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英語(yǔ)等級(jí)考試PETS二級(jí)筆試的全部試題在份試卷中，包括聽(tīng)力、閱讀、英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用和寫(xiě)作四個(gè)部分?？荚嚾莼蛩峁﹩卧~的正確形式，每空填寫(xiě)個(gè)單詞。該部分所需時(shí)間約為25分鐘 四、全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試二級(jí)第四部分寫(xiě)作 該部分由第一、二兩節(jié)組成，考查考生的書(shū)面表達(dá)能力 第一節(jié):要求考生根據(jù)題目要求，將所給對(duì)話(200詞左右)改寫(xiě)為一篇80詞左右的短文。短文與對(duì)話相關(guān)內(nèi)容意義相符，涵蓋其要點(diǎn)。要求考生用自己的語(yǔ)言表達(dá)，可改寫(xiě)對(duì)話中的句子，但不可照抄原句。短文為記敘文或說(shuō)明文。 第二節(jié):要求考生根據(jù)所給情景，寫(xiě)一篇80詞左右的信函、便箋等。情景包括目的、對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等;提供情景的形式有圖畫(huà)、圖表、提綱

PETS簡(jiǎn)介 PETS是Public English Test System(全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試)的簡(jiǎn)稱(chēng)，它是由教育部考試中心在英語(yǔ)國(guó)際發(fā)展部(DFID)和英國(guó)劍橋大學(xué)地方考試委員會(huì)技術(shù)支持和資助下英語(yǔ)等級(jí)考試)的簡(jiǎn)稱(chēng)，它是由教育部考試中心在英語(yǔ)國(guó)際發(fā)展部(DFID)和英國(guó)劍橋大學(xué)地方考試設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的面向全社會(huì)的、開(kāi)放的、非學(xué)歷性的英語(yǔ)等級(jí)考試。 PETS考試以考查應(yīng)試者的語(yǔ)言交際能力為核心，旨在全面客觀地檢測(cè)應(yīng)試者的英語(yǔ)水平，同時(shí)也為英語(yǔ)學(xué)習(xí)者以及用人單位提供一個(gè)客觀、公正、統(tǒng)一和科學(xué)的測(cè)試結(jié)論。目前，PETS成績(jī)已成為很多公司，尤其是外資企業(yè)錄用員工的重要依據(jù)。 點(diǎn)我查看【全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試PETS】考試形式>> 點(diǎn)我查看【全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試PETS】報(bào)名時(shí)間>> 點(diǎn)我查看【全國(guó)

講求技巧，合理使用填空詞。 8. 重視口語(yǔ)綜合能力的提高 由于口語(yǔ)是一種綜合能力，涉及到語(yǔ)言、文化、習(xí)俗等多方面的因素，不可能單獨(dú)孤立地培養(yǎng)，僅僅通過(guò)一門(mén)口語(yǔ)課的學(xué)習(xí)來(lái)提高口語(yǔ)是很困難的?？谡Z(yǔ)課的學(xué)習(xí)必須與其他方法同步進(jìn)行。在語(yǔ)言的五大基本技能中，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯各種 能力之間都或多或少地存在著一種制約關(guān)系。首先，聽(tīng)和說(shuō)不能分家。多聽(tīng)多看題材多樣的錄音電影等有聲資料，為練習(xí)口語(yǔ)做準(zhǔn)備。 “聽(tīng)”可以分為“精聽(tīng)”和“泛聽(tīng)”，前者的重點(diǎn)在于深度，后者則注重廣度。“精聽(tīng)”的部分要注意模仿其語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)及詞語(yǔ)搭配和習(xí)慣表達(dá)：“泛聽(tīng)”材料中更需注意的是其中的要旨和觀點(diǎn)。其次是閱讀。閱讀能力不強(qiáng)的人很難寫(xiě)好或譯好，同樣，閱讀面不廣，知識(shí)結(jié)構(gòu)不全，也很難將一門(mén)外語(yǔ)講好，同樣，閱讀小 說(shuō)時(shí)，讀者會(huì)領(lǐng)略到口語(yǔ)在真實(shí)語(yǔ)境中千變?nèi)f化的應(yīng)用，對(duì)其稍加留意定會(huì)掌握不少地地道道的口語(yǔ)素材。這類(lèi)口語(yǔ)素材的積累非常重要，因?yàn)槲覀兩⒄Z(yǔ)的說(shuō)法，國(guó)家也采取了相應(yīng)的措施，設(shè)置了英語(yǔ)等級(jí)口語(yǔ)考試活在非母語(yǔ)環(huán) 境中，只有靠平時(shí)點(diǎn)滴的積累才能開(kāi)闊視野。 寫(xiě)作能力的提高對(duì)口語(yǔ)同樣有促進(jìn)作用，在口試考試過(guò)程中，在回答完主考官的提問(wèn)之后，還要回答另一位考生的相關(guān)問(wèn)題。如果缺乏寫(xiě)作中對(duì)行文的組織能力，口頭表達(dá)上就會(huì)語(yǔ)無(wú)倫次。翻譯尤其是口譯與口語(yǔ)關(guān)系密切。因此，不少人認(rèn)為“見(jiàn)漢語(yǔ)，講英語(yǔ)”也是一種練習(xí)口語(yǔ)的有效方法。這種方法并不是主張將漢語(yǔ)翻譯成英語(yǔ)的翻譯思維方式，而是指在不知如何用英語(yǔ)表達(dá)漢語(yǔ)時(shí)，應(yīng)千方百計(jì)地將其挖掘出來(lái)。 以上就是為大家整理的全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試口試備考攻略，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭？谡Z(yǔ)考試對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)都有難度，但是在備考的時(shí)候掌握了攻略，提升起來(lái)還是很困難的。

