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要是議論文和說(shuō)明文，記敘文所占的比重較小。從文章內(nèi)容來(lái)看，完形填空的題材較為廣泛，涉及到生活的各個(gè)方面。 　　完形填空的試題設(shè)計(jì)主要有以下特點(diǎn)： 　　1. 全文所設(shè)置的20個(gè)空白的間隔有的詞多，有的詞少。其原因是設(shè)置空白需要根據(jù)語(yǔ)言點(diǎn)和考點(diǎn)。 　　2. 從選項(xiàng)來(lái)看，每小題的4個(gè)選項(xiàng)一般都屬于相同或?qū)Φ鹊脑~類或結(jié)構(gòu)，屬于同一范疇。20個(gè)小題的80個(gè)選項(xiàng)中所用到的詞匯或結(jié)構(gòu)基本不重復(fù)，以期增大考查的覆蓋面。 　　3. 從考查能力的重點(diǎn)看，是以考查對(duì)文章的通篇理解和詞匯意義為主。單純從語(yǔ)法角英語(yǔ)四級(jí)是每個(gè)大學(xué)生都必須要通過(guò)的考試，很多考生在準(zhǔn)備英語(yǔ)四級(jí)度命制的題不多，一般需要考生把握上下文語(yǔ)境的邏輯關(guān)系，掌握一定的常識(shí)，理解詞語(yǔ)的搭配等。 　　總體上講，完形填空主要考查考生對(duì)語(yǔ)段的連貫性和一致性等特征的辨識(shí)能力，以及對(duì)一定語(yǔ)境中規(guī)范的語(yǔ)言成分的掌握，是對(duì)考生綜合運(yùn)用語(yǔ)言能力的大檢驗(yàn)。 　　一般而言，解答完形填空遵循如下步驟： 　　1、通讀全文，明確主旨 　　做題之前，首先要快速通讀全文，從語(yǔ)篇角度掌握文章的基本內(nèi)容。切忌讀一句填一句，望文生義，盲目猜測(cè)，以致造成判斷失誤。閱讀時(shí)尤其要注意全文的第一句話。第一句一般不留空，它既能讓考生了解文章的主題，又是對(duì)下文的重要提示。 　　2、先整體，后局部 　　由于完形填空的題目是以語(yǔ)篇為基礎(chǔ)精心設(shè)計(jì)出來(lái)的，因此應(yīng)先準(zhǔn)確把握整篇短文的含義以及上下文的邏輯關(guān)系，而不要先將注意力集中在四個(gè)選項(xiàng)上，這會(huì)阻礙對(duì)全句、全文的理解，延誤答題時(shí)間，降低答題效率。 　　通過(guò)對(duì)上面文章的閱讀，相信大家對(duì)于大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)完形填空技巧都已經(jīng)有了很好的了解，完形填空雖然很難，但是只要用心，掌握一定的技巧，都能夠在完形填空這道題型中取得一個(gè)好的成績(jī)，如果你還有其他的煩惱，也可以咨詢滬江網(wǎng)四級(jí)是每個(gè)大學(xué)生都必須要通過(guò)的考試，很多考生在準(zhǔn)備英語(yǔ)四級(jí)的時(shí)候都覺(jué)得非常的困難，尤其是英語(yǔ)能力不好的人，在備考的時(shí)候都覺(jué)得完形填空非常的困難，今天我們就為大家整理了大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試完形填空技巧點(diǎn)撥，一起來(lái)了解一下吧。 　　形填空題，就是試題中的Cloze部分，在歷來(lái)的考試中被認(rèn)為是難點(diǎn)中的難點(diǎn)，十幾個(gè)空中只做對(duì)四五個(gè)的不乏其人。究其難點(diǎn)根源，主要還是因?yàn)橥晷翁羁招枰獜恼w上去把握語(yǔ)篇，除了語(yǔ)法和固定搭配，它更注重考查對(duì)整篇材料的理解。而在最初閱讀整篇材料時(shí)，材料又是不完整的，很多詞被空了出來(lái)讓考生去選擇，這無(wú)疑為考生理解全篇又增加了難度。對(duì)原文理解不透徹，就為做題增加了困難。總之，整個(gè)閱讀理解的解題過(guò)程，似乎就是在“霧里看花”，而撥開(kāi)迷霧找到答題關(guān)鍵，還是有規(guī)律可循的。 　　大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試采用的完形填空題是：“在一篇題材熟悉、難度適中的短文(約220-250詞)內(nèi)留有20個(gè)空白，每個(gè)空白為一題，每題有四個(gè)選擇項(xiàng)，要求考生在全面理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上選擇一個(gè)最佳答案，使短文的意思和結(jié)構(gòu)恢復(fù)完整”。 從歷年考題分析，完形填空的文章內(nèi)容、文章體裁等都具有鮮明的特點(diǎn)。所選體裁涵蓋議論文、說(shuō)明文和記敘文。這些文章篇幅適中，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文筆簡(jiǎn)練，具有很高的區(qū)分度和典型性，是考查學(xué)生真正語(yǔ)言能力的較好的題目。最近幾年的完形文章往往選取反映社會(huì)時(shí)事、介紹英美社會(huì)熱點(diǎn)話題的內(nèi)容。從體裁上看主要是議論文和說(shuō)明文，記敘文所占的比重較小。從文章內(nèi)容來(lái)看，完形填空的題材較為廣泛，涉及到生活的各個(gè)方面。 　　完形填空的試題設(shè)計(jì)主要有以下特點(diǎn)： 　　1. 全文所設(shè)置的20個(gè)空白的間隔有的詞多，有的詞少。其原因是設(shè)置空白需要根據(jù)語(yǔ)言點(diǎn)和考點(diǎn)。 　　2. 從選項(xiàng)來(lái)看，每小題的4個(gè)選項(xiàng)一般都屬于相同或?qū)Φ鹊脑~類或結(jié)構(gòu)，屬于同一范疇。20個(gè)小題的80個(gè)選項(xiàng)中所用到的詞匯或結(jié)構(gòu)基本不重復(fù)，以期增大考查的覆蓋面。 　　3. 從考查能力的重點(diǎn)看，是以考查對(duì)文章的通篇理解和詞匯意義為主。單純從語(yǔ)法角度命制的題不多，一般需要考生把握上下文語(yǔ)境的邏輯關(guān)系，掌握一定的常識(shí)，理解詞語(yǔ)的搭配等。 　　總體上講，完形填空主要考查考生對(duì)語(yǔ)段的連貫性和一致性等特征的辨識(shí)能力，以及對(duì)一定語(yǔ)境中規(guī)范的語(yǔ)言成分的掌握，是對(duì)考生綜合運(yùn)用語(yǔ)言能力的大檢驗(yàn)。 　　一般而言，解答完形填空遵循如下步驟： 　　1、通讀全文，明確主旨 　　做題之前，首先要快速通讀全文，從語(yǔ)篇角度掌握文章的基本內(nèi)容。切忌讀一句填一句，望文生義，盲目猜測(cè)，以致造成判斷失誤。閱讀時(shí)尤其要注意全文的第一句話。第一句一般不留空，它既能讓考生了解文章的主題，又是對(duì)下文的重要提示。 　　2、先整體，后局部 　　由于完形填空的題目是以語(yǔ)篇為基礎(chǔ)精心設(shè)計(jì)出來(lái)的，因此應(yīng)先準(zhǔn)確把握整篇短文的含義以及上下文的邏輯關(guān)系，而不要先將注意力集中在四個(gè)選項(xiàng)上，這會(huì)阻礙對(duì)全句、全文的理解，延誤答題時(shí)間，降低答題效率。 　　通過(guò)對(duì)上面文章的閱讀，相信大家對(duì)于大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)的教師。

