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英語學(xué)習(xí)的過程中需要不斷的積累單詞和掌握語法，下面是小編給大家分享的英語系動詞的歸類及用法，大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。 英語系動詞的歸類及用法 一、系動詞的簡單介紹 系動詞是動詞的一種,本身有詞義,不可單獨(dú)作謂語,后面必須跟表語構(gòu)成系表結(jié)構(gòu): 主語+系動詞+形容詞(作表語)修飾主語的狀態(tài)。要注意的是:如果句子是一般現(xiàn)在時(shí),當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時(shí),動詞要變成單三形式。 二、系動詞的分類 1、感官動詞 Feel, smell, sound, taste, touch This flower smells very nice. 2、狀態(tài)系動詞,表主語狀態(tài),只有be He is a teacher. 3、持續(xù)性動詞,表示主語繼續(xù)或保持一種狀況或態(tài)度 Keep, rest, remain, stay, lie He always keeps silent at class. 4、變化系動詞, 表示主語變成什么樣 Become, grow, turn, fall, get, go, come, run He became fat in winter holiday. 其實(shí)很多系動詞可以當(dāng)系動詞,也可以當(dāng)實(shí)義動詞,但用法有所不同。如:Look Look at my hand 實(shí)義動詞,看 She looks amazing.系動詞 三、下面小編舉例幾道題來看 Some food isn't good for us, but it good. A. tastes B. eats C. sounds D. taste 解析:根據(jù)句意,食物是嘗起來,所以用動詞taste。 這里主語是it,第三人稱單數(shù),所以用tastes,先A. The moon cake tastes▁▁▁▁▁; it sells▁▁▁▁▁. A. good; well B. good; good C. well; well D. well; good 解析:taste系動詞;sell實(shí)義動詞。 taste后要加形容詞作表語,修飾月餅。而sell后加副詞修飾sell本身。 所以taste +good; sell +well. 本題選A. I really enjoy the noodles and vegetables. They ▁▁▁▁▁delicious. A. stay B. feel C. taste D. sound 解析:本題根據(jù)句意來。面條和蔬菜應(yīng)該是嘗起來美味,所以選taste. 本題選 C 四、關(guān)于系動詞be的一些注意問題 1. be動詞隨主語的變化而變化。 2.否定句中,要把not放在be動詞am, is, are的后面 3.一般疑問句中,須注意的是: A.把be 動詞 am, is,are 提到句子的最前面,第一個(gè)字母大寫。 B.肯定回答和否定回答,在回答時(shí)要注意主語必須用代詞,就是把問句中的名詞用代詞代替。 C.問英語學(xué)習(xí)的過程中需要不斷的積累單詞和掌握語法，下面是小編給大家分享的英語系動詞句中是"你"時(shí),回答用"I(我)";問句中是"你們"時(shí),回答用"we(我們)" 以上就是英語系動詞的歸類及用法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。

英語的過程中，需要掌握的單詞很多，要想高效積累英語詞匯，一定要理解和記憶。下面是關(guān)于英語系動詞

詞的積累和語法的掌握是學(xué)習(xí)英語的重中之重，動詞不定式?jīng)]有人稱和數(shù)的變化，在句中不能獨(dú)立作謂語

詞在英語中扮演著連接名詞、代詞、動詞或其他部分的角色，以表達(dá)它們之間的關(guān)系。在解釋介詞的區(qū)別時(shí)，重點(diǎn)在于介詞間或期間。例如："She studied for three hours."(她學(xué)習(xí)了三個(gè)小時(shí)。) 表示代替、作為、屬于。例如："This key is for the front door."(這把鑰匙是前門的。) with： 表示伴隨、具有、包含、一起。例如："He went to the party with his friends."(他和他的朋友一起去參加派對。) 表示手段、工具或方法。例如："She cut the cake with a knife."(她用刀切蛋糕。) to： 表示方向、目的地或移動到某個(gè)位置。例如："I am going to the store."(我要去商店。) 表示對某人或某事物的接近或接觸。例如："He gave the book to his sister."(他把書給了他的妹妹。) 用于表示時(shí)間、距離、比例或關(guān)系。例如："The train arrives at ten to five."(火車在五點(diǎn)差十分到達(dá)。) of： 表示所屬、關(guān)系或來源。例如

