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曾經(jīng)開(kāi)展過(guò)商業(yè)語(yǔ)言研究，可以對(duì)其進(jìn)行總結(jié)和歸納，總結(jié)出其中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)其優(yōu)缺點(diǎn)，與自己關(guān)注的話(huà)題進(jìn)行對(duì)照。其次，也可以學(xué)習(xí)先前的研究思路和方法，從中學(xué)習(xí)并借鑒，汲取其輸入輸出、分析技術(shù)和論文的題材十分廣泛，社會(huì)生活、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科學(xué)文化事業(yè)的各個(gè)方面、各個(gè)領(lǐng)域的問(wèn)題，都可以成為論文的題目。下面是商務(wù)英語(yǔ)論文數(shù)據(jù)收集、分析、處理等成果和經(jīng)驗(yàn)，更輕松的開(kāi)展自己的論文研究。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以?huà)咭韵露S碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 。 以上就是關(guān)于“商務(wù)英語(yǔ)論文選題參考”，可以選的題目還是很多的。若想用調(diào)查問(wèn)卷的方式，盡量選取可以量化的研究?jī)?nèi)容，希望以上內(nèi)容能夠幫助到有需要的大家。

體性 113、商務(wù)英語(yǔ)中俚語(yǔ)的翻譯技巧 114、商務(wù)英語(yǔ)合同的語(yǔ)言特征研究 115、商務(wù)廣告翻譯的現(xiàn)狀及翻譯策略 116、商務(wù)英語(yǔ)廣告中的修辭手法運(yùn)用分析 117、商務(wù)英語(yǔ)合同的文體特征及翻譯標(biāo)準(zhǔn)探析 118、跨文化背景下的商務(wù)英語(yǔ)翻譯技巧 119、企業(yè)商務(wù)英語(yǔ)人才管理方法探析 120、商務(wù)英語(yǔ)在企業(yè)外貿(mào)業(yè)務(wù)中的應(yīng)用 121、英漢商務(wù)書(shū)信中互動(dòng)式元話(huà)語(yǔ)的對(duì)比研究 122、關(guān)于商務(wù)英語(yǔ)中跨文化交際語(yǔ)用失誤探析 123、商務(wù)文化在商務(wù)英語(yǔ)中的重要性 124、探析報(bào)刊財(cái)經(jīng)英語(yǔ)的語(yǔ)言特征 125、商務(wù)英語(yǔ)語(yǔ)言特點(diǎn)及涉外談判中的巧妙應(yīng)用 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以?huà)咭韵露S碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 。 商務(wù)英語(yǔ)更多地是向?qū)W員傳授一種西方的企業(yè)管理理念、工作心理，甚至是如何和外國(guó)人打交道，如何和論文題目既是研究的方向，也是一個(gè)新的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。確定選題寫(xiě)論文他們合作、工作的方式方法，以及他們的生活習(xí)慣等，從某種程度上說(shuō)是包含在文化概念里的。上文是小編整理的一些商務(wù)英語(yǔ)論文題目。希望對(duì)大家有幫助。

減少字?jǐn)?shù)。 示例 原文：Written ?informed consent was given by all patients. (8 字) 修改后：All patients gave Wwritten ?informed consent was given by all patients. (6 字) 避免使用 of 來(lái)表示所有格 示例 原文：Patients of Group 1 were followed up for 6 months, and those of Group 2, for 12 months. (18 字) 修改后：Patients of Group 1 patients were followed up for 6 months, whileandthose of Group 2 patientswere followed up, for 12 months. (15 字) 總 ? 結(jié) 以上幾個(gè)方法能在不論文改變內(nèi)文的情況下通過(guò)英文修改大幅減少文章長(zhǎng)度，不過(guò)減少字?jǐn)?shù)總歸不是件簡(jiǎn)單的事，需要來(lái)回讀過(guò)幾遍把能精簡(jiǎn)的部分找出來(lái)。 如果以上方法都不管用，你就要多費(fèi)心神把內(nèi)容整個(gè)看過(guò)，看看那個(gè)部分能刪掉了。如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

