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文中來(lái)為大家介紹，歡迎大家閱讀本文。 全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試的報(bào)考條件有哪些 PETS在考生資格方面，無(wú)職業(yè)、戶籍以及受教育程度的限制，原則上任何人(但因政策原因，暫不面向仍在接受九年義務(wù)教育的學(xué)生)都可參加?？忌梢愿鶕?jù)自己的英語(yǔ)水平選擇參加其中任何一個(gè)級(jí)別的考試，但是，一次只能參加一個(gè)級(jí)別的考試。 PETS通過(guò)網(wǎng)上報(bào)名，請(qǐng)隨時(shí)關(guān)注中國(guó)教育考試網(wǎng)的更新信息，未參加網(wǎng)上報(bào)名的省份以省內(nèi)公布為準(zhǔn)。 網(wǎng)上報(bào)名時(shí)，使用有效身份證件包括居民身份證(含臨時(shí)身份證)、軍人證件、港澳居民來(lái)往內(nèi)地通行證、臺(tái)灣居民往來(lái)大陸通行證或護(hù)照，按步驟注冊(cè)、填寫(xiě)個(gè)人報(bào)名信息。報(bào)名時(shí)應(yīng)按規(guī)定上傳近期正面免冠證件照一張。 報(bào)考者應(yīng)確保報(bào)名時(shí)的個(gè)人信息資料真實(shí)、正確，并對(duì)個(gè)人信息不真實(shí)或不正確而導(dǎo)致無(wú)法參加考試以及其它直接或間接的后果負(fù)責(zé)。 考試時(shí)所持身份證件必須與報(bào)名時(shí)一致，證件不一致者不得參加考試。 全國(guó)公共英語(yǔ)等級(jí)考試(Public English Test System，簡(jiǎn)稱 PETS)是教育部考試中心設(shè)計(jì)并負(fù)責(zé)的全國(guó)性英語(yǔ)水平考試體系。作為中、英兩國(guó)政府的教育交流合作項(xiàng)目，在設(shè)計(jì)過(guò)程中它得英語(yǔ)等級(jí)考試是中華人民共和國(guó)教育部考試中心設(shè)計(jì)并負(fù)責(zé)的全國(guó)性英語(yǔ)水平考試體系，那么全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)到了英國(guó)專家的技術(shù)支持。PETS共有五個(gè)級(jí)別，各級(jí)別都十分重視對(duì)考生實(shí)際的語(yǔ)言交際能力的考查，均包括筆試和口試兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的部分?？忌梢愿鶕?jù)自己的需要分別報(bào)考筆試或口試。 以上為大家介紹了全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試的報(bào)考條件有哪些的相關(guān)內(nèi)容，相信大家看了以上內(nèi)容對(duì)此也有一定的了解。打算報(bào)考的學(xué)員可以早做準(zhǔn)備了。