于是高度一致，所以一定要在文章當(dāng)中找到出處。許多考生由于找不到出處，只能是憑第一遍的印象去猜答案，很顯然做題準(zhǔn)確性一定不高。 第四步，比較選項(xiàng)定答案。 在讀懂文章句子的基礎(chǔ)上，然后再次回到問(wèn)題上來(lái)?？匆幌翧BCD四個(gè)選項(xiàng)哪一個(gè)于原文中的意思是相對(duì)應(yīng)的。當(dāng)然在這個(gè)比較篩選過(guò)程中，很多同學(xué)往往會(huì)排除一到兩個(gè)選項(xiàng)，剩下的兩個(gè)選項(xiàng)就處于猶豫階段，自己很難取舍。這在下面的如何提高做題準(zhǔn)確率中講到。 第五步，主旨態(tài)度最后做。 所謂主旨態(tài)度最后做就是，如果在五個(gè)問(wèn)英語(yǔ)四六級(jí)考試是同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)里面最關(guān)心的一項(xiàng)考試，備考過(guò)程中，掌握方法很重要。下面是小編給大題中，第一個(gè)問(wèn)題就問(wèn)你，文章的中心思想、作者的寫(xiě)作意圖或者做這些這篇文章的態(tài)度是什么。這時(shí)候考生可以先放過(guò)去。因?yàn)榭忌喿x第一遍文章的時(shí)候，只是掌握住文章粗枝大葉，這時(shí)候?qū)ξ恼逻€沒(méi)有形成一個(gè)比較全面地了解。因此可以先放過(guò)去先做其他四個(gè)問(wèn)題，待做完其他四個(gè)問(wèn)題的時(shí)候再去作主旨題或是態(tài)度題，這樣準(zhǔn)確率就比較高一些。千萬(wàn)不要小看這一變化。這類題目作對(duì)的正確與否有可能直接決定著其他四個(gè)選項(xiàng)的正確率。 3、其次要說(shuō)的就是聽(tīng)力其實(shí)聽(tīng)力是所有題型中能夠快速提升的。每天聽(tīng)那么兩三篇四級(jí)聽(tīng)力，久而久之，做題也會(huì)越來(lái)越順手。 4、最后要說(shuō)的就是寫(xiě)作和翻譯問(wèn)題，一般來(lái)說(shuō)，這兩項(xiàng)都是需要單詞的積累的，當(dāng)然寫(xiě)作還可以記一些模板也是很有幫助。 以上就是英語(yǔ)四級(jí)學(xué)習(xí)技巧分享，希望可以給大家學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來(lái)四級(jí)出題順序由于是高度一致，所以一定要在文章當(dāng)中找到出處。許多考生由于找不到出處，只能是憑第一遍的印象去猜答案，很顯然做題準(zhǔn)確性一定不高。 第四步，比較選項(xiàng)定答案。 在讀懂文章句子的基礎(chǔ)上，然后再次回到問(wèn)題上來(lái)?？匆幌翧BCD四個(gè)選項(xiàng)哪一個(gè)于原文中的意思是相對(duì)應(yīng)的。當(dāng)然在這個(gè)比較篩選過(guò)程中，很多同學(xué)往往會(huì)排除一到兩個(gè)選項(xiàng)，剩下的兩個(gè)選項(xiàng)就處于猶豫階段，自己很難取舍。這在下面的如何提高做題準(zhǔn)確率中講到。 第五步，主旨態(tài)度最后做。 所謂主旨態(tài)度最后做就是，如果在五個(gè)問(wèn)題中，第一個(gè)問(wèn)題就問(wèn)你，文章的中心思想、作者的寫(xiě)作意圖或者做這些這篇文章的態(tài)度是什么。這時(shí)候考生可以先放過(guò)去。因?yàn)榭忌喿x第一遍文章的時(shí)候，只是掌握住文章粗枝大葉，這時(shí)候?qū)ξ恼逻€沒(méi)有形成一個(gè)比較全面地了解。因此可以先放過(guò)去先做其他四個(gè)問(wèn)題，待做完其他四個(gè)問(wèn)題的時(shí)候再去作主旨題或是態(tài)度題，這樣準(zhǔn)確率就比較高一些。千萬(wàn)不要小看這一變化。這類題目作對(duì)的正確與否有可能直接決定著其他四個(gè)選項(xiàng)的正確率。 3、其次要說(shuō)的就是聽(tīng)力其實(shí)聽(tīng)力是所有題型中能夠快速提升的。每天聽(tīng)那么兩三篇四級(jí)聽(tīng)力，久而久之，做題也會(huì)越來(lái)越順手。 4、最后要說(shuō)的就是寫(xiě)作和翻譯問(wèn)題，一般來(lái)說(shuō)，這兩項(xiàng)都是需要單詞的積累的，當(dāng)然寫(xiě)作還可以記一些模板也是很有幫助。 以上就是英語(yǔ)四級(jí)幫助。

級(jí)考試都是在六月份，也就剩下三個(gè)月的時(shí)間了，如果你的英語(yǔ)能力不好，現(xiàn)在就要備考了。今天我們?yōu)榇蠹艺砹舜髮W(xué)則是： 　　1、體裁多樣，可以包括敘述文、說(shuō)明文、議論文等; 　　2、文章的語(yǔ)言難度中等，無(wú)法猜測(cè)而又影響理解的關(guān)鍵詞，如超出教學(xué)大綱詞匯表四級(jí)的范圍，用漢語(yǔ)注明詞義。 　　閱讀理解部分主要測(cè)試下述能力： 　　1、 掌握所讀材料的主旨和大意; 　　2、 了解說(shuō)明主旨和大意的事實(shí)和細(xì)節(jié); 　　3、 既理解字面的意思，也能根據(jù)所讀材料進(jìn)行一定的判斷和推論; 　　4、 既理解個(gè)別句子的意義，也理解上下文的邏輯關(guān)系。 　　閱讀理解部分的目的是測(cè)試學(xué)生通過(guò)閱讀獲取信息的能力，既要求準(zhǔn)確，也要求有一定速度。 　　第四部分：翻譯 　　(Part Ⅲ：Vocabulary and Structure)：共1題，考試時(shí)間30分鐘。段落漢譯英，翻譯內(nèi)容涉及中國(guó)的歷史、文化、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展等。長(zhǎng)度為140~160個(gè) 漢字。 　　以上就是為大家整理的大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試大綱，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。掌握了考試大綱，大家才可以根據(jù)自己的情況制定合適的備考方案，這樣備考的效率才會(huì)四級(jí)考試大綱，一起來(lái)看看吧。 　　本考試包括四個(gè)部分：寫(xiě)作，聽(tīng)力理解，閱讀理解，翻譯。全部題目按順序統(tǒng)一編號(hào)。 　　第一部分：寫(xiě)作 　　(Part Ⅴ：Writing)：共1題，考試時(shí)間30分鐘。要求考生寫(xiě)出一篇100-120詞的短文，試卷上可能給出題目，或規(guī)定情景，或要求看圖作文，或給出段首句要求續(xù)寫(xiě);或給出關(guān)鍵詞要求寫(xiě)成短文。要求能夠正確表達(dá)思想，意義連貫，無(wú)重大語(yǔ)法錯(cuò)誤。寫(xiě)作的內(nèi)容包括日常生活和一般常識(shí)。 　　短文寫(xiě)作部分的目的是測(cè)試學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)思想的初步能力。 　　第二部分：聽(tīng)力理解 　　(Part 1：Listening Comprehension)：共30題，考試時(shí)間30分鐘。這一部分包括兩節(jié)：A節(jié)(Section A)聽(tīng)力對(duì)話,有10題，每題含一組對(duì)話，對(duì)話后有一個(gè)問(wèn)句。B節(jié)(Section B)聽(tīng)力短文,有20題，分別安排在若干篇聽(tīng)力材料之后，每篇后有二至四道題，每題為一個(gè)問(wèn)句。單詞及詞組聽(tīng)寫(xiě)，。要求考生在聽(tīng)懂短文的基礎(chǔ)上，用所聽(tīng)到 的原文填寫(xiě)空缺的單詞或詞組，共10題。短文播放三遍。 　　聽(tīng)力部分的每個(gè)問(wèn)句后有約15秒的間隙，要求考生從試卷所給出的每題四個(gè)選擇項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案。錄音的語(yǔ)速為每分鐘約120詞，念一遍。 　　