好了，價(jià)值較高，社會(huì)影響也大，但寫(xiě)作難度大。選擇這一類(lèi)題目，作者須對(duì)某些問(wèn)題有相當(dāng)深入的研究，且有扎實(shí)的理論功底和寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于畢業(yè)論文來(lái)講，限于條件，選擇這類(lèi)題目要十分慎重。 2)以新的材料論證舊的課題，從而提出新的或部分新的觀(guān)點(diǎn)、新的看法。 3)以新的角度或新的研究方法重做已英語(yǔ)的伙伴們也開(kāi)始論文有的課題，從而得出全部或部分新觀(guān)點(diǎn)。 4)對(duì)已有的觀(guān)點(diǎn)、材料、研究方法提出質(zhì)疑，雖然沒(méi)有提出自己新的看法，但能夠啟發(fā)人們重新思考問(wèn)題。 二、商務(wù)英語(yǔ)論文選題參考 1. 商務(wù)英語(yǔ)的特點(diǎn)及翻譯技巧 2. 商務(wù)英語(yǔ)函電翻譯技巧 3. 商務(wù)英語(yǔ)信函的語(yǔ)體分析 4. 淺談商務(wù)信函的文體特征 5. 商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法探究 6. 商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中跨文化交際能力的培養(yǎng) 7. 國(guó)際商務(wù)談判中應(yīng)注意

教育理念下的高職“國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)”課程思政教學(xué)改革 39、中國(guó)英語(yǔ)能力等級(jí)量表視域下商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)課程個(gè)性化培養(yǎng)路徑研究 40、高職商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)課程的教學(xué)改革與實(shí)踐 41、“雙創(chuàng)”背景下的課程建設(shè)——以《國(guó)際商務(wù)與文化導(dǎo)論》課程為例 42、大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下的高校商務(wù)英語(yǔ)翻譯課堂分析 43、基于智慧職教云的混合式教學(xué)模式設(shè)計(jì)與實(shí)踐——以“商務(wù)英語(yǔ)翻譯”課程為例 44、應(yīng)用型本科高校商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐性教學(xué)體系的構(gòu)建 45、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)中的運(yùn)用——以綜合英語(yǔ)課程為例 46、新經(jīng)濟(jì)時(shí)代背景下商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)模式分析 47、高職商務(wù)英語(yǔ)課中營(yíng)銷(xiāo)策略的翻譯研究 48、基于“雙創(chuàng)型”商務(wù)英語(yǔ)人才培養(yǎng)探究 49、高職商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生跨文化交際能力影響因素分析 50、高職商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才動(dòng)態(tài)分類(lèi)培養(yǎng)模式實(shí)踐探索——以浙江國(guó)際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 51、智慧課堂教學(xué)模式在LN中職國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)踐研究 52、全人教育視閾下新時(shí)代我國(guó)大學(xué)商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)方法創(chuàng)新研究 53、鹽城某所中職院校專(zhuān)門(mén)用途英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查 54、基于上市公司年報(bào)的數(shù)字商務(wù)話(huà)語(yǔ)分析研究 55、銅精礦銷(xiāo)售合同英漢翻譯實(shí)踐報(bào)告 56、目的論視角下商務(wù)英語(yǔ)口譯策略研究 ——以2019年商務(wù)部長(zhǎng)記者會(huì)為例 57、《亞馬遜2018財(cái)務(wù)年度報(bào)告》中的名詞化結(jié)構(gòu)的漢譯實(shí)踐報(bào)告 58、《摩根大通2018年年報(bào)》中的隱喻漢譯實(shí)踐報(bào)告 59、麥當(dāng)勞2018年年報(bào)中V-ing結(jié)構(gòu)詞的漢譯實(shí)踐報(bào)告 60、英語(yǔ)類(lèi)專(zhuān)業(yè)本科課堂多模態(tài)話(huà)語(yǔ)分析 61、貝葉斯在互聯(lián)網(wǎng)教育中個(gè)性化學(xué)習(xí)的應(yīng)用 62、CC學(xué)院發(fā)展戰(zhàn)略研究 63、基于手機(jī)APP的英語(yǔ)移動(dòng)學(xué)習(xí)策略研究 ——以小學(xué)高段學(xué)生為例 64、粵港澳大灣區(qū)建設(shè)背景下中職商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)策略研究 ——以臺(tái)山市培英職業(yè)技術(shù)學(xué)校為例 65、混合式學(xué)習(xí)模式在中職國(guó)際商務(wù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用研究 66、商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生跨文化交際能力調(diào)查研究 67、“三型”勞動(dòng)者培養(yǎng)目標(biāo)下高職商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置研究 68、跨文化商務(wù)交際理論視域下的商務(wù)俄語(yǔ)教材研究 