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因?yàn)榻煌〒矶露t到。） The event was canceled because of the rain.（活動(dòng)因?yàn)橄掠瓯蝗∠?。?表示方式關(guān)系： She spoke with confidence.（她以自信的方式說話。） He ran like a cheetah.（他像獵豹一樣跑。） 常見錯(cuò)誤及改正 誤用介詞：很多學(xué)習(xí)者常常誤用介詞，如用in替代on等。 錯(cuò)誤：I will meet you in the weekend. 正確：I will meet you on the weekend. 漏掉介詞：有時(shí)候介詞容易被遺漏，導(dǎo)致語(yǔ)句不通順。 錯(cuò)誤：She is interested working in science field. 正確：She is interested in working in the science field. 介詞短語(yǔ)的靈活運(yùn)用 固定習(xí)語(yǔ)：有些介詞短語(yǔ)是固定搭配，需要記住整個(gè)短語(yǔ)的使用方式。 Examples: in the end（最終）、by means of（借助于）、at the same time（同時(shí)） 轉(zhuǎn)換表達(dá)：有時(shí)候一個(gè)介詞短語(yǔ)可以被另一個(gè)介詞所替代，需要根據(jù)具體語(yǔ)境進(jìn)行轉(zhuǎn)換。 Example: She is afraid of spiders.（她害怕蜘蛛。） She is scared by spiders.（她被蜘蛛嚇到。） 靈活應(yīng)用介詞提升語(yǔ)言表達(dá) 練習(xí)：通過大量閱讀、聽力練習(xí)和寫作訓(xùn)練，加深對(duì)介詞用法的理解和掌握。 多用多練：在日常交流中多多使用介詞，加強(qiáng)對(duì)介詞使用的熟練度。 正確使用英語(yǔ)介詞是表達(dá)準(zhǔn)確和流暢的關(guān)鍵要素之一，通過本文的介紹，讀者對(duì)介詞的基本概念、常見用法以及常見錯(cuò)誤有了更清晰的認(rèn)識(shí)。希望讀者能夠通過反復(fù)練習(xí)和實(shí)踐，提高在寫詞在句子中扮演著連接語(yǔ)言成分的重要角色，正確使用介詞作和口語(yǔ)中正確使用介詞的能力，從而使語(yǔ)言表達(dá)更加精準(zhǔn)和地道。 ? 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

詞開始，而詞匯又是語(yǔ)言最為基礎(chǔ)的部分，想要提升自己的詞匯量，必須要對(duì)各種詞

常用復(fù)數(shù)代詞 they, them, their： Everyone knows this, doesn’t he [don’t they]? 人人都知道這一點(diǎn)，不是嗎? If anybody [anyone] comes, ask him [them] to wait. 要是有人來，讓他等著。 3. 指事物的復(fù)合不定代詞若用作主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞只能用單數(shù)，相應(yīng)的人稱代詞也只能用 it，而不用 they： Everything is ready, isn’t it? 一切都準(zhǔn)備好了，是嗎? 4. 不定代詞 anyone, everyone 等只能指人，不能指物，且其后一般不接of 短語(yǔ)。若是指物或后接 of 短語(yǔ)，可用 any one, every one (分開寫)： any one of the boys (books) 孩子們(書)當(dāng)中的任何一個(gè)(本) every one of the students (schools) 每一個(gè)學(xué)生(一所學(xué)校) 四、不定代詞any與not連用，按英語(yǔ)習(xí)慣，any 以及含有any的復(fù)合不定代詞用于否定句時(shí)，它只能出現(xiàn)在否定詞之后，而不能在否定詞之前。 五、不定代詞與部分否定 不定代詞all, both, every 等與 not 連用時(shí)構(gòu)成部分否定;若要表示完全否定，則需換用 none, neither, no one等。