選材的原則是： 　　1、對(duì) 話部分為日常生活中的一般對(duì)話，句子結(jié)構(gòu)和內(nèi)容不太復(fù)雜; 　　2、 短篇聽(tīng)力材料為題材熟悉、情節(jié)不太復(fù)雜的故事、講話、敘述等; 　　3、 所用詞語(yǔ)不超出教學(xué)大綱詞匯表四級(jí)規(guī)定的范圍。聽(tīng)力理解部分的目的是測(cè)試學(xué)生獲取口頭信息的能力。 　　第三部分：閱讀理解 　　(Part Ⅱ：Reading Comprehension)：共20題，考試時(shí)間40分。 　　包含三個(gè)部分:SectionA詞匯理解,有10題，根據(jù)文章后面給出的15個(gè)單詞填補(bǔ)文章里的10個(gè)空格，不能使用給出的單詞超過(guò)一次。SectionB長(zhǎng)篇閱讀，有10題，篇章后附有10個(gè)句子，每句一題。每句所含 的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出與每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能對(duì)應(yīng)兩題，有的段 落可能不對(duì)應(yīng)任何一題。SectionC仔細(xì)閱讀，有10題，兩篇文章，每篇文章后有5個(gè)問(wèn)題或者未完成的聲明。 　　題材廣泛，可以包括人物傳記、社會(huì)、文化、日常知識(shí)、科普常識(shí)等，但是所涉及的背景知識(shí)應(yīng)能為學(xué)生所理解;選材的原則是： 　　1、體裁多樣，可以包括敘述文、說(shuō)明文、議論文等; 　　2、文章的語(yǔ)言難度中等，無(wú)法猜測(cè)而又影響理解的關(guān)鍵詞，如超出教學(xué)大綱詞匯表四級(jí)的范圍，用漢語(yǔ)注明詞義。 　　閱讀理解部分主要測(cè)試下述能力： 　　1、 掌握所讀材料的主旨和大意; 　　2、 了解說(shuō)明主旨和大意的事實(shí)和細(xì)節(jié); 　　3、 既理解字面的意思，也能根據(jù)所讀材料進(jìn)行一定的判斷和推論; 　　4、 既理解個(gè)別句子的意義，也理解上下文的邏輯關(guān)系。 　　閱讀理解部分的目的是測(cè)試學(xué)生通過(guò)閱讀獲取信息的能力，既要求準(zhǔn)確，也要求有一定速度。 　　第四部分：翻譯 　　(Part Ⅲ：Vocabulary and Structure)：共1題，考試時(shí)間30分鐘。段落漢譯英，翻譯內(nèi)容涉及中國(guó)的歷史、文化、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展等。長(zhǎng)度為140~160個(gè) 漢字。 　　以上就是為大家整理的大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)高。

英語(yǔ)四六級(jí)考試是同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)期間討論最多的話題，想要順利通過(guò)四級(jí)考試。備考之前要了解報(bào)名條件和考試提供的信息及提示寫(xiě)出一篇短文。聽(tīng)力部分包括短篇新聞3段，長(zhǎng)對(duì)話2篇，聽(tīng)力篇章3篇，測(cè)試題型都為單選。 閱讀理解部分包括1篇長(zhǎng)篇閱讀和3篇仔細(xì)閱讀，測(cè)試學(xué)生在不同層面上的閱讀理解能力，包括理解篇章或段落的 注：從2007年1月的考試開(kāi)始，大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試將不再對(duì)社會(huì)考生開(kāi)放，只對(duì)在校大學(xué)生開(kāi)放。 英語(yǔ)四級(jí)考試題型 主旨大意和重要細(xì)節(jié)、綜合分析、推測(cè)判斷以及根據(jù)上下文推測(cè)詞義等能力。 翻譯部分測(cè)試學(xué)生把漢語(yǔ)所承載的信息用英語(yǔ)表達(dá)出來(lái)的能力，翻譯題型為段落漢譯英，翻譯內(nèi)容涉及中國(guó)的歷史、文化、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展等。 英語(yǔ)四級(jí)成績(jī)一般什么時(shí)候出 英語(yǔ)四級(jí)考試一般成績(jī)會(huì)在考試結(jié)束后的66天左右公布?？忌梢酝ㄟ^(guò)網(wǎng)上免費(fèi)查分和收費(fèi)短信查分兩種方式進(jìn)行。 英語(yǔ)四六級(jí)證書(shū)是未來(lái)求職道路上的一塊敲門(mén)磚，大家要想順利通過(guò)考試，考前的準(zhǔn)備工作四級(jí)考試。備考之前要了解報(bào)名條件和考試大綱。下面就是英語(yǔ)四級(jí)的報(bào)名條件，大家可以作為了解。 1、考試對(duì)象限制在普通高校內(nèi)部四年制或以上根據(jù)教育大綱修完大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)的在校大學(xué)本科生或研究生; 2、同等程度的大專生或碩士研究生經(jīng)所在學(xué)校同意，可在本校報(bào)名參加考試; 3、同等程度的夜大或函授大學(xué)學(xué)生經(jīng)所在學(xué)校同意，可在本校報(bào)名參加考試;英語(yǔ)四級(jí)的題型包括聽(tīng)力、閱讀理解、翻譯和作文4個(gè)部分。寫(xiě)作部分測(cè)試學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行書(shū)面表達(dá)的能力，要求考生根據(jù)所提供的信息及提示寫(xiě)出一篇短文。聽(tīng)力部分包括短篇新聞3段，長(zhǎng)對(duì)話2篇，聽(tīng)力篇章3篇，測(cè)試題型都為單選。 閱讀理解部分包括1篇長(zhǎng)篇閱讀和3篇仔細(xì)閱讀，測(cè)試學(xué)生在不同層面上的閱讀理解能力，包括理解篇章或段落的 注：從2007年1月的考試開(kāi)始，大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試將不再對(duì)社會(huì)考生開(kāi)放，只對(duì)在校大學(xué)生開(kāi)放。 英語(yǔ)四級(jí)考試題型 主旨大意和重要細(xì)節(jié)、綜合分析、推測(cè)判斷以及根據(jù)上下文推測(cè)詞義等能力。 翻譯部分測(cè)試學(xué)生把漢語(yǔ)所承載的信息用英語(yǔ)表達(dá)出來(lái)的能力，翻譯題型為段落漢譯英，翻譯內(nèi)容涉及中國(guó)的歷史、文化、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展等。 英語(yǔ)四級(jí)成績(jī)一般什么時(shí)候出 英語(yǔ)四級(jí)一定要做好。