69、劍橋商務(wù)英語(yǔ)考試閱讀理解內(nèi)容效度研究 70、系統(tǒng)功能視角下商務(wù)英語(yǔ)合同和信函中語(yǔ)法隱喻的文體功能研究 71、情景教學(xué)法在中職商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)聽(tīng)說(shuō)課教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)查研究 72、行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法在中職商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)查研究 ——以S中職學(xué)校為例 73、基于能力素質(zhì)模型的Z市Z校中職商務(wù)英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)課堂教學(xué)研究 74、中職商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課教師課堂評(píng)價(jià)語(yǔ)運(yùn)用的調(diào)查研究 75、中職商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生詞匯移動(dòng)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的調(diào)查研究 76、中職商務(wù)英語(yǔ)課堂交際活動(dòng)存在的問(wèn)題研究 ——以C市H校為例 77、中職商務(wù)英語(yǔ)教師課堂提問(wèn)現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究 ——以J市S校為例 78、基于需求分析的Y市X中職商務(wù)英語(yǔ)校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)優(yōu)化研究 ——以國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)為例 79、使用后教材評(píng)估 ——以《體驗(yàn)商務(wù)英語(yǔ)》活動(dòng)設(shè)計(jì)方面為例 80、商務(wù)類(lèi)文本Essential Guide to Food Additives(Chapter3-4)英漢翻譯實(shí)踐報(bào)告 81、商務(wù)英語(yǔ)通用語(yǔ)郵件中請(qǐng)求策略的(不)禮貌研究 82、商務(wù)英語(yǔ)通用語(yǔ)會(huì)議中元話(huà)語(yǔ)的勸服功能 83、功能對(duì)等論指導(dǎo)下商務(wù)翻譯實(shí)踐報(bào)告 ——以《時(shí)尚業(yè)態(tài)報(bào)告2019》翻英語(yǔ)譯為例 84、全國(guó)商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)八閱讀測(cè)試的效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度驗(yàn)證 85、項(xiàng)目教學(xué)法對(duì)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生商務(wù)英語(yǔ)寫(xiě)作焦慮影響的實(shí)證研究 86、商務(wù)英語(yǔ)實(shí)踐課程研究 ——話(huà)語(yǔ)實(shí)踐視角下的《商務(wù)調(diào)查與實(shí)踐》課程設(shè)計(jì) 87、跨境電商人才需求問(wèn)題的統(tǒng)計(jì)研究 ——基于中小型企業(yè)的視角 88、高職國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)課程教學(xué)優(yōu)化設(shè)計(jì)探究 ——以A職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 89、民辦高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究 ——以Q學(xué)院商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)為例 90、湖南新升本科高校專(zhuān)業(yè)建設(shè)的路徑研究 91、文本類(lèi)型理論視角下《移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)不只是連接》(節(jié)選)翻譯實(shí)踐報(bào)告 92、學(xué)生期望對(duì)教學(xué)質(zhì)量與學(xué)生滿(mǎn)意度的關(guān)系的影響 ——以《商務(wù)英語(yǔ)》課程為例 93、關(guān)聯(lián)理論視域下商務(wù)文本漢譯研究 94、意大利那不勒斯東方大學(xué)孔子學(xué)院商務(wù)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)需求調(diào)查研究 95、整合商務(wù)英語(yǔ)視頻學(xué)習(xí)資源的小程序設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) ——以“BEFun”原型為例 96、中英商務(wù)英語(yǔ)新聞中不定式和of-短語(yǔ)作后置修飾的對(duì)比研究 97、語(yǔ)法隱喻在商務(wù)英語(yǔ)寫(xiě)作中的應(yīng)用研究 98、商務(wù)英語(yǔ)通用語(yǔ)會(huì)議中修正策略的語(yǔ)用研究 ——基于關(guān)系管理視角 99、商務(wù)英語(yǔ)碩士畢業(yè)生職業(yè)適應(yīng)能力實(shí)證研究 ——以廣外大國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)學(xué)院為例 100、基于跨文化能力培養(yǎng)的《商務(wù)英語(yǔ)綜合教程》評(píng)估 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以?huà)咭韵露S碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 。 