英語學(xué)習(xí)沒有捷徑，但是學(xué)習(xí)方法有很多，只要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好英語并不難。下面是英語動詞說服她留下。 Try phoning his home number. 給他家里打個(gè)電話試試。 動詞got和gotten的區(qū)別： ■簡單地說：got 和 gotten 都是 get 的過去分詞，但 got 主要用于英國英語，gotten 主要用于美國英語(而且主要見于口語或非正式文體，在書面語和正式語言中人們?nèi)詢A向于用 got 作過去分詞)。 ■have got 和 have gotten 在意義上有兩種可能：一是構(gòu)成動詞 get 的完成式(現(xiàn)在完成時(shí)、過去完成時(shí)以及情態(tài)動詞后接的完成式)，二是表示“有”“擁有”之類的意思。 1. 用于get的完成式用法 △從他的角度來看，他本應(yīng)得到這份工作。 英

英語中，當(dāng)“enjoy”這個(gè)動詞后面跟另一個(gè)動詞時(shí)，該動詞通常需要使用其“ing”形式，即動名詞形式。這是因?yàn)椤癳njoy”后面常常跟名詞

動詞意思完全，能獨(dú)立用作謂語。實(shí)義動詞有及物動詞和不及物動詞(及物動詞是指后面要求有直接賓語的動詞

時(shí)態(tài)，人稱和數(shù)的變化。被動語態(tài)的時(shí)態(tài)是由be的時(shí)態(tài)決定的，be是什么時(shí)態(tài)，全句就是什么時(shí)態(tài)，be動詞后面的過去分詞不變。一起來了解了解吧! 1、各種時(shí)態(tài)的被動語態(tài)結(jié)構(gòu)如下： 一般現(xiàn)在時(shí)的被動語態(tài)： 主語+am / is / are (not)+過去分詞 一般過去時(shí)的被動語態(tài)： 主語+was / were +過去分詞 現(xiàn)在完成時(shí)的被動語態(tài)： 主語+have / has +been +過去分詞 一般將來時(shí)的被動語態(tài)： 主語+will +be +過去分詞 過去將來時(shí)的被動語態(tài)： 主語+would / should + be +過去分詞 過去進(jìn)行時(shí)的被動語態(tài)： 主語+was / were + being +過去分詞 過去完成時(shí)的被動語態(tài)： 主語+had + been +過去分詞 情態(tài)動詞的被動語態(tài)： 情態(tài)動詞+be+過去分詞 2、被動語態(tài)的用法 (1)不知道或沒有必要說明動作的執(zhí)行者是誰，不用by+動作執(zhí)行者短語。 Football is played widely all over the world. 全世界都廣泛地踢足球。 (2)強(qiáng)調(diào)動作的承受者。 The bank was robbed yesterday afternoon. 昨天下午這家銀行遭到搶劫。 (3)作英語語法中的被動語態(tài)由助動詞be加及物動詞的過去分詞構(gòu)成，助動詞be有時(shí)態(tài)，人稱和數(shù)的變化。被動語客觀說明時(shí)，常采用一種被動語態(tài)句型。 It is reported that about twenty children have died of flu in the USA. 據(jù)報(bào)道美國大約二十名兒童死于流感。 3、主動語態(tài)的句子變?yōu)楸粍诱Z態(tài)的步驟 (1)把原句中的賓語變?yōu)橹髡Z (2)動詞改為被動形式，即be+過去分詞 (3)原來的主語，如果需要的話，放在by后面;如果沒必要，可省略。 大家都了解清楚了嗎?如果對于英語語法知識還有不了解的，可以來網(wǎng)校繼續(xù)探索。如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃定制專屬課程。

英語學(xué)習(xí)過程中，語法的積累和掌握很重要。介詞不能單獨(dú)在句子當(dāng)中擔(dān)當(dāng)成分，它后面必須接名詞、代詞

英語學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)好了動詞，就相當(dāng)于學(xué)好了英語。的確是這樣，英語動詞在初中階段可謂舉足輕重。下面是四級常考的一些動詞