下屬機(jī)構(gòu)，該委員會(huì)所提供的英語(yǔ)作為外國(guó)語(yǔ)(EFL)的系列考試獲得世界各國(guó)的承認(rèn)，被用于入學(xué)、就業(yè)等各種用途。該委員會(huì)在世界一百多個(gè)國(guó)家設(shè)有考點(diǎn)，每年參加該系列考試的有一百多萬(wàn)人。 商務(wù)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法 一.要集中精力學(xué)習(xí)英商務(wù)英語(yǔ) 經(jīng)常說(shuō)，”貴人多忘事“，平常工作越忙，處理事物越雜，記憶力越不好。研究表明，不同類別的信息記憶會(huì)彼此干擾，造成遺忘。不要今天學(xué)一個(gè)生活口語(yǔ)主題，明天學(xué)一個(gè)商務(wù)英語(yǔ)主題。選擇一本好的商務(wù)英語(yǔ)教材即可，內(nèi)容不要太濫。如果為了考試，學(xué)習(xí)BEC商務(wù)英語(yǔ)。如果是為了工作中開(kāi)口能用，就專注于口語(yǔ)，不要選擇BEC這樣聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)全面的英語(yǔ)教材。閱讀、口語(yǔ)、寫(xiě)作可以分時(shí)間集中訓(xùn)練。上班族本來(lái)工作事物繁忙，如果學(xué)習(xí)內(nèi)容不專注，記憶內(nèi)容彼此干擾，忘得也快。 二. 再忙也要合理安排時(shí)間，不要填鴨式集中學(xué)習(xí) 有研究指出，多次小段時(shí)間學(xué)習(xí)一份資料，能給予大腦充分的時(shí)間處理信息。能將一份內(nèi)容多次小段時(shí)間學(xué)習(xí)的學(xué)生，其學(xué)習(xí)效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于喜歡馬拉松式學(xué)習(xí)的學(xué)生。當(dāng)然，這個(gè)小段時(shí)間不能太短，如10分鐘，15分鐘，時(shí)間太短很難馬上集中精力。 學(xué)商務(wù)英語(yǔ)的學(xué)員都喜歡做規(guī)劃，如周五下班健身，周六專門留給英語(yǔ)學(xué)習(xí)，去培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)半天。但同樣3個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)，一次完成的效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于分3次完成。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是:花半小時(shí)課前預(yù)習(xí)，上課1小時(shí)，課后休息10-15分鐘，馬上半小時(shí)復(fù)習(xí)，再隔一周復(fù)習(xí)1小時(shí)。我們常說(shuō)在線上課便捷，省卻交通的麻煩這英語(yǔ)考試分為很多個(gè)等級(jí)，而且每個(gè)等級(jí)考試的報(bào)名時(shí)間不同，所以大家在準(zhǔn)備報(bào)考還是其次，在家上課能讓你方便地遵循科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而容易將知識(shí)轉(zhuǎn)為長(zhǎng)期記憶。 三.總結(jié)商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)大綱 很多同學(xué)學(xué)習(xí)就是跟著上課、跟著教材一頁(yè)頁(yè)學(xué)，沒(méi)有習(xí)慣每半個(gè)月或一個(gè)月將知識(shí)結(jié)構(gòu)梳理一遍。 我比較提倡模塊化商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，按實(shí)際運(yùn)用需求，一般分幾個(gè)階段： 1. 面試英語(yǔ)：找工作需要。 2. 辦公室生存英語(yǔ)：進(jìn)入外企日常工作口語(yǔ)交流，如匯報(bào)工作，同事閑聊。適合初入職場(chǎng)或剛起步的同學(xué)。 3. 談判和會(huì)議英語(yǔ)：正式場(chǎng)合需要的溝通用語(yǔ)。 以上就是為大家整理的商務(wù)英語(yǔ)等級(jí)考試怎么報(bào)名的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。商?wù)英語(yǔ)考試分等級(jí)，只有等級(jí)越高，含金量才會(huì)越高，不過(guò)難度也越大，大家一定要認(rèn)真對(duì)待。

英語(yǔ)等級(jí)考試一級(jí)口語(yǔ)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，如何順利通過(guò)成了他們需要思考的一件事情。今天我們?yōu)榇蠹艺砹巳珖?guó)英語(yǔ)等級(jí)在你設(shè)定的情景講話中遇到不熟悉的或吃不準(zhǔn)的表達(dá)方式，事后一定要搞清楚，直至明白在這種情況下應(yīng)該怎樣表達(dá)、用詞是否貼切、是否符合習(xí)慣用法為止。另外，還可以邀請(qǐng)其他人一起創(chuàng)設(shè)這種語(yǔ)言環(huán)境，比如同學(xué)或朋友等約定彼此用英語(yǔ)交談。開(kāi)始訓(xùn)練時(shí)可能會(huì)說(shuō)得不多，不流利，但做任何事情都有一個(gè)過(guò)程。可以針對(duì)自己口語(yǔ)能力進(jìn)行由易到難循序漸進(jìn)的訓(xùn)練。嘗試過(guò)各種情景的模擬訓(xùn)練后，一旦遇到真實(shí)場(chǎng)景，表達(dá)起來(lái)自然就會(huì)比較流暢規(guī)范了。 以上就是為大家整理的全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試一級(jí)口語(yǔ)怎么備考的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。好好備考，好好的提升，這樣不管面對(duì)什么考試，大家都可以輕松應(yīng)對(duì)。