行時(shí)。此時(shí)，狀語(yǔ)從句指示的時(shí)間是延續(xù)性動(dòng)作開始一直到現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間段，翻譯時(shí)可以直接按照字面意思理解。 例句1：It?has?been?almost?five?years?since?I?have?taught?senior?three?students. ????????? 我從教高三開始到現(xiàn)在已經(jīng)五年了。 例句2：I?have?never?heard?from?her?since?she?has?worked?there. ???? ? ?? 自從她去那工作到現(xiàn)在為止，我沒有收到過她的來信。 用法4：since引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句中的動(dòng)詞用現(xiàn)在完成進(jìn)用法1：since引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句中用短暫性動(dòng)詞行時(shí)，主句謂語(yǔ)動(dòng)詞用一般現(xiàn)在時(shí)。此時(shí)，不管since引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句的動(dòng)詞是延續(xù)性的還是非延續(xù)性的都不影響句子的意思，按照字面直接翻譯即可。 例句1：We?think?highly?of?your?up-grading?spirit?since?you?have?been?trying?to?change?yourself. ???? ? ?? 從你一直努力改變自己以來，我們都高度贊賞你的上進(jìn)精神。 例句2：We?all?admire?you?since?you?have?been?doing?everything?to?help?the?poor. ????? ? ? 自從你一直做任何事情幫助窮人以來，我們都很欽佩你。 　??? 　以上就是since引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句的用法，它的難點(diǎn)就在于復(fù)雜多變的時(shí)間關(guān)系，這在理解上給很多的中國(guó)考生帶來非常大的困難。希望考生能夠結(jié)合例句和考題認(rèn)真閱讀本文所講解的知識(shí)，徹底掌握并熟練運(yùn)用這一語(yǔ)法知識(shí)。

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在英語(yǔ)語(yǔ)法中，狀語(yǔ)從句和定語(yǔ)從句是兩種常見的從句結(jié)構(gòu)，它們?cè)诰渥又邪缪葜煌恼Z(yǔ)法角色，并且有著不同的用法和特點(diǎn)。本文將深入探討狀語(yǔ)從句和定語(yǔ)從句的區(qū)別以及它們的用法。 ? 1. 狀語(yǔ)從句（Adverbial Clauses） 狀語(yǔ)從句是從句的一種，用來修飾主用法句中的動(dòng)詞、形容詞、副詞或整個(gè)句子，起到狀語(yǔ)的作用，表示時(shí)間、地點(diǎn)、原因、條件、目的、方式等。狀語(yǔ)從句一般由連詞引導(dǎo)，常見的連詞包括： 時(shí)間狀語(yǔ)從句：when, while, as, before, after, since, until, whenever, etc. e.g. When she arrived, the party had already started. 地點(diǎn)狀語(yǔ)從句：where, wherever, etc. e.g. He goes wherever his friends go. 原因狀語(yǔ)從句：because, since, as, etc. e.g. Because it was raining, we stayed indoors. 條件狀語(yǔ)從句：if, unless, provided (that), as long as, etc. e.g. If you finish early, you can leave. 目的狀語(yǔ)從句：so that, in order that, etc. e.g. He worked hard so that he could pass the exam. 方式狀語(yǔ)從句：as if, as though, like, etc. e.g. He looks as if he hasn’t slept. 2. 定語(yǔ)從句（Adjective Clauses） 定語(yǔ)從句是從句的一種，用來修飾名詞或代詞，在句中充當(dāng)定語(yǔ)的角色，用來對(duì)先行詞進(jìn)行限定或說明。定語(yǔ)從句一般由關(guān)系代詞或關(guān)系副詞引導(dǎo)，常見的關(guān)系代詞包括： 關(guān)系代詞：who, whom, whose, which, that e.g. The man who is sitting over there is my uncle. 關(guān)系副詞：when, where, why e.g. The day when we met was unforgettable. 定語(yǔ)從句和狀語(yǔ)從句的區(qū)別主要在于其功能和修飾的對(duì)象不同。定語(yǔ)從句修飾名詞或代詞，對(duì)其進(jìn)行限定或說明，而狀語(yǔ)從句則修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞或整個(gè)句子，表示時(shí)間、地點(diǎn)、原因、條件、目的、方式等。 此外，定語(yǔ)從句通常不可以省略關(guān)系詞，而狀語(yǔ)從句中的連詞在一定情況下可以省略，例如在時(shí)間狀語(yǔ)從句中常常可以省略連詞“when”。 練習(xí)掌握狀語(yǔ)從句和定語(yǔ)從句的用法對(duì)于提高英語(yǔ)語(yǔ)法水平至關(guān)重要。通過大量的練習(xí)和實(shí)踐，能夠更加準(zhǔn)確地理解和運(yùn)用這兩種從句結(jié)構(gòu)，使語(yǔ)言表達(dá)更加豐富和準(zhǔn)確。 ? 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