好笑。我看今天咖啡就讓他請(qǐng)了。(他們兩個(gè)都笑了) 重點(diǎn)解說(shuō)： wound up 緊張的. eavesdrop (v.) 偷聽(tīng) raise (v.) 籌款 be on someone …由某人支付 task 2 Milt: He told me hell cut my arms and legs off, one by one. He knows my address, too. I dont want to put you in danger, but...can I stay with you tonight? Seth: Ummm...[looks at Ash for approval] of course you can. But why dont you call the cops first? Milt: As if the cops can do anything. All I have is the bank number he told me, and Im sure its not registered in his real name. Seth: Have you tried calling your brother? (續(xù)上期，下期續(xù)) 米特：他告訴我要把我的手和腳一根一根砍下來(lái)。他也知道我的地址。我不想讓你置身危險(xiǎn)，但……我今晚可以待在你這里嗎? 賽司：嗯……(看看愛(ài)許征求同意)你當(dāng)然可以。但你為什么不先報(bào)警呢? 米特：警察又不是萬(wàn)能的。我有的只是他說(shuō)的銀行賬號(hào)，而且我確定那不是用他的真名申請(qǐng)的。 賽司：你有沒(méi)有試著打電話給你弟弟? 重點(diǎn)解說(shuō)： ★ one by one 一個(gè)接一個(gè)地 ★ put someone in danger 讓某人置身危險(xiǎn) ★ approval (n.) 同意 ★ cop (n.) 警察 ★ register (n.) 登記習(xí)題 以上就是為大家整理的公共英語(yǔ)等級(jí)考試二級(jí)口語(yǔ)快速突破練習(xí)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭？谡Z(yǔ)提升是有英語(yǔ)等級(jí)考試，很多人都在糾結(jié)口語(yǔ)部分，不知道如何提升和突破。今天我們?yōu)榇蠹艺砹斯灿⒄Z(yǔ)等級(jí)難度，但是只要努力，相信都是可以在口語(yǔ)考試中取得好的成績(jī)的。