發(fā)生的事。當(dāng)他的妻子指著桌子上的手表的時(shí)候，他大吃一驚?，F(xiàn)在，他意識(shí)到，他誤搶了手表，而手表是意大利人的。 答案及解析 61.A【解析】答案在第一自然段第二句。一天晚上，他獨(dú)自出門了。 62.C【解析】答案在第一自然段。根據(jù)上下文，那個(gè)意大利年輕人幾乎走得看不見(jiàn)了，這時(shí)，法國(guó)人發(fā)現(xiàn)他的表沒(méi)有了。他想一定是意大利人偷了他的表，所以他決定跟著那位年輕人，把表要英語(yǔ)等級(jí)考試的同學(xué)來(lái)說(shuō)，備考回來(lái)。 63.B【解析】答案在第二自然段。根據(jù)上下文，法國(guó)人趕上那個(gè)年輕人后，向他揮拳頭，并指著他的表。最后，年輕人把表脫下來(lái)給了他。根據(jù)句意，法國(guó)人應(yīng)是“嚇唬、恐嚇”那個(gè)年輕人，frighten應(yīng)是動(dòng)詞。threat為名詞，terrify意為“使恐懼，使驚恐;恐嚇”，happy是形容詞。 64.C【解析】答案在第二自然段。根據(jù)上一題的解釋可以看出，年輕人認(rèn)為法國(guó)人在攔路搶劫，他很害怕，所以才會(huì)把表給他。 65.B【解析】答案在第三自然段最后一句。根據(jù)上下文，那位法國(guó)人回到旅館，看到桌子上的表.才意識(shí)到自己誤搶了那個(gè)意大利年輕人的表。 以上就是為大家整理的全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)題型訓(xùn)練，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。?xùn)練的過(guò)程中，大家要注意多總結(jié)，這樣提升起來(lái)才會(huì)比較快。

等級(jí)考試中取得好的成績(jī)，尤其是口語(yǔ)，就必須要掌握一些常用的口語(yǔ)

講求技巧，合理使用填空詞。 8. 重視口語(yǔ)綜合能力的提高 由于口語(yǔ)是一種綜合能力，涉及到語(yǔ)言、文化、習(xí)俗等多方面的因素，不可能單獨(dú)孤立地培養(yǎng)，僅僅通過(guò)一門口語(yǔ)課的學(xué)習(xí)來(lái)提高口語(yǔ)是很困難的?？谡Z(yǔ)課的學(xué)習(xí)必須與其他方法同步進(jìn)行。在語(yǔ)言的五大基本技能中，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯各種 能力之間都或多或少地存在著一種制約關(guān)系。首先，聽(tīng)和說(shuō)不能分家。多聽(tīng)多看題材多樣的錄音電影等有聲資料，為練習(xí)口語(yǔ)做準(zhǔn)備。 “聽(tīng)”可以分為“精聽(tīng)”和“泛聽(tīng)”，前者的重點(diǎn)在于深度，后者則注重廣度?！熬?tīng)”的部分要注意模仿其語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)及詞語(yǔ)搭配和習(xí)慣表達(dá)：“泛聽(tīng)”材料中更需注意的是其中的要旨和觀點(diǎn)。其次是閱讀。閱讀能力不強(qiáng)的人很難寫(xiě)好或譯好，同樣，閱讀面不廣，知識(shí)結(jié)構(gòu)不全，也很難將一門外語(yǔ)講好，同樣，閱讀小 說(shuō)時(shí)，讀者會(huì)領(lǐng)略到口語(yǔ)在真實(shí)語(yǔ)境中千變?nèi)f化的應(yīng)用，對(duì)其稍加留意定會(huì)掌握不少地地道道的口語(yǔ)素材。這類口語(yǔ)素材的積累非常重要，因?yàn)槲覀兩钤诜悄刚Z(yǔ)環(huán) 境中，只有靠平時(shí)點(diǎn)滴的積累才能開(kāi)闊視野。 寫(xiě)作能力的提高對(duì)口語(yǔ)同樣有促進(jìn)作用，在口試考試過(guò)程中，在回答完主考官的提問(wèn)之后，還要回答另一位考生的相關(guān)問(wèn)題。如果缺乏寫(xiě)作中對(duì)行文的組織能力，口頭表達(dá)上就會(huì)語(yǔ)無(wú)倫次。翻譯尤其是口譯與口語(yǔ)關(guān)系密切。因此，不少人認(rèn)為“見(jiàn)漢語(yǔ)，講英語(yǔ)”也是一種練習(xí)口語(yǔ)的有效方法。這種方法并不是主張將漢語(yǔ)翻譯成英語(yǔ)的翻譯思維方式，而是指在不知如英語(yǔ)口語(yǔ)的提升，專門設(shè)置了口語(yǔ)等級(jí)考試，今天我們就為大家整理了全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試一級(jí)口語(yǔ)何用英語(yǔ)表達(dá)漢語(yǔ)時(shí)，應(yīng)千方百計(jì)地將其挖掘出來(lái)。 以上就是為大家整理的全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試一級(jí)口語(yǔ)技巧，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。口語(yǔ)對(duì)于很對(duì)人來(lái)說(shuō)都是有難度的，除了需要不斷的練習(xí)之外，技巧也是非常重要的。