分為710分，凡考試成績(jī)?cè)?20分以上的考生，由國(guó)家教育部高教司委托“全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試委員會(huì)”發(fā)給成績(jī)單，不設(shè)及格線。 　　但全國(guó)英語(yǔ)四六級(jí)規(guī)定“英語(yǔ)四級(jí)成績(jī)達(dá)到425分以上(含425分)者，可以報(bào)考英語(yǔ)六級(jí)”。一般認(rèn)為英語(yǔ)四級(jí)的及格線是425分。對(duì)于招聘企業(yè)來(lái)說(shuō)，分?jǐn)?shù)越高自然更受青睞。 　　二、英語(yǔ)四級(jí)題型分值比例 　　大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)分為試卷結(jié)構(gòu)、測(cè)試內(nèi)容、測(cè)試題型、分值比例和考試時(shí)間。大家若是想要了解詳細(xì)信息的話可以去官網(wǎng)看看。 　　三、四級(jí)要考多少分才能參加口試? 　　最新四六級(jí)口試報(bào)名條件： 　　筆試成績(jī)不再作為報(bào)考成績(jī)線，凡是完大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試要比六級(jí)考試簡(jiǎn)單一些，要想順利通過(guò)四級(jí)，考前的復(fù)習(xí)很重要。下面是針對(duì)英語(yǔ)四級(jí)備考成了筆試報(bào)名的考生都具有報(bào)考口試的資格。 　　(二)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)好過(guò)嗎? 　　英語(yǔ)四級(jí)難不難考?說(shuō)真的，對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)弱的人來(lái)說(shuō)，確實(shí)是很難，但俗話說(shuō)得好，世上無(wú)難事只怕有心人，只要復(fù)習(xí)資料用的好，堅(jiān)持復(fù)習(xí)，英語(yǔ)四級(jí)絕對(duì)能過(guò)。對(duì)于基礎(chǔ)比較好的學(xué)員，想通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試的難度不是很大，還是很簡(jiǎn)單的事情。 　　通過(guò)以上內(nèi)容，我們了解了英語(yǔ)四級(jí)考試的分?jǐn)?shù)情況，希望可以給大家在備考的過(guò)程中帶來(lái)四級(jí)考試要比六級(jí)考試簡(jiǎn)單一些，要想順利通過(guò)四級(jí)，考前的復(fù)習(xí)很重要。下面是針對(duì)英語(yǔ)四級(jí)備考的相關(guān)內(nèi)容，大家可以作為參考。 　　(一)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)多少分算過(guò)? 　　一、大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)多少分算過(guò)? 　　四級(jí)“及格線”425分 　　全國(guó)英語(yǔ)四級(jí)改革之后，報(bào)道成績(jī)滿分為710分，凡考試成績(jī)?cè)?20分以上的考生，由國(guó)家教育部高教司委托“全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試委員會(huì)”發(fā)給成績(jī)單，不設(shè)及格線。 　　但全國(guó)英語(yǔ)四六級(jí)規(guī)定“英語(yǔ)四級(jí)成績(jī)達(dá)到425分以上(含425分)者，可以報(bào)考英語(yǔ)六級(jí)”。一般認(rèn)為英語(yǔ)四級(jí)的及格線是425分。對(duì)于招聘企業(yè)來(lái)說(shuō)，分?jǐn)?shù)越高自然更受青睞。 　　二、英語(yǔ)四級(jí)題型分值比例 　　大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)分為試卷結(jié)構(gòu)、測(cè)試內(nèi)容、測(cè)試題型、分值比例和考試時(shí)間。大家若是想要了解詳細(xì)信息的話可以去官網(wǎng)看看。 　　三、四級(jí)要考多少分才能參加口試? 　　最新四六級(jí)口試報(bào)名條件： 　　筆試成績(jī)不再作為報(bào)考成績(jī)線，凡是完成了筆試報(bào)名的考生都具有報(bào)考口試的資格。 　　(二)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)好過(guò)嗎? 　　英語(yǔ)四級(jí)難不難考?說(shuō)真的，對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)弱的人來(lái)說(shuō)，確實(shí)是很難，但俗話說(shuō)得好，世上無(wú)難事只怕有心人，只要復(fù)習(xí)資料用的好，堅(jiān)持復(fù)習(xí)，英語(yǔ)四級(jí)絕對(duì)能過(guò)。對(duì)于基礎(chǔ)比較好的學(xué)員，想通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試的難度不是很大，還是很簡(jiǎn)單的事情。 　　通過(guò)以上內(nèi)容，我們了解了英語(yǔ)四級(jí)幫助。

套用，如果全部都不合適，就只能選擇不懂的詞了。 　　技巧二：要重點(diǎn)關(guān)注空白處的句子，依靠上下文，來(lái)英語(yǔ)四級(jí)考試都有兩次，這就給大家?guī)?lái)了很多機(jī)會(huì)，在備考四級(jí)的時(shí)候，只要掌握了技巧了解此處空白句子處的含義，能夠大概猜出來(lái)，空白處的詞語(yǔ)是什么意思。 　　技巧三：注意固定搭配。比如enjoy doing sth ,arrive at/on的區(qū)別，keep doing,have to do ,這些固定搭配要平時(shí)注意積累，在昨題時(shí)能夠節(jié)省很多時(shí)間，準(zhǔn)確率也很高。 　　技巧四：注意上下文的邏輯關(guān)系，在完形填空中經(jīng)常會(huì)考到需要選擇此處的邏輯詞是什么，比如：but though and等等，我們要明白這里的邏輯關(guān)系是什么，比如：轉(zhuǎn)折/列舉/因果/對(duì)比等。 　　第三步：再讀第三遍，檢查自己選擇的詞匯的正確度。因?yàn)榫x做題的時(shí)候，我們的注意力主要放在了文章一小部門(mén)的解讀上，很可能忽略了文章整體的結(jié)構(gòu)大意，第三遍的檢查能幫助我們修改一些自己在精讀時(shí)理解的錯(cuò)誤。 　　以上就是為大家整理的英語(yǔ)四級(jí)復(fù)習(xí)考試答題技巧，希望能夠?qū)Υ蠹业乃募?jí)考試有所幫助。四級(jí)難度不大，但是題量很多，所以技巧非常的重要，希望本文介紹的答題技巧可以幫助到四級(jí)考試都有兩次，這就給大家?guī)?lái)了很多機(jī)會(huì)，在備考四級(jí)的時(shí)候，只要掌握了技巧就可以快速答題，解決困難，節(jié)約時(shí)間，獲得很高的分?jǐn)?shù)。今天我們就為大家整理了英語(yǔ)四級(jí)復(fù)習(xí)考試答題技巧，一起來(lái)了解一下吧。 　　英語(yǔ)四級(jí)考試快速閱讀答題技巧 　　快速閱讀答題技巧一：詳略得當(dāng) 　　對(duì)于大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)快速閱讀測(cè)試來(lái)說(shuō)，根據(jù)題目的“題眼”快速在文章中找到答案是最關(guān)鍵的，這樣我們就要在閱讀時(shí)注意詳略得當(dāng)?？朔x精益求精的習(xí)慣，做到有信息處精讀，無(wú)信息處略讀，略讀處一掃而過(guò)。對(duì)所要解釋或證明的觀點(diǎn)的細(xì)節(jié)舉例處或者通常有數(shù)個(gè)名詞的并列項(xiàng)，它們不是完整的主謂賓的句子，因此無(wú)法與問(wèn)題對(duì)應(yīng)的詳細(xì)列舉處，都可以略讀。那么題目中數(shù)字、人名等信息(題眼)在原文中對(duì)應(yīng)的部分必須詳讀。 　　答題技巧二：顯性信息 　　查讀的信息通常是顯性信息，只要將問(wèn)題在原文中進(jìn)行準(zhǔn)確定位就能得到正確答案，一般不需要做推理。 　　