(xí)精彩內(nèi)容，請(qǐng)持續(xù)關(guān)注滬江網(wǎng)!
2023-06-10 -
2010年高考英語(yǔ)聽(tīng)力全國(guó)卷1(含音頻、試題及原文)
聽(tīng)力試題 第一節(jié) 聽(tīng)
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考好英語(yǔ)聽(tīng)力的方法
后有原音資料的同學(xué)，在第四遍聽(tīng)時(shí)，看著原文再聽(tīng)一遍，就會(huì)把之前大腦中沒(méi)跟上、反應(yīng)不過(guò)來(lái)的詞句聽(tīng)明白了。這樣長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，英語(yǔ)聽(tīng)力會(huì)有明顯的長(zhǎng)進(jìn)。 3.練習(xí)聽(tīng)后復(fù)述。在聽(tīng)力練習(xí)了一段時(shí)間，有一定的基礎(chǔ)之后，可以慢慢練習(xí)將聽(tīng)過(guò)的對(duì)話文章，自己復(fù)述一遍，在腦海中快速搜索聽(tīng)到的記憶，在自己復(fù)述的過(guò)程中，體會(huì)自己對(duì)詞句搭配連接的掌握情況，有條件的話可以把自己復(fù)述的語(yǔ)音錄下來(lái)。 三.怎么練好英語(yǔ)聽(tīng)力水平 1.要不斷地改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的效率。方法用對(duì)了，才能做到費(fèi)時(shí)少、負(fù)擔(dān)輕、收效好，真正提高外語(yǔ)學(xué)習(xí)的效率。學(xué)生的自學(xué)能力強(qiáng)不強(qiáng)主英語(yǔ)聽(tīng)力的學(xué)習(xí)，在正式播放聽(tīng)力要是看學(xué)習(xí)方法是否有效。 2.要掌握英語(yǔ)聽(tīng)力，必須得經(jīng)過(guò)
2023-11-08 -
2007年高考英語(yǔ)聽(tīng)力全國(guó)卷(含音頻、試題及原文)
is “the short-cut” to learning words according to the speaker? A. Taking more courses. B. Reading basic words aloud. C. Learning how words are formed. 20. Why is the class popular? A. It is not offered each term. B. It’s taught by Professor Morris. C. It helps to master some useful rules. 聽(tīng)力原文 1. W: John, is Mark
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