以上就是關(guān)于“商務(wù)英語(yǔ)相關(guān)論文選題推薦”，可以選的題目還是很多的。若想用調(diào)查問(wèn)卷的方式，盡量選取可以量化的研究?jī)?nèi)容，希望以上內(nèi)容能夠幫助到有需要的大家。

隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化的不斷深化與擴(kuò)展，國(guó)際商務(wù)活動(dòng)日益頻繁，英語(yǔ)作為世界上的通用語(yǔ)言，在國(guó)際商務(wù)活 動(dòng)中也發(fā)揮著舉足輕重的作用。下面小編就推薦一些關(guān)于商務(wù)英語(yǔ)的論文題目。希望對(duì)大家有幫助。 1、商務(wù)英語(yǔ)的特點(diǎn)及翻譯技巧 2、商務(wù)英語(yǔ)函電翻譯技巧 3、商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中跨文化交際能力的培養(yǎng) 4、國(guó)際商務(wù)談判中應(yīng)注意的文化因素 5、商務(wù)談判中的跨文化沖突 6、試論普通英語(yǔ)與商務(wù)英語(yǔ)的差異 7、商務(wù)談判中的語(yǔ)言藝術(shù) 8、試論文化因素對(duì)商務(wù)活動(dòng)的作用 9、電子商務(wù)對(duì)國(guó)際貿(mào)易的影響及對(duì)策 10、從文化視角比較中英文廣告語(yǔ)言 11、國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)信函話(huà)語(yǔ)分析 12、經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)的語(yǔ)言特點(diǎn) 13、淺論經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)的文體風(fēng)格 14、經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)的語(yǔ)體特點(diǎn)與翻譯 15、英語(yǔ)在商務(wù)活動(dòng)中的作用 16、經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)在中國(guó)加入WTO后的新趨勢(shì) 17、商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的文化習(xí)得 18、淺談如何有效學(xué)習(xí)經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)詞匯 19、文化習(xí)俗與跨文化交際學(xué)對(duì)經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的影響 20、商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式改革與實(shí)踐 21、試論文化導(dǎo)入在商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)中的作用 22、中英文廣告?zhèn)鞑ブZ(yǔ)言特色及跨文化問(wèn)題 23、商品譯文的品牌形象對(duì)商務(wù)英語(yǔ)翻譯教學(xué)的啟示 24、試論商務(wù)英語(yǔ)寫(xiě)作的簡(jiǎn)潔禮貌原則及寫(xiě)作技巧 25、現(xiàn)代商務(wù)英語(yǔ)書(shū)信的寫(xiě)作風(fēng)格和語(yǔ)法特點(diǎn) 26、從修辭方面淺探商務(wù)英語(yǔ)的語(yǔ)言特色 27、商務(wù)英語(yǔ)書(shū)面語(yǔ)篇詞匯特點(diǎn)分析 28、從語(yǔ)境角度分析英漢互譯中語(yǔ)言的得體 29、商務(wù)英語(yǔ)函電的文本特征 30、經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)合同的語(yǔ)言特色 31、商務(wù)合同英語(yǔ)的文體特征分析 32、經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)信函話(huà)語(yǔ)基調(diào)分析 33、中西文化差異與交際障礙 34、試談?wù)Z言交際中的文化差異 35、文化差異對(duì)經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)翻譯的影響 36、經(jīng)貿(mào)英漢互譯中的矛盾與對(duì)策 37、經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)詞匯特點(diǎn)與翻譯 38、根據(jù)詞義和邏輯關(guān)系談涉外經(jīng)濟(jì)合同的翻譯 39、商業(yè)英文書(shū)信所使用的詞語(yǔ)分類(lèi)淺析 40、一些普通詞匯在經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)中的特殊意義及翻譯 