特別提示：考生對(duì)于以下一些顯性信息也應(yīng)注意 　　(1)表示因果關(guān)系的詞或詞組：because, reason, due to, since, so that, therefore等 　　(2)表示目的關(guān)系的詞或詞組：in order to, so as to, by等 　　(3)表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的詞或詞組：but, however, yet等 　　(4)表示對(duì)比關(guān)系的詞或詞組：contrary to, unlike, like等 　　答題技巧三：題文同序 　　大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試的快速閱讀部分，問(wèn)題順序與原文順序一致(有時(shí)判斷題和填空題交匯處順序不一致)，這就要求考生應(yīng)該按照題目的順序依次做題。對(duì)于所有的四級(jí)快速閱讀文章這個(gè)技巧都適用，在此就不做特別舉例 　　答題技巧四：分解對(duì)應(yīng) 　　分解對(duì)應(yīng)四分法(快速閱讀的解題核心)：快速將問(wèn)題分解成4個(gè)部分(主A 謂B賓C+其他D)，與原文進(jìn)行對(duì)比。 　　答題技巧五：一段一題、長(zhǎng)段兩題、平均分配 　　大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試的快速閱讀的出題方式一般都為一段出一題、長(zhǎng)段出兩題，遵循平均分配題目所在位置的原則，在此也不做特別舉例 　　答題技巧六：選小不選大 　　四級(jí)快速閱讀中，問(wèn)題的范圍必須小于原文范圍，反之則判定為錯(cuò)N 　　在此特別提示考生，如果題目中所表述的內(nèi)容與原文明顯不符、矛盾或相反，可判斷為N。 　　確定為N的情況： 　　(1)題目中的信息與原文內(nèi)容相反 　　(2)題目將原文的意思張冠李戴 　　(3)將原文中的不確定因素轉(zhuǎn)化為確定因素 　　(4)改變?cè)闹械臈l件、范圍等 　　答題技巧七：兩段判定(判斷NG最好方法) 　　在四級(jí)快速閱讀中，如果上一題已經(jīng)確定了在原文中的位置，讀過(guò)兩段后仍無(wú)下一題所需信息，則可以判定該題為NG，而不用通讀全文。 　　答題技巧八：主賓判定 　　四級(jí)快速閱讀中，將題干的句子進(jìn)行簡(jiǎn)單分解后，問(wèn)題中的主語(yǔ)、賓語(yǔ)在原文未出現(xiàn)或被偷換概念是，判定為NG 　　確定為NG的情況：(1)題目中的表述無(wú)中生有 　　(2)原文中作者的目的、意圖、愿望等內(nèi)容在題目中作為客觀事實(shí)陳述 　　(3)將原文中的特殊情況推廣為普遍現(xiàn)象 　　(4)將原文的內(nèi)容具體化 　　(5)隨意比較原文中的兩個(gè)事物 　　答題技巧九：相關(guān)信息準(zhǔn)確合并 　　快速閱讀文章中有時(shí)可能會(huì)問(wèn)到所面臨的問(wèn)題是什么?某事情的原因是什么?等等，這樣的問(wèn)題在文中可能是在不同的位置都有表述，所以考生遇到這樣的問(wèn)題時(shí)，不能只局限在某一段里面找答案，可以先做后面的題目，在后面的閱讀中發(fā)現(xiàn)還有該題的答案時(shí)，將相關(guān)信息合并后再確定答案. 　　英語(yǔ)四級(jí)考試答題的技巧仔細(xì)閱讀技巧 　　讀文章時(shí)重點(diǎn)關(guān)注文章的首段和首末句。關(guān)注一篇文章或者一段話中有沒(méi)有重復(fù)出現(xiàn)的詞或詞組、有沒(méi)有黑體字或者是斜體字。如果有，通常這就是文章的核心概念 問(wèn)句不會(huì)是主題句。問(wèn)句通常作為過(guò)渡或者是引子，因此應(yīng)該忽略，真正的主題應(yīng)該是這個(gè)問(wèn)題的答案。 關(guān)注一些表征強(qiáng)轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞，如“but, yet, however, in fact, indeed, practically, virtually”等，這些詞后面連接的通常都是一段話的主題句。 　　關(guān)注一些表征總結(jié)性，結(jié)論性的詞，如“in brief/short, above/in/after/all in all, conclusion, to sum”等，這些詞后面連接的通常也都是一段話的主題句。 如果主題句含有show和suggest等詞，重點(diǎn)看其后的賓語(yǔ)從句。 　　大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)完形填空做題技巧 　　首先第一步是要通讀文章，了解文章的大意，了解文章的背景信息和結(jié)構(gòu)。這里我們要主要抓住文章的開(kāi)頭和結(jié)尾，每段的開(kāi)頭句等關(guān)鍵性的句子，這些句子的理解會(huì)使我們的閱讀更加準(zhǔn)確。 　　第二步是最關(guān)鍵的，強(qiáng)調(diào)邊讀邊選擇空白處的詞語(yǔ)，這要求我們要進(jìn)行精讀，在需要選擇詞語(yǔ)的地方，多讀幾遍，揣摩上下文的含義，揣摩詞性等，選擇出正確的詞匯。針對(duì)出題的原則，介紹幾種精讀時(shí)的做題技巧。 　　技巧一：對(duì)所要選擇的4個(gè)詞，有大概的詞義和詞性的判斷，一般會(huì)給出同義近義詞/反義詞，還有不同時(shí)態(tài)的詞(被動(dòng)/主動(dòng)/進(jìn)行時(shí)態(tài)/副詞等)，我們要有一個(gè)大概的了解，這樣在選擇時(shí)準(zhǔn)確率會(huì)更高。盡量選擇簡(jiǎn)單熟悉的詞先套用，如果全部都不合適，就只能選擇不懂的詞了。 　　技巧二：要重點(diǎn)關(guān)注空白處的句子，依靠上下文，來(lái)了解此處空白句子處的含義，能夠大概猜出來(lái)，空白處的詞語(yǔ)是什么意思。 　　技巧三：注意固定搭配。比如enjoy doing sth ,arrive at/on的區(qū)別，keep doing,have to do ,這些固定搭配要平時(shí)注意積累，在昨題時(shí)能夠節(jié)省很多時(shí)間，準(zhǔn)確率也很高。 　　技巧四：注意上下文的邏輯關(guān)系，在完形填空中經(jīng)常會(huì)考到需要選擇此處的邏輯詞是什么，比如：but though and等等，我們要明白這里的邏輯關(guān)系是什么，比如：轉(zhuǎn)折/列舉/因果/對(duì)比等。 　　第三步：再讀第三遍，檢查自己選擇的詞匯的正確度。因?yàn)榫x做題的時(shí)候，我們的注意力主要放在了文章一小部門(mén)的解讀上，很可能忽略了文章整體的結(jié)構(gòu)大意，第三遍的檢查能幫助我們修改一些自己在精讀時(shí)理解的錯(cuò)誤。 　　以上就是為大家整理的英語(yǔ)四級(jí)復(fù)習(xí)考試答題技巧，希望能夠?qū)Υ蠹业乃募?jí)考試有所幫助。四級(jí)難度不大，但是題量很多，所以技巧非常的重要，希望本文介紹的答題技巧可以幫助到大家。