英語(yǔ)等級(jí)考試(PETS)中無(wú)論哪一個(gè)等級(jí)的口語(yǔ)考試，其考查的核心都是互動(dòng)技能與有效交流?；?dòng)技能是指口試主考官與考用來(lái)澄清說(shuō)話者的陳述，you know/see則可用來(lái)表示不言而喻的情況。但是，考生需注意的是，考試中不要為了表明自己會(huì)用填空詞這一方法，而頻頻使用，致使語(yǔ)流不暢，反而適得其反。使用填空詞要講求技巧，合理使用填空詞。 8. 重視口語(yǔ)綜合能力的提高 由于口語(yǔ)是一種綜合能力，涉及到語(yǔ)言、文化、習(xí)俗等多方面的因素，不可能單獨(dú)孤立地培養(yǎng)，僅僅通過(guò)一門(mén)口語(yǔ)課的學(xué)習(xí)來(lái)提高口語(yǔ)是很困難的。口語(yǔ)課的學(xué)習(xí)必須與其他方法同步進(jìn)行。在語(yǔ)言的五大基本技能中，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯各種 能力之間都或多或少地存在著一種制約關(guān)系。首先，聽(tīng)和說(shuō)不能分家。多聽(tīng)多看題材多樣的錄音電影等有聲資料，為練習(xí)口語(yǔ)做準(zhǔn)備。 “聽(tīng)”可以分為“精聽(tīng)”和“泛聽(tīng)”，前者的重點(diǎn)在于深度，后者則注重廣度。“精聽(tīng)”的部分要注意模仿其語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)及詞語(yǔ)搭配和習(xí)慣表達(dá)：“泛聽(tīng)

【全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試三級(jí)】Unit 7 life monologue(1/2) Hints: ? The following monologue is about the mentality of students in adolescence. Students in adolescence are likely to be confused mentally, to be subject to involuntary distractions and romantic dreaminess.They are basically timid or self-conscious.

PETS考試形式 PETS考試是一個(gè)多級(jí)別的英語(yǔ)考試體系，共分五級(jí)，分別考查考生聽(tīng)力、語(yǔ)言知識(shí)、閱讀、寫(xiě)作和口語(yǔ)等各個(gè)方面。 每個(gè)級(jí)別的考試均設(shè)筆試和口試兩種形式，其中筆試包含聽(tīng)力測(cè)試的內(nèi)容。筆試分客觀題和主觀題兩種題型，答題均須在特定的答題卡與答題紙上完成。 考生在完成筆試后，再進(jìn)行口試?？谠嚥捎妹鎸?duì)面考試的形式，一般由兩名口試考官對(duì)兩名考生同時(shí)進(jìn)行口試?？谠嚂r(shí)，一名考官專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)評(píng)分，不參加交談；另一名考官主持口試，與考生交談并給出評(píng)分。? 點(diǎn)我查看【全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試PETS】考試簡(jiǎn)介>> 點(diǎn)我查看【全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試PETS】報(bào)名時(shí)間>> 點(diǎn)我查看【全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試PETS】考試

英語(yǔ)等級(jí)考試二級(jí)由筆試試卷和口試試卷組成。筆試試卷(120分鐘)包括四部分：聽(tīng)力、英語(yǔ)將其改正。錯(cuò)誤類(lèi)型包括詞法、句法、行文邏輯等。 B節(jié)：考生根據(jù)所給情景，寫(xiě)一篇100詞左右(不計(jì)算標(biāo)點(diǎn)符號(hào))的書(shū)面材料。情景包括目的、對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等;提供情景的形式有圖畫(huà)、圖表、提綱等。 該部分所需時(shí)間約為40分鐘?？忌谠嚲砩献鞔稹?(五)口試 口試分A、B、C三節(jié)，測(cè)試考生英語(yǔ)口語(yǔ)的交際能力。 每次口試采取兩名口試教師和兩名考生的形式。一名口試教師不參與交談，專(zhuān)事評(píng)分;另一名主持口試，隨時(shí)與考生交談并評(píng)分。專(zhuān)事評(píng)分的教師所給分?jǐn)?shù)的權(quán)重占考生口試成績(jī)的三分之二，主持口試的教師所給分?jǐn)?shù)的權(quán)重占考生口試成績(jī)的三分之一。 A節(jié)：考查考生初次見(jiàn)面時(shí)向人提供個(gè)人信息(如名字、出生地、職業(yè)、家庭

英語(yǔ)等級(jí)考試的常見(jiàn)問(wèn)題解答(3) 七、怎樣才能得到PETS合格證書(shū)？ PETS考試將筆試和口試分成兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的考

【全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試三級(jí)】Unit 7 life Passage (2/3) Hints: none Without these tests, life would be like a straight and flat road, but it goes nowhere. It would be safe and comfortable, but dull and completely meaningless. Those people who affect your life and the failure and the success you experience can help