在線資源等途徑來學(xué)習(xí)和練習(xí)。只有通過不斷的實(shí)踐和積累，才能夠掌握冠詞的使用技巧，使語(yǔ)言表達(dá)更加準(zhǔn)確和自然。 ? 冠詞是英語(yǔ)中詞是一種常見的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，用于限定名詞的范圍或指示特定的事物。正確地使用冠詞常見的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，正確地運(yùn)用冠詞可以使語(yǔ)言表達(dá)更加準(zhǔn)確和自然。通過理解冠詞的基本概念、用法規(guī)則、常見情況和注意事項(xiàng)，進(jìn)行大量的練習(xí)和實(shí)踐，相信可以逐漸提高對(duì)冠詞的正確運(yùn)用水平，使語(yǔ)言表達(dá)更加流暢和生動(dòng)。 ? 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

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度上依賴于能源”。而隨后出現(xiàn)的三句都是具體事例，對(duì)第一句進(jìn)行說明和論述。我們可以斷定第一句為該段的主題句(斜體部分)。 例2: (主題句)No one can avoid being influenced by advertisements. (推展句1)Much as we may pride ourselves on our good taste, we are no longer free to choose the things we want, for advertising exerts a subtle influence on us. (推展句2)In their efforts to persuade us to buy this or that product, advertisers have made a close study of human nature and have classified all our little weakness. 以上這段由三句話組成。第一句是主題句，直截了當(dāng)指出無人不受廣告影響這個(gè)主題，接著列舉兩個(gè)推展句對(duì)其補(bǔ)充和支持，指出我們已無法自由選擇所需的商品，理用法由是廣告商已仔細(xì)研究了我們的心理，并完全掌握了我們的弱點(diǎn)。句子銜接自然，步步緊扣主題。 二、主題句的位置 在大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)作文中，主題句通常置于段首，這樣更易于讀者理解和把握段落的主旨。對(duì)于初學(xué)者來說，將主題句放在段落開頭是一種較為穩(wěn)妥的寫作手法。當(dāng)然，主題句也可以放在段中或段尾，但這樣需要更高的寫作技巧，以確保段落結(jié)構(gòu)的連貫性和讀者理解的順暢性。 三、主題句的寫法 高度概括性：主題句應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，具有高度概括性，能夠準(zhǔn)確反映段落的核心內(nèi)容。 完整性：主題句應(yīng)是一個(gè)完整的句子，包含主語(yǔ)、謂語(yǔ)和賓語(yǔ)等基本成分。 避免籠統(tǒng)和具體過度：主題句既不應(yīng)過于籠統(tǒng)，以免失去對(duì)整段的統(tǒng)帥作用;也不應(yīng)過于具體，以免沒有進(jìn)一步展開的空間。 四、主題句的具體寫法示例 1、使用固定句型 不用說... It goes without saying that... 我深信... I am greatly convinced that... 毫無疑問地… There is no doubt that... 2、結(jié)合具體例子 “My mother has passed along to me certain rules for getting along with others. Don't argue with parents; they will think you don't love them.” 這里的“My mother has passed along to me certain rules for getting along with others.”就是主題句，后面的句子都是對(duì)這一主題的具體展開。 3、明確關(guān)鍵詞 在主題句中明確關(guān)鍵詞，以控制和限制段落的發(fā)展。例如，“Our life today depends very much on energy.”中的“depends very much on energy”就是關(guān)鍵詞，它限定了段落主要討論的是能源對(duì)我們生活的重要性。 特別提醒：如果大家想要了解更多日語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)日語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)作文中主題句的用法對(duì)于提升文章質(zhì)量至關(guān)重要。通過掌握主題句的定義、作用、位置、寫法以及注意事項(xiàng)等方面的知識(shí)，考生可以更好地構(gòu)建文章結(jié)構(gòu)，清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法。

詞的積累和語(yǔ)法的掌握是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重中之重，要想高效積累英語(yǔ)四級(jí)的詞