就是現(xiàn)在的自己與將來(lái)的自己，或者說(shuō)過(guò)去的自己與現(xiàn)在的自己的沖突。(在關(guān)聯(lián)詞處合譯) 譯文：A conflict between the generations between youth and age seems the most stupid, for it is one between oneself as one is and oneself as one will be, or between oneself as one was and oneself as one is. 例7：對(duì)我來(lái)說(shuō)，我的水族箱就像我自己的一個(gè)小英語(yǔ)四級(jí)備考的時(shí)候，很多人都覺(jué)得翻譯比較難，其實(shí)是沒(méi)有掌握技巧。今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z(yǔ)四級(jí)考試王國(guó)。我就是里面的國(guó)王。(從主語(yǔ)變換處合譯) 譯文：To me my aquarium is like my own little kingdom where I am king. 例8：第二天，我又接到一個(gè)電報(bào)。這個(gè)電報(bào)有34個(gè)字，比前一個(gè)電報(bào)說(shuō)得更詳細(xì)。(按內(nèi)容連貫合譯) 譯文：The following day I received another telegram consisting of 34 ciphers, giving more details. 以上就是為大家整理的英語(yǔ)四級(jí)考試中常用的翻譯技巧總結(jié)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。有了技巧，還要做到熟練應(yīng)用，這樣才可以在考試中做好翻譯這個(gè)四級(jí)備考的時(shí)候，很多人都覺(jué)得翻譯比較難，其實(shí)是沒(méi)有掌握技巧。今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z(yǔ)四級(jí)考試中常用的翻譯技巧總結(jié)，歡迎大家閱讀。 I.分句法 漢譯英時(shí)，需要分譯的句子多數(shù)是長(zhǎng)句，或者是結(jié)構(gòu)復(fù)雜的復(fù)句。這種句子如果譯成一個(gè)長(zhǎng)句，就會(huì)使譯文冗長(zhǎng)、累贅、意思表達(dá)不清楚，也不符合英文習(xí)慣。 如果采用分譯，則會(huì)使譯文簡(jiǎn)潔、易懂、層次分明。如以下五個(gè)例子： 例1. 少年是一去不復(fù)返的，等到精力衰竭時(shí)，要做學(xué)問(wèn)也來(lái)不及了。(按內(nèi)容層次分譯) 譯文： Youth will soon be gone， never to return. And it will be too late for you to go into scholarship when in your declining years. 例2. 她隔窗望去，突然發(fā)現(xiàn)有只小船停泊在河邊，船里有位船夫睡得正香。(從主語(yǔ)變換處分譯) 譯文： Looking through the window, she suddenly spotted a boat moored to the bank. In it there was a boatman fast asleep. 例3. 聲速隨溫度的升降會(huì)有輕微的增減，但不受氣壓的影響。(從關(guān)聯(lián)詞處分譯) 譯文： The speed of sound increases slightly with a rise in temperature and falls with decrease in temperature. It is not affected by the pressure of the air. 例4. 我們的政策是實(shí)行“一個(gè)國(guó)家，兩種制度”，具體說(shuō)，就是在中華人民共和國(guó)內(nèi)，有著十多億人口的.大陸實(shí)行社會(huì)主義制度，香港、臺(tái)灣地區(qū)實(shí)行資本主義制度。(原文出現(xiàn)總說(shuō)或分述時(shí)要分譯) 譯文： We are pursuing a policy of “one country with two systems.” More specifically, this means that within the People’s Republic of China, the mainland with its more than one billion people will maintain the socialist system, while Hong Kong and Taiwan continue under the capitalist system. 例5. 我們主張對(duì)我國(guó)神圣領(lǐng)土臺(tái)灣實(shí)行和平統(tǒng)一，有關(guān)的政策，也是眾所周知和不會(huì)改變的，并且正在深入人心。(為了強(qiáng)調(diào)語(yǔ)氣而采用分譯) 譯文： We want peaceful reunification with Taiwan which is part of our sacred territory. Our policy in this regard is also known to all and will not change. The desire for peaceful reunification of the motherland is taking hold in the hearts of the entire Chinese nation II.合句法 英漢兩種語(yǔ)言的句子結(jié)構(gòu)不完全相同，盡管英語(yǔ)句子日趨簡(jiǎn)潔，但是從句套從句，短語(yǔ)含短語(yǔ)的句型也是頻頻出現(xiàn)。一般而言，一個(gè)英語(yǔ)句子的信息包含量要大于一個(gè)漢語(yǔ)句子，因此，我們?cè)谧鰸h譯英的時(shí)候，常常把漢語(yǔ)的兩個(gè)句子，甚至更多句子，合譯成英語(yǔ)的一句。使用合句法還可以使譯文緊湊、簡(jiǎn)練。如以下三個(gè)例子： 例6：一代人與一代人之間的沖突，也就是年輕人與老年人的沖突，似乎是最可笑的。因?yàn)檫@就是現(xiàn)在的自己與將來(lái)的自己，或者說(shuō)過(guò)去的自己與現(xiàn)在的自己的沖突。(在關(guān)聯(lián)詞處合譯) 譯文：A conflict between the generations between youth and age seems the most stupid, for it is one between oneself as one is and oneself as one will be, or between oneself as one was and oneself as one is. 例7：對(duì)我來(lái)說(shuō)，我的水族箱就像我自己的一個(gè)小王國(guó)。我就是里面的國(guó)王。(從主語(yǔ)變換處合譯) 譯文：To me my aquarium is like my own little kingdom where I am king. 例8：第二天，我又接到一個(gè)電報(bào)。這個(gè)電報(bào)有34個(gè)字，比前一個(gè)電報(bào)說(shuō)得更詳細(xì)。(按內(nèi)容連貫合譯) 譯文：The following day I received another telegram consisting of 34 ciphers, giving more details. 以上就是為大家整理的英語(yǔ)四級(jí)題型。