41、常用名詞在經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)中的語(yǔ)義變化特征 42、淺談經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)會(huì)話(huà)中的言語(yǔ)交際技巧 43、論國(guó)際經(jīng)貿(mào)活動(dòng)的語(yǔ)言交際技巧 44、跨文化交際中的非言語(yǔ)交際體系研究 45、文化差異對(duì)國(guó)際商務(wù)的影響 46、國(guó)際商務(wù)談判中的文化差異 47、試論廣告英語(yǔ)的語(yǔ)言特點(diǎn) 48、關(guān)于網(wǎng)絡(luò)廣告英語(yǔ)與報(bào)刊雜志廣告英語(yǔ)詞匯比較 49、商號(hào)、商標(biāo)、公司名稱(chēng)等的翻譯? 50、商標(biāo)名稱(chēng)的美學(xué)特征及漢語(yǔ)商標(biāo)名稱(chēng)的翻譯 51、文化的轉(zhuǎn)換與商標(biāo)翻譯 52、從歷史文化的發(fā)展看某個(gè)英語(yǔ)詞或短語(yǔ)的語(yǔ)義演變 53、從英漢新詞的出現(xiàn)看語(yǔ)言的社會(huì)性特征 54、從詞匯學(xué)角度看英漢同義詞的差異? 55、從語(yǔ)義的角度分析反義詞的構(gòu)成 56、跨文化英漢詞匯語(yǔ)義差異性對(duì)比 57、英美經(jīng)貿(mào)報(bào)刊的特點(diǎn)及閱讀 58、網(wǎng)絡(luò)對(duì)語(yǔ)言和行為的影響 59、影響中國(guó)學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)流利性的障礙研究 60、關(guān)于翻譯的銜接和連貫的問(wèn)題 61、關(guān)于美國(guó)俚語(yǔ)的社會(huì)語(yǔ)言學(xué)研究 62、商務(wù)英語(yǔ)函電在對(duì)外貿(mào)易中的作用 63、淺談商務(wù)英語(yǔ)寫(xiě)作時(shí)避免修飾語(yǔ)錯(cuò)位的方法 64、商標(biāo)名稱(chēng)的翻譯與策略 65、跨文化的商務(wù)談判 66、商務(wù)英語(yǔ)交往中的禮貌原則 67、在跨文化交際中商務(wù)行為所呈現(xiàn)的獨(dú)特性 68、中外商人之間的語(yǔ)言交流特點(diǎn) 69、跨文化交際中的中西文化沖突 70、社會(huì)文化遷移對(duì)中國(guó)式英語(yǔ)的影響 71、語(yǔ)言教學(xué)與商務(wù)知識(shí)有機(jī)結(jié)合 72、試論商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)的人文性 73、單證員在國(guó)際貿(mào)易中的地位 74、淺談出口結(jié)匯風(fēng)險(xiǎn)的防范 75、中國(guó)退稅制度的改革及其影響 76、外貿(mào)企業(yè)信用風(fēng)險(xiǎn)管理與控制 77、人民幣升值對(duì)我國(guó)出口貿(mào)易的影響 78、入世對(duì)我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易的影響與對(duì)策研究 79、人民幣業(yè)務(wù)對(duì)外開(kāi)放之探討 80、淺談涉外合同英語(yǔ)特色 81、海外投資與出口貿(mào)易的相互關(guān)系 82、文化和地理因素對(duì)外商在中國(guó)直接投資的影響 83、綠色壁壘對(duì)關(guān)稅壁壘的替代效應(yīng)研究 84、新貿(mào)易保護(hù)主義的政策調(diào)整與我國(guó)貿(mào)易發(fā)展 85、商務(wù)英語(yǔ)口譯人才多元化培養(yǎng)研究 86、商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)對(duì)大學(xué)生人際溝通能力的培養(yǎng) 87、思辨能力在跨文化商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)中的培養(yǎng)策略探究 88、商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)國(guó)際營(yíng)銷(xiāo)課程的雙語(yǔ)教學(xué)探究 89、淺談高校商務(wù)英語(yǔ)人才培養(yǎng)在國(guó)際商務(wù)中的重要性 90、商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)一體化實(shí)訓(xùn)室建設(shè)實(shí)踐與探索 91、基于多媒體互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)研究 92、淺析商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)中語(yǔ)用能力的培養(yǎng) 93、跨境電商背景下高職商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革模式探討 94、基于實(shí)踐的商務(wù)英語(yǔ)微課程設(shè)計(jì) 95、基于體裁的商務(wù)英語(yǔ)閱讀教學(xué)模式探究 96、從社會(huì)生態(tài)系統(tǒng)理論談情景教學(xué)模式在商務(wù)英語(yǔ)課堂中的應(yīng)用 97、商務(wù)口譯在商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置中的作用 