年有兩次考試，分別為6.20和12.20 四級(jí)考試為上午，六級(jí)考試為下午。 二、全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試(Public English Test System，簡(jiǎn)稱PETS) 等級(jí)劃分： 由低到高分別為 PETS-1：初始級(jí)，略高于初中畢業(yè)生的英語(yǔ)水平。 PETS-2：中下級(jí)，相當(dāng)于普通高中優(yōu)秀畢業(yè)生的英語(yǔ)水平 PETS-3：中間級(jí)，相當(dāng)于我國(guó)學(xué)生高中畢業(yè)后在大專院校又學(xué)了兩年公共英語(yǔ)或自學(xué)了同等程度英語(yǔ)課程的水平。 PETS-4:中上級(jí),相當(dāng)于我國(guó)學(xué)生高中畢業(yè)后在大學(xué)至少又學(xué)習(xí)了3-4年的公共英語(yǔ)或自英語(yǔ)等級(jí)考試其實(shí)有分很多種，有大學(xué)生英語(yǔ)等級(jí)考試、英語(yǔ)專業(yè)等級(jí)考試、全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試學(xué)了同等程度英語(yǔ)課程的水平。 PETS-5:最高級(jí)，相當(dāng)于我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)二年級(jí)結(jié)束時(shí)的水平。是專為申請(qǐng)[公派]出國(guó)留學(xué)的人員設(shè)立的英語(yǔ)水平考試。 三、英語(yǔ)專業(yè)等級(jí)考試(Test for English Majors-Band ，簡(jiǎn)稱TEM) 分為英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試(TEM-4)和英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)考試(TEM-8) 報(bào)名時(shí)間為每年的`11月或12月 四級(jí)在每年的四月份舉辦一次 八級(jí)在每年的三月份舉辦一次 上述內(nèi)容主要對(duì)于英語(yǔ)等級(jí)考試種類進(jìn)行了全面性的說(shuō)明，總的來(lái)講英語(yǔ)等級(jí)考試種類有很多，有的時(shí)候甚至超出了大家所想的。如果您想要進(jìn)一步全面掌握這部分內(nèi)容，可以去滬江網(wǎng)進(jìn)行咨詢。