理了英語(yǔ)四級(jí)考試當(dāng)心三大誤區(qū)，一起來(lái)了解一下吧。 　　誤區(qū)一 高考英語(yǔ)分?jǐn)?shù)高輕視四級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí) 　　非英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后學(xué)習(xí)英語(yǔ)的課程很有限，如果學(xué)生不合理規(guī)劃，很容易變成吃老本，英語(yǔ)成績(jī)?cè)絹?lái)越差。新東方在線四六級(jí)輔導(dǎo)名師趙建昆老師表示，高中英語(yǔ)側(cè)重于對(duì)語(yǔ)法的考查，而到了大學(xué)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，四級(jí)考試的詞匯量遠(yuǎn)多于中學(xué)英語(yǔ)，在聽(tīng)力、閱讀等綜合應(yīng)用能力上都有較高的要求，所以即使新生們有良好的高中英語(yǔ)基礎(chǔ)，依然需要合理地安排學(xué)習(xí)。 　　誤區(qū)二 考四級(jí)英語(yǔ)提早學(xué)習(xí)會(huì)學(xué)了就忘 　　目前有許多大一新生認(rèn)為提早備考四級(jí)英語(yǔ)，會(huì)學(xué)了就忘。剛四級(jí)對(duì)于大部分的大學(xué)生來(lái)說(shuō)難度不大，但是想要在四級(jí)考試中取得好的成績(jī)，充足的備考辦完入學(xué)手續(xù)的新生說(shuō)：“我大一還不想考慮四級(jí)英語(yǔ)的問(wèn)題，大二的時(shí)候再說(shuō)也不遲，學(xué)得早忘得快，我現(xiàn)在更多的想法是去多參加一些大學(xué)社團(tuán)、社交活動(dòng)。專家認(rèn)為：很多大學(xué)生就是因?yàn)檫@種認(rèn)識(shí)誤區(qū)，導(dǎo)致考試復(fù)習(xí)一拖再拖直到大四才通過(guò)四六級(jí)考試。英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，如果學(xué)生準(zhǔn)備在大二通過(guò)四級(jí)考試，那么從大一開(kāi)始就應(yīng)該每天安排一到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。 　　誤區(qū)三 過(guò)分擔(dān)憂四級(jí)考試盲目報(bào)班學(xué)習(xí) 　　目前很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)推出一些優(yōu)惠套餐課程來(lái)吸引學(xué)生，而學(xué)生要清醒地認(rèn)識(shí)到自己要學(xué)什么要考什么，不宜在不考或者

盡量使用同、近義詞替換無(wú)法替換的關(guān)鍵詞除外)。例如∶think可以替換為reckon，assume，argue等詞。如果想不到同、近義詞，可以使用上義詞進(jìn)行替換。此外，句型也應(yīng)富于變化，不要拘泥于主謂賓句型，可以使用主系表、過(guò)去分詞和現(xiàn)在分詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)、不定式短語(yǔ)作狀語(yǔ)、狀語(yǔ)從句等多種句型。 　　大學(xué)英語(yǔ)作文如果量化成句數(shù)，只需寫(xiě)10句左右;六級(jí)只需12句左右。全文應(yīng)以短句為主，長(zhǎng)短句相結(jié)合。所謂短句是指10個(gè)詞左右的句子，不能全篇都是5、6個(gè)詞的短句。同時(shí)，全文應(yīng)有一定數(shù)量的長(zhǎng)句，一般15～20詞即可，太長(zhǎng)則易冗贅。有的同學(xué)以為只寫(xiě)長(zhǎng)句不寫(xiě)短句，就能取得高分，實(shí)際上老師看長(zhǎng)句會(huì)覺(jué)得很累，以為你不會(huì)寫(xiě)短句，通常不大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試會(huì)給高分。如果一篇中文作文每句都30多個(gè)字，定然晦澀難懂，英文也不例外。精煉的短句可以放在段首表示強(qiáng)調(diào);復(fù)雜的長(zhǎng)句可以進(jìn)行具體的論證、舉例或描述。 　　以上就是為大家整理的大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)高分作文技巧，高分作文很難，但是每年仍就有很多人獲得不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，如果你也想要寫(xiě)出一篇好的文章，作文技巧四級(jí)考試中最難的應(yīng)該就是寫(xiě)作，作為最后一個(gè)題型，本身時(shí)間就很緊張，如果沒(méi)有方法，提高起來(lái)也是很困難的。今天我們就為大家整理了大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)高分作文技巧，一起來(lái)看一下吧。 　　一、高分作文應(yīng)具備的特點(diǎn)大致有四個(gè)方面，可以參照這樣的標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)訓(xùn)練 　　(一)全篇思路清晰、層次分明 　　要做到思路清晰、層次分明，首先要有自己的觀點(diǎn)。平時(shí)訓(xùn)練時(shí)最好三兩個(gè)同學(xué)組成一個(gè)小組，大家討論一些題目，互相啟發(fā)，有一個(gè)人把這些觀點(diǎn)記下來(lái)，然后分別寫(xiě)，再攢成一篇好的文章。每天用十分鐘，找一個(gè)題目自己要?jiǎng)邮謱?xiě)，看自己能寫(xiě)出多少觀點(diǎn)，和同學(xué)一起練效果會(huì)更好。還有一個(gè)方法，就是把任何一個(gè)事物從立體思維角度寫(xiě)6個(gè)方面∶描述它的樣子、與其他事物作比較、聯(lián)系(讓你聯(lián)想起什么，描述感覺(jué))、分析(是什么做的，為什么成為這樣)、應(yīng)用(有什么作用)、議論(理由)，每個(gè)方面寫(xiě)3分鐘，練了5、6次后就能大大啟發(fā)你產(chǎn)生觀點(diǎn)。如果有時(shí)間不妨每天抽出十幾分鐘練一練這種方法， 和同學(xué)一起練更有效。 　　(二)句式多樣，起碼主題句要有變化平時(shí)可做一些相關(guān)的練習(xí) ，著重從以下方面努力∶ 　　1.練習(xí)合并句子，把簡(jiǎn)單句合并成復(fù)雜句，如定語(yǔ)從句、"rather than"等句式，此種練習(xí)可以在外國(guó)人編寫(xiě)的雅思、托福寫(xiě)作書(shū)里找到。 　　2.學(xué)會(huì)寫(xiě)文章概括，把一些范文或自己寫(xiě)的文章做一個(gè)幾句話的概括。 　　3要注意學(xué)習(xí)掌握一些英語(yǔ)的修辭方法，許多同學(xué)平時(shí)閱讀習(xí)慣只注意字詞的學(xué)習(xí)，忽略學(xué)習(xí)積累一些修辭方法，句式結(jié)構(gòu)有變化也是作文得高分的重要標(biāo)準(zhǔn)，如果運(yùn)用一些修辭方法比如排比句、比喻句，會(huì)使文章出現(xiàn)所謂的"賣(mài)點(diǎn)"，也會(huì)給閱卷老師留下很好的印象。 　　二、重點(diǎn)考查的是英語(yǔ)表達(dá)能力(一)語(yǔ)言的好壞在于使用得是否得當(dāng) 　　大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作重點(diǎn)考查考生的英語(yǔ)表達(dá)能力。閱卷老師最重視的是語(yǔ)言，考生最需要提高的也是語(yǔ)言。有的同學(xué)以為使用一些高難詞匯就能取得高分，其實(shí)不然。中英文寫(xiě)作都講究"平淡如水"、"簡(jiǎn)潔就是美"、"絢爛之極，歸于平淡"。美國(guó)作家海明威經(jīng)常使用小學(xué)詞匯，但他是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的得主，可見(jiàn)語(yǔ)言的好壞不在詞藻的華麗與否，而在于使用得是否得當(dāng)。中學(xué)詞匯用好了，完全可以取得各種英語(yǔ)寫(xiě)作考試的滿分。當(dāng)然基礎(chǔ)較好的同學(xué)，恰當(dāng)使用高難詞匯有助于提高分?jǐn)?shù)。但是不要盲目追求難度，"與其寫(xiě)一個(gè)錯(cuò)誤的復(fù)雜句，不如寫(xiě)一個(gè)正確的簡(jiǎn)單句。" 　　