98、商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)跨文化商務(wù)交際課程教學(xué)改革再思考 99、從建構(gòu)主義視角解析大學(xué)商務(wù)英語(yǔ)體驗(yàn)式教學(xué) 100、以行動(dòng)為導(dǎo)向的高職商務(wù)英語(yǔ)項(xiàng)目教學(xué)改革與實(shí)踐 101、內(nèi)容教學(xué)法與商務(wù)英語(yǔ)教學(xué) 102、商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)開(kāi)展團(tuán)隊(duì)畢業(yè)論文的可行性分析 103、高職商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系建設(shè)研究 104、課崗證融通的商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)體系研究 105、商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中商務(wù)技能培養(yǎng)研究 106、商務(wù)英語(yǔ)應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究 107、網(wǎng)絡(luò)資源對(duì)商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)效果的優(yōu)化作用 108、基于語(yǔ)料庫(kù)的商務(wù)翻譯實(shí)踐教學(xué)改革探索 109、互聯(lián)網(wǎng)語(yǔ)境下商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)的嬗變 110、高職商務(wù)英語(yǔ)課程項(xiàng)目化教學(xué)與實(shí)踐探索 111、商務(wù)英語(yǔ)談判中商務(wù)文化的體現(xiàn)研究 112、現(xiàn)代商務(wù)英語(yǔ)信函撰寫(xiě)方式之研究 113、經(jīng)濟(jì)全球化背景下的農(nóng)產(chǎn)品外貿(mào)企業(yè)商務(wù)英語(yǔ)研究 114、基于校企協(xié)同的高職商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式研究 115、從功能對(duì)等角度看商務(wù)英語(yǔ)翻譯 116、多模態(tài)教學(xué)視闕下商務(wù)英語(yǔ)能力培養(yǎng)模式探究 117、商務(wù)英語(yǔ)和普通英語(yǔ)的差異性分析 118、地方高校商務(wù)英語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與途徑 119、商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)的商務(wù)思維培養(yǎng) 120、淺議商務(wù)英語(yǔ)函電中縮略詞的構(gòu)詞特點(diǎn)和使用要求 121、商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生批判性思維能力培養(yǎng)探究 122、以頂崗實(shí)習(xí)為依托構(gòu)建高職商務(wù)英語(yǔ)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的探索與實(shí)踐 123、基于跨境電商的高職商務(wù)英語(yǔ)人才培養(yǎng)模式改革探究 124、校企合作模式下商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)策略研究 125、探索商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)改革的發(fā)展方向 126、商務(wù)英語(yǔ)翻譯教學(xué)存在的問(wèn)題與改革 127、商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀及解決對(duì)策 128、功能對(duì)等視角下的大學(xué)商務(wù)英語(yǔ)翻譯研究 129、如何應(yīng)對(duì)商務(wù)英語(yǔ)翻譯中的文化差異 130、試談商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)中跨文化交流能力培養(yǎng) 131、跨境電商加速發(fā)展背景下的高職商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革探索 132、財(cái)經(jīng)類(lèi)院校商務(wù)英語(yǔ)本科學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力評(píng)價(jià)模式研究 133、大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下的商務(wù)英語(yǔ)翻譯教學(xué)改革研究 134、跨境電商的商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育融合 135、商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)能力量表研究 136、商務(wù)英語(yǔ)的語(yǔ)言特征及其翻譯技巧 137、基于語(yǔ)言經(jīng)濟(jì)學(xué)視角的高職商務(wù)英語(yǔ)研究 138、高校商務(wù)英語(yǔ)立體化教學(xué)模式探討 