點(diǎn)來(lái)判斷是否能夠達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。 2、英語(yǔ)考級(jí)內(nèi)容 第一部分：聽(tīng)力理解(Part 1：Listening Comprehension)：共20題，考試時(shí)間20分鐘。這一部分包括兩節(jié)：A節(jié)(Section A)有10題，每題含一組對(duì)話，對(duì)話后有一個(gè)問(wèn)句。B節(jié)(Section B)有10題，分別安排在若干篇聽(tīng)力材料之后，每篇后有二至四道題，每英語(yǔ)考級(jí)考試分為兩種方式，一種是大學(xué)中的等級(jí)考試題為一個(gè)問(wèn)句。 第二部分：閱讀理解(Part Ⅱ：Reading Comprehension)：共20題，考試時(shí)間35分。 要求考生閱讀若干篇短文，總閱讀量不超過(guò)1000詞。每篇短文后有若干個(gè)問(wèn)題。考生應(yīng)根據(jù)文章內(nèi)容從每題四個(gè)選擇項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案。 第三部分：詞語(yǔ)用法和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)(Part Ⅲ：Vocabulary and Structure)：共30題，考試時(shí)間20分鐘。題目中40%為詞和短語(yǔ)的用法，60%為語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。要求考生從每題四個(gè)選擇項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案。 第四部分：完形填空(Part

要將口試教師當(dāng)作談話對(duì)象。 ② 3個(gè)考生的考試形式 如果考生總?cè)藬?shù)為單數(shù)，最后一組考生的人數(shù)是3個(gè)。3個(gè)考生所用的材料與兩人組的規(guī)范形式基本相同，但是時(shí)間稍有延長(zhǎng)，A節(jié)4.5分鐘，B節(jié)7.5分鐘，考試時(shí)間共為12分鐘。 A節(jié)的內(nèi)容與兩人組規(guī)范形式完全一樣，考官首先介紹自己，然后分別詢問(wèn)各考生的情況。所問(wèn)問(wèn)題會(huì)稍做變化，考生應(yīng)英語(yǔ)已經(jīng)普及的今天，大部分的學(xué)生在大學(xué)期間都是需要學(xué)習(xí)英語(yǔ)以及參加英語(yǔ)等級(jí)考試盡量避免背誦。 B節(jié)的內(nèi)容與兩人組規(guī)范形式一樣，只是多一套題目。采用循環(huán)式問(wèn)答，即首先考生A問(wèn)考生B答，然后考生B問(wèn)考生C答，最后考生C問(wèn)考生A答。這一環(huán)節(jié)中，談話應(yīng)在考生中間進(jìn)行，不要將口試教師當(dāng)作交談對(duì)象。 以上就是為大家整理的全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試一級(jí)口語(yǔ)考試的形式與程序，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。掌握了等?jí)口語(yǔ)考試，大家在備考的時(shí)候就可以做到心中有數(shù)。

成了試題規(guī)定的任務(wù)。 (1)覆蓋所有內(nèi)容要求。 (2)盡力運(yùn)用不同語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯。 (3)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯基本準(zhǔn)確，些許錯(cuò)誤主要因?yàn)閲L試復(fù)雜語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯所致。 3.第三檔(5～6分)基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)。 (1)覆蓋所有主要內(nèi)容。 (2)運(yùn)用語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯方面能滿足任務(wù)的基本要求。 (3)有一些語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，但不影響理解。 4.第二檔(3～4分)雖盡力但不足以完成試題規(guī)定的'任務(wù)。 (1)僅覆蓋部分主要內(nèi)容，或?qū)懥艘恍o(wú)關(guān)內(nèi)容。 (2)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯運(yùn)用能力很弱。 (3)有許多語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，影響了對(duì)寫(xiě)作內(nèi)容的理解。 5.第一檔(1～2分)未完成試題規(guī)定的任務(wù)。 (1)明顯未理解題意，導(dǎo)致未能完成試題規(guī)定的任務(wù)。 (2)句子不完整或無(wú)法理解。 (3)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面錯(cuò)誤連篇，影英語(yǔ)類考試都離不開(kāi)寫(xiě)作，但是寫(xiě)作也是比較難的一個(gè)部分，所以大家在備考的時(shí)候就要注意技巧的提升。今天我們?yōu)榇蠹艺砹巳珖?guó)英語(yǔ)等級(jí)響了對(duì)寫(xiě)作內(nèi)容的理解;語(yǔ)言運(yùn)用能力差。 以上就是為大家整理的全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試(一級(jí))寫(xiě)作部分命題技巧，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭Ｕ莆樟藢?xiě)作技巧，還要多練習(xí)，做到熟練應(yīng)用，才可以在考試中寫(xiě)出好的文章。