大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作話題、觀點(diǎn)和字?jǐn)?shù)都有嚴(yán)格限制，它只是一個(gè)展示你英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)能力的平臺(tái)。因此，考生應(yīng)該把構(gòu)思的時(shí)間減到最少，把主要精力放在推敲語(yǔ)言上，力爭(zhēng)將語(yǔ)法、拼寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)等低級(jí)錯(cuò)誤降至最低，力求用詞用句準(zhǔn)確恰當(dāng)，表達(dá)地道。這樣，即便沒(méi)有使用高難詞匯和句型，也可以保證穩(wěn)得及格分?jǐn)?shù)。切記作文不是口語(yǔ)，語(yǔ)言永遠(yuǎn)第一，它決定了得分高下。因此，考生應(yīng)熟悉各種文體寫(xiě)作套路和各類結(jié)構(gòu)句型。學(xué)會(huì)用多種句型來(lái)表達(dá)一種意思，閱讀范文時(shí)總結(jié)大的套路(如說(shuō)明文、議論文、圖表作文、書(shū)信等)，還有小的套路如各類句型(如表比較、作用、變化、優(yōu)缺點(diǎn)、原因結(jié)果等)，如果在寫(xiě)作中有意識(shí)地多改換句型，就會(huì)得到較高的分?jǐn)?shù)。一些書(shū)里會(huì)有一些大的套路，做得比較好的有司馬德的Smart Writing，胡敏的《雅思作文》等。 　　(二)語(yǔ)言方面的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn) 　　閱卷老師在語(yǔ)言方面主要從兩個(gè)方面進(jìn)行評(píng)判 ∶ ??? 1.基本正確 　　大學(xué)英語(yǔ)作文的最大問(wèn)題不是寫(xiě)得太簡(jiǎn)單，而是嚴(yán)重錯(cuò)誤太多?；A(chǔ)一般的同學(xué)即使使用小學(xué)或中學(xué)詞匯和句型，只要使用得基本正確，也可以得到及格分?jǐn)?shù)?？忌畛７傅恼Z(yǔ)言錯(cuò)誤有三類∶語(yǔ)法、拼寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)。最常犯的語(yǔ)法錯(cuò)誤包括∶時(shí)態(tài)、冠詞、主謂一致、名詞單復(fù)數(shù)等。 　　2.豐富多變 　　基礎(chǔ)較好的同學(xué)，要想取得大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作高分，應(yīng)做到豐富多變。豐富多變體現(xiàn)在詞匯和句型兩方面。同一詞語(yǔ)在一句話、一個(gè)段落乃至一篇文章中最好不要重復(fù)出現(xiàn)，應(yīng)盡量使用同、近義詞替換無(wú)法替換的關(guān)鍵詞除外)。例如∶think可以替換為reckon，assume，argue等詞。如果想不到同、近義詞，可以使用上義詞進(jìn)行替換。此外，句型也應(yīng)富于變化，不要拘泥于主謂賓句型，可以使用主系表、過(guò)去分詞和現(xiàn)在分詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)、不定式短語(yǔ)作狀語(yǔ)、狀語(yǔ)從句等多種句型。 　　大學(xué)英語(yǔ)作文如果量化成句數(shù)，只需寫(xiě)10句左右;六級(jí)只需12句左右。全文應(yīng)以短句為主，長(zhǎng)短句相結(jié)合。所謂短句是指10個(gè)詞左右的句子，不能全篇都是5、6個(gè)詞的短句。同時(shí)，全文應(yīng)有一定數(shù)量的長(zhǎng)句，一般15～20詞即可，太長(zhǎng)則易冗贅。有的同學(xué)以為只寫(xiě)長(zhǎng)句不寫(xiě)短句，就能取得高分，實(shí)際上老師看長(zhǎng)句會(huì)覺(jué)得很累，以為你不會(huì)寫(xiě)短句，通常不會(huì)給高分。如果一篇中文作文每句都30多個(gè)字，定然晦澀難懂，英文也不例外。精煉的短句可以放在段首表示強(qiáng)調(diào);復(fù)雜的長(zhǎng)句可以進(jìn)行具體的論證、舉例或描述。 　　以上就是為大家整理的大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)是必須的。

看看前后是否搭配，注意語(yǔ)法，大部分考的都是語(yǔ)法方面的，大家理解大致意思就可以了，沒(méi)必要細(xì)讀。 　　閱讀理解 　　對(duì)于閱讀理解要理解整篇文章意思，所以就要抓重點(diǎn)，尤其是第一段和第二段，還有中間的段落，例如加了著重號(hào)或者大寫(xiě)的單詞也要重點(diǎn)看。 　　翻譯 　　避免中文式翻譯，對(duì)于翻譯是講究語(yǔ)法的，先在草稿紙上列出所大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，即CET-4，College English Test Band 4的縮寫(xiě)，是由國(guó)家教育部高等教育司主持的全國(guó)性教學(xué)考試有的單詞，再加上相對(duì)應(yīng)的介詞，謂語(yǔ)，等等，卷面要求整潔。 　　作文 　　先打草稿，卷面整潔，虎頭豬肚鳳尾，第一段和最后一段一定不要出現(xiàn)錯(cuò)誤，這樣閱卷老師才不會(huì)沒(méi)心情看。 　　卷面整潔 　　無(wú)論任何卷面開(kāi)始，都會(huì)要求卷面整潔，對(duì)于英語(yǔ)考試則更加如此，我們?cè)谧鲈嚲頃r(shí)一定要保持卷面整潔。 　　上述為大家介紹了大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)題型做題技巧，希望可以進(jìn)一步幫助到大家，提升英語(yǔ)四級(jí)考試做題的效率，順利四級(jí)考試，即CET-4，College English Test Band 4的縮寫(xiě)，是由國(guó)家教育部高等教育司主持的全國(guó)性教學(xué)考試。以下是為大家整理的英語(yǔ)四級(jí)題型如何做的相關(guān)內(nèi)容。 　　聽(tīng)力 　　第一部分是聽(tīng)力，在考試過(guò)程中，我們需要帶上耳機(jī)，根據(jù)監(jiān)考官的提醒來(lái)調(diào)頻道，這就要求我們同學(xué)，一定要帶上質(zhì)量可靠的耳機(jī)。 　　選詞填空 　　選10個(gè)詞進(jìn)去，選完之后要看看前后是否搭配，注意語(yǔ)法，大部分考的都是語(yǔ)法方面的，大家理解大致意思就可以了，沒(méi)必要細(xì)讀。 　　閱讀理解 　　對(duì)于閱讀理解要理解整篇文章意思，所以就要抓重點(diǎn)，尤其是第一段和第二段，還有中間的段落，例如加了著重號(hào)或者大寫(xiě)的單詞也要重點(diǎn)看。 　　翻譯 　　避免中文式翻譯，對(duì)于翻譯是講究語(yǔ)法的，先在草稿紙上列出所有的單詞，再加上相對(duì)應(yīng)的介詞，謂語(yǔ)，等等，卷面要求整潔。 　　作文 　　先打草稿，卷面整潔，虎頭豬肚鳳尾，第一段和最后一段一定不要出現(xiàn)錯(cuò)誤，這樣閱卷老師才不會(huì)沒(méi)心情看。 　　卷面整潔 　　無(wú)論任何卷面開(kāi)始，都會(huì)要求卷面整潔，對(duì)于英語(yǔ)考試則更加如此，我們?cè)谧鲈嚲頃r(shí)一定要保持卷面整潔。 　　上述為大家介紹了大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)題型做題技巧，希望可以進(jìn)一步幫助到大家，提升英語(yǔ)四級(jí)考試做題的效率，順利通過(guò)考試。