139、多模態(tài)商務(wù)英語(yǔ)人才培養(yǎng)模式探析 140、大數(shù)據(jù)時(shí)代商務(wù)英語(yǔ)人才培養(yǎng)模式分析 141、淺談高職院校商務(wù)英語(yǔ)任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法的運(yùn)用 142、微時(shí)代背景下商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究 143、對(duì)外貿(mào)易中商務(wù)英語(yǔ)信函翻譯方式初探 144、商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中跨文化非語(yǔ)言交際能力的培養(yǎng) 145、從語(yǔ)場(chǎng)、語(yǔ)旨、語(yǔ)式的角度探討商務(wù)英語(yǔ)談判用語(yǔ)的特點(diǎn) 146、商務(wù)英語(yǔ)在國(guó)際貿(mào)易談判中存在的問(wèn)題及對(duì)策 147、商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生詞匯深度知識(shí)實(shí)證研究 148、自由貿(mào)易區(qū)背景下高校商務(wù)英語(yǔ)人才培養(yǎng)研究 149、高職商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生語(yǔ)言態(tài)度實(shí)證研究 150、港口地區(qū)商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的創(chuàng)新研究 151、跨文化交際意識(shí)對(duì)商務(wù)英語(yǔ)翻譯的影響 152、跨境電商背景下商務(wù)英語(yǔ)人才需求與教學(xué)模式研究 153、新常態(tài)下商務(wù)英語(yǔ)語(yǔ)言經(jīng)濟(jì)價(jià)值剖析 154、中英語(yǔ)作為世界上的通用語(yǔ)高職商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)的銜接研究 155、職業(yè)教育商務(wù)英語(yǔ)翻譯人才的培養(yǎng)模式研究 156、跨文化交際下模糊限制語(yǔ)在商務(wù)英語(yǔ)函電中的語(yǔ)用功能 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以?huà)咭韵露S碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 。 以上就是關(guān)于“精選英語(yǔ)論文選題參考”，可以選的題目還是很多的。若想用調(diào)查問(wèn)卷的方式，盡量選取可以量化的研究?jī)?nèi)容，希望以上內(nèi)容能夠幫助到有需要的大家。

論文

英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生受到英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等方面的良好訓(xùn)練，掌握英語(yǔ)語(yǔ)

英語(yǔ)論文致謝主要表達(dá)對(duì)導(dǎo)師、同學(xué)幫助的感謝，比如：I would like to express my gratitude to all those who helped me during the writing of this thesis. 英語(yǔ)論文致謝詞范文篇一： I would like to express my gratitude to all those who helped me during the writing of this thesis. My deepest gratitude goes first and foremost to Professor

商務(wù)英語(yǔ)是以適應(yīng)職場(chǎng)生活的語(yǔ)言要求為目的，內(nèi)容涉及到商務(wù)活動(dòng)的方方面面，如何和外國(guó)人打交道，如何和他們合作、工作的方式方法，以及他們的生活習(xí)慣等。那么商務(wù)英語(yǔ)學(xué)數(shù)學(xué)嗎?一起來(lái)看看吧! 一、商務(wù)英語(yǔ)學(xué)數(shù)學(xué)嗎 商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)不需要學(xué)數(shù)學(xué)，主要培養(yǎng)具有扎實(shí)的是英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)和較系統(tǒng)的國(guó)際商務(wù)管理理論知識(shí)，具有較強(qiáng)的實(shí)踐技能，能在外貿(mào)、外事、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門(mén)從事翻譯、管理、教學(xué)、研究工作的英語(yǔ)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。 二、商務(wù)英語(yǔ)主要學(xué)習(xí)課程 基礎(chǔ)英語(yǔ)、高級(jí)英語(yǔ)、英語(yǔ)聽(tīng)力、英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)寫(xiě)作、翻譯理論與實(shí)踐、英美文學(xué)史及選讀、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等課程。學(xué)生畢業(